觀察蝸牛四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的觀察蝸牛四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
觀察蝸牛四年級(jí)作文1
國(guó)慶節(jié)假期的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)去廚房洗手。發(fā)現(xiàn)爸爸買(mǎi)的菜葉上趴著一只小蝸牛在緩緩地移動(dòng)，真是太奇妙了！
我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體可以分成三個(gè)部分：頭、腹部和殼。
小蝸牛的.腦袋圓圓的，頭頂上還有兩對(duì)天線似的觸角，一對(duì)長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著兩顆“黑珍珠”，這就是它的眼睛，另外還有一對(duì)稍稍短的觸角，下面長(zhǎng)著那張小得不能再小的嘴巴，與其說(shuō)是嘴巴還不如說(shuō)那是一條細(xì)縫更形象。
小蝸牛走路主要靠腹部，我們稱(chēng)之為“腹足”。他走起路來(lái)非常的慢，能像吸盤(pán)一樣牢牢地吸住物體，然后再緩緩拉長(zhǎng)身體，仿佛一名戰(zhàn)士匍匐前進(jìn)，走過(guò)的路上會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，有時(shí)還回拉點(diǎn)“便便”，好像是說(shuō)：“小蝸牛到此一游！”
小蝸牛是貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物。它的殼圓圓地，有螺旋形花紋；它的殼很堅(jiān)硬，像是一座堅(jiān)固的房子。小蝸牛走到哪里就把房子背到哪里，一刻也不分離，既擋風(fēng)又遮雨。
當(dāng)我調(diào)皮的用手去碰它的觸角時(shí)，它就會(huì)迅速地把觸角縮回去，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)將整個(gè)身體躲進(jìn)房子里面藏起來(lái)，以免受到傷害，好久都不出來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛啊！
觀察蝸牛四年級(jí)作文2
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我先找來(lái)一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個(gè)小小的孔，背上背著一個(gè)重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽(yáng)光，它喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，我用手碰了碰它的觸角，它的觸角馬上就收了進(jìn)去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有碰它了，才又慢慢伸開(kāi)，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我?guī)е蓡?wèn)回了家，我問(wèn)了媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢溃瑡寢屨f(shuō)：“你為什么不去問(wèn)一問(wèn)百度呢？”媽媽的`話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感，我連忙跑進(jìn)書(shū)房，上網(wǎng)查了一下百度，原來(lái)，碰蝸牛的觸角時(shí)，它會(huì)認(rèn)為是危險(xiǎn)，所以它會(huì)藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動(dòng)物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會(huì)用分泌物修補(bǔ)，但如果殼全部丟失，蝸牛會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)死亡。
通過(guò)觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
觀察蝸牛四年級(jí)作文3
雨后校園的花壇上出現(xiàn)了許許多多大小不一的蝸牛。它爬呀爬呀，在花壇上占了一大片地方。于是我捉了些蝸牛，用紙盒為它們搭建了一座寬敞明亮的大房子將它們帶回教室，小心翼翼地喂養(yǎng)并觀察著它們的一舉一動(dòng)。
小蝸牛的形狀是大大小小的圓，有像海螺樣圓的、還有頭上長(zhǎng)了個(gè)包似的橢圓的；小蝸牛的顏色也是五顏六色：有黃的、黑的、白加黑的、白加黃的、綠加黃的，還有棕色的。
小蝸牛的個(gè)頭也很有意思。最大的蝸牛有圓形的開(kāi)關(guān)那么大，最小的蝸牛居然比螞蟻還要小，讓我覺(jué)得不可思議。它們爬行過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡淡的痕跡。據(jù)說(shuō)這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液，有助于它的爬行。
小蝸牛的.食物是樹(shù)葉和紙片。我是怎樣有這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)的呢？因?yàn)橛幸淮危瑒⒁喑阉男∥伵＝o我寄養(yǎng)了一晚上，早上我發(fā)現(xiàn)，劉亦楚給它的蝸牛做的紙房子被我的蝸牛給吃成了一片一片的，所以我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)驚天秘密。我的同桌張楨涵說(shuō)：“蝸牛還吃樹(shù)葉，大片的銀杏樹(shù)葉被吃得連渣都不剩。”于是，我就知道了蝸牛的食物是樹(shù)葉和紙片。
我的小蝸牛每天在房子里爬來(lái)爬去，餓了就吃樹(shù)葉和紙片，困了就縮進(jìn)殼子里睡覺(jué)，它的生活一定舒服極了！
觀察蝸牛四年級(jí)作文4
有一天，我在我家的花池里捉了一只蝸牛，然后，我開(kāi)始觀察起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)那兩對(duì)像天線一樣的東西，其實(shí)是它的觸角，而且，它的眼睛就長(zhǎng)在那里。我看它的觸角很可愛(ài)，就碰了一下，它一下把觸角縮進(jìn)去了。看來(lái)，蝸牛還真是膽小啊！過(guò)了一會(huì)兒，它的觸角又重新伸了出來(lái)。
我還發(fā)現(xiàn)，它的殼有螺旋形、圓錐形……
我又開(kāi)始找它的嘴巴，可怎么找也找不到。我就準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)我的那本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，一查，原來(lái)蝸牛的嘴巴用肉眼是無(wú)法看到
的。別看它嘴巴小，里面的'牙齒卻有25600顆呢！
它的腹部就是它用來(lái)爬行的地方，而且，他一邊爬，還一邊分泌出一種黏液，那是幫助它爬行的和驅(qū)趕蚊蟲(chóng)用的。
我不知道蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)。這回，我不想查書(shū)了，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在一邊放白菜葉，一邊放腐爛的樹(shù)葉，過(guò)了幾十分鐘后，蝸牛爬到了白菜葉的旁邊，開(kāi)始吃白菜葉。我現(xiàn)在知道了，蝸牛不是益蟲(chóng)，而是害蟲(chóng)。
通過(guò)了觀察蝸牛，我明白了以后要多觀察才能掌握更多的知識(shí)。
觀察蝸牛四年級(jí)作文5
這天我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的`花紋不一樣：一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很搞笑呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹(shù)葉，于是就放了進(jìn)去。但是第二天早上我看見(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉，甚至看都沒(méi)看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼啊！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苄量嗯丁?/p>
觀察蝸牛四年級(jí)作文6
我觀察的小動(dòng)物是一只小蝸牛。因?yàn)槲伵５淖嫦仍?jīng)在一次飛行比賽中得了冠軍，成天把獎(jiǎng)杯背在身上，到處?kù)乓Y(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)，獎(jiǎng)杯和蝸牛粘在一起，獎(jiǎng)杯也變成了堅(jiān)硬的外殼。蝸牛也只能從硬殼里伸出頭來(lái)，在地上慢慢地爬行。這就是蝸牛的祖先的故事，就讓我來(lái)介紹一下小蝸牛吧！
小蝸牛有一個(gè)堅(jiān)硬、沉重的`外殼，喜歡吃甜食，如草莓、香蕉等，不喜歡吃芹菜、黃瓜等。蝸牛是沒(méi)有眼睛的，但他的頭上面有兩條觸須，蝸牛是靠?jī)蓷l觸須來(lái)感到知覺(jué)的。蝸牛除了這些以外，還有很明顯的特征，就是走路特別慢。有一次我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它想往前爬，我便蹲在旁邊看它是怎么一步一步往前爬的，可是過(guò)了好久我發(fā)現(xiàn)它好像沒(méi)離開(kāi)原來(lái)的位置，又過(guò)了好久，它用它笨重的身子才挪了一點(diǎn)點(diǎn)，我為它加油，我鼓勵(lì)它終于到了我給它設(shè)定的終點(diǎn)，我好高興呀！
這就是我喜歡的小動(dòng)物——小蝸牛，這是我對(duì)它的了解與觀察情況，你們喜歡觀察哪些小動(dòng)物呢？
觀察蝸牛四年級(jí)作文7
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是科學(xué)課，陳老師快步走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識(shí)。首先，請(qǐng)同學(xué)們拿出你們帶來(lái)的蝸牛，并仔細(xì)觀察一下。”
話音剛落，我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛會(huì)分泌一種粘液來(lái)幫助它爬行，但它還是爬得很慢，比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小，我碰了一下它的觸角，它就一下子縮進(jìn)殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個(gè)人的事——拉“大便”！我看見(jiàn)，大便乘滑滑梯似地從肛門(mén)里“滑”了下來(lái)。
不一會(huì)兒，陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說(shuō)：“蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有25600顆牙齒。”“哇哦！”我們驚嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛：“蝸牛有一條長(zhǎng)滿牙齒的舌頭叫齒舌，它吃東西都是用舌頭舔著吃的`……”
這真的是太神奇了！
可惜，時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)課很快結(jié)束了。
不知道下一節(jié)科學(xué)課又有什么新奇的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
觀察蝸牛四年級(jí)作文8
瞧，一只蝸牛在懶洋洋地石壁上面，慢慢地爬著。
它有一個(gè)大大的殼，身體像果凍似的。我4歲時(shí)，看到正在尋找合適的殼時(shí)的蝸牛時(shí)，我還以為它脫下來(lái)的外殼是果凍呢！
它的第一對(duì)觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛就長(zhǎng)在它的上面。第二對(duì)觸角十分短，如果不仔細(xì)看的話，說(shuō)不定還會(huì)以為那是一根雜毛呢！
它看起來(lái)雖然像個(gè)老大爺，可是它膽小的很呢！你看，我才剛剛往前走了幾步，它就已經(jīng)飛快地縮進(jìn)它的大房子里面去了。這一躲，連它的長(zhǎng)觸角都沒(méi)有影子了。
蝸牛最喜歡吃鮮嫩的青草，或者是菜葉，每次到了草地上，它就開(kāi)始瘋狂地吃，直到它的肚子再也裝不下一小截青草。
每到該吃飯的時(shí)間，蝸牛就爭(zhēng)先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的聲音從我耳邊掠過(guò)，她吃東西可真是快啊，才不到2分鐘，蝸牛們就把我給的10根青草吃的`半根也不剩了。
蝸牛對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然沒(méi)有很討厭，但在農(nóng)民眼里，蝸牛好似莊稼的天敵，哪都有它們的身影。它們把莊稼吃個(gè)精光，農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的食物，就這樣葬身于蝸牛的肚子里面了，它們喜歡吃植物的莖，根，葉，一出現(xiàn)就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的莊稼，它們也不可能手下留情的，一定會(huì)好好品嘗一頓的。所以，在農(nóng)民的眼里，蝸牛，就是個(gè)惡魔。
蝸牛，真是個(gè)古怪的動(dòng)物。
觀察蝸牛四年級(jí)作文9
我家有一只黃白相間的公貓。因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候，經(jīng)常把身體卷成一個(gè)飯團(tuán)的樣子，所以我給它取名叫“飯團(tuán)“。
它有一對(duì)像寶石一樣的眼睛，不僅好看，而且還可以夜視，方便它在漆黑的夜晚捕捉老鼠。“飯團(tuán)“個(gè)子比較小，嘴邊長(zhǎng)了幾根白胡子。不要小看貓胡子，它相當(dāng)于貓的一把尺子。是貓用來(lái)測(cè)量距離的。如果貓沒(méi)了胡子，連走路都很費(fèi)事。
我家“飯團(tuán)“很愛(ài)干凈，也很講衛(wèi)生。時(shí)常會(huì)用它那帶倒刺的舌頭，清理毛發(fā)。每次大小便后，還會(huì)用腿把排泄物埋起來(lái)。
小飯團(tuán)走起路來(lái)，是沒(méi)有聲音的。因?yàn)樗哪_上長(zhǎng)有肉墊，這樣在它捕捉老鼠的`時(shí)候，就不會(huì)驚跑獵物了。它還有很鋒利的爪子。平時(shí)藏在肉墊中，一遇到危險(xiǎn)或需要爬樹(shù)的時(shí)候，才會(huì)露出那可怕的爪子。
它也很安靜，時(shí)常在熙熙攘攘的臺(tái)階上，蹲上幾個(gè)小時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)方。每當(dāng)這時(shí)候，我非常好奇它都在想什么？
“飯團(tuán)“真是一只有趣的小貓咪呢！
觀察蝸牛四年級(jí)作文10
上次我寫(xiě)過(guò)一篇觀察蝸牛爬行動(dòng)作的周記，這次我要寫(xiě)寫(xiě)蝸牛別的特點(diǎn)了：
這次，我又捉到了一只大蝸牛。我看它長(zhǎng)得這么大，食量一定非常大。我就給了它一片大菜葉吃。可是，那只蝸牛似乎不知道這片菜葉的存在，只是在上面來(lái)回爬動(dòng)。我以為它不吃，就不理它了。第二天早上我一覺(jué)醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，菜葉竟被它“撕”成了兩半！我摸了摸菜葉，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)干了。我突然想起老師的話，蝸牛只吃有水分的.菜葉的葉片。我就換了片有水分的菜葉，可蝸牛的反應(yīng)跟上次一樣。但我不像上次一樣沒(méi)毅力了，我還在那看著。過(guò)了大約30分鐘，它的嘴里吐出一個(gè)閃著白光的東西。我用放大鏡看了一下，發(fā)現(xiàn)那東西是它的舌頭，閃光的是它的牙齒。它用舌頭碰到菜葉后馬上就縮了回去，而被它舌頭碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜葉。
這次觀察讓我知道了蝸牛是怎樣吃東西的，蝸牛真是個(gè)奇特的動(dòng)物。
觀察蝸牛四年級(jí)作文11
大自然中有許多東西值得去觀察，只要細(xì)心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。就讓我們來(lái)觀察小蝸牛吧！
這天，我和媽媽一起來(lái)到了位于從化的外婆家。在花園的墻上，有許多的蝸牛，它們有的在啃葉子，有的在殼里睡覺(jué)，還有的在伸著觸角東張西望。我看到了一只孤單的`蝸牛，它一直在墻角徘徊，不時(shí)停下來(lái)，像是仰頭望望我。我想：它這么孤獨(dú)，應(yīng)該是沒(méi)有同伴，不如我把它捉起來(lái)，觀察觀察。
于是，我拿來(lái)了一個(gè)玻璃小瓶子，把它罩住。不一會(huì)兒，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了幾片新鮮的葉子，放在瓶里。小蝸牛爬上了一片嫩葉吃了起來(lái)，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔細(xì)看著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“為什么蝸牛走過(guò)的地方都會(huì)留下一條細(xì)細(xì)的尾巴呢？”我決定繼續(xù)觀察。我看見(jiàn)蝸牛的觸角一擺一擺的，非常可愛(ài)，就拿手碰了碰。誰(shuí)知，手一碰到它馬上就縮回了殼里，蝸牛真膽小。我又發(fā)現(xiàn)了那條尾巴里還有一些小小的點(diǎn)，看上去滑滑的、軟軟的，好像一個(gè)個(gè)小小的肉團(tuán)。看著看著，我忽然想起蝸牛的瓶子需要空氣，就把瓶蓋打開(kāi)了。它一聞到新鮮空氣就爬了出來(lái)。我這回看清楚了，原來(lái)，那條細(xì)細(xì)的尾巴是蝸牛的排泄物，它排出排泄物是為了能更快地爬行。
這次觀察到了蝸牛，我非常開(kāi)心，因?yàn)橛謱W(xué)到了許多知識(shí)。
觀察蝸牛四年級(jí)作文12
前幾天下雨，很無(wú)聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾只仔細(xì)觀察起雜來(lái)。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒(méi)有一個(gè)左旋的。蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著它的一對(duì)小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒(méi)有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后，我在它那一對(duì)短觸角下面找到了一條細(xì)細(xì)的條線，那就是它的'嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一些白色的液體，這是什么呢？我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料，原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn)，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹(shù)葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì)在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識(shí)的。
觀察蝸牛四年級(jí)作文13
今天，老師給我們留了個(gè)作業(yè)：觀察動(dòng)物或植物，寫(xiě)一篇日記。回到家，我左想想，右想想，該寫(xiě)什么好呢？對(duì)！觀察蝸牛，我放下書(shū)，馬上去看蝸牛。
蝸牛是一種性情溫順的軟體動(dòng)物。它的外殼有些像海螺，是黃褐色的，小的只有黃豆大小，大的跟拳頭一般大，形成天然的`花紋。身體是螺旋狀的，肉很肥厚，能分泌一種粘液。它的脖子可以伸 縮，當(dāng)它高興時(shí)，脖子就會(huì)伸出來(lái)，可是只要你一碰它，就會(huì)馬上縮回去，因?yàn)椴弊雍蜕眢w是緊密相連的。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角，長(zhǎng)觸角的頂端有兩個(gè)黑點(diǎn)，原來(lái)那就是蝸牛的一對(duì)小眼睛 ，短觸角是辨別食物的。它的嘴長(zhǎng)在頭的下部，嘴里的牙齒多的數(shù)也數(shù)不清。
蝸牛全靠肌肉收縮爬行，所以爬的很慢，蝸牛的最喜歡在溫暖而又潮濕的地方生活，愛(ài)吃黃瓜、白菜葉等蔬菜。有時(shí)，玩的開(kāi)心了，就東張西望，好像在找它的伙伴。
觀察蝸牛四年級(jí)作文14
我又開(kāi)始觀察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開(kāi)始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對(duì)會(huì)伸縮的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的'眼睛長(zhǎng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來(lái)生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨(dú)特的齒舌來(lái)吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。
它爬行的時(shí)候，是不是會(huì)有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì)兒，突然我想起來(lái)了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它們是冬眠了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問(wèn)姥姥，姥姥卻說(shuō)：“可能是死了。”我按照媽媽說(shuō)的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來(lái)，慢慢地“逃之夭夭”了。
觀察蝸牛四年級(jí)作文15
聽(tīng)說(shuō)下次科學(xué)課觀察蝸牛，我和同學(xué)們都無(wú)比興奮。我早早準(zhǔn)備了零花錢(qián)買(mǎi)了蝸牛。第二天我把蝸牛帶到學(xué)校。還沒(méi)到科學(xué)課，我就迫不及待地想觀察蝸牛了。我打開(kāi)盒子，拿了一只蝸牛出來(lái)。它有一雙可愛(ài)的小眼睛，還有一對(duì)觸角。以前畫(huà)蝸牛，小朋友總是把眼睛畫(huà)在蝸牛的觸角上。現(xiàn)在我知道了，觸角和眼睛是不一樣的。蝸牛的身體黏乎乎的，一粘到什么地方，就很難把它拔下來(lái)。小小的蝸牛，“力氣”可真大啊！
到了科學(xué)課，老師讓我們觀察蝸牛的身體各個(gè)部位。它的身體部位有：殼、觸角、眼睛、頭、口、腹。我們進(jìn)一步觀察蝸牛的殼。殼的旁邊有兩個(gè)小孔。左邊的孔是用來(lái)排泄糞便的，右邊的孔是用來(lái)呼吸的。接著，科學(xué)老師介紹蝸牛吃東西的知識(shí)。它不喜歡吃的.東西有：零食、肉、大蒜、辣椒、洋蔥等等。它喜歡吃的東西有：蔬菜、新鮮的樹(shù)葉、胡蘿卜、紙。我心里想：好神奇啊，連紙都愛(ài)吃！蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。只要我們?cè)谙逻^(guò)雨的地方，搬開(kāi)一塊石頭，說(shuō)不定下面就有蝸牛呢。
我很喜歡科學(xué)課，更喜歡觀察可愛(ài)的小蝸牛。我盒子里有兩只蝸牛，希望他們能結(jié)婚，生好多好多蝸牛小寶寶。就這樣一代一代的生存下去，我就能養(yǎng)超級(jí)多的蝸牛了。
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