觀察的作文

[熱]觀察的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的觀察的作文，歡迎大家分享。

觀察的作文1

　　今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一起來(lái)看一看吧!

　　午飯后，我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的.食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

　　下雨前，我經(jīng)常看見(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹(shù)上爬。看來(lái)，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!

　　后來(lái)，我感到家里的螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

　　昆蟲(chóng)世界充滿著無(wú)窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索

觀察的作文2

　　今天早上陽(yáng)光明媚，我到公園玩耍。來(lái)到?jīng)鐾づ晕铱吹接幸粋�(gè)小東西動(dòng)來(lái)動(dòng)去就把它撿了起來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)是蝸牛，我趕緊把它握在手里準(zhǔn)備帶回家觀察它，誰(shuí)知它馬上他頭縮進(jìn)殼里，回家后我就把它放在地上觀察。我看到蝸牛的兩邊肉只要一碰他就會(huì)緊緊的收起來(lái)，然后拼命往上爬，在它爬過(guò)的`地方留下一些黏液，聽(tīng)老師說(shuō)這些黏液可以讓它長(zhǎng)時(shí)間趴在樹(shù)枝上不掉下來(lái)。

　　該吃飯了，因?yàn)槲也恢�道蝸牛喜歡吃什么所以只能讓它自己選，我拿來(lái)了很多吃的有：菜葉、面包、栗子、蘋(píng)果，我看到別的東西它看都不看，直朝著菜葉出爬去，大口大口地吃起來(lái)，不一會(huì)菜葉就被它吃得一干二凈了，吃完后它就把身體收進(jìn)殼里睡大覺(jué)了。為什么蝸牛吃東西吃得這么快呢？帶著疑問(wèn)我來(lái)到電腦前查了資料，真是不看不知道看了下一跳，原來(lái)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它一共有兩萬(wàn)五千多顆牙齒。

　　這次觀察中我學(xué)到了不少的知識(shí)。

觀察的作文3

　　前幾天，我養(yǎng)了一只胖胖的小鴿子。

　　它那灰灰的頭上長(zhǎng)著一雙紅紅的眼睛，圓圓的鼻孔和尖尖的嘴。它還長(zhǎng)著一對(duì)半灰半白的翅膀，好像可以鵬程萬(wàn)里。它那鋒利而又堅(jiān)硬的爪子捉住一只兔子不費(fèi)吹灰之力。它滿身豐厚的羽毛，灰灰的，漂亮極了。

　　它是一只母鴿子，聽(tīng)說(shuō)鴿子非常通人性，我剛養(yǎng)了它兩天，它跟我不算太熟，非常的害怕我，生怕我打到它。我一給它喂食，它就躲到一個(gè)角落里，過(guò)了一會(huì)兒，它看我走遠(yuǎn)了，才大吃大喝起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，我中午放學(xué)回家看見(jiàn)它在我家到處亂飛，還把我的牙杯弄倒了，我生氣極了，把它關(guān)在外面，不讓它進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎知道自己犯了錯(cuò)誤，好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。”

　　我看它不飛了，也就知道它已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的.錯(cuò)誤，我就把它放回屋了。

　　我想：若不給它放飛，它不會(huì)自由，也不會(huì)開(kāi)心，而且總在我家亂飛也不行呀。

　　下午放學(xué)我看見(jiàn)一群鴿子在天上飛，我想到了好辦法。

　　晚上，我決定明天早上把它放飛到那群鴿子中去。

　　第二天一早，我就把它放飛了，我想它一定會(huì)飛向鴿群的，它回歸大自然還是最合適的。

　　通過(guò)觀察鴿子，我發(fā)現(xiàn)所有動(dòng)物都喜歡自由。

觀察的作文4

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見(jiàn)的形狀是不同的。

　　這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的.。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見(jiàn)了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。

　　然后，老師讓我們看數(shù)學(xué)書(shū)。數(shù)學(xué)書(shū)上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的，再?gòu)纳厦婵矗�也都是紅色的，只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。

　　叮鈴鈴，下課了。我拿著四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。

　　我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形，從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。

　　學(xué)了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗�面，結(jié)果鬧了笑話。

觀察的作文5

　　我家爺爺養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)，它們眼睛是凸出來(lái)的，身上穿上紅色的衣服，尾巴像拖著大扇子，美麗極了！

　　我每天去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水悠閑地游著……每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的'，一動(dòng)也不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就是拿些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看都不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們一�?dòng)也不動(dòng)。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是這樣。我覺(jué)得十分奇怪，就是翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，原來(lái)小金魚(yú)在睡覺(jué)。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：“金魚(yú)的眼睛有一層又細(xì)又透明的眼皮，閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　通過(guò)這件事我懂得了：遇到不明白的問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料就能懂得其中的道理。

觀察的作文6

　　今天早上我在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干，餅干渣子掉到了地上，很快引來(lái)了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了，我看著螞蟻們來(lái)來(lái)回回忙著搬餅干渣今天下午感覺(jué)無(wú)聊，然后我去樓下觀察螞蟻，螞蟻小小的真令人喜愛(ài)，我順手拿了根火腿腸和餅干。我想這是我平常愛(ài)吃的它們也應(yīng)該會(huì)喜歡吃吧？我在螞蟻集中的地方撒下零食，過(guò)了一到兩分鐘它們基本上已經(jīng)慢慢的靠近了，五分鐘過(guò)去了這里已經(jīng)有一大堆螞蟻了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小螞蟻一個(gè)接著一個(gè)把它們的'食物搬回家了。

　　還有一群小螞蟻好像在“開(kāi)會(huì)”似的集中在一起，討論把一塊較大的餅干運(yùn)回家。有的看上去好像用“肩膀”在扛，有的好像在用觸角頂，還有的好像在用嘴巴拉。最后它們齊心協(xié)力終于把餅干搬回了家。今天晚上它們可有一頓豐富的晚餐了。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的。”通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察的作文7

　　10月30號(hào) 多云

　　新朋友

　　在我的魚(yú)缸里，有一個(gè)小巧可愛(ài)的小蝦，這只小蝦是我從市場(chǎng)上買(mǎi)過(guò)來(lái)的，我十分愛(ài)護(hù)他，并給他取了個(gè)名字——明明。可是唯一的缺點(diǎn)——孤單，使小蝦十分郁悶，他似乎天天在想：如果我有一個(gè)朋友該多好。今天明明終于如愿以償了，因?yàn)槲曳帕艘恢粺�火魚(yú)，這只燒火魚(yú)可漂亮啦，從頭到尾都是粉紅色，我也給她取了個(gè)名字——粉紅。明明和粉紅和睦相處，每當(dāng)我為他們吃食時(shí)，明明總會(huì)把好吃的給粉紅；每當(dāng)明明不高興時(shí)，粉紅都會(huì)逗明明開(kāi)心。每次看到他們開(kāi)心，我也十分快樂(lè)！

　　11月5號(hào) 陰到多云

　　死神來(lái)了

　　今天對(duì)于粉紅來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的日子，死神用雙手把明明的.靈魂帶到了地獄。粉紅傷心欲絕，我也感到十分悲痛，為了使粉紅不難過(guò)，我把明明放在了一個(gè)空空的藥瓶子里。

　　11月9號(hào) 晴天

　　依依不舍地放生

　　現(xiàn)在，粉紅變得悲傷、孤獨(dú)，神情十分沮喪，她不再像以前那樣活潑可愛(ài)了。無(wú)論魚(yú)缸里是多么美麗，無(wú)論食物是多么好吃，粉紅都一概不感興趣，我心想：怎樣才能使她開(kāi)心呢？我想出了一個(gè)好辦法——放生。我只好帶著粉紅到池塘，并依依不舍地把她放生了……

觀察的作文8

　　今天，已經(jīng)是我種下“小豆”的第二個(gè)星期了，我天天都去看我的“小豆”，看它有沒(méi)有“長(zhǎng)個(gè)子”。

　　早上，我又拿著尺子去看“小豆”，我把尺子放好，靠著“小豆”量它的“身高”，仔細(xì)一瞧，呀！又高了3 毫米，已經(jīng)5 厘米高啦!我在心里默默想：小豆啊小豆，你要趕快長(zhǎng)哦。你的小主人我可要嘗嘗你長(zhǎng)出的一顆顆小小豆呢！”

　　哈，我的“小豆”長(zhǎng)得可標(biāo)致了呢！苗條的“身子”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`“小腿”，還有一顆又小又圓的“小腦瓜”。

　　“小豆”穿著一件青色的衣裳，上面有一些可愛(ài)的黃斑斑，就像一些衣服上鑲嵌著的華麗寶珠。如果仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些白白的東西連在身體下面，其實(shí)啊，那是“小豆”穿著的水晶鞋。

　　悄悄告訴你，“小豆”可喜歡跳舞了，不過(guò)，它最喜歡的環(huán)境，還是有微風(fēng)的天氣。如果有微風(fēng)，你將會(huì)看見(jiàn)，“小豆”跳的舞蹈，它時(shí)而彎腰雙手觸地，時(shí)而手插腰，時(shí)而身體有規(guī)律地?cái)[動(dòng)?

　　“小豆”真是有趣。

觀察的作文9

　　今天早上，我給我家的菊花澆水時(shí)，看到許多小螞蟻。開(kāi)始我沒(méi)留意它們，將水嘩的.一下全潑在花盆里。小螞蟻著急了，拼命地向花枝上爬。我仔細(xì)一看，他們艱難地一步一步向上攀緣，它們爬向菊花葉子，搬著蚜蟲(chóng)往回運(yùn)，原來(lái)他們是菊花的好幫手！這些可愛(ài)的螞蟻勇往直前，從不停歇。我想逗逗它們，故意放了一塊饅頭碎屑，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，用它的觸覺(jué)碰了碰，搬不動(dòng)轉(zhuǎn)身走了。一會(huì)，召來(lái)了幾只螞蟻同伴，它們齊心協(xié)力，步調(diào)一致地帶著美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!

　　看到這些，聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，如果能像這些螞蟻，勇往直前從不停歇，那么學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很快提高。還有，人們也該像螞蟻學(xué)習(xí)，遇到困難團(tuán)結(jié)起來(lái)共同克服，而不是相互指責(zé)！

　　我們都來(lái)像螞蟻學(xué)習(xí)吧！

觀察的作文10

　　今天第三節(jié)課上課時(shí)，老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō):"今天我們要觀察一種植物，我們高興得像小兔子一樣快樂(lè)，我想：那我們要觀察什么植物呢？那我們要去哪觀察呢？ 一會(huì)兒我們來(lái)到了操場(chǎng)旁，往前看，我看見(jiàn)了一棵大樟樹(shù)，我想：難道今天觀察的是大樟樹(shù)？“看，我們今天觀察植物---大樟樹(shù)."大樟樹(shù)遠(yuǎn)看枝繁葉茂，只見(jiàn)就像一個(gè)大蘑菇在跟我們打招呼呢！我走近了一些，只見(jiàn)有一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像有一位小仙女在空中翩翩起舞，再近些，只見(jiàn)頭上有個(gè)v字形的樟樹(shù)，樹(shù)中間有些碧綠碧綠的'青苔。只見(jiàn)有一位同學(xué)用雙手抱住樟樹(shù)的邊緣，竟然抱不住樟樹(shù)，真是不可思議，看來(lái)樟樹(shù)實(shí)在太高大了！接著我繞著‘‘大蘑菇”轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多痕跡，好像有群小朋友在“大蘑菇”上畫(huà)畫(huà)呢！ 我平時(shí)到操場(chǎng)，不怎么注視"大蘑菇”，今天，我觀察了之后，竟然有這么神奇之處.

觀察的作文11

　　星期五的晚上，媽媽在倉(cāng)房里給我拿了幾頭大蒜，媽媽要教我生蒜苗。

　　我把大蒜擺在桌子上，仔細(xì)地看了看，只見(jiàn)它穿著一件白色的大外套，里面藏著許多蒜瓣寶寶，形狀好像月牙，散發(fā)著一股蒜味。

　　我把大蒜殘破的老皮剝掉，又把它們殘留的根須剪掉，它們變得更精神了。 我把它們整整齊齊地?cái)[到盤(pán)子里，倒上淺淺的水。然后，把它們放在窗臺(tái)上，讓太陽(yáng)公公溫暖地照耀它們，但愿它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽！

　　我每天都去看我的寶貝大蒜，盼著她們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽。可是這些蒜寶寶一點(diǎn)也不著急，過(guò)了好多天，我也不見(jiàn)發(fā)芽。有一天早晨，我一看不知什么時(shí)候，它們偷偷地發(fā)出芽來(lái)。我高興地蹦起來(lái)。那芽針尖般大小，越看越可愛(ài)。我堅(jiān)持每天給它們澆水，又過(guò)了幾天，蒜苗長(zhǎng)出了小葉子。葉子很小很嫩。又過(guò)了幾天，小葉子長(zhǎng)高了，樣子很像韭菜的葉子。我看它長(zhǎng)得這么好看，就把它擺在我家的`客廳里，爸爸媽媽和所有人都很喜歡。

　　啊，大自然真奇妙啊！

觀察的作文12

　　09年 6月18日 星期二 晴

　　一天早上，科學(xué)老師叫我們回去泡一些豆子，觀察它們的生長(zhǎng)情況，這讓我興奮不已。終于等到放學(xué)了，我急急忙忙跑回家，拿一個(gè)杯子，裝了半杯水，把幾顆黃豆放進(jìn)了杯子里。這時(shí)，我真希望能讓豆子快快長(zhǎng)大呀！

　　09年 6月19日 星期三 雨

　　今天，我剛回到家，就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)前，來(lái)給黃豆換水。我倒掉了杯里的水，把黃豆一顆一顆揀了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)黃豆的皮變軟了。皺巴巴的，猶如一張老婆婆的臉。而且，像吃了“增胖劑”，胖了一圈。

　　09年6月20日 星期四 多云

　　早上，我一起床就去看黃豆。太好了，黃豆已經(jīng)破土而出了。我興奮得一蹦三尺高。這些芽真是千姿百態(tài)：有的像害羞的`小姑娘，躲躲藏藏；有的像威武的士兵，昂首挺胸地站著；有的像舞蹈演員，舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿……

　　09年 6月21日 星期五 陰

　　小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，芽?jī)旱募馍祥L(zhǎng)出了許多根須，外公告訴我：這是黃豆的根。現(xiàn)在黃豆已經(jīng)把“衣服”給脫了，長(zhǎng)得白白胖胖，顯得十分鮮嫩可愛(ài)。

　　我心里不禁對(duì)豆芽產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒(méi)有良好的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境，但仍然執(zhí)著地生長(zhǎng)著，我想正是我們青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該具有的精神嗎？

觀察的作文13

　　20xx年10月10日 星期六 晴

　　今天，我在家門(mén)口無(wú)意中看到了一只小蝸牛。于是，我蹲下來(lái)慢慢觀察。

　　蝸牛身上有一個(gè)殼，我想那一定是它的房子。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋，尖尖的腦袋上長(zhǎng)了兩只小眼睛，還頂著兩只小觸角，像兩只魔棒。我用小木棍一碰它，它就縮回自己的房子里.這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭伸出來(lái)，好像在東張西望，覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便又伸出了自己的`頭部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦，原來(lái)是它胖乎乎的后半截！小蝸牛舒展開(kāi)自己的身體后，就慢吞吞地爬呀爬。看它吃力的樣子，我真想幫它一吧！可我的手剛碰它，它又縮回自己的小房子里.

　　通過(guò)這次觀察，我體會(huì)到了大自然中的無(wú)窮樂(lè)趣!

觀察的作文14

　　在新年的前一天，媽媽買(mǎi)了一盆水仙花回來(lái) 20xx年1月22日 今天是水仙花買(mǎi)來(lái)的第一天，當(dāng)水仙花一進(jìn)家門(mén)我就高興的一跳三尺高，因?yàn)樗鼤?huì)成為我們家第一個(gè)植物，我湊上去觀察，這些水仙花買(mǎi)來(lái)的`時(shí)候已經(jīng)發(fā)芽了，最長(zhǎng)的大約有20厘米，最短的約有5厘米，還沒(méi)有任何的香味，最下面的像大蒜一樣的根部，每個(gè)相互擁抱在一起，像一個(gè)大家庭，每個(gè)上面都長(zhǎng)了1~5個(gè)芽。

　　20xx年1月28日 因?yàn)榍?天是新年，我忙著去拜年沒(méi)有觀察水仙花，今天我又去看了一下水仙花，啊！長(zhǎng)的可真快，又多了好多芽，而且最長(zhǎng)的芽已經(jīng)大約40厘米長(zhǎng)，并且在一起芽上已經(jīng)長(zhǎng)出了3~4個(gè)花苞，從近處聞已經(jīng)可以聞到花苞散發(fā)著淡淡的清香了。 20xx年2月1日 今天一起床，媽媽就在客廳叫我，很興奮對(duì)我說(shuō)：“俊豪，我們的水仙花開(kāi)了。”我立即跑到水仙花前去看，真的開(kāi)花了，真漂亮，花有6片花瓣，有4個(gè)雄蕊和一個(gè)蕊，而且散發(fā)著濃重的香味，彌漫了整個(gè)房間。

觀察的作文15

　　今天，我觀察了我家門(mén)前的那棵小樹(shù)，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子，我在這里給大家介紹介紹吧。

　　春春天到了，我家門(mén)前的小樹(shù)剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。夏夏天到了，小樹(shù)長(zhǎng)高了一些，樹(shù)葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹(shù)枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹(shù)下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了！秋秋天到了，小樹(shù)的.葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒(méi)有管小樹(shù)，天天都是我跟它澆水，給它施肥。

　　這時(shí)的小樹(shù)沒(méi)有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。冬冬天到了，天氣很冷，小樹(shù)的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的小樹(shù)好像病死了。小樹(shù)在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹(shù)多么瀟酒，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的！

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