觀察螞蟻作文(優選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的觀察螞蟻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察螞蟻作文1
今天，我回到家里，馬上把作業寫好。就去觀察我們家門口的螞蟻洞，洞里面有許多螞蟻，有些螞蟻胖胖的，有些螞蟻瘦瘦的`。我還經常把我吃剩下的東西放到螞蟻洞的旁邊。就這樣，這些并不引人注目的螞蟻，給我帶來了不少的快樂，聽說螞蟻會松土，我就想做個實驗。我先把一個甜甜的東西埋起來。
后來，我把小伙伴也叫過來看我做實驗。過了半個小時，我想應該可以挖了吧，于是，我問了問小伙伴，小伙伴們都說可以挖了。于是，我就挖了起來。過了半分鐘，終于挖到了，我看見我埋的東西不見了。我和小伙伴大吃一驚。
啊!螞蟻真會松土。
觀察螞蟻作文2
有一只小螞蟻，它住在書柜里。有一天，小螞蟻對它的朋友說：“我把書柜里的.書都看了，天下的什么事情我都知道。”剛好一只獅子追著一只小鹿跑到書柜面前，小螞蟻自言自語：“獅子的脖子著火了嗎？小鹿的頭上長著樹叉嗎？”它的朋友問小螞蟻：“你說你天下的事全知道？”小螞蟻只能說它撒謊了。小朋友，你會怎么做呢？
觀察螞蟻作文3
昨天，科學老師帶我們班的同學到操場上觀察螞蟻。我和幾個好朋友在一棵大樹下觀察。首先，我將自帶的'面包渣撒在大樹的周圍，然后我們便躲了起來。過了一會兒，我們跑到那棵大樹下，我發現很多都過來搬東西了。這時候，我的眼睛聚在了一只小螞蟻的身上。這只小螞蟻正在搬一粒比自己大好幾倍的面包渣，而且不時的圍著面包渣轉。我想：它一定抬不起來�？蓻]想到，它竟然抬起來了。上課的時候，我怎么也想不通螞蟻竟然面包渣給搬走了。于是，我便把這個疑問告訴了老師，老師說：“螞蟻是個大力士，因為它能抬動比自己大200倍的東西。
螞蟻真是個大力士��！
觀察螞蟻作文4
昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發現螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛。
我去問媽媽；大大的尾巴，好讓我知道它們想干什么；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的`把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……
夜晚已經疲勞的一天的螞蟻回到家。
觀察螞蟻作文5
一天下午，小明和小紅在大樹下玩耍，忽然看見一群螞蟻排著長長的`隊伍緩慢地前進著。小明說：“這群螞蟻怎么走得這么慢呢？”小紅說：“我們包里正好有放大鏡，我們就用它仔細觀察一下吧！ ”于是他們就拿出放大鏡認真地觀察了一會兒，原來這群螞蟻一起正搬運著一塊餅干呢，他們是那么的有秩序，那么的團結，正往自己的洞口努力地向前進！
小明和小紅突然明白了一個道理：團結就是力量！他們想不論是在生活還是在學習中一定要好好團結，只要團結了就沒有辦不成的事！
觀察螞蟻作文6
今天我要觀察的是螞蟻，我用的`工具是放大鏡，玻璃杯，我帶著這些工具，去有土的地方發現了很多的螞蟻，可是我剛抓完就下起了毛毛細雨，我看到天漸漸黑了起來，我馬上跑回家。我到家后，認為會下一場大雨，不一會兒，果然下起了大雨，我在家觀察螞蟻，看見有幾只螞蟻一動不動，被其它的螞蟻拉到了一邊，我還以為他們在干活，可是不可能啊！被拉的那只不會動啊！自從科學老師說了以后，才明白他們把死的螞蟻放在一起，科學讓我們知道許多知識。
觀察螞蟻作文7
今天下午爸爸帶我去樓下觀察小螞蟻，小螞蟻小小的真令人喜愛。
過了一會兒爸爸把能招引螞蟻的食物帶來了。有餅干、有糖、還有巧克力。我想這些東西都是我平常愛吃的它們也應該會喜歡吃吧？我在螞蟻集中的地方撒了一下餅干屑。過了一到兩分鐘它們基本上已經慢慢的靠近了。五分鐘過去了這里已經有一大堆螞蟻了，我仔細觀察發現小螞蟻一個接著一個把它們的食物搬回家了。
還有一群小螞蟻好像在“開會”似的集中在一起，討論把一塊較大的餅干運回家。有的'看上去好像用“肩膀”在扛，有的好像在用觸角頂，還有的好像在用嘴巴拉。最后它們齊心協力終于把餅干搬回了家。今天晚上它們有一頓豐富的晚餐了。
觀察螞蟻作文8
小螞蟻的家里沒有東西可吃了。
一只小螞蟻出去找吃的，小螞蟻找到了一粒大玉米，于是它高興地想把玉米搬回家，可玉米太重了，它搬不動。之后它想到了一個辦法，用繩子綁在玉米身上再拉，可玉米還是很重，累得它滿頭大汗。這時，另一只螞蟻看見了，連忙跑過去幫小螞蟻推玉米前進，走了一會，又有三只小螞蟻看見來幫忙，之后就兩只螞蟻在前面拉，三只螞蟻在后面使勁推，經過它們團結一致，最后把玉米順利地搬回了家�；氐郊液�，螞蟻媽媽看見了，高興地說：“你們真是團結友愛的'好孩子�！毙∥浵亗兟犃�，高興地蹦了起來，開心極了！
觀察螞蟻作文9
今天是個風和日立的好天氣，桂花的淡淡清香芬芳撲鼻。我在我家樓下玩，忽然我看見一只蟲子，我想也不想就把它踩死了。
過了一會兒，一只螞蟻發現了這只蟲子，它用觸角碰了碰，又聞了聞，繞著蟲子轉了幾圈就走了。沒過多久，來了一群螞蟻，它們圍住蟲子，前面的.螞蟻拖著蟲子，其它的舉起蟲子，蟲子動了，好象復活了一樣動了起來，一點一點地向前移動。
我真的很佩服這些螞蟻，它們能把比自己大許多倍的東西拖動，這也讓我想起了團結就是力量這句話。
觀察螞蟻作文10
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個小圓面包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。
我看見他們排成一行，依次去西瓜皮搬運東西。我用樹枝趕走了少量的螞蟻，但沒多久。他們又爬了回來。螞蟻似乎以如此快的速度爬行。
盡管螞蟻努力思考，但它有很大的力量。能舉起比他們身體重幾十倍的東西？
頭上還有一對觸須。他們有很大的角色要扮演。當螞蟻迷路時，它的.觸須會顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。
所以我們不能低估螞蟻。
觀察螞蟻作文11
今天，我去觀察螞蟻。
我在學校發現了一個螞蟻巢。我在螞蟻巢旁滴了幾滴白開水。不一會兒，螞蟻們一下子全跑了出來。我還發現它們手里拿著什么，我就拿出了放大鏡，看呀看呀，太花了。我又捉了幾只小螞蟻，放入昆蟲盒，這才發現它們手里拿著自己的卵。
而且我還做了一次實驗，把幾只螞蟻放入水中，一個星期以后，螞蟻們還歡蹦亂跳的。
經過這次實驗，我知道了螞蟻能在水中生活一個星期呢！
螞蟻真奇妙！
觀察螞蟻作文12
星期五的語文課上，老師布置我們觀察螞蟻。今天是星期六，傍晚我和媽媽來到菜地旁找螞蟻窩，我仔細的找著，媽媽說：“螞蟻是群居的它的家就像是一個集體宿舍，它的`洞口一般都向陽，旁邊還有一堆土。”終 于我們找到了一個螞蟻洞，我把一些面包渣放在洞口周圍，我們就躲到了一邊，不一會兒，螞蟻可能是聞到了氣味了，找到了面包渣，慢慢地那里的螞蟻越聚越多，螞蟻們有的單扛，有的兩個一塊抬，有的忙著呼 喚伙伴，忙得不亦樂乎，我們在那兒看了一會兒面包渣變少了。第二天一早我們又來到那個地方，看見螞蟻繼續在你推我拽地搬運著，但是螞蟻的數量少了大概是昨夜勞動了一夜休息了吧！
觀察螞蟻作文13
“西呀呀……”一只感到很快樂小螞蟻從窩里爬了出來。它在地上爬呀爬，不停地伸者懶腰，打著哈欠。
“�。俊毙∥浵佂蝗惑@呆了，窩外的一棵樹木只剩下光禿禿的樹樁，旁邊的小花草，也都不是沒了，就是受傷了。小螞蟻問唯一說得出話的草爺爺，他說：“小螞蟻，你快逃！逃得遠遠的，人類瘋了，他們不停地扔垃圾，砍伐樹木，我們都快不行了。你快走吧！”小螞蟻心痛極了，逃得遠遠的。
突然，工廠排除的'污水涌到路上，小螞蟻被困住了，好不容易滾出來，這時他已經很傷心、奄奄一息了。這時，工廠排除的煙霧又把他折騰得死去活來。
“啊”小螞蟻被一只大手抓了起來，一張孩子的臉出現了�！鞍 毙∥浵佊直粊G了出去，摔在地上。
觀察螞蟻作文14
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個小圓面包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結果，真的.有螞蟻。
今天我準備了一塊巧克力和5~7只小螞蟻，看它們如何團結起來，將一塊巧克力移動7~8倍于自己的身體。
首先來了一只小螞蟻。它碰到巧克力就離開了。就在我以為它要放棄的時候，它回到了螞蟻洞的入口處，聚集了更多的螞蟻。他們一起工作，移動了4~5厘米的巧克力。
幾只螞蟻把巧克力帶回洞口吃了。
從對螞蟻的觀察中，我得到啟示，如果你想完成一件偉大的事情，你必須依靠每個人而不是你自己。我也明白了，你必須對每一件事都堅持不懈，永不半途而廢。
觀察螞蟻作文15
一身黑亮的盔甲，兩根細長的'觸角，加上六條像蚊子一樣的細腿，湊成了黑色的團結的小生靈——螞蟻。
今天，我把一個蘋果芯扔在地上，一只螞蟻偵察兵來了，它發現了地上的食物，就飛快地回到蟻窩，對工蟻們說：“快來呀！大家都過來，我們一起去搬美味的大餐吧！”這個偵察兵果真帶著螞蟻軍團來了，不一會兒地上的蘋果芯已經被它大卸八塊了。我不禁深深體會到：人心齊，泰山移。
不過，也許是蘋果芯太大了，他們只能爬上去吃一點搬一點。但是，它們團結的精神值得我們學習！
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