連續(xù)觀察作文通用12篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的連續(xù)觀察作文，歡迎大家分享。
連續(xù)觀察作文1
9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我一小勺綠豆放進裝著清水碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓，像個胖娃娃，可還沒長芽。
9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮孩子，掙脫了綠色外袍，長出了白嫩嫩小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水�？粗�，盼它天天長大。
9月20日星期四陰
我那五歲表弟就要來了，我害怕表弟會把我綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料，要不你把它放在表弟拿不到地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小芽兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠葉子，莖頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我心非常著急。
9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小碧玉，好看極了。一陣風吹過，綠豆芽在風吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜我體驗了綠豆生長過程。在觀察綠豆生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
連續(xù)觀察作文2
10月8日 晴
今天，老師讓我們帶綠豆，之后觀察它是怎么發(fā)芽的。
讓我們來看看綠豆是什么樣子的吧！綠豆身著綠色外衣，肚子上還有一個小小的“肚臍眼”，它比米粒稍微大些，酷似一個綠色的小精靈。讓我把它們放進水里看看能有什么變化。
10月9日 晴
經(jīng)過了一夜漫長的等待，我迫不及待地來看我的小綠豆。哇！綠豆寶寶長大了，變得有黃豆那么大，碧綠的衣裳被撐開了，露出雪白的圓滾滾的肚皮，從“肚臍眼”處露出小小的嫩芽，嫩芽細細的、尖尖的，好像剛出生小狗的尾巴似的夾在肚子中。老師讓我們把容器里的水倒掉，再把一塊布蓋在綠豆芽上，而且要濕的。“原來是幫綠豆芽保持一定的水分和溫度呀！”我問了老師才得到答案。
10月10日晴
早上，走在上學的'路上，我就猜測我的“朋友們”變成什么樣了。剛到教室，我就賽過飛機的速度跑到綠豆旁。看！它們長得多來勁呀！僅僅不過兩天的時間，小芽芽就長得足足有二三厘米了，活像一個個褪了皮的白色小蝌蚪。
10月11日 晴
今天，我一到教室，馬上把書包一拋，就去看我的綠豆芽芽。哇！怎么可能？我簡直不敢相信我的眼睛，昨天才二三厘米長的小芽，今天居然足足有四五厘米了。我和劉凱凱用尺子量了一下，最長的竟然有五厘米五毫米。
“有志者，事竟成！”的確是呀！小小的綠豆都有這么大的本領，還有我干不成的事嗎？
連續(xù)觀察作文3
9月22日星期三睛
今天放學回家后，我按照徐老師要求，挑了30顆既飽滿又均勻綠豆，放進水里，觀察它們發(fā)芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但啥變化也沒有。到第四次去看時候，已經(jīng)過了一個小時了，我便按照老師指導方法把水倒掉，找了只漂亮花盆，用鑰匙在泥里戳了30個洞，把綠豆一粒一粒地放進它們“小屋”，然后蓋上土，算大功告成了。接下去會有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。
9月24日星期五晴
早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺上綠豆，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然發(fā)芽了，跟媽媽預計起碼得三四天不太一樣。我數(shù)了一下，有7棵嫩芽。那一個個綠白相間小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費了好大勁吧。小芽莖白色，芽嫩米黃色，大小跟鉛筆頭上橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色綠色。媽媽說，那綠豆外殼。它們有舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有低著頭，似乎很慚愧樣子；還有則彎卷著細細腰身，仿佛在下大腰……真千姿百態(tài)。
9月26日星期日晴
今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這我種綠豆芽嗎？你換過了吧？”媽媽笑了笑，說：“傻女兒，這當然你種綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己眼睛，比畫了又比畫，發(fā)現(xiàn)最高竟接近10厘米，最矮卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時最高只有1厘米相比，真判若兩盆。它們有十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠看那姿態(tài)還真有點像鵝：莖像鵝脖子，綠豆殼像鵝腦袋，那葉子像鵝嘴。
連續(xù)觀察作文4
20xx/9/1星期二開始種豆子
今天，科學老師布置了一項任務，要我們從學具里拿出大豆、小杯和暗盒（一個盒子上扎了個洞）來做一個種豆子的實驗——植物向著哪里長？
回到家，我馬上在小杯里接了點水，把大豆泡起來，把暗盒蓋在小杯上，期待小豆快快發(fā)芽。
20xx9/3星期四豆子發(fā)出異味
今天不上學，我一起床就去看我的小豆子。我輕輕打開暗盒，卻發(fā)現(xiàn)豆子們都靜靜的躺在水里，沒有任何變化。我端起杯子聞了聞，發(fā)現(xiàn)有一股異味，很臭很酸。我沒種過植物，心想：“是不是所有植物都是這樣呢？再等兩天吧�！�
20xx/9/5星期六換掉豆子
今天早上我發(fā)現(xiàn)豆子還是那種味道，而且更濃了。我疑惑的問媽媽，媽媽說：“你把豆子泡臭了！”我很沮喪，媽媽幫助我，把豆子換成了我們家里買的紅豆。
20xx/9/7星期一換一種方法
爸爸看見了我的豆子，說：“你不能這樣一直用水泡著，會再一次泡臭的。把水倒了，每天給它一點點水就行了�！蔽衣犃税职值腵話，換掉了水。希望小豆子能快點發(fā)芽！
20xx/9/10星期四小豆發(fā)芽了
早上，我跑去看我的豆子。啊——發(fā)芽了！小芽兒靜靜著躺在那里，好像正在睡覺的姑娘。
20xx/9/11星期五小芽兒長高了
中午的時候，我把暗盒打開，看見小芽長高了。媽媽說它還會長得更快�？禳c長大吧，小芽！
20xx/9/17星期四小芽長大了
早上我去給小芽澆水，看見小芽的個頭又長了很多很多。
20xx/9/20星期日實驗快成功了
早上我去看小芽的時候，發(fā)現(xiàn)最高的一根都頂?shù)桨岛械捻敳苛�。而且，我還發(fā)現(xiàn)，無論是高的還是低的，它們一律都想朝暗盒扎的那個小窟窿——也是唯一的光源彎腰。
20xx/9/21星期一試驗成功
中午睡醒后，我把暗盒打開，發(fā)現(xiàn)小芽都像一個方向低頭彎腰，好像在和誰打招呼。這個方向——正是暗盒上面扎的那個小窟窿！啊！試驗成功了！
通過這個實驗，我明白了：植物具有向光性。它們會不約而同的向著有光的地方生長。
連續(xù)觀察作文5
（一）
今天，老師讓我們觀察豆子發(fā)芽的過程，并記錄下來�；氐郊依�，我迫不及待地從柜子里抓出了一大把豆子，有紅的、綠的、黃的、黑的，各種各樣。我把他們放在一個盛滿水的`小保鮮盒里，綠豆精靈在盒子里滾來滾去，玩得不亦樂乎；黑豆忍者靜靜地坐在水底，好像在修練自己；紅豆小姐正擦著口紅；調皮的黃豆弟弟害怕水的寒冷，縮進了厚重的棉被里。發(fā)芽實際上是一場拔河比賽，誰發(fā)出來的“繩子”最長，誰就是優(yōu)勝者。
（二）
昨天正在玩耍的綠豆精靈一不小心，寬大的綠褲子掉了下來，露出了白花花的小屁股，有一位綠豆精靈已經(jīng)拖著一條小尾巴在水底悠閑地散步。紅豆小姐開心地微微張開嘴巴，露出了一顆顆潔白的牙齒。黃豆弟弟從被窩里探出了腦袋，打量著外面的世界。黑豆忍者卻一動不動，我心想：他會不會在一定的時候爆發(fā)出來，以每分鐘一厘米的速度向上長呢？我充滿了疑問。
（三）
今天，綠豆精靈大多變成了小蝌蚪，在水里自由的游來游去，黃豆弟弟羨慕死了！把整個上半身鉆了出來，個別黃豆弟弟揮動著胖乎乎的小手跟綠豆精靈打招呼呢！這時，坐在角落里的黑豆忍者終于蘇醒了，他睜開了眼睛，用犀利的目光看著他們。紅豆小姐看著兩群小朋友開心地玩耍，笑得更燦爛了。我興奮地對弟弟說：“他們都快要發(fā)芽了，好期待��！”我看著豆寶寶們茁壯地成長。
（四）
今天，媽媽在微信群里看見同學們的豆子發(fā)出的芽兒已經(jīng)很長了，而我的卻只有一點點，經(jīng)過上網(wǎng)查找，我們才知道豆寶寶們要在潮濕的環(huán)境上生長，而不是直接泡在水里。我趕緊把豆寶寶們放在另一個盒子里，把水倒掉，再拿一濕毛巾墊在保鮮盒里，最后把小豆子們轉移到濕毛巾上，這樣豆寶寶應該能更快速地成長。豆子們似乎容光煥發(fā)：“有新家嘍，真開心啊�！辈恢烂魈鞎趺礃�？
連續(xù)觀察作文6
10月15日星期四天氣晴
今天，科學老師給我們班每個同學發(fā)了十顆綠豆，讓我們種，還要好好觀察。
我一到家，連鞋子都沒脫，就飛奔進廚房里，聽科學老師說：大多數(shù)的種子發(fā)嫩芽只需要水、空氣、合適的溫度。于是，我先拿出一個碗，再把它放在水龍頭下接滿水，然后我把綠豆種子放在里面，最后，把碗端到陽臺上有微微陽光的地方。
“好了”。我自言自語地一邊說，一邊回自已的.房間寫作業(yè)去了。三個小時過去了，我早已吃完晚飯，現(xiàn)在已經(jīng)十點了，可是我不禁想起了我的小豆芽�！八鼈儼l(fā)芽了吧？”“它們怎么樣了？”一個個問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
我飛奔至陽臺一看“啊！”我不禁驚嘆起來，原先的綠衣服已裂開了一點點，從里面鉆出了一個白色的小頭，小豆芽慢慢地探出了它的頭，打量這個美麗的世界，有的豆芽十分大膽，把綠衣服全脫了，把頭伸得老長，左盼盼右看看，十分好奇，有的望著天空，好像在跟小鳥說：“你真美！”有的望著我家的小白兔，好像在說：“兔子大哥，你真白呀！”還有的望著我，好像在說：“主人，謝謝你天天照顧我們！”看著看著，我進入了夢鄉(xiāng)……
10月16日星期五天氣晴
“啊，睡得真舒服啊啊�！蔽乙贿吷熘鴳醒贿呎f，不一會，我就想到我的小豆芽，我立馬爬下床，連蹦帶跳地跑到陽臺一看“呀！”有許多小豆芽都脫了綠衣服，目不轉睛地望著我，可是還有極其少數(shù)的綠豆芽不敢把衣服脫掉，可為了大局，我不得不把它們“入土為安。”首先我先拿出一個裝滿土的花盆，然后把綠豆芽全部放進土里，最后連花盆里澆一點點水，好了，現(xiàn)在我就等它們茁壯成長了。
連續(xù)觀察作文7
10月3日 天氣 晴
在國慶放假的第三天，我在家閑著無事，忽然想起老師給我布置的特殊的“作業(yè)”生豆芽菜。我準備一些質量上乘綠豆。記住一定要好的，否則就沒有高產(chǎn)。首先用清水泡洗干凈，除掉雜物，然后浸泡十二小時以后，撈上來，我小心翼翼為這些小生命準備一個溫暖的家，放在電飯鍋蒸格里，鋪上經(jīng)心準備的濕布。
10月4日 天氣 晴
太棒了！第二天早晨起來發(fā)芽了。那綠豆芽多么可愛，小家伙們露出嫩黃的小臉蛋，似乎他對我說：“不要小看我，其實我很可愛。”我有點喜歡這些小東西了。媽媽說：“要經(jīng)常給它澆水。”我特意用礦泉水瓶，在瓶蓋打上幾個小眼，象澆花一樣給它們澆上甘甜的露珠兒，那些“小東西”正貪婪的張開嘴喝個夠，有的躺著，有的站著，都有一個嫩白的銀針似的小腳，一個個像貪睡的小豬一樣橫七豎八擠在一起。
10月5日 天氣 晴
“豆芽菜長出葉子來了。”媽媽的'叫聲把我從晨夢中驚醒。我該起床了欣賞我的勞動成果“豆芽菜”。只見，抽出一根根嫩黃的小葉片，外面包著一層透明的衣服。有的小葉片完全頂破外面的小衣服，外層葉片向四周舒展，我聞了一下有一陣清香，連忙給它們澆上水。那些小生命宛如一張張小嘴巴正要吸收營養(yǎng)，只見它們一個個小腳真是小巧玲瓏，看見它們快樂成長，我心里美滋滋的。
這幾天雖然沒有去遠方游玩，但是通過生豆芽菜使我受益匪淺。使我親眼目睹了植物生長的整個過程，十月長假，我感到很充實，快樂。
連續(xù)觀察作文8
x月10日
今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
x月11日
早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
x月12日
今天早上我6點就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的`？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
x月13日
今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
x月14日
星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養(yǎng)的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養(yǎng)好水仙花！
連續(xù)觀察作文9
20xx年8月11日 星期天 暴雨
今天上午，突然刮來一陣狂風，一只蟬落在了我家的窗戶上。我眼疾手快地抓住了它。
它圓鼓鼓的大眼睛，又細又長的腿……正在我仔細觀察它時，我覺得手指好像被針刺了一下。我一看，它的吸管緊貼我的手指，原來它把我的手指當成樹干了。我趕緊把它弄下來，仔細一看，它的吸管里好像還有一根“針”呢！
我想看看這根“針”是怎樣工作的。我把它放在吊蘭上，它先把吸管緊貼在吊蘭上，緊接著好像把“針”刺進了吊蘭里，然后美美地喝起了吊蘭的汁水。過了一會兒，我又把它放在了外皮更硬的蘆薈上，我看它也用它的吸管美美地吸吮起來。難道它的“針”和縫衣針一樣硬嗎？我頓生疑問。為了弄清楚這個問題，我請教了昆蟲學家法布爾，他的《昆蟲記》上沒有關于蟬的吸管內部秘密的內容，我又上百度上搜了一下，結果百度上也沒有這方面的資料�？磥碇挥薪馄仕拍苤懒�，但當我看到它無辜的大眼睛時心軟了下來。我還是等它死了再解剖它來揭開吸管內的秘密了吧。
過了兩天，蟬就有氣無力地死了。我狠了狠心，拔下了它的吸管。頓時，我驚呆了：它的吸管里還真有一根“針”呢！大約兩厘米，黑黑的，亮亮的`，就像爸爸的胡子。我用手摸了摸，既不像縫衣針那樣硬，也不像頭發(fā)那樣軟，和我牙刷的毛的硬度差不多。摸著摸著，那根“針”竟然給我玩了一個小魔術——由一根變成了三根！原來是三根硬毛拼成了一根大“針”！我們平時看到的吸管只是這根大“針”的外皮而已。
這可真是小吸管，大秘密！我想只要我多觀察，勤動手，一定還會揭開更多的秘密！
老師點評：本文小作者觀察細致，步步深入，領著讀者進行了一場“吸管”大探秘活動。內容源于生活，鮮活；語言出于自然，生動。
連續(xù)觀察作文10
動物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動發(fā)生了一件有趣的事。
那天我正在陽臺上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著它，盯了它好一會兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動？我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個”大軍團“啊！我開心極了，心喜又來了一群小伙伴。正在我高興時這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見它們那么急促地搬著食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來，果然不出我的.所料螞蟻越來越多，陽臺上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時奶奶突然走了上來，一邊催著我吃飯一邊向我走來。我急了拿起一旁的掃帚就向那個螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細縫鉆過去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒掃掉多少。她剛走到陽臺第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說從我手上奪過掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說道：“記住以后不要在陽臺上吃東西了�！�
這場“大軍”真是有意思，其實小動物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。
連續(xù)觀察作文11
為了迎來12月份的科技節(jié)，老師叫我們寫一篇連續(xù)觀察日記。今天，我和媽媽在家中種起了蠶豆。媽媽拿出了一袋蠶豆種子，讓我精心挑選了幾顆種子，媽媽又找來了一個透明的玻璃杯，在杯子底下放了一層2—3厘米的細沙，撒了七八顆蠶豆種子，澆了些水。
一大清早起來，我就迫不及待地去看種子有沒有變化，可是種子還和昨天一模一樣。這是為什么呀？我想：大概是種子缺少水份吧。于是我就給種子澆了些水，看著種子“咕咚、咕咚”地喝水，我別提多高興了！心里默默地說道：“種子，種子喝飽吃足后快點發(fā)芽吧！”
今天我又去看種子了，種的七八顆種子中有兩顆種子長出了白色的小芽，大約有1厘米左右。其他的幾顆種子好像睡著了似的'，一點兒動靜也沒有，這可把我急壞了， “小家伙，小懶蟲，快醒醒！”我又是澆水，又是松土。
今天又有一顆種子長出了白色的小芽，到現(xiàn)在為止，共有3顆種子發(fā)芽了。可是其他的4顆種子仍然不見動靜。幾天過去了，他們?yōu)槭裁催�沒有發(fā)芽？而且我聞到了一股腐爛的臭味，是不是它們死了？昨天的問題沒有解決，今天又有了新的問題。媽媽讓我耐心觀察下去，會找到結果的。這天，終于我發(fā)現(xiàn)：蠶豆種子裂開成兩瓣，中間好像長出什么東西來似的，會長出什么東西來？我會慢慢觀察下去的。我希望種子能快快長高。
連續(xù)觀察作文12
1月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
1月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
1月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的`養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
1月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，在調整的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
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