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觀察蝸牛作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的觀察蝸牛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察蝸牛作文1
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉�！彼�，我們有目標(biāo)地來到了菜地里。不一會兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸�？雌饋矸浅Ｄ懶。鼈円粋�個都躲在自己的殼里。過了一會兒，只見一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來。也許，它覺得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開始沿著盒子壁爬行起來。不久，盒子里的其他小蝸牛也開始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過的地方就會有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開開心心地吃了起來。可能有人會問：“蝸牛長牙嗎？”是的，蝸牛沒有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的'牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過，“只要它們把頭上的觸角伸得很長很長的話，明天一定是一個好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測天氣，我期待著明天快快到來！
觀察蝸牛作文2
一次科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們捉蝸牛來觀察，一下課，我就跑到教室旁的草叢邊捉蝸牛了。
我在一個陰暗潮濕的角落找到了三只小蝸牛，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座漂亮的、螺旋形的小房子，頭上長著兩對細(xì)細(xì)的觸角，在查閱了資料后，我弄清了這對觸角的作用，一對長在頭頂上，長長的，頂端還長著一雙高度近視的眼睛，只能感受到光明或者黑暗；一對貼近地面，靠近腹足，可以感應(yīng)到障礙物，也能夠起到嗅覺的作用。
小蝸牛爬行時一起一伏的，起的時候像一座小拱橋，伏的.時候又像是直直的鉛筆，又細(xì)又長的觸角時而來回擺動，時而碰碰地面，像是在探測四周有沒有危險。我試著用小木棍輕輕觸碰它的觸角，它立刻警覺地縮回殼里，沒一會兒又探出腦袋，真可愛！
回到家，我拿了一些面包屑給它們，我很好奇，它們到底會不會吃呢？我靜靜地等著，發(fā)現(xiàn)它們根本不感興趣，動都懶得動。我又試著拿來幾粒米和白菜葉，等了好一會兒，一只蝸牛探頭探腦地向白菜葉爬去，不一會兒，白菜葉上出現(xiàn)了大小不一的小洞，嗨！原來它們愛吃白菜葉呀，我還以為給什么就吃什么呢，嘴叼的小家伙！
關(guān)于蝸牛的科學(xué)實(shí)驗真有趣！
觀察蝸牛作文3
雨后校園的花壇上出現(xiàn)了許許多多大小不一的蝸牛。它爬呀爬呀，在花壇上占了一大片地方。于是我捉了些蝸牛，用紙盒為它們搭建了一座寬敞明亮的大房子將它們帶回教室，小心翼翼地喂養(yǎng)并觀察著它們的一舉一動。
小蝸牛的形狀是大大小小的圓，有像海螺樣圓的、還有頭上長了個包似的橢圓的；小蝸牛的顏色也是五顏六色：有黃的、黑的、白加黑的、白加黃的、綠加黃的，還有棕色的。
小蝸牛的個頭也很有意思。最大的蝸牛有圓形的開關(guān)那么大，最小的蝸牛居然比螞蟻還要小，讓我覺得不可思議。它們爬行過的地方總會留下一條長長的、淡淡的痕跡。據(jù)說這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有助于它的爬行。
小蝸牛的食物是樹葉和紙片。我是怎樣有這個驚人的發(fā)現(xiàn)的呢？因為有一次，劉亦楚把她的小蝸牛給我寄養(yǎng)了一晚上，早上我發(fā)現(xiàn)，劉亦楚給它的蝸牛做的'紙房子被我的蝸牛給吃成了一片一片的，所以我才發(fā)現(xiàn)這個驚天秘密。我的同桌張楨涵說：“蝸牛還吃樹葉，大片的銀杏樹葉被吃得連渣都不剩�！庇谑�，我就知道了蝸牛的食物是樹葉和紙片。
我的小蝸牛每天在房子里爬來爬去，餓了就吃樹葉和紙片，困了就縮進(jìn)殼子里睡覺，它的生活一定舒服極了！
觀察蝸牛作文4
這天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來到了河邊，也許由于剛下過雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺得它就是一個蠻老實(shí)可愛的.小東西，在它爬過的地方留下了一條閃閃發(fā)光的銀絲，倒就是很漂亮。于就是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手留意翼翼地取下來，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔壞它。
走進(jìn)家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負(fù)。之后，我就立刻去找來一個小瓶子、一個塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個眼兒，小蝸牛簡易的小屋就做好了。然后小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開始認(rèn)真地觀察它們。它們有兩只機(jī)警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環(huán)視四周，它們的嘴巴真就是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對他們來說簡直就是一個負(fù)擔(dān)。
到了吃早飯的時間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過早飯，我便立刻來到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了�？磥硭鼈冸m然爬得慢，但就是卻從不停息，頑強(qiáng)向上最終獲得了成功，不就是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？
這些小蝸牛，看來不僅僅外貌可愛，而且還有一些堅強(qiáng)不屈的拼搏精神。然后真就是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
觀察蝸牛作文5
科學(xué)俞老師給我們留了一個秋假作業(yè)——觀察蝸牛，并寫一篇日記。
在前往寧波的途中，我在路邊的草叢里翻來找去，終于找到了四只小蝸牛。我把它們放在一個盒子里，里面墊上了濕潤的泥土和樹葉，上面蓋上了一層保鮮膜。這就是蝸牛的“家”。
一路上，我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)平時小小的蝸牛身體完全舒展開有三厘米。它們還有兩對觸角，和一張圓圓的嘴巴。蝸牛看見了可以讓它們倒立“行走”的地方，于是全都爬了上來。透過保鮮膜，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不是用腳走路的，那蝸牛到底是靠什么行走的呢？我到寧波家的電腦上查了查，原來，蝸牛腹部生有一種能動的肉足——腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。它們“走”過的地方會留下一條白色的液體。
突然，我看見了蝸牛那又細(xì)又長的.觸角，就用手指透過保鮮膜撥弄了一下，蝸牛馬上“嗖”的一下把觸角縮進(jìn)了它那又粘又軟的身體里。我忍不住哈哈大笑起來，看它那膽小的樣子，真像個“縮頭烏龜”。
看著小蝸牛憨態(tài)可掬的樣子，我真喜歡它們。
觀察蝸牛作文6
今天，我獨(dú)自到小區(qū)花園玩，突然，我眼前的道路上出現(xiàn)了一個棕色的小球，定睛一看，原來是一只小蝸牛。
蝸牛的殼呈卷曲狀，殼下就是蝸牛的身體啦！它身體軟軟的，頭上長著一對長長的觸角，而它的眼睛就長在觸角頂端，小小的，不用放大鏡可看不清楚！蝸牛還是無脊椎動物，它“走”不了路，只能靠身體慢吞吞地蠕動，比下載應(yīng)用程序還要慢。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，爬得好慢呀……
我蹲在地上，看得有點(diǎn)不耐煩，幾分鐘、十幾分鐘過去了，它還沒有爬出10厘米。我剛準(zhǔn)備離開，卻發(fā)現(xiàn)小蝸牛仍堅強(qiáng)地往前爬……我突然有了感悟：做任何事情都不要半途而廢，只要堅持，就一定能達(dá)到成功的彼岸！同時也讓我想到了一句話：在通往成功的'路上，有一條大河，叫“放棄”，但河上有一座橋，它能幫助你渡過難關(guān)，它叫——堅持！你喜歡蝸牛嗎？反正我非常喜歡，因為它身上有一種堅持的精神值得我去學(xué)習(xí)和模仿！
一只走路慢吞吞、別人瞧不起的小蝸牛，身體里卻隱藏著如此值得我學(xué)習(xí)的精神，真是很了不起！
觀察蝸牛作文7
天下午的常識課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。
蝸牛這小東西，大家必須熟悉，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少被視為焦點(diǎn)。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學(xué)在課前抓了許多蝸牛，給常識課更添色彩。
你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個重重的殼，頭上有兩對觸角，這對它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的觸角，它的觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當(dāng)靈敏。它的.腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會留下兩條發(fā)亮而濕潤的粘液。它是專吃菜的害蟲，農(nóng)民伯伯都很厭惡它。但是蝸牛是很有韌性的，這點(diǎn)你就不明白了吧！蝸牛每一天只活動四到五小時，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個月，可它卻是第二個赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬險的足跡。
我想，小蝸牛這種執(zhí)著而堅忍不拔的精神正是我們在學(xué)習(xí)上必需具有的品格。
觀察蝸牛作文8
暑假前的一天，嘩啦嘩啦的雨下個不停，天上的太陽像退休了一樣，一直不露頭，蝸牛就在這時候慢悠悠的爬了上來。
樓梯上，上上下下都有蝸牛爬過的痕跡，可是唯獨(dú)一只蝸牛卻截然不同，它在教學(xué)樓的最邊上，所以我心里立刻冒出了一個名字：“神奇號”。
嗯，這個名字不錯！于是我就對著樓梯那蝸牛說：“神奇號，你好呀！”神奇號仿佛聽懂了我的話，抬了抬頭，看著我，接著一直往前爬，好像在說：“這個名字真好聽�！�
可是我突然看見，“神奇號”正在向“萬丈深淵”爬去，之后便像一個天降奇兵，飛往大樹，在無數(shù)片樹葉上留下了自己的氣味。
可我還是為“神奇號”擔(dān)心，因為樹葉快掉完了�！吧衿嫣枴弊罱K落到了一片小樹葉上，它奇跡般的`活了下來，而且還毫發(fā)無傷。我終于知道了我為什么要為它取“神奇號”這個好名字，因為它是一只命大的蝸牛，因為它能從很高的樓跳下來，而且不受傷。
我喜歡上了“神奇號”，因為它是一只讓我大開眼界的蝸牛。
觀察蝸牛作文9
蝸牛是一種軟體甲殼類小動物，它爬行得很慢很慢，整天背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的.非常少見。
一個星期天的傍晚，我抓了十來只蝸�；貋�，裝在一個小舊臉盆里，拿出最大的一只放到一個玻璃缸里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會小蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢?于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。
媽媽告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。我聽了才恍然大悟。這時，我觀察的那只小蝸牛，已經(jīng)慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，便開始一頓豐盛的午餐。
觀察蝸牛作文10
它，頑強(qiáng)的身影，背著一個重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見了一只蝸牛正“無所事事”地在一個水潭邊徘徊，我想：哎，這個滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了？后來又想，算了，反正它平時都是這樣的。
突然，我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無聲息地近距離觀察它，只見它用它的腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動，我心里有點(diǎn)納悶，蝸牛既不能像鳥一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應(yīng)該早就繳械投降，待在原地一動不動了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會永不止步地向前前進(jìn)，而我卻連遇到一點(diǎn)小挫折都不敢面對，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的`事都做了一遍。
而剛才那只蝸牛現(xiàn)在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢的速度朝墻角沖了過去。我看見，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來，摸著它“堅不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對它說：“你安全了，永遠(yuǎn)！”
多少年來，蝸牛那頑強(qiáng)的樣子一直激勵著我前進(jìn)……
觀察蝸牛作文11
那是晴朗的早晨，一粟陽光透過玻璃照進(jìn)房間，蝸牛在房間里徘徊著。
因為今天是一年一度的爬山比賽，外面的廣播正在播著：“一年一度的爬山比賽馬上就要開始了，請大家做好參賽準(zhǔn)備”，“嘩啦”一聲，小蝸牛的房間被打開了，烏龜走了進(jìn)來，關(guān)切的問道：“你不去報名嗎？”小蝸牛沒有回答烏龜，反而不屑地把頭扭了過去。烏龜又說：“看你那無精打采的樣子，跟我去走走吧，我有話對你說�！�
終于烏龜說服了蝸牛，兩人都參加了爬山比賽，蝸牛剛開始速度還挺不錯，不過爬了段時間開始有些后悔了，為什么我要參加比賽呢？ 這時候烏龜似乎看懂了蝸牛的心思，于是不斷鼓勵它要堅持下去，可是堅持不到多久，蝸牛開始放棄了，烏龜二話不說，背起蝸牛往山上爬；看著烏龜艱難的爬行，蝸牛感動的掉淚了，于是蝸牛要跟烏龜一起奮戰(zhàn)接下來的行程。
終于功夫不負(fù)有心人，兩人爬到了山頂，這時一抹燦爛的'陽光照在了蝸牛和烏龜身上，兩人有一種說不出的喜悅，同時也讓蝸牛明白了：只有爬上人生道路上的頂峰，才會擁有更燦爛的陽光。
觀察蝸牛作文12
今天老師布置了一項十分有趣的作業(yè)——寫一篇觀察昆蟲的作文。那我就選擇觀察神奇的小蝸牛吧！
于是我從爺爺?shù)牟藞@子里找到了一只胖乎乎的小蝸牛，我給它取了個名字叫“湯圓”。湯圓的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的長觸角總是向上豎著，好像兩根天線，可愛極了。湯圓殼上的斑紋是一圈一圈卷起來的，像一個小旋渦，殼有點(diǎn)透明，好看極了。我看了半天也沒找到湯圓的牙齒在哪里，于是問媽媽，媽媽上網(wǎng)一搜才知道，蝸牛竟然有一萬二至兩萬顆牙齒，真厲害。不過遺憾的是由于湯圓的牙齒太小了，所以肉眼是看不到的，從媽媽手機(jī)上的圖片上我看見，蝸牛的牙齒是一排一排的鋸齒狀的，它能夠輕輕松松的咬碎菜葉子和泥土呢！太神奇了！
我又仔細(xì)觀察了一下湯圓的移動速度，嘖嘖嘖，真的不是一般的'慢呀，我想烏龜應(yīng)該都比它爬的快吧。蝸牛的殼下面扁扁的東西是它的腹足，蝸牛就是靠它來爬行的哦！
我還發(fā)現(xiàn)湯圓的警惕性極好，我用手輕輕碰了一下它的觸角，它就立即縮回“家”中了，過了好一陣子，它先是像偵查員一樣，慢慢伸出腦袋，小心翼翼的左右看了看，感覺沒有危險了，才完全從家中爬出來，繼續(xù)向前爬去。湯圓真是好聰明��！
今天的蝸牛就先觀察到這吧，自然界里有很多神奇的奧秘，以后有機(jī)會，我還會多多觀察，這樣就可以獲得更多的知識了。
觀察蝸牛作文13
我最喜歡的動物就是蝸牛。下面我來給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸�；貋恚易屑�(xì)觀察了一下，蝸牛背著一個重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來，身體也懶洋洋地從殼里蠕動著，慢慢露出來。它的身體軟軟的，因為它是軟體動物，它的觸角長在頭部，一個長，一個短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的足像一個大吸盤一樣，它爬過的地方都會有白色的`液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸�？刂品较虻摹笆刈o(hù)神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔(dān)心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛吃什么，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了。”
“我怎么沒有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來蝸牛喜歡吃多汁的蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時起，蝸牛便成了我最喜歡的動物。
觀察蝸牛作文14
雨停了，我和媽媽去買菜。在路上看到好幾只小蝸牛，正慢悠悠地過馬路。于是，我停下腳步，蹲在馬路邊上，靜靜地看著它們一步一步往前走。
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的身體軟綿綿的，它們的頭上有四個觸角，它們的眼睛長在后面兩個長的觸角上，在兩個小觸角中間往下一點(diǎn)的地方有個小洞，那就是它的.嘴巴。它們還背著一個重重的殼，那個殼就是它的家，走到哪兒就背到哪兒。我用手指輕輕地碰了一下它的觸角。它就會縮到殼里，過了一會兒，它又會從殼里探出頭來，繼續(xù)往前爬。它們爬得很慢很慢，爬到哪里，哪里就會有濕濕的足跡。我蹲在那里看了一會兒，它們在原地一動不動，半個小時過去了，它們才爬過一個白色斑馬線。
我蹲在那看呀看，心想：它們爬得也太慢了，什么時候才能爬過馬路？于是，我輕輕地抓住它們的殼，把它們一個一個放在手心，送到馬路對面。這樣，它們就可以快速到達(dá)它們要去的地方了。
送完小蝸牛，我跟著媽媽繼續(xù)往前走。路上我就在想：小蝸牛為了自己的目標(biāo)一直堅持一步一步地往前走，我們也要學(xué)習(xí)小蝸牛堅持不懈的精神，一步一個腳印，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。
觀察蝸牛作文15
今天我家來了一個新客人——一只白玉蝸牛，我決定明天開始好好觀察它。
白玉蝸牛的身子是白色的，像一塊金銀剔透的白玉，難怪有個這么好聽的名字——白玉蝸牛。它的頭上有兩對觸角，一對觸角長，一對觸角短，身上背著個大大的殼，看起來挺笨重的'樣子。
我看到它在慢慢爬著，原來是想吃前面不遠(yuǎn)處的菜葉子。可是它的動作太慢太慢了。我一直盯著它，看它到底要多久才能吃到葉子。那它為什么爬得那么慢，我想可能是因為它身上的殼太重了。
當(dāng)蝸牛爬行后，我發(fā)現(xiàn)地上總會有有它爬過的痕跡，讓我一下子就知道了它都干了什么事，這是怎么回事呢？我趕緊上網(wǎng)查了資料，才發(fā)現(xiàn)白玉蝸牛爬行時會分密出一種黏液，這種黏液在有些地方會變滑，在有些地方會變的黏，從而讓自己的爬行更順當(dāng)更安全。
那白玉蝸牛喜歡吃什么呢？我給它喂過餅干、蛋糕、玉米粒和白菜葉，發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃菜葉。所以我每天都會給白玉蝸牛添加許許多多的菜葉。
觀察真有趣，我以后要觀察更多的東西！
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