【薦】觀察的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的觀察的作文，希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
今天科學課上老師要我們準備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺的幫助下，在花園的花叢中找到了六只蝸牛。
我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點水，拿了一個放大鏡觀察它們的一舉一動。蝸牛的背上背著一個漂亮精致的.“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里；蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的；頭部有一對螺旋形的觸角，觸角反應非常靈敏，只要一碰它，就會馬上縮回去；
它的兩只眼睛就長在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實，蝸牛爬的也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。
通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的知識。
觀察的作文2
我家玻璃瓶里養了一只小蝗蟲，它是從我被子里發現的，可能是買菜的時候帶來的吧。
小蝗蟲長得很好玩。大大的眼睛像兩顆黑色的玻璃球，小鍘刀一樣的牙齒。他有六條腿，后邊的腿比前邊的長。
它不挑食，什么菜葉都吃。它吃食的時候，用“鍘刀”一緊一松，津津有味地咀嚼著。
它攀爬的時候，前腿先緊緊地抓住玻璃，然后，中間的.腿和后面的腿也緊緊地抓住玻璃，生怕掉下來。
有一次，我看它攀爬的時候，可能有點害怕我，就摔了下來。不過沒關系，我是不會傷害它的。
真是一只好玩的小蝗蟲啊！
觀察的作文3
1、細節描寫頗具匠心。極富功底。
2、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
3、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
4、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
5、事例敘述得生動具體，人物的.言行符合各自身份特點。
6、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
7、文章將…寫得細致入微
8、語言活潑明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
10、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
觀察的作文4
品德趙老師給我們布置了一個作業，就是讓我們觀察一種植物的生長過程。
我和媽媽選擇了種蒜苗。先找來一個小花盆，往里面放了些土，我們剝了八個白白胖胖的蒜。然后把剝好的蒜插進土里，澆了點水。
第二天早晨，我起床后迫不及待地沖向了小蒜苗。一看，每個小蒜苗上面都長出了一個綠綠的尖尖。太神奇了，小蒜苗在一夜之間就發芽了。小蒜苗在我的精心照料下一天天長高了。現在它已經長了十幾厘米高了。
看著長高的'小蒜苗，我的心理別提有多高興啦！
觀察的作文5
20X8年8月1日星期五晴
昨天，我把猶如一顆顆綠珍珠的綠豆放進了杯子里。今天種子終于發芽了，它像個頑皮的'孩子，脫下了綠色的外袍，換上了“露臍裝”，露出了白色而微帶黃色的皮膚，嬌嫩的小芽破殼而出，好似一個個小犄角，仿佛在說：“我是多么可愛，我是多么勇敢！”
觀察的作文6
前幾天，我媽媽的同事送給我一些種子。有向日葵種子，有青菜種子，還有一種種子連我媽媽的同事也不知道這是什么種子，所以我叫它———“神秘種子”。
今天早上，天氣冷冷的，我和媽媽一同下樓挖土。我們帶上了鐵鍬、花盆和種子，下樓了。
到了樓下，那里的'土個個“不像話”，有一些上面有垃圾，有一些上面有玻璃，我只好再找找。然后，找到了一些黃土，把它挖進花盆里。再把像黑米一樣的種子放進花盆里，再加一點土就大功告成了。
回到了家，我給種子澆水。
以后，我還想種種子，我也希望我的種子快一點長小芽。
觀察的作文7
今天，我給螞蟻做了一個小小的實驗。
我拿出一個玻璃杯裝滿自來水，我在外面等著螞蟻，等了大半天，才等到一只螞蟻，那只螞蟻轉來轉去好像在找什么。我就把螞蟻捉了過來，馬上把它放到玻璃杯里。螞蟻在水中掙扎著，過了一會兒，我發現螞蟻爬上來了，可是螞蟻的'腳太濕了，粘在了杯子里。我又拿出一個大臉盆，裝滿水。我把螞蟻放進去，螞蟻在水中動來動去，一會兒螞蟻就沉了下去。我想螞蟻一定是死了。
原來，螞蟻怕水，遇到水會拼命爬，水少可以爬出來，水多就會淹死。
觀察的作文8
今天，諸安有一樣奇怪的作業——觀察紙幣，我也跟著觀察起來。
我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發現紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設置的。左下角如果不仔細什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會發現一個毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來。”阿姨邊說邊涂，果然一個100清楚地出現在我們的'眼前。
啊！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。
觀察的作文9
蜘蛛是一位捕捉害蟲的能手，它的秘密武器是一張網，你可別小看這張網，它就像膠水一樣。記得有一次，我去廣場玩，看見一只蜘蛛在織網網，我想：“要是一只蚊子飛過來會怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過來，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網，蜘蛛走了過去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過冬？不對，為什么呢？長大了，我要研究蜘蛛。
我今天的'收獲是知道蜘蛛的網是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。
觀察的作文10
1。我家的小金魚是紅色的.，它很可愛，我也很喜歡它，小金魚的鼻子很小必須仔細看才能看見。
2到了晚上小金魚睜著眼睛睡覺的！我想它為什么要爭著眼睛睡覺的？
3。我就問爸爸，爸爸說：;小金魚沒有眼皮!奧這下我可知道了小金魚為什么睜著眼睛睡覺了
觀察的作文11
我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸！月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個小齒輪，經過仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的'雙胞胎。
月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。花兒有的盛開著，張開了一張張笑臉；有的才長出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個花骨朵兒。一陣風吹來，月季花散發出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。
觀察的作文12
今天，我們家來了一位不速之客—一只大母雞，你們是否只看見過“坐”在盤子里面的雞，而沒有近距離觀看過活生生的'雞呢？如果沒有，就聽我細細地介紹一下吧！
那母雞其mao不揚，尖尖的嘴巴，小小的頭冠，灰白的羽毛。但耳朵十分靈敏，只要一聽到腳步聲，就馬上地叫起來。它的眼睛也特別明亮，無論看見什么東西，總是要把它打量清楚再過去，由此可見，那只雞也特別膽小，所以給它wei食時，它總是躲來躲去，直到我走開，它才毫不客氣地吃起來。
觀察的作文13
一天，爸爸領著我從新世紀廣場玩得正開心，突然，烏云密布，空氣悶得很，看來馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開廣場，回家避雨。
在回家的路上，我發現燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會不是得了一種傳染病吧，怎么飛不高了？我把這個問題問了爸爸，爸爸笑著把事情的`原因告訴了我，我這才恍然大悟。
原來，在下雨前的一段時間，因空氣潮濕，蟲子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲子，就會像小蟲子那樣飛得那么低了。
大自然真奇妙啊！
觀察的作文14
（一）
一天，下午放學的時候，我在路上發現了花兒的種子。我想：采一些種子回去，種在花盆里，以后帶到學校里給老師和同學們看，還能美化環境。
回到家里，我找來了花盆，倒進去一些土，把花種埋在土里，又在上面澆了點水。
（二）
四天后，我回到家里，看到我的花種發芽了，上面長出了綠綠的兩片葉子，葉子下面還有一個小小的芽頭。我真高興。
（三）
兩個星期過去了，我的花兒長得綠油油的.。這一天，我回到家里，發現我的花兒開花了，粉紅粉紅的，真漂亮。我真高興。希望下午花兒開得更旺。
觀察的作文15
今天，我捉了一只蚱蜢準備觀察觀察，我發現它全身披著綠色的輕紗，兩只觸角一動一動的像是兩個天線，蚱蜢的腦袋像一個小球，圓溜溜的'，它的翅膀也是綠色的，像是兩片小葉子重疊在一起，一節一節的肚子比別的部住顏色要淡一些，是青色的，蚱蜢的尾巴跟肚子是連在一起的，樣子也有些相同，只不過比肚子細一些，還比肚子再高一點兒的地方。
“怎么那么粘？”我仔細一看，蚱蜢那約五毫米寬的大腿下面，是一段青色的小腿，你可別小瞧了它，在它的身上，有一道道尖尖的小刺，它們很粘，有規律地長在小腿的一側。
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