蝸牛觀察作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的蝸牛觀察作文，希望對大家有所幫助。
蝸牛觀察作文1
以前，我聽說過鍋牛，也看見過鍋牛，但是，我真正了解蝸牛是在三年級的科學(xué)課上。
它背上有一個堅(jiān)硬的螺旋型的殼，我們可以根據(jù)硬殼的螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長一厘米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真惡心。頭上長著四根觸角，兩根長，兩根短，兩根短的觸角是用來觸探食物，看看能不能吃；兩根長的.觸角上長著一對眼睛，這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。
有一次科學(xué)課上，老師讓我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進(jìn)行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脫殼。沒辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進(jìn)殼里，從瓶蓋上滾了下來，哈哈！蝸牛可真膽小呀！這下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開急忙把兩只蝸牛放到起跑線上，葉開的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠(yuǎn)了，可我的那只竟連觸角都沒伸出殼，呆在原地紋絲不動，我急得拍著桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭氣了！它好像聽懂了我說的話，終于慢慢地從殼里鉆出來，奮力向前追去。我們在一旁大叫：加油！加油！葉開的那一只眼看就要到終點(diǎn)了，可不知為什么，那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過身子往回爬，哈哈！它也真調(diào)皮，急得葉開在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機(jī)追上了它，哈哈！我的那只蝸牛反而后來者居上！可我高興得太早了，它也跟著偏離了方面，離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)了，真拿它沒辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費(fèi)了好大的勁，才使比賽圓滿結(jié)束，我的那只左旋蝸牛勝利了。
蝸牛觀察作文2
“名字叫作牛，不能拉犁頭。說它力氣小，背著房子走。”你猜猜它是什么動物？蝸牛！你真聰明，今天我就要和大家說說我家可愛的蝸牛。
因?yàn)榭茖W(xué)課正上著蝸牛這一課，所以我很想養(yǎng)幾只蝸牛，仔細(xì)觀察觀察。媽媽知道后說：“我知道哪里蝸牛最多，我?guī)闳ァ！庇谑牵瑡寢寧е襾淼搅送馄偶业牟藞@子。大太陽底下，我們倆弓著腰，這翻翻，那看看，汗都出來了，蝸牛卻一個都沒看見。外婆見了笑了：“你們兩個傻孩子，蝸牛是害蟲，它喜歡晚上偷偷出來吃東西，現(xiàn)在正在‘家里’睡大覺呢。”
好不容易等到了天黑，我和媽媽再次來到菜地里找蝸牛。媽媽打開手電往菜地里一照，濕漉漉的菜葉上，有好多蝸牛在爬呢！我馬上選了幾只放進(jìn)小盒子里。
回到家，我找了一個鞋盒，里面鋪滿了菜葉，蝸牛的家就建成了。小蝸牛們搬進(jìn)了舒舒服服的家，好像還不太適應(yīng)，一直縮在殼里不動。自己觀察小蝸牛，每個蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼，殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛就是這樣背著它的“小房子”到處溜達(dá)吧！
“小蝸牛老躲在房子里，我怎么觀察啊！”我急了。“我有辦法。”媽媽端來一盆水，把蝸牛放了進(jìn)去。小蝸牛一掉入水中就迫不及待地伸出頭來。小小的頭上有一對長長的觸角。媽媽說蝸牛的眼睛就長在觸角的.頂端。
我把小蝸牛放到了菜葉上，小蝸牛開始慢慢向前爬行，它們爬過的地方都會留下黏糊糊的東西。我靜靜地看著它們。突然，有只小蝸牛張開了嘴巴，瞧，它的嘴上還有一對觸角呢！沒想到，蝸牛爬起來慢吞吞的，吃起菜葉來倒是很麻利，不一會兒，菜葉就露出一個大洞。吃飽了的蝸牛沿著新家爬了一會，就縮進(jìn)殼里不動了。原來蝸牛也是個吃貨，吃飽就是躲進(jìn)房子里睡大覺了。
觀察真有趣啊！不僅給我?guī)砹藲g樂，更帶來了知識。
蝸牛觀察作文3
今天早上，做完作業(yè)，閑著無聊，就跑到小花園去散散步，無意之間發(fā)現(xiàn)了兩只大蝸牛藏在花壇邊，突然我心血來潮，想到一個視頻，為什么蝸牛遇到鹽水會溶解呢?我?guī)е@個疑問，用朔膠瓶把兩只胖乎乎的蝸牛裝了起來，飛奔回家。
一到家，我迫不及待地去準(zhǔn)備好了鑷子，滴管，鹽，水，盒子，開始了實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健Ｎ沂紫劝邀}水調(diào)配好，然后用鑷子把兩只蝸牛夾到盒子里，然后在其中的一只蝸牛身上滴了一滴鹽水，帶著興奮緊張的心情觀察這蝸牛的變化，轉(zhuǎn)眼半小時過去，蝸牛還是一點(diǎn)變化也沒有，甚至還想逃跑。我有些失落了，難道視頻是在騙人的嗎?還是這只蝸牛不怕鹽水呢?那我還是試另外一只吧。”時間滴滴答答走的真快，十五分鐘，二十分鐘又過去了，而另一只蝸牛依然什么變化都沒有，這下我死心了。
我?guī)е涞?心情收拾著實(shí)驗(yàn)工具，一不小心把鹽水打翻了。這時，神奇的一幕出現(xiàn)了，蝸牛身體像著了火似的，扭動著身體，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蝸牛漸漸的化成了一灘水。這是怎么回事呢?我到網(wǎng)上查資料，原來鹽能使蝸牛體內(nèi)水份丟失，脫水而死亡，但不會很快化成水。從化學(xué)角度上講，蝸牛由糖、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)以及核酸組成的。從生物角度上講，蝸牛如果碰到鹽，由于蝸牛體表長期處于濕潤狀態(tài)，立即在它的體表形成高滲透壓溶液，蝸牛就會因?yàn)槭櫩s最終死亡。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，所以蝸牛殼不會融化。
沒想到小小的蝸牛竟然隱藏著大道理，真開心!今天我又學(xué)到了一點(diǎn)知識。
蝸牛觀察作文4
雨后，地面初干。
一只小蝸牛吸引了我的注意，不是什么驚天舉動，而是它身后有一條長長的痕跡吸引了我，它一步一步慢慢地往前爬著，雖然我不這道它要去哪里，但它身后長長的痕跡告訴我，那是他奮斗的足跡。
看到它留下的痕跡，我腦海里立刻浮現(xiàn)了自己的影像。在我學(xué)習(xí)的路上，也是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地走著，忍受著兩點(diǎn)一線的`枯燥與乏味，不知有多少次，我是多么想放下手中的筆，好好的休息一下，但我知道，我不能。我的夢想給予了張大的驅(qū)動力。給予了我飛奔的力量，而老師那些語重心長的叮嚀，則滋潤著我的心靈。我艱難的走著，仿佛每走一步都艱難無比。如今，小學(xué)六年即將過去，回望身后那一串串深深淺淺的腳印，我知道這是我奮斗的足跡。
思考的恍惚間，蝸牛馬上就要爬上墻的中間了。本來就行動緩慢的它，此刻變的更慢了。我伸出手想幫它一把，讓它坐個直通車，走個捷徑。但轉(zhuǎn)念一想，如果它沒有體味到旅途中的艱辛與風(fēng)景，那它的生活豈不是太平淡無味了嗎？這么想著，本來已經(jīng)伸去的手又收回來了。
目光盯著蝸牛，而腦子里又全是自己。小升初了，我每天都要在如大海般寬的題海中掙扎，本想“粘貼”別人的答案，但又被我的理智給壓住了。因?yàn)槲抑溃@樣的做法只能幫助我們一時蒙蔽過關(guān)，而幫不了以后的真實(shí)考驗(yàn)，更幫不了我一世。
時光如箭一般飛漸，小升初考試的日子即將來到，我身后深深淺淺的腳步，長長的足跡，將要化作成功的光束，讓我在考試中發(fā)揮出真實(shí)的水平。
蝸牛如我，仍然踏著它緩慢而不懈的腳步繼續(xù)往前挪動，通往它的高地。
我似蝸牛，踏踏實(shí)實(shí)的踩著奮進(jìn)的腳步不斷積累，通往屬于我的輝煌未來！
蝸牛觀察作文5
今天，老師讓我們來觀察蝸牛。接到任務(wù)后，我們飛奔下樓，到操場的各個角落里去尋蝸牛。我們像一個個小偵探一樣，在榕樹上、墻角邊、石頭縫里，四處尋找蝸牛的身影。突然，老師叫道：“快來看，大蝸牛！”我們興奮的沖了過去，看到老師正舉著一個碩大的蝸牛。這只蝸牛因?yàn)楹ε拢可碜佣级氵M(jìn)了自己的殼里。
我們拿著蝸牛回到教室，開始趴在桌子上仔細(xì)觀察。好奇怪，我們趴在桌子上望眼欲穿，這只大蝸牛就是躲在自己的殼里不出來！難道它是個死的？老師說，大家不要著急，耐心等待，蝸牛一定要確定外面環(huán)境安全了才會爬出來。原來是這樣，看來蝸牛挺聰明的嘛！
“噓”大家屏住呼吸的時候，突然，一根觸角伸了出來，左探探右探探，這時，不知誰動了一下桌子，這根觸角立馬像觸電似的縮回了殼里。仿佛等了一個世紀(jì)，教室里安靜得只剩下大家輕輕的呼吸聲，在這屏氣凝神的氛圍中，蝸牛終于再次伸出了它的觸角，這次我終于看到了蝸牛的“廬山真面目”：蝸牛有兩對觸角，兩只長長的觸角和兩只短短的觸角，長長的觸角是它的眼睛，它的眼睛像一對小小的句號，不仔細(xì)看根本看不到，原來世界上還有那么迷你的眼睛啊！短短的觸角是它的.小鼻子，難道它是用這兩個小鼻子來聞這個世界的味道的嗎？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蝸牛的嘴巴，老師說蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒，天啦！這個小家伙，身上竟然藏著這么多神奇的秘密！
通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，也知道了只要用心觀察身邊的事物，我們就可以發(fā)現(xiàn)更多秘密。
蝸牛觀察作文6
今天中午，天氣格外郁悶。我走進(jìn)小農(nóng)夫種植園，正在除草時，忽然，我看見一只蝸牛悠悠地爬上了葉子。我想：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么無論它走到哪里總會留下一條線呢？”這兩個問題一直讓我百思不得其解。
晚上，我睡覺時，猛然，我的腦海里仿佛顯現(xiàn)了一個小人，它說：“蝸牛是益蟲，因?yàn)槲伵：苈斆餮剑褎t硬硬的殼，當(dāng)成保護(hù)自己的武器…。。。我說：“對”后來又顯現(xiàn)了一個小人，它說：“蝸牛是害蟲，因?yàn)樗浅园撞巳~子的大壞蛋……
為了弄清蝸牛是害蟲還是益蟲，清晨，我撿來白菜葉子、餅干、面包、小蟲子……等，然后，又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些食物面前。概況它們太餓了，都紛紜爬到自己喜愛的食物，但是每只蝸牛都挑選了白菜葉子，便頂真的嚼了起來，而對別的食物瞧也不瞧`聞也不聞。一會兒，白菜葉子便被它們吃完了。這時，我得出初步結(jié)論：蝸牛是害蟲。
那蝸牛爬行時又為什么會留下長長的一條線呢？我冥思苦想，最終決定做了個實(shí)驗(yàn)，我把蝸牛放在高處，但這對蝸牛來說應(yīng)該是“高山峻嶺了”。等蝸牛把頭伸出來時，馬上想捉住它的身子時，可是我的手還沒碰到它時，它的頭又縮回去了，我想：蝸牛真是個膽小鬼呀！接連幾次，都沒有成功，我真有點(diǎn)泄勁了。猝然，一個法子從我的`腦海中劃過。
有了，高興的我手舞足蹈。我用一小塊尖石塊小心翼翼地去敲蝸牛的殼，這下，蝸牛好像上當(dāng)了一樣，抽出身子，用手摸了一下它的身子，粘粘糊糊的，依稀還有小粒樣的東西，這是什么呢？經(jīng)過上網(wǎng)查找，我終于找到了答案。那小粒樣的東西是它的腳，那粘粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
沒想到小小的蝸牛竟藏著這么多奧秘呀！
蝸牛觀察作文7
科學(xué)課上，張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。一回到家，我就和媽媽迫不及待地來到花壇里找蝸牛，找了好久也沒有找到，正當(dāng)我灰心喪氣時，突然看見，菜葉上有兩只蝸牛。真是踏波鐵屑無覓處——得來全不費(fèi)功夫啊！
你瞧，這小家伙長得真奇怪。背著一個螺旋形的“小房子”，你可別小瞧“小房子”哦，它的作用可大了。你只要輕輕一碰，蝸牛會就“嗖”地一聲縮到里面，等到?jīng)]有危險的時候，又會慢悠悠地伸出來。蝸牛有兩對觸角，一對長一點(diǎn)的觸角頂端有一對米粒般大小的眼睛，短的一對像是探測棒，蝸牛就是靠觸角來傳遞信息的。觸角下面有一個圓圓的小孔，那就是蝸牛的牙齒了，老師告訴我們，蝸牛的`牙齒有25600顆，長在舌頭上的叫“齒舌”。怪不得這么快一片菜葉一下子變得面目全非，千瘡百孔了。蝸牛沒有腳，是怎么爬行的呢？原來腹足也是爬行的器官啊！它把腹足吸在地上，一邊爬一邊分泌出粘液，起到了潤滑的作用。
看著這兩只可愛的蝸牛，為什么不讓它們來一場跑步比賽呢？我將兩位選手捧上場，還讓它們做了熱身運(yùn)動。比賽開始了，我做裁判，真替它們著急，急得像十五只吊桶打水——七上八下。但它們毫不領(lǐng)情，仍舊慢悠悠地爬著。一只蝸牛爬了好一會兒，終于爬到了終點(diǎn)。“啊！你贏了！”我興奮地喊到。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有一道閃閃發(fā)光的痕跡呢！
為了獎勵它們，我在終點(diǎn)放了一片菜葉，1號蝸牛已經(jīng)津津有味地吃起來了，2號蝸牛也不甘示弱地爬了過來，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。突然，我看見菜葉上有四粒綠色的東西，那應(yīng)該就是蝸牛的大便吧。如果它們能聽懂我的話，我恨不得說：“不準(zhǔn)隨地大小便！”
我愛我家的小蝸牛，它帶給我無窮的樂趣，成了我形影不離的好朋友！
蝸牛觀察作文8
前幾天，媽媽給我買了兩只白玉蝸牛，我給它們起名為小蝸和小牛。
白玉蝸牛因頭、頸、腹、足、身體肌肉白色如玉而得名，它的背上有一個漂亮的殼，它是蝸牛的房子，在蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，頭部有2對觸角，其中最長的觸角長著眼睛。白玉蝸牛膽小如鼠，每天放學(xué)回家，我都要看看它，它也伸出長長的觸角，就像在歡迎我一樣，我伸手輕輕觸摸它的觸角，它以迅雷不及掩耳的速度縮了回去，過了好一會，觸角才會慢慢地試探著伸出來，小心翼翼地觀察周圍的一切。
白玉蝸牛的嘴很小，小的幾乎都看不見了，可蝸牛是有嘴的，嘴里還有成千上萬顆牙。白玉蝸牛很聰明，有一次，我給它們了一塊黃瓜，過了一會再看，發(fā)現(xiàn)了一塊“空心”黃瓜，它們不吃硬硬的黃瓜皮，它們只吃軟軟的黃瓜瓤，再一看盒子里，有很多條綠色的“蟲子”在蝸牛的兩旁，那些是蝸牛的大便，它們吃什么顏色的'食物就拉什么顏色的大便。
這兩只白玉蝸牛真可愛啊，我一定要好好照顧它們。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)這兩只白玉蝸牛“絕食”了，不吃不喝，當(dāng)然，也不拉大便了，我以為蝸牛要冬眠了，所以也沒太在意。到了晚上，我被媽媽的叫聲引到了客廳，“霏霏，快來看啊，”我急忙跑了過去，見到了桌子上放著的幾個米粒般大小的圓球，我數(shù)了數(shù)，共有六個，我問媽媽：“媽媽，這是什么啊？”“這是蝸牛的卵。”我想：這么大的蝸牛，卵原來這么小啊，生命真神奇！
我和媽媽小心地把卵放進(jìn)了花盆里，生怕把脆弱的卵弄碎，期待著它們的出世。轉(zhuǎn)天早上，我被媽媽的叫聲驚醒了，“快起床，你快來看看蝸牛！”我連忙起床，跑了過去，媽媽指著桌子上不計(jì)其數(shù)的蝸牛卵，說：“快看”我把頭伸過去仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)這些卵都被粘液站住了，這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正在產(chǎn)卵，一枚枚小卵從蝸牛的脖子排出，我小心地拿出一枚卵放在手上，仔細(xì)地看著，放在燈下，我便發(fā)現(xiàn)一塊深色的地方，那就是小蝸牛，我把它們一一放到花盆里，期待它們的到來。
蝸牛觀察作文9
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀察蝸牛的過程體會到的。
一天，我捉了一只蝸牛回家，跟媽媽一起觀察。
蝸牛有一個大大的殼，像一個玩雜耍的小孩頂著一座大大的房子，這就是它行動緩慢的.原因吧。它的眼睛長在腦袋前面，小小的，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛睡懶覺。早上八九點(diǎn)了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來它喜歡在陰暗的光線下活動，屬于夜間活動的動物。
蝸牛有一個奇特的本領(lǐng)，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會傷到身體。我細(xì)心觀察，原來蝸牛在爬行時會分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護(hù)膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動。
瞧！蝸牛睡覺了，睡得真香啊！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過來，蝸牛便“咕嚕”一下滾到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來蝸牛怕水呢！
通過觀察蝸牛，我明白了一個道理：任何動物，其身體構(gòu)造都是與它生存的環(huán)境相適應(yīng)的，都有它獨(dú)特的生存本領(lǐng)和生存環(huán)境，如果破壞了它的生存環(huán)境，它就會因不適而逃離，以防止受傷害。
老師點(diǎn)評：
大自然是神奇的。小作者緊扣題目，寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，從觀察蝸牛的外形和生活習(xí)性入手，材料真實(shí)、新穎，過程清晰、流暢，說明的道理也有理有據(jù)、科學(xué)可信。讀了這篇習(xí)作，仿佛一個小法布爾就站在我們面前哩！
蝸牛觀察作文10
一個星期日的下午，我寫完了作業(yè)，就在陽臺上欣賞著我種的牽牛花。忽然，一只蝸牛跑進(jìn)我的視線內(nèi)，出于好奇，我把蝸牛抓起來，放在一個盒子里慢慢觀察。
那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的，身體是黑色的，爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸，一會兒縮，真有趣，我剛用手碰了它，它就馬上把整個身體縮進(jìn)了殼里，難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。
我想把蝸牛的殼打破，看一下蝸牛的整個身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了，然后，我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上有著一些粘粘的東西，而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來，又摸了一下蝸牛的下面，發(fā)現(xiàn)了蝸牛下面有著數(shù)也數(shù)不清的小圓粒，這又是什么呢？我的注意力又集中到了蝸牛的頭上，蝸牛的頭長著一對長觸角和一對短觸角，長觸角有什么用呢？短觸角又有什么用呢？我看見蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長長的黑黑的東西，那又是什么呢？蝸牛身上粘粘的東西是什么呢？蝸牛下面的小圓粒是什么呢？長觸角和短觸角又有什么用呢？蝸牛排出來的東西又是什么呢？這一連串的問題爭著擠出我腦子………
為了弄明白這些問題，我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料，原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液，讓自已保持涼爽；蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳，叫腹足；蝸牛的'長觸角是蝸牛的眼睛，而短觸角是蝸牛的鼻子，幫助蝸牛找食物，蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪，蝸牛的嘴巴就長在短觸角的下面，里面長著成百上千顆牙齒，還有一條尖尖的舌頭。
通過這次觀察蝸牛，讓我明白了許多蝸牛的知識，長大以后我要當(dāng)一位動物學(xué)家，懂得更多動物的知識。
蝸牛觀察作文11
今天科學(xué)課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛，要我回家仔細(xì)觀察。
回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的，運(yùn)動的`時候會在他經(jīng)過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長了兩萬五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動，如果你把它放在紙盒里，他一定會“偷跑”出來，像個貪玩的小朋友一樣。
飼養(yǎng)了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因?yàn)樗娘埩糠浅ｓ@人，如果放三片菜葉給他，不一會的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的，今天放學(xué)回家時，我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來垂頭喪氣的低下頭，突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。
哎呀，這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學(xué)時我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來，我一抬頭，原來“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過了幾天，“大胃王”拉出來的大便竟然是藍(lán)色的。
這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”
蝸牛觀察作文12
今天早上，天氣很不錯。我到老家的菜地里除草，除著。除著就看見一只格外大的蝸牛。于是，我就想；“蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走到哪里都會留下一條白白的線呢？它有沒有牙齒呢？”這幾個問題弄的我百思不得其解。
晚上我睡覺的時候，腦子里突然出現(xiàn)兩個人。一個小人說：“蝸牛是益蟲，因?yàn)樗缓θ瞬蛔鰤氖虏灰四亍！绷硪粋�人說：“蝸牛是害蟲，它是整天吃白菜的大壞蛋，其他的都不吃......
為了弄清蝸牛是害蟲還是益蟲。我親自捉了幾只蝸牛，又準(zhǔn)備了面包，蘋果，香蕉......等一些蔬菜水果。把這幾只蝸牛放在這些蔬菜水果面前看它們吃什么。但是令我震驚的是每個蝸牛都選擇了白菜葉子。對其他的食物小蟲餅干不聞不問。沒過一會就把白菜葉子吃完了。最后，我得出了結(jié)論蝸牛是害蟲。
那么蝸牛爬行的時候?yàn)槭裁磿粝乱粭l長長的白線呢？我想了半天，還沒想到什么。于是我決定做個試驗(yàn)，把蝸牛放到高處，對蝸牛算是高處了。當(dāng)蝸牛把頭伸出來的時候，我就伸出手想捉住它，可是我的.手還沒碰到它，他的頭就縮了回去，我的心里不由得大罵起來：“你真是個膽小鬼呀！”。好幾次我都沒有成功，不由得有些泄勁了。突然一個想法出現(xiàn)在我的腦海里。于是我用石頭輕輕的敲了一下它的殼，蝸牛突然的把頭伸了出來，我就用手捉住了它，摸了一下它的身子粘糊糊的還有小粒樣的東西，這是什么？我在網(wǎng)上查了一下得到了答案小顆粒是腳，黏糊糊的是排泄物，有著蝸牛的爬行。
那蝸牛又沒有牙齒呢？我就親自捉了一只大蝸牛，拿著放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)他的嘴在頭的腹部，總是朝下方，我們看不見。據(jù)網(wǎng)上說：我怒嘴里有齒一樣的舌來刮取食物吃，速度比螞蟻快多了。
沒想到這小小的蝸牛有這么多的奧秘啊！
蝸牛觀察作文13
今天，爺爺從花鳥市場買來一只蝸牛。我興奮極了，把它放在一個玻璃缸里，下面墊幾張它最喜歡吃的菜葉，這就為它安了一個家。
說到蝸牛，最吸引我的是它那咖啡色的外殼，它呈螺旋形，一順兒盤曲向外，硬硬的，滑滑的，聽說，那可是它溫暖的房子哦，真羨慕它可以走到哪里住到哪里！外殼邊沿，最不安分的就是一長一短兩對觸角，像天線一樣不時警惕地伸出“屋”外，似乎隨時在捕捉周圍的風(fēng)吹草動。它的身子通體柔軟，濕答答，黏糊糊，偶爾心情好的時候，就慢悠悠地蠕動著做運(yùn)動，身后留下一道閃亮亮的痕跡。
蝸牛最喜歡吃菜葉了，剛來到我家沒幾天，放進(jìn)去的幾張菜葉就被啃得只剩下葉脈。很難相信這么嬌小的身體竟藏著這么大的能量！更奇怪的是，蝸牛的`牙齒呢？我似乎從沒看見過。那它又是借助什么來咀嚼食物的呢？帶著好奇心，我請教了老師。呵，不問不知道，一問嚇一跳！原來蝸牛不僅有牙齒，還是世界上牙齒最多的動物。在它的舌頭上長著無數(shù)細(xì)小而整齊的角質(zhì)牙齒，最多的有135排，每排105顆，因此它們的牙齒可以達(dá)到1萬顆以上。難怪吃菜葉的速度如此神速！
一天，我看見蝸牛縮到殼里去了，一整天一動不動，我以為它死了，就傷心地哭起來。爸爸聽見了連忙走過來，問：“怎么了？”我說：“蝸牛死了。”爸爸笑呵呵地說：“蝸牛在睡懶覺呢。你看到它外殼上那個針孔大小的洞了嗎？那是它的呼吸孔。只要往上面倒點(diǎn)兒水，它就會因?yàn)楹粑粫扯杨^伸出來。”我聽了，連忙拿來一杯水，輕輕地倒在蝸牛的呼吸孔上。神了，蝸牛果然醒了！它先是探出了頭，兩對觸角向四周擺動了一陣，然后，安心地往之前給它放的卷心菜葉爬去。我高興地笑了。
每種動物都有各自的生活習(xí)性，我們只有認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)和掌握它的習(xí)性。觀察蝸牛真是讓我受益匪淺啊！
蝸牛觀察作文14
今天，我和爸爸，媽媽一起從花鳥市場買了四只蝸牛。
蝸牛有著一個堅(jiān)硬的殼，外殼表面有著一圈圈的螺旋，很像螺螄的殼。蝸牛的身體軟軟的，一直緊緊地粘在瓶子的四周。它爬起來腹足一扭一扭的。蝸牛還有著兩對觸角，一對長，一對短，眼睛長在長觸角上面，鼓鼓圓圓的小嘴巴就藏在觸角下面。平時，它們喜歡一起努力地向上爬。
你知道蝸牛是怎么吃食物的嗎？蝸牛吃東西的時候，就會慢慢地爬到菜葉上，用齒舌一口一口吃起來。蝸牛一次吃的.很少，這可能和它的體型有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)在蝸牛的瓶子里有一條又細(xì)又長，而且是深綠色的東西，那是什么東西呢？后來聽沈老師說，這是蝸牛的排泄物。那為什么是深綠色的？我跑去問爸爸。爸爸和我說，因?yàn)槲伵３缘氖澄锸蔷G色的，所以它的排泄物也是綠色的。
蝸牛喜歡住在陰暗，潮濕的地方。平時，它們喜歡獨(dú)自躲在角落里，把頭縮在自己背上的殼里休息。有時候，卻又不知疲倦地一個勁向上爬，或者趴在菜葉上啃幾口菜葉，很少能看見它們“交頭接耳”。蝸牛很愛干凈，每次排泄完，就馬上跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。每次蝸牛爬過，都會留下一條粘液，在陽光底下亮晶晶的，好像一條彩帶。
蝸牛睡覺的樣子就更有趣了。蝸牛在睡覺時，會把整個身子縮在背上的“小房子”里，然后躲在陰暗，潮濕的角落里，一動不動。當(dāng)它醒來的時候，便會把整個身子從“小房子”里鉆出來，然后又開始不知疲倦的往上爬。蝸牛睡醒后的第一件事，就是爬到新鮮的菜葉上，啃幾口又嫩又好吃的菜葉。
今天，我的收獲可真不少！
蝸牛觀察作文15
今天我閑著沒事，看見了幾只可愛的小蝸牛。我便仔細(xì)地觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎鑲嵌在那直直的觸角上，好像木頭上放著黑珍珠。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，那“房子”圓圈的花紋印在蝸牛的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能也像烏龜那樣慢慢的往前爬。
我看見旁邊有些蝸牛，就打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我們一起睡覺去了。
過了一天……
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的'食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結(jié)論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。
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