觀察螞蟻?zhàn)魑木A（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
小小蟲兒很勤勞，它的本領(lǐng)可不小，會把糧食搬還會打地道。你們猜這是什么動物？沒錯(cuò)，它就是螞蟻。
這天，我在地上看見了一個(gè)又小又黑的東西在地上慢慢地移動，它背上還有一粒對它而言碩大的米。我把那粒米從它身上拿來看，原來是一只小螞蟻。我突然看見它用觸角在我的腳底下碰了碰，像是怒氣沖沖的.對我說：你這個(gè)龐然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。這時(shí)我從兜里掏出一塊黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立馬去找。我心中暗暗自喜：三年級的科學(xué)老師給我們上課時(shí)講過螞蟻的巢穴，我還沒見過呢，這下就有機(jī)會見識了。走！去瞧瞧看，它用觸角碰了碰巧克力？，覺得很香。一溜煙兒就跑了，我一直蹲在那想著螞蟻的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直沒出現(xiàn)。正當(dāng)我心灰意冷之際，一群黑色的東西爬了過來螞蟻軍團(tuán)。最大的排在第一個(gè)，可能性是螞蟻軍團(tuán)的頭，我擋在它們的路上，有幾只螞蟻亂了陣腳，好像在說：人來啦，人來啦！過了一會，總箅情緒平穩(wěn)。它的總算把東西背好準(zhǔn)備搬運(yùn)了。
在搬的過程中，螞蟻?zhàn)叩梅浅Ｂ掳咽澄锱獊G。可能是太投入了，突然我的腦袋起了一個(gè)包，才知道撞樹上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我跟丟了，我左顧右盼，總算是找到了螞蟻軍團(tuán)的巢穴，看著它們一個(gè)個(gè)進(jìn)去巢穴，非常有秩序。從這次找巢穴，我知道了研究昆蟲的樂趣，我也下決心以后要當(dāng)下一個(gè)法布爾。
今天，觀察到了螞蟻的巢穴已讓我心滿意足，而更重要的是讓我見識了螞蟻搬食物時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在以后的生活中我也要把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸！月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)小齒輪，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎。
月季花的`顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。花兒有的盛開著，張開了一張張笑臉；有的才長出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個(gè)花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來，月季花散發(fā)出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。
暑假到了，媽媽說螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了。可數(shù)了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\(yùn)土豆。
可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊！團(tuán)結(jié)的力量真大！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我觀察了螞蟻的住宅，它那寬敞又神秘的居室被泥土包圍著，你可不要小瞧他，可是內(nèi)有玄機(jī)哦！他的居室規(guī)劃非常講究，總共有五間。從入口到內(nèi)里，分別是育嬰室、墓穴、儲備室、蟻后的臥室以及蟻?zhàn)宄蓡T的寢室。
如此講究的居室規(guī)劃自然和這個(gè)分工明確的.螞蟻大家族脫不了干系，在這龐大的蟻?zhàn)逯校恳晃怀蓡T都有自己的職責(zé)。比如說蟻后，它是蟻?zhàn)逯械呐酰瑸橄佔(zhàn)迳B(yǎng)成千上萬個(gè)兄弟姐妹。沒有它，無論工蟻和兵蟻的數(shù)量有多么巨大，都會迅速地消亡。而雄蟻則不同，它與蟻后結(jié)婚生育寶寶后，便會死去。蟻?zhàn)逯械某蓡T都很尊重它，因?yàn)樗鼮橄佔(zhàn)宓姆睒s，奉獻(xiàn)了生命。
兵蟻是這個(gè)家族中一個(gè)重要的角色，它們負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗。每個(gè)蟻穴都有自己獨(dú)特的味道，如果其他蟻穴中的成員來到我的家，兵蟻就會聞到它的氣味，會把它當(dāng)做外敵給趕出去。小朋友們，若是你在外面看到了找食物的小螞蟻，千萬不要在它的身上噴灑氣味很重的東西，如果把它身上的氣味遮蓋住，它就會被兵蟻誤認(rèn)為是外敵，給趕出去的！
工蟻外出覓食，采集各種食品拖回洞中，它們照顧幼蟲還要照顧蟻后的生活，給蟻后洗澡、喂食，還要把它生下的小寶寶搬到其他房間；它們負(fù)責(zé)造房子，不斷擴(kuò)大螞蟻王國的疆土，人們平時(shí)在外面看到的幾乎都是工蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的外形很小巧，整體上分為頭、胸、腹，身體兩側(cè)均勻地分布著兩對前足和一對后足。“麻雀雖小，五臟俱全。”它的身型雖像芝麻般大小，但樣樣俱全，看上去很可愛。你們喜歡小巧玲瓏的螞蟻嗎？
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動，這個(gè)活動就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說是遺憾的事情呢？其實(shí)是因?yàn)椋覀兘M壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的搬來搬去的，因?yàn)椋瑒⒔苡趲У挠^察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來很費(fèi)勁，收拾起來很麻煩。算了，說這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲覄倓偘咽址诺搅说厣稀Ｎ乙话咽帜闷饋淼臅r(shí)候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！
我在我家對面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長長的`隊(duì)伍去運(yùn)食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨(dú)自去玩冒險(xiǎn)游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察螞蟻。我左看看，右瞧瞧，怎樣才能找到螞蟻呢？
據(jù)說，小螞蟻會用它靈敏的“鼻子”探測到糖的味道，順著誘人的甜香，尋到“美食大餐”。
我靈機(jī)一動，在陽臺上放了一塊糖，果然螞蟻聞香而至。我蹲下身來，手握放大鏡，仔細(xì)觀察。
螞蟻是一種不起眼的小動物。它全身穿著烏黑的外衣，長著一個(gè)小小的腦袋，伸著一對細(xì)長的觸角，配著三對有力的矮腳。
只見這只螞蟻好似正在著急地尋找食物。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖，它繞著軟糖快速爬行一圈，便迫不及待地?fù)湎蜍浱牵活^扎進(jìn)糖里面，仿佛被粘住了似的`不愿出來。
周邊又有一只螞蟻爬過來，似乎也發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖。兩只螞蟻相互觸碰后，好像打了個(gè)招呼，又各自分開了。似乎每只螞蟻沿途遇到同伴，都會停留一小會兒，是不是在商量如何把“美食”帶回家？是不是在“商量”一起分享？
不一會兒，螞蟻們有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的呆立思考怎樣搬回“倉庫”。過了十多分鐘，螞蟻大軍黑壓壓地一片。比螞蟻身體大幾百倍的軟糖，被螞蟻們扛著前行。遺憾的是，當(dāng)我拿來相機(jī)想把這螞蟻“扛食”的動人場景拍下來時(shí)，那塊糖卻已經(jīng)不見了蹤影。
那一刻，我不禁感嘆：螞蟻真強(qiáng)大，螞蟻真團(tuán)結(jié)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的光芒。它們都是靜靜地陪伴著她呢。
嘿！你看她已經(jīng)被數(shù)學(xué)題吸引住啦！她仿佛忘了這是深夜。她飛舞著手中那支小小的鋼筆。“唰刷刷”，只聽到鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音。她已經(jīng)解出五道題了。她不聽的寫啊寫啊，終于，放了了筆。“睡吧，你已經(jīng)累了一天了，該休息了！”月亮和星星情切的問到。她好像沒聽到似的，仍然緊鎖眉頭，思索著，時(shí)而她又揮筆寫起來。
草稿紙像雪片一樣，一張一張地落在地上，她顧不得去收拾它們。想啊做啊，他一口氣做了四遍。然而她并沒有做對，停下的念頭剛閃過，又開始做起來。鋼筆在她手中跳動，藍(lán)色的墨水，在他筆上傾瀉，終于做出來了。她笑了，笑得那樣快活，那樣甜蜜。
清晨，大地剛披上霞裝，校園里就想起了朗朗讀書聲。教室里，走廊上。連操場上那高高的籃球架下，有的眼盯書本，認(rèn)真朗讀；有的把書放在身后，抬起頭背著，背著，一會兒又拿起書看一眼繼續(xù)背下去。
晚上，時(shí)鐘已經(jīng)打過七下了，整個(gè)城鎮(zhèn)還在喧鬧之中，校園里卻是一片寧靜。教室里日光燈瀉下了一大片白銀似的.柔和的光，把教室里每一個(gè)角落都照得通明。
透過潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真的自習(xí)著。有的正輕輕地翻閱書本，有的正在仔細(xì)地演算習(xí)題。翻書聲，筆在紙上的磨檫聲，是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，也像溪水緩緩的流淌。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
這是一個(gè)龐大的家族，一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，女王不會外出游玩，孩子們從小就很勤勞，他們就是螞蟻。
走出門，剛抬起一只腳又退了回來，因?yàn)?/p>
那是兩隊(duì)螞蟻，一隊(duì)從洞里出來，另一對搬食物回洞，他們抬頭挺胸一步一個(gè)腳印，我不忍打攪它們便走了，突然它們把頭抬起起，皈我看齊，我高舉雙手投降：你們繼續(xù)，你們繼續(xù)，我這就走。說完我就頭也不回的跑了，這時(shí)一個(gè)小黑球吸引了我，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那是剛才螞蟻的源頭。
發(fā)現(xiàn)時(shí)那個(gè)櫻桃只剩下一半了他們排成兩隊(duì)一隊(duì)人踩著另一隊(duì)人爬上櫻桃，其中有一只小螞蟻沒托住另一只大螞蟻，讓大螞蟻掉了下來，大螞蟻不但沒生氣，反而把小螞蟻抱起來，讓它摘櫻桃。我慢慢的看，靜靜的想：它們吃飯的地方是什么樣子的？
于是我?guī)е鴿M懷的'好奇心踏上去蟻洞征途。
不知是我今天幸運(yùn)，還是一個(gè)巧合，我趕上了它們的露天晚餐，只見一只比其它螞蟻大十倍的螞蟻，我猜它一定是蟻后吧！螞蟻們盤腿坐下，有的螞蟻看著碗中美味卻不能吃，口水早已流下三千尺，還有的螞蟻?zhàn)プ】竦淖プ约旱挠|角，直到蟻后手一揮，它們一頭扎進(jìn)碗里，頭也不不抬起來。
天色漸漸暗了下來，太陽公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了個(gè)賴腰，一不小心把腳露出來了。
我依依不舍的離開了螞蟻之家，期待下一次再見。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我在小區(qū)里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀察。
我用樟腦丸在桌子上畫了一個(gè)圈，再把螞蟻放進(jìn)去，看看他會怎么樣。
螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著圓圈機(jī)械地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，觸角不停地?cái)[動著，好像在說：“好難聞的味道！我得趕緊避開！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來，放到另一個(gè)圓圈里。這個(gè)圓圈還留下了一個(gè)剛好能容納下它的身體的小孔。螞蟻在里面轉(zhuǎn)了一會兒，很快就找到了那個(gè)小孔，便從哪里出來了。
我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿了水的盆子里，上面還漂著一片樹葉。
螞蟻在水里拼命掙扎著，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹葉旁邊，它費(fèi)力地把兩條前腿趴在樹葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹葉，趴了下來。它的兩條觸角無力地耷拉著，懶洋洋地躺在那里。
我等它休息好了，就把它放在一個(gè)離一顆糖和一顆樟腦丸不遠(yuǎn)的'地方。
它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉(zhuǎn)了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來。它的觸角不停地?cái)[動著，好像在說：“我該不該去吃糖呢？”我見它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過去，大口大口地吮吸著糖果汁。
觀察螞蟻真有趣！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天我又在花園里玩耍。在一塊兒裂開縫隙的石頭中，我的目光追隨著爬行的小蟲，在無限的靜謐中忘了世界，也忘了自己，做了一次游歷。罅隙空間在我眼前擴(kuò)大，細(xì)密的草莖成了茂盛的森林，一只深黑色的小小螞蟻，沿著石頭上裂開的縫隙左沖右撞，孑身一人，傲然前進(jìn)。不久，有新的朋友加入進(jìn)來，一只、兩只、三只……終止成群結(jié)隊(duì)。它們相互把觸角搭在一起，似乎是在交流信息，也好像是在相互寒暄。看著它們彼此之間親密無間的樣子，我也想和它們寒暄一陣，只可惜我不懂它們的語言。它們的隊(duì)伍不斷壯大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條黑色的.絲線。突然，它們好像是商量好了似的，兵分三路，分別向草叢、小樹、石頭底部進(jìn)發(fā)。剛過一會兒，草叢小分隊(duì)就發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲。只見它們一擁而上，帶頭的大螞蟻率先登上大青蟲的頭頂，死死咬住，再不松口；在大青蟲疼痛翻滾的過程中，其余的螞蟻紛紛爬上它的脊背、肚子，片刻之間，大青蟲就變成了一條大黑蟲。所有的螞蟻此刻都用觸角抵住大青蟲，細(xì)小的腿支撐著身子，一起用力，試圖讓大青蟲翻滾向前。然而，大青蟲對于它們來說就是龐然大物，任憑它們使出了吃奶的力氣，依然紋絲不動。不一會兒，只見幾個(gè)螞蟻相互碰了碰觸角，就快速離開了，似乎是去搬兵。果然，沒多久，原來分頭行動的兩路螞蟻大軍浩浩蕩蕩地開過來了。它們集結(jié)在一起，完全看不見大青蟲的樣子，只是黑壓壓的一片。然而，它們卻在草地上慢慢地蠕動，如同一條黑色的蟲子在不停的翻滾。
此刻，我完全迷惑了。在蟲子的世界里蘊(yùn)含了多少智慧：分工協(xié)作，無私分享。這才是群居生活的真正法則！忽然，一只不知名的鳥兒歌聲才把我的心靈喚回來。
我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的快樂天地，我多么得意呀！
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
下午，我在公園里散步。當(dāng)我低下頭時(shí)，看到一個(gè)黑東西在蠕動，我疑惑不解，我睜大了眼睛，走進(jìn)一看原來是螞蟻。
螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個(gè)部分，像三個(gè)球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角，還有兩只像黑珍珠似的復(fù)眼。細(xì)而短的胸部上面有三對足，每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋，像畫上去似的。
這時(shí)一個(gè)個(gè)疑惑涌上我心頭：螞蟻吃什么呢？它靠什么傳播信息，和伙伴們說話呢？我便開始胡思亂想：螞蟻是不是吃蔬菜呀？它靠腳印傳播信息嗎？為了解開心中的疑惑，我就回家拿實(shí)驗(yàn)材料：糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣?xùn)|西，把它們放在螞蟻窩的不遠(yuǎn)處。過了一會兒，一只螞蟻從窩里探出頭來，聞到味道，一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，過了一小會，螞蟻傾巢而出，列成一字長蛇陣，向目標(biāo)進(jìn)軍。一到達(dá)目的`地，它們就三五成群，開始搬運(yùn)美味。不久，這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準(zhǔn)確無誤的找到食物的呢？我從書中找到了答案，原來它們不是靠腳印，是靠一種液體，這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會沿途留下信息素，螞蟻非常熟悉這種味，所以很快就能順著味道找到食物。
通過螞蟻這種獨(dú)特的傳播方式，我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置，當(dāng)嗅到有毒氣體后馬上報(bào)警，為人類的生命保駕護(hù)航。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。
我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細(xì)密的'草莖組成了茂盛的森林，我的目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著招呼。忽然，它的面前出現(xiàn)了一條小溪，它該怎么過河呢？它著急地在溪邊渡來渡去。小溪里飄著一片樹葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民，熙熙攘攘地往來。那成千上萬的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國都挖了出來。城堡內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜，簡直就是一座迷宮。
外側(cè)是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達(dá)，猶如千街萬巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長的沙土平臺。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”。“宮殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動，等待著產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉庫、門診…… 螞蟻的家并不比人類差，它們生活的也很快樂。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
我有許多第一次做的事，第一次爬山，第一次參加聚會，第一次坐飛機(jī)……但我最難忘的是第一次觀察螞蟻。
有一次早上，我閑著沒事，就到樓下去觀察螞蟻了。我到了螞蟻窩旁一看，嚇了一跳，螞蟻窩旁邊有無數(shù)只螞蟻在打仗。這些螞蟻分成兩類：一類是身體強(qiáng)壯但數(shù)量很少的大螞蟻，另一類是身體弱小但數(shù)量極多的小螞蟻。我發(fā)現(xiàn)它們打得異常慘烈，大石頭上、土地上都能看見它們的尸體，現(xiàn)在大螞蟻都還在拼命地和小螞蟻搏斗，為了這塊土地，它們打得就像發(fā)生了世界大戰(zhàn)一樣。我覺得螞蟻們都很勇敢，大螞蟻雖然只有幾十只，卻也奮勇殺敵；小螞蟻雖然很脆弱，但因?yàn)樗鼈冇谐砂偕锨е唬砸埠敛晃窇值叵蚯皼_，它們有著和中國人民解放軍一樣視死如歸的品質(zhì)。
到了晚上，我想看看它們打得怎么樣了，便拿著手電筒下了樓，到那里一看，出乎我的意料，它們竟然停戰(zhàn)了。土地上的.螞蟻很少，但尸體很多。我發(fā)現(xiàn)有幾只大螞蟻在站崗，我想：它們派出螞蟻來站崗，明天應(yīng)該還得打仗，只是到了晚上都回家休息了。我又想：小螞蟻沒出來站崗，大螞蟻出來干什么？我本來就喜歡小螞蟻，覺得小螞蟻能勝利，可是大螞蟻卻出來站崗了，我就很生氣。于是，我拿起一塊石頭，把那三只站崗的螞蟻砸死了。
第二天，我出來一看，發(fā)現(xiàn)這片土地上只有小螞蟻，大螞蟻失蹤了。我想：大螞蟻到哪去了呢？我找呀，找呀，最后在一片草叢里發(fā)現(xiàn)了它們。我知道了，應(yīng)該是因?yàn)榇笪浵亼?zhàn)敗了，逃到草叢里去了。
我再也不希望看到螞蟻之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我更希望我們?nèi)祟惪梢员Ｗo(hù)賴以生存的家園，永遠(yuǎn)都不會發(fā)生戰(zhàn)爭。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
我是一個(gè)好動的男孩，沒事的時(shí)候總喜歡觀察一些小動物。今天下午我準(zhǔn)備去觀察螞蟻。
聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的'窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。
過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)......
我被螞蟻的這種團(tuán)結(jié)的力量深深的打動了，如果在現(xiàn)實(shí)生活中我們也能夠向螞蟻一樣相互團(tuán)結(jié)，互相幫助那該多好啊。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
今天的第三節(jié)課，唐老師讓我們來觀察螞蟻，大家都興奮極了，巴不得現(xiàn)在就去觀察呢！該上第三節(jié)課了，大家都議論紛紛的說起我們到那里觀察？你帶了哪些東西？……七嘴八十吵得我耳朵都聾了，還有同學(xué)東跑西跑找著自己的伙伴和他一起觀察螞蟻。
我盡心準(zhǔn)備了：糖、面包渣、放大鏡、紙巾袋。在觀察的過程中，有幾個(gè)同學(xué)把食物放在了地上，突然螞蟻?zhàn)哌^來搬起了食物。我也想觀察自己的螞蟻，就把糖放在了地上，我突然看見一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，搬起了食物。我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用最前面的兩只腳來搬運(yùn)食物，我又發(fā)現(xiàn)在螞蟻?zhàn)叩倪^程中它的觸角往哪個(gè)方向指螞蟻就往哪個(gè)方向走。我還發(fā)現(xiàn)在沙子堆旁、樹干上有很多螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍走來走去。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的`現(xiàn)象，我把螞蟻放進(jìn)快接近水的旁邊，螞蟻一直往回跑，我在把螞蟻放到水里，可它死了。這時(shí)，我知道了螞蟻怕水。
我想再看看螞蟻，可是一會就要上課了，我實(shí)在沒有辦法迫不得已把螞蟻放進(jìn)了紙巾袋里，我為了讓螞蟻好受一點(diǎn)，就在里面放了一些土、樹葉、食物。為了讓其它螞蟻不要生氣就拿糖給它們當(dāng)賠償。當(dāng)下午回來的時(shí)候，我看見螞蟻不太愛走動了，我知道它不適應(yīng)這里，所以我把螞蟻放生了。
這真是一堂有趣的課，我也有許多收獲哦！希望下次還有像這樣的活動！
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
今天是國慶放假的第一天，我在門口玩。忽然，我看見一小群螞蟻正爬在蘋果殼上，不知道在干什么。
我跑回屋里拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻正在把蘋果上咬下來的果肉搬運(yùn)到螞蟻?zhàn)〉亩囱ɡ铩Ｎ翌D時(shí)起了好奇心，在螞蟻?zhàn)哌^的路上劃了一下，沒想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊(duì)的前面倒沒有什么異常，可后邊的螞蟻卻似乎失去了目標(biāo)，開始往四面方向走，這是怎么一回事？我苦思冥想也沒有想個(gè)明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。
第二天，我上網(wǎng)查了查，終于知道了，原來螞蟻?zhàn)呗凡皇强垦劬Φ腵，而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓后面的螞蟻跟著前面分泌“信息素”的螞蟻?zhàn)撸皇シ较颉Ｎ荫R上去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：看著一群螞蟻整齊的向前走，過了一會兒，我在它們的中間劃了一條線，后面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經(jīng)不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會被破壞，讓螞蟻無法回到家里。
第三天，我原以為前天和昨天的螞蟻回不來了。哪知，我看見前天和昨天失去方向的螞蟻回來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。后來我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)；我把黃色顏料倒進(jìn)棋盒里，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒里，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠(yuǎn)的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發(fā)現(xiàn)十幾只回來了，其余螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強(qiáng)的。
我以后要當(dāng)科學(xué)家，繼續(xù)探索螞蟻這些不為人知的秘密。
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