觀察螞蟻的作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的觀察螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻的作文1
記得我在一本故事書中看到一段有趣的故事，故事中描述了作者在一片空地中種東西，當(dāng)所種的植物長大后，他發(fā)現(xiàn)這片綠地是個(gè)奇幻的昆蟲世界，我很好奇，那時(shí)剛好快要過完年，我決定利用回到奶奶家的這段假期，到奶奶家那一大片樹叢中來個(gè)“尋蟲記”。
在奶奶家吃完中飯后，我穿上長袖襯衫、長褲，背著圖鑒、水壺、昆蟲箱和最重的捕蟲網(wǎng)到外面探險(xiǎn)，一路上樹枝刺痛我，我還是繼續(xù)前進(jìn)，忙了一下午毫無所獲，掩不住失望我決定收兵，此時(shí)地上有許多小螞蟻，它們繞來繞去在地上爬，稍微仔細(xì)看就能知道它們是有目的得朝一個(gè)方向前進(jìn)，我跟著它們走，不久就看見，原來這群渺小不足道的小螞蟻是一支獵殺部隊(duì)，它們一路上遇見地上的昆蟲就殺死它，并拖回蟻穴。看他們接二連三的殺死獵物，果然是打獵能手！我看了看他們，就繼續(xù)尋找其它的昆蟲，可惜到黃昏還是沒有收獲，于是決定在草地上挖洞，用紙杯裝了可爾必思，還在樹上放了果凍，希望能吸引到其它昆蟲來吃。
隔天上午我三口兩口吃完了早餐，就沖到設(shè)下的陷阱旁，想看看有沒有什么收獲，哎，可真是難呀，竟然什么都沒有，回頭一看旁邊豬籠草內(nèi)有一籠滿滿的水，看了看地下的綠草，突然想到老師教過的.一句話：“一枝草，一點(diǎn)露”這是天無絕人之路的意思。我望這這片樹叢，心想從來沒有人給這片荒地澆水，它為什么能這樣得茂盛，欣欣向榮呢？大自然就是這樣生生不息，它從人類還未曾降臨這個(gè)世界時(shí)就存在，以后依然如此，我們不是應(yīng)該對(duì)這生生不息的自然世界感到敬畏嗎？
在這天，我在樹叢中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密──我們都應(yīng)該尊重自然環(huán)境。
觀察螞蟻的作文2
正文內(nèi)容簡介：動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦！我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦！
我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。
那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩，在草坪上拍照片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈，每個(gè)小土圈中間都有一個(gè)小洞。
我趴在草地仔細(xì)觀察：小土圈是由細(xì)小土粒組成的，小洞周圍不時(shí)有小螞蟻?zhàn)炖锏鹬⊥亮＿M(jìn)進(jìn)出出，它們把小土粒一點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在小土圈周圍，圓圓的'小土圈越堆越高。
爺爺說：“這是天要下雨的兆頭，小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小螞蟻?zhàn)龅母C很大，有蟻王常年住在里邊，它們還有專門的食品倉庫，一到冬季，它們就把洞口堵上”。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去，只見它先是用頭上兩個(gè)觸角碰一下，然后用嘴咬住，使勁想把餅干渣拖走，可惜它的力氣太小。此時(shí)，只見它調(diào)頭朝洞口跑去，用觸角碰碰另外兩只螞蟻，又調(diào)頭朝餅干渣跑過去，另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊，有的從后邊使勁，有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去，洞口其它螞蟻見到食品，也都上前幫忙，眨眼功夫，餅干渣就看不見了。
爺爺說：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜東西，只要能找到，它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛的小精靈啊！
觀察螞蟻的作文3
今天，我們語文老師布置一項(xiàng)作業(yè)：“同學(xué)們，這周你們要觀察一種小動(dòng)物。”
我回到家里，想起了語文老師的話。自言自語地說：“我觀察什么小動(dòng)物呢？”突然，我想到了一個(gè)好主意，不如我觀察螞蟻吧！
我走到家門外，看見了螞蟻洞，旁邊有一只黑螞蟻，正在和另外一只螞蟻搶食物。我自言自語地說：“為什么另外一只螞蟻身子顏色有一些紅呢？”我問媽媽：“為什么那個(gè)螞蟻是紅色的呢？”媽媽說：“因?yàn)槟侵晃浵伿羌t螞蟻。你小心一點(diǎn)。如果被那些紅螞蟻咬到了，那個(gè)地方會(huì)腫起來的。如果你用火燒螞蟻，螞蟻會(huì)迅速滾成一個(gè)圓球，最外面的一層是最年輕力壯的`螞蟻，最里面一層的是蟻王和蟻后。”原來這就是螞蟻家族的自我犧牲精神啊！我決定要認(rèn)真地觀察它們。
我悄悄地走回家，從家里拿出面包塊，扔在了螞蟻洞外面。不一會(huì)兒，有一支龐大的螞蟻隊(duì)伍出來運(yùn)面包了。它們踏著歡快的腳步，喊著有力的口號(hào)，我仿佛聽見了這些螞蟻在說：“加油，加油！”
我一開始想抓一只螞蟻看看的。它們運(yùn)回面包的時(shí)候，齊心協(xié)力，沒一個(gè)偷懶的，我還真不忍心抓它們呢！
這就是我觀察的小動(dòng)物——螞蟻。這次觀察經(jīng)歷讓我知道了，只要你認(rèn)真觀察，就能收獲到樂趣和知識(shí)。
觀察螞蟻的作文4
螞蟻！螞蟻有什么可看的？你可別看不起這小生命，它可是昆蟲中的‘大力士’呢。小小的螞蟻可以舉得起比自己重十倍的東西，并且它們都非常團(tuán)結(jié)，可以說在昆蟲的世界中是無敵的了。下面我將向大家敘述我觀察螞蟻的.事。
星期五下午放學(xué)回到家，我媽說看看陽臺(tái)前空地的植物，去就去吧還非要我也去。去了那，我只能等媽看完了才能回去，于是我就呆呆地站在原地。過了一會(huì)我突然看見有兩個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，我便蹲下去仔細(xì)看，原來是一只螞蟻在搬一只大蟲，我看得入迷了就像小朋友盯上一塊大蛋糕一樣，于是我機(jī)靈一動(dòng)隨手捉了一只蟲子就扔在一只"兩手空空"的螞蟻身邊，螞蟻見了蟲子就像老虎見了肉一樣撲上去，把那只可憐的蟲子一口斃命，然后拉走。我最震驚的是那只蟲子比它大好幾倍，這只小小的螞蟻竟能拉動(dòng)這么大一只蟲子。我都感到震驚了。于是我反復(fù)做了好幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我便喜歡上了看螞蟻搬食。我一直玩一直玩，到了最后卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我嚇了一條，趕忙回到家，媽媽正躺在沙發(fā)上看電視。我一看都過去一個(gè)多小時(shí)。我更震驚了，我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)。
從那件事我知道了觀察周圍的事物可以從中得到很大的樂趣，但注意不要投入太多的精力，否則就會(huì)走火入魔。做自己喜歡的事不要太投入，不然就會(huì)像陷在沼澤地一樣，越掙扎越深，最終導(dǎo)致你完全陷進(jìn)去。
觀察螞蟻的作文5
今天方老師布置了一篇觀察作文，我思來想去不知道寫什么好。放學(xué)的時(shí)候，我吃著奶奶給我?guī)У牡案猓呑哌吽伎肌Ｍ蝗唬以诘厣峡吹揭粋�(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)，嘿！這小家伙有一對(duì)觸角，三對(duì)足，還分頭、胸、腹，這不是螞蟻嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，蹲下身來，要不觀察觀察這只小螞蟻吧。它在這兒干什么呢？我猜想它肯定是在找食物吃。
我立刻掰了點(diǎn)蛋糕屑放在它的面前，心里想像著它大口大口吃面包屑的樣子。誰知它居然用觸角碰了碰這蛋糕，就頭也不回地離開了。“難道它不喜歡吃這蛋糕嗎？”我心里泛起了陣陣疑問。這時(shí)我看見它在路上遇到了另一只螞蟻，又用它的觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角，仿佛在說：“快去叫人來，前方有吃的。”沒過多久，果然一群螞蟻排著隊(duì)伍井然有序地朝蛋糕屑走來，它們先圍在蛋糕屑旁繞過來繞過去，像是在分配位置，旁邊一只較大的螞蟻在指揮著蟻軍，一切準(zhǔn)備就緒后，螞蟻們一起齊心協(xié)力地把蛋糕屑抬走了。它們走的可整齊了，好像一支，雄糾糾氣昂昂的回家了。真是蟻多力量大！
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角作用很大。原來，螞蟻的觸角就像螞蟻的鼻子，它是靠觸角的嗅覺，用它們這種特有的方式來找到它的同伴，傳遞信息給同伴，讓所有的`螞蟻都知道這里有吃的。通過觀察，也讓我學(xué)習(xí)到了很多書本上都學(xué)不到的知識(shí)，也明白了觀察和研究是很重要的。
觀察螞蟻的作文6
最近，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去！
一開始，我以為它們只是偶爾路過，就沒去理會(huì)它。可是后來，它們越來越“放肆”，在我的桌上東奔西跑，忙得不亦樂乎，似乎想占領(lǐng)“我的地盤”。
哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！本大爺可不是吃素的！我拿起書本一扇，它們就飛得沒影兒了。可一會(huì)兒，這些頑固分子，就像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍又沖鋒陷陣來了，還有前鋒，后衛(wèi)呢。
這下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它們還是一個(gè)勁兒地往上爬。
俗話說：“神人先射馬，擒賊先擒王。”這樣下去也不是辦法呀！我必須先找到事情的源頭，才能根本的解決問題。
我開始仔細(xì)觀察。中午吃完飯，我像平常一樣去外面休息一下，然后回到教室，但沒有回到座位，而是躲在角落。“偷窺”目標(biāo)出現(xiàn)了，它們浩浩蕩蕩地爬進(jìn)了我的鉛筆盒。我迅速跑過去一看，呀！這不是我新買的.橡皮嗎？我不是放在家里了嗎？怎么在這里？肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過來了。
原來是這樣，這么一塊小小的橡皮，卻讓我費(fèi)盡心思，真是不值得呀！但是，我也找到了問題的答案。
從這件事中，我明白了一個(gè)“大道理”了——妹妹很煩人，哼哼！
觀察螞蟻的作文7
今天，我和媽媽在院子里觀察螞蟻。
我準(zhǔn)備了一點(diǎn)糖和幾根面條，還有一根牙簽。首先，我找到兩只螞蟻，然后在它們周圍灑滿了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會(huì)放下糖，和另外一只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小伙伴們，讓他們一起來搬。”小螞蟻說完便搬著食物走了。不一會(huì)，四面八方的'螞蟻好像都聽到了消息，趕了過來。這時(shí)，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運(yùn)比自己大好幾倍的碎面條，可是有一點(diǎn)兒搬不動(dòng)，于是它們發(fā)出信號(hào)，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬著食物呢，爬墻的時(shí)候是螞蟻們最累的時(shí)候，可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著，一起團(tuán)結(jié)，把食物搬運(yùn)回去。它們是動(dòng)物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團(tuán)結(jié)起來更厲害，所以它們是群居動(dòng)物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙簽，愣了一會(huì)，想到了牙簽?zāi)芨墒裁矗夷弥篮灥囊活^，把另一頭放在地上，有一只螞蟻爬上來了，我小心翼翼的把牙簽抬起，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，可已經(jīng)來不及了，螞蟻在牙簽上來回走著，它走到左邊，我就拿著另一頭，走到右邊，我就拿著左邊。來回幾次，把螞蟻耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看它這么著急，我就把它放了。
今天觀察螞蟻，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我非常敬佩。
觀察螞蟻的作文8
每個(gè)人在童年里都會(huì)有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當(dāng)然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。
以前我很討厭螞蟻，因?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西。可是，在我6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了，便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的`去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋地想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊(duì)伍突然停了，原來食物太重了，“隊(duì)長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了，它們抬著食物往洞里運(yùn)，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中，人人都認(rèn)為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？
觀察螞蟻的作文9
螞蟻，很普通的小昆蟲。小小的，隨處可見，可這小小的螞蟻，也包含有很大的奧秘喲。
一個(gè)陽光明媚的上午，我在陽臺(tái)上吃飯，不小心撒了幾粒米，一位偵察兵——螞蟻立刻就跑了過來，那樣子像三天三夜沒吃飯似的，它試圖用自己的力量搬起那幾粒米，結(jié)果只搬動(dòng)了一小粒，而且感覺已經(jīng)精疲力盡。在旁邊的我都替它著急，它又試了一會(huì)兒，還是沒有成功，只好悻悻而去。我心想：這只螞蟻可真有趣，也不知道叫它的兄弟來幫忙。我正準(zhǔn)備去添飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻軍團(tuán)趕來支援，只見它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，馬上開始了行動(dòng)，不一會(huì)兒，它們就搬完了。
我心想：為什么螞蟻可以搬起比自己重這么多倍的東西呢？接著，我又切了一小片蘋果放在陽臺(tái)上，便躲在一旁靜靜地觀察。果然，不出我所料，更大的.“螞蟻軍團(tuán)”又趕到了新的戰(zhàn)場，它們好像有“預(yù)謀”地在蘋果塊上擺出了架式，它們把蘋果團(tuán)團(tuán)圍住，然后井然有序地排好隊(duì)形，并各司其職：有的向上頂，有的向后拖，有的向前推，有的爬前爬后聯(lián)絡(luò)每只螞蟻、傳遞信息，有的在前面帶路……每只螞蟻都使出蠻勁，奮力地搬著蘋果，我仿佛聽見他們一同使力時(shí)喊的“號(hào)子“聲。
我不禁感慨：這些螞蟻可真聰明啊！可是它們這么小，為什么能搬得動(dòng)這么重的東西呢？于是，我馬上找到電腦小幫手開始查閱資料。
根據(jù)資料顯示，我發(fā)現(xiàn)螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營養(yǎng)寶庫，每一百克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦的熱量。科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”又由幾十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。所以，螞蟻才能產(chǎn)生如此超常的力量。
大自然中有許多奧秘，只要你留心觀察，留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。
觀察螞蟻的作文10
螞蟻是世界上很小的爬行動(dòng)物，它們過著群居的生活。
螞蟻是黑色的，而且很小，大的有兩毫米多，小的一毫米都不到。把中等大小的`螞蟻放在一張潔白的紙上面，就像一個(gè)小逗號(hào)停在上面。螞蟻頭上有兩根能傳輸信號(hào)的天線——觸角。
螞蟻的嗅覺很靈敏。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴，我想看看螞蟻的嗅覺有多靈敏。于是我就飛快地跑回家拿了一塊餅干又爭分奪秒的跑了回來。我把餅干放在了離螞蟻巢穴大約0。3到0。4米的地方。不一會(huì)兒，就有幾只螞蟻向餅干爬了過來。可是它們搬不動(dòng)。接著，就有一只螞蟻向東爬，一只螞蟻向西爬，只留下了兩只螞蟻在原地。不一會(huì)兒，就來了20多只螞蟻，它們齊心協(xié)力把餅干咬的四分五裂，然后東拉西拽的把餅干搬回了巢穴。
當(dāng)螞蟻們把餅干搬回巢穴的那一刻，我看到了每兩三只螞蟻觸角就對(duì)著觸角，好像在慶祝勝利一樣。
當(dāng)我看完這一幕，我想：如果一只螞蟻是一滴水，起不了任何作用，還會(huì)被太陽蒸發(fā)。那么成千上萬只螞蟻就是無邊無際的大海，使太陽無法蒸發(fā)，發(fā)出驚人的力量。我覺得只要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，就一定能夠成功。
觀察螞蟻的作文11
今天，我在爺爺家看到了一群小螞蟻，它們圍在一起，不知道要干什么。
我跑回家，大喊到：“爺爺，外面有一群圍在一起的小螞蟻！”爺爺笑著說：“你這個(gè)小笨蛋，它們是在搬運(yùn)糧食呢！”我又好奇的問：“你怎么知道？”爺爺說：“我今天放了一個(gè)米粒在地上，想看看螞蟻怎么搬運(yùn)食物的。”我和爺爺拿著放大鏡，走到門口，發(fā)現(xiàn)，剛剛在自行車后面的米粒竟然到了門口，爺爺拿起放大鏡說：“原來小螞蟻搬糧食是這樣的呀，它們會(huì)一起把米粒抬起來往洞走。”我說：“哦！”
我又放了一塊糖在地上，可是這一次情況不一樣了，黑螞蟻和紅螞蟻一起來到糖邊，雙雙不管三七二十一，先打一仗再說，我趕快拿起放大鏡看這場好戲。首先，黑螞蟻把紅螞蟻的蟻王使勁地咬一口，把蟻王的'外圍咬了下來，紅螞蟻看起來非常生氣，兩個(gè)部隊(duì)立刻打成了一團(tuán)，最終紅螞蟻全部倒在了地上，黑螞蟻開開心心地把糖搬回家。
大家應(yīng)該知道螞蟻可以預(yù)知天氣。有一次，我去舅媽家吃飯，當(dāng)時(shí)快要下雨了，我和爺爺奶奶趕快跑回家。突然，我們看到了一群小螞蟻來來回回，匆匆忙忙，無數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)不停的在動(dòng)。當(dāng)時(shí)小區(qū)里的路面很大，它們占滿了三分之一的面積，我們不忍心踩死這些小螞蟻，但是大雨馬上要下起來了，我們只好踩草坪了。
我再給大家補(bǔ)充一點(diǎn)小知識(shí)，工蟻?zhàn)钌倏梢曰顜讉�(gè)星期，最多可以活三至十年。蟻后可以活時(shí)間更長！
螞蟻王國可真是個(gè)奇妙的世界。
觀察螞蟻的作文12
螞蟻看上去很弱小，可是團(tuán)結(jié)起來力量卻很強(qiáng)大。
有一次，我在小區(qū)樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣，走得很慢，卻很認(rèn)真。我看見旁邊有塊更大的面包渣，我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來嗎？
誰知，這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁，走掉了。過了一會(huì)，那只螞蟻又來了，后面還跟著大大小小幾十只螞蟻。原來它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，不一會(huì)兒，它們就把那塊大面包渣抬起來了，真是些大力士啊！再仔細(xì)一看，面包渣上還站著一只小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁著整齊的步伐，大步向前走。
它們把食物運(yùn)到洞口時(shí)，由于洞口大，面包渣塞不進(jìn)去，它們很聰明，居然把面包渣調(diào)了個(gè)頭，換了個(gè)方位，瞬間塞了進(jìn)去。
回家后我查了一下資料，才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體，能把堅(jiān)硬的東西腐蝕，還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙！
一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達(dá)到目標(biāo)。我不禁佩服螞蟻的`智慧和團(tuán)隊(duì)合作的精神。正因?yàn)樗鼈冇鍪虏换牛林鴳?yīng)對(duì)，身上那股團(tuán)結(jié)合作的強(qiáng)大力量，使它們能戰(zhàn)勝任何困難，勇往直前。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)合作的精神，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
觀察螞蟻的作文13
今天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)是：觀察螞蟻。我心里想，螞蟻的種類有很多，有飛蟻、黑蟻、黃蟻、白蟻、黑蟻。我決定，要去觀察黑蟻。
黑蟻的樣子很黑，它身上的顏色是黑色的，眼睛像黑色的玻璃球，頭像圓圓的小球。嘴長得很小，但是能叼起比自己重十倍的東西。它的脖子長得很小，不仔細(xì)看，你就看不見。脖子旁邊是它的腹部，它還有六條腿，跑起來如飛一般。
我觀察黑蟻的時(shí)候，天快要黑了。我看見黑蟻們把一塊奶酪推倒洞口，運(yùn)的時(shí)候，黑蟻們拼命的往里推。幾分鐘過去了，奶酪終于被黑蟻推進(jìn)洞口了。可是正當(dāng)小黑蟻們要吃的時(shí)候，一只很大的大青蟲跑到它們的`洞口，它長得圓圓的，身體很大。這對(duì)螞蟻們來說，是背水一戰(zhàn)啊！但是，它們決不心軟，剛一開始，就上來一大堆黑蟻兵，來對(duì)付大青蟲。但都被大青蟲打敗了。
后來，黑蟻們想出來一個(gè)妙計(jì)，想用這招來對(duì)付大青蟲。可令人萬萬沒有想到的事發(fā)生了，大青蟲沒有上當(dāng)，反倒又發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，黑蟻們傷亡慘重。而就在這時(shí)，大青蟲做出一個(gè)反常的動(dòng)作，似乎想投降。
黑蟻們覺得奇怪，它們沒管那么多，上來就進(jìn)攻。最后，大青蟲終于被打敗了，就這樣，天已經(jīng)黑了，我匆匆忙忙跑回家。
螞蟻們的戰(zhàn)斗力和耐力都特別的強(qiáng)，而且它們合在一起之后，將無人打敗。
觀察螞蟻的作文14
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。”
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問題：“如果我松手，螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說道：“會(huì)摔死，因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛砜隙〞?huì)摔死。有的說，不會(huì)死，因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會(huì)掉下來，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手。”我想：不一定。正當(dāng)我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個(gè)問題：“為什么螞蟻從那么高的`地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因?yàn)槲浵伒粝聛頃r(shí)，三對(duì)足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!
這節(jié)課讓我見識(shí)到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來證明。
觀察螞蟻的作文15
我家旁有一大片青翠欲滴的草地，一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤，這里是螞蟻們歡樂的天堂！
一天，我用敏銳的眼光捕捉到了螞蟻搬運(yùn)食糧的情景：它們個(gè)個(gè)都遵守秩序，沒有一點(diǎn)擁擠，很快就運(yùn)完了一大堆食物。我看著看著，又發(fā)現(xiàn)每當(dāng)相鄰的'螞蟻靠近一點(diǎn)時(shí)，它們頭上天線般的觸角就微微搖動(dòng)起來。咦？難道螞蟻們就是用觸角對(duì)伙伴們發(fā)出信號(hào)的嗎？我的腦子里突然冒出了一百個(gè)小問號(hào)。
我決心解開這個(gè)神奇的謎團(tuán)。傍晚時(shí)分，我?guī)е蛛娡豺?qū)散了黑暗的幕紗，來偵察螞蟻們的動(dòng)向。就在這時(shí)，我手電筒的光束搜索到了一只偎縮在墻角邊的螞蟻，那只螞蟻似乎看到了我，恐懼至極，劇烈地?fù)u動(dòng)觸角，我毫不留情地捏住它，俘虜著它回到家里，讓它當(dāng)‘“人質(zhì)”。
我小心翼翼地把害怕得渾身發(fā)抖的小螞蟻裝進(jìn)一個(gè)透氣的小瓶里，等待著它向同胞的軍隊(duì)救援。
第二天，我又來到那個(gè)小瓶旁，掃視四周，發(fā)現(xiàn)我家墻角的小縫里鉆出了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻軍隊(duì)，它們個(gè)個(gè)豎著那細(xì)長的觸角，好像在接收著“人質(zhì)”的救援信息，我的目光轉(zhuǎn)到了被我俘虜?shù)摹叭速|(zhì)”那里。只見它神氣活現(xiàn)地?cái)[動(dòng)著那對(duì)黝黑的觸角，那鑲嵌在它米粒般大小的頭頂上的眼睛，仿佛在得意地嘲笑我。哦！這時(shí)我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天！
我看到它們似乎在急切地交流，覺得不能袖手旁觀，一股憐憫之情從我心中萌動(dòng)出來，我輕輕打開瓶蓋，放生了這條小生命，讓它和它的親人們相聚！
我是一個(gè)螞蟻“研究生”，我專心致志地研究著螞蟻，愛護(hù)著它們，是它們值得信賴的“好朋友”！
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