觀察蝸牛作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察蝸牛作文1
我家有一只可愛(ài)的小蝸牛，我想好好觀察一下。
我在蝸牛的背上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕色的“小房子”，這是它的殼。當(dāng)它的身體有危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)立即縮回到殼里，小心翼翼地伸出頭需要很長(zhǎng)時(shí)間。小蝸牛也有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。它爬行時(shí)，一對(duì)短觸角會(huì)一次又一次地觸地，就像兩個(gè)探針一樣，仔細(xì)檢查地上有沒(méi)有東西。這對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端有它的小眼睛，它們好奇地看著這個(gè)世界。
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛移動(dòng)非常慢，蠕動(dòng)也很慢。而且它爬行的時(shí)候腹部會(huì)分泌一種粘液，所以蝸牛爬行的地方會(huì)發(fā)出銀色的光。蝸牛是個(gè)膽小鬼，連吃飯也不例外，我得把葉子放在它旁邊，它才會(huì)狼吞虎咽。
我也知道蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然小，但是有22000顆牙齒。
觀察蝸牛教會(huì)了我很多，以后我會(huì)關(guān)注身邊的一切。
觀察蝸牛作文2
學(xué)校的科學(xué)課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛是白玉蝸牛，因?yàn)樗娜夂馨住?/p>
它的殼是左旋的，棕色的，很像寶塔，長(zhǎng)7厘米，寬3厘米。它的頭前有兩個(gè)角，角上有兩只眼睛，角完全伸展時(shí)有一厘米。頭頂還有另外兩個(gè)角，一直向上直伸。
我把土放在盒子里，然后在土上放一層青苔。在放蝸牛之前，先噴些水把它們弄濕。因?yàn)槲伵Ｏ矚g涼爽潮濕的地方。并且每天給蝸牛噴水。保持濕潤(rùn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看他們吃了什么。我準(zhǔn)備了胡蘿卜、蔬菜、蘋果、梨等等。把蝸牛放在上面，看它們吃什么。我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃光了所有的菜，其中胡蘿卜是最受歡迎的。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放在蘿卜上，蠕動(dòng)著它的小嘴。蝸牛用牙齒磨牙。你可以透過(guò)它透明的身體看到一團(tuán)橙色的東西，流進(jìn)蝸牛的腹部。
真的很有意思！
觀察蝸牛作文3
星期六，爸爸給了我一只蝸牛。我很興奮，給蝸牛起了個(gè)好聽(tīng)的名字，貝貝。爸爸告訴我蝸牛是軟體動(dòng)物，屬于腹足綱。他們大多數(shù)生活在海里，而其他人生活在淡水和陸地上。蝸牛的殼是螺旋形的，像一個(gè)移動(dòng)的小房子。我把蝸牛放在一個(gè)塑料盒里，放一些水，再放幾塊大白菜，一個(gè)蝸牛屋就完成了。蝸牛就像一個(gè)害羞的小女孩，在它的殼里一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地，漸漸地，蝸牛適應(yīng)了“新家”的環(huán)境。它把頭伸出殼，然后慢慢鉆出身體。我在貝貝的觸手上發(fā)現(xiàn)了一雙小眼睛，用來(lái)感受外界的環(huán)境。有一次和貝貝玩的時(shí)候，我用手摸了摸貝貝的小眼睛，貝貝馬上就把它們縮進(jìn)了皮膚里。
這個(gè)觀察不僅讓我覺(jué)得玩蝸牛很開(kāi)心，也讓我對(duì)蝸牛有了更多的了解。
小蝸牛會(huì)是我的好伙伴。
觀察蝸牛作文4
科學(xué)課上，教師讓我們觀察蝸牛吃什么東西。
我發(fā)現(xiàn)：蝸牛是需要分泌粘液爬行的，如果它的粘液沒(méi)了，它就不會(huì)再走了，因?yàn)樗?肚子蹭在地上很疼。
它有量對(duì)觸角。長(zhǎng)的、高高伸起的那對(duì)觸角頂端有眼睛。兩只短觸角，是用來(lái)掌握方向的。
教師給每一組準(zhǔn)備了一只蝸牛和一盤豐盛大餐，有面包、雞蛋、西紅柿等。可是我們小組四個(gè)同學(xué)有點(diǎn)小遺憾，我們觀察了整整一節(jié)課時(shí)間，蝸牛就是不配合，不肯吃食物。
可是我以前觀察過(guò)蝸牛，我明白蝸牛喜歡吃葉子。
觀察蝸牛作文5
今天放學(xué)，媽媽帶著我來(lái)小區(qū)的公園里找蝸牛。因?yàn)槲伵Ｏ矚g在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生存，所以我們就來(lái)到了池子邊來(lái)找蝸牛。
不一會(huì)兒，我就找到了一只蝸牛，我就開(kāi)始觀察起來(lái)。只見(jiàn)它只有我手指指甲蓋那么大，頭上長(zhǎng)著直直的觸角，圓圓的眼睛長(zhǎng)在觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的"房子"，殼是螺旋形的。媽媽告訴我蝸牛是軟體動(dòng)物，所以能把身體縮進(jìn)殼里，把殼當(dāng)屋子。它沒(méi)有腳，只能慢吞吞的爬行。它的腹部就是用來(lái)爬行的地方，而且一邊爬還一邊分泌出一種黏液，那是幫助它爬行和驅(qū)趕蚊蟲(chóng)用的。
我又開(kāi)始找它的嘴巴，可怎么也找不到。一查資料才知道原來(lái)蝸牛的嘴是我們用肉眼沒(méi)法看到的。
通過(guò)這次觀察，我學(xué)會(huì)了很多大自然中不知道的知識(shí)。
觀察蝸牛作文6
前幾周我媽在網(wǎng)上給我買了五個(gè)白玉蝸牛。它們潔白如玉，身上背著黃褐色的殼，但真的像只小蝸牛。
我從書(shū)上知道蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，平時(shí)喜歡吃一些菜葉。于是我在飼養(yǎng)箱里放了一層濕土。有時(shí)它們?cè)谖故诚淅锱纴?lái)爬去，從不停止。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行的地方會(huì)留下液體。我伸出手摸了摸。粘粘的，干燥后變得有光澤。然后我去問(wèn)我爸，我爸說(shuō)；"蝸牛利用這種液體前進(jìn)."
過(guò)了三四天，我喂了一片菜葉，他們?nèi)齼蓚�(gè)小時(shí)就吃完了。看來(lái)他們餓了。有一次，我蹲下來(lái)仔細(xì)看，“咦？為什么只剩下五個(gè)蝸牛殼？”我對(duì)自己說(shuō)。當(dāng)時(shí)我以為他們餓死了。突然，我腦中閃過(guò)。我立即用手抓住它們，把它們放在水龍頭下，猛沖過(guò)去。慢慢地，蝸牛伸出它柔軟的身體。我又把它們放在床頭柜上。可能是他們不適應(yīng)這種環(huán)境，所以馬上縮了回去。
通過(guò)這次觀察，我對(duì)蝸牛有了更深的了解！
觀察蝸牛作文7
前幾周我媽在網(wǎng)上給我買了五個(gè)白玉蝸牛。它們潔白如玉，身上背著黃褐色的殼，但真的像只小蝸牛。
我從書(shū)上知道蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，平時(shí)喜歡吃一些菜葉。于是我在飼養(yǎng)箱里放了一層濕土。有時(shí)它們?cè)谖故诚淅锱纴?lái)爬去，從不停止。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行的地方會(huì)留下液體。我伸出手摸了摸。粘粘的，干燥后變得有光澤。然后我去問(wèn)我爸，我爸說(shuō)；"蝸牛利用這種液體前進(jìn)."
過(guò)了三四天，我喂了一片菜葉，他們?nèi)齼蓚�(gè)小時(shí)就吃完了。看來(lái)他們餓了。有一次，我蹲下來(lái)仔細(xì)看，“咦？為什么只剩下五個(gè)蝸牛殼？”我對(duì)自己說(shuō)。當(dāng)時(shí)我以為他們餓死了。突然，我腦中閃過(guò)。我立即用手抓住它們，把它們放在水龍頭下，猛沖過(guò)去。慢慢地，蝸牛伸出它柔軟的身體。我又把它們放在床頭柜上。可能是他們不適應(yīng)這種環(huán)境，所以馬上縮了回去。
通過(guò)這次觀察，我對(duì)蝸牛有了更深的了解！
觀察蝸牛作文8
我喜歡觀察大自然中的所有的具有生命活力的產(chǎn)物，無(wú)論是綠色的花草樹(shù)木還是各種各樣的大小動(dòng)物，因?yàn)椋覑?ài)大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蝸牛，我把他放進(jìn)盒子里，便開(kāi)始仔細(xì)觀察它，我用筆尖輕輕碰了蝸牛一下，它立刻把頭縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，等外頭平靜一點(diǎn)，就又把頭悄悄的升出來(lái)，你瞧，蝸牛的膽子真小，怪不得它要穿上象田螺殼差不多的外衣，一定是為了保護(hù)自己才穿上這盔甲一般的外衣。
蝸牛住在陸地上，但跟田螺、海螺長(zhǎng)得非常相象，它們是不是一類的小動(dòng)物，我就不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去，它爬行過(guò)的地方都會(huì)留下象鼻涕一樣的東西，對(duì)蔬菜和花草的生長(zhǎng)很不利，我想，這蝸牛應(yīng)該是花園和菜園的害蟲(chóng)。
蝸牛似乎有很發(fā)達(dá)的牙齒，嘴在頭部的下端。當(dāng)它的頭伸出外殼時(shí)，頭頂上還會(huì)豎起二只象牛角一樣的角，我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。
你瞧，蝸牛在盒子里休息呢!
觀察蝸牛作文9
蝸牛是軟體動(dòng)物，它有兩對(duì)觸角，最長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著它的眼睛。它的殼是螺旋形的，有左旋的，也有右旋的，聽(tīng)說(shuō)左旋的非常少見(jiàn)，我的蝸牛就是左旋的，你們的蝸牛呢？
老師告訴我們，蝸牛大約有兩萬(wàn)多顆牙齒。哇，比大鯊魚(yú)的牙齒還多，大鯊魚(yú)只有大約一百多顆牙齒，這讓我大吃一驚。
我在科學(xué)書(shū)上看到怎么讓睡覺(jué)的蝸牛蘇醒，覺(jué)得很有意思，所以想試一試。，我把材料準(zhǔn)備好，把一只睡覺(jué)的小蝸牛放到杯子里。再往杯子里倒水。過(guò)了半晌，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)。這個(gè)辦法可真靈！
我發(fā)現(xiàn)，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
觀察蝸牛作文10
今天終于下雨了。下課后，我去抓蝸牛，因?yàn)槲以跁?shū)上讀到：“蝸牛一般是下過(guò)雨才出來(lái)的。”剛到小花園，就發(fā)現(xiàn)好多蝸牛在那里走！一些蝸牛趁著下雨出來(lái)呼吸新鮮空氣。不一會(huì)兒，我抓到了四只蝸牛。呵呵，只能怪他們跑的太慢。
突然發(fā)現(xiàn)，蝸牛離開(kāi)的時(shí)候，會(huì)留下一層透明的粘液。為什么？書(shū)上說(shuō)：“蝸牛分泌粘液是為了保持平衡，這樣爬高了就不會(huì)掉下來(lái)。”
蝸牛有時(shí)候會(huì)被我輕輕一碰，就迅速縮到它溫暖的家的小殼里——。我笑它這么膽小。
事后，我想抓住他們中的一些人，但他們似乎知道我的目的，他們每個(gè)人都和我玩捉迷藏。
蝸牛的速度雖然有點(diǎn)慢，但還是很努力，這種精神值得學(xué)習(xí)。
觀察蝸牛作文11
今天回家的時(shí)候，看到我家門口有一只蝸牛。我太高興了，就把它帶回家養(yǎng)了起來(lái)。
養(yǎng)他的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方有一層黏液，蝸牛的觸角一碰就會(huì)縮回。如果蝸牛在沒(méi)有水的黑暗中，它會(huì)縮回它的頭，如果它被放進(jìn)水里，它的頭會(huì)縮回。如果蝸牛碰到什么東西，它會(huì)縮回它的頭。聽(tīng)老師說(shuō)，這好像是生物應(yīng)該有的壓力。當(dāng)蝸牛受到刺激時(shí)，它會(huì)縮回到殼里。過(guò)了一會(huì)兒，他柔軟的身體已經(jīng)看不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角和一張嘴巴，我敢肯定他有視力是因?yàn)樗芸吹绞澄锊⒊缘羲Ｎ壹椅伵滋炀统粤撕脦灼~子，讓我大吃一驚。原來(lái)，我不知道蝸牛能吃這么多！
現(xiàn)在我知道蝸牛這種有生命的東西叫生物，而普通的椅子凳子這種無(wú)生命的東西叫非生物，我也發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行很慢。
我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害它們，因?yàn)槲覀儾荒軟](méi)有任何一種動(dòng)物，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物而不是傷害它們。讓我們?yōu)槿祟惡蛣?dòng)物的和平共處做出貢獻(xiàn)。
觀察蝸牛作文12
今天，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——觀察蝸牛;我們聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高!下課后，我們就像風(fēng)似的蹦出教室，來(lái)到校園里找了塊潮濕的地方，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡在陰涼又潮濕的“老家”。我們翻草叢、挖泥土，后來(lái)在一棵大樹(shù)上竟然找到了一只3厘米長(zhǎng)的蝸牛。
這時(shí)，我就扯開(kāi)嗓子叫了起來(lái)：“哇!我找到蝸牛了——我找到蝸牛了——”同學(xué)們聽(tīng)到我的叫聲，紛紛跑了過(guò)來(lái)，此刻，蝸牛好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，把頭縮進(jìn)殼里，半天都不出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，它才從殼里探出了頭來(lái)——
它全身像長(zhǎng)著青春痘似的，殼是螺旋形的，擁有兩對(duì)觸角。我心想，它要是碰到小棒會(huì)怎樣呢?
于是，我找來(lái)一根小樹(shù)枝，輕輕地碰一個(gè)它的觸角，誰(shuí)知，它連滾帶爬的縮進(jìn)殼里。我還看了一些關(guān)于蝸牛的資料，原來(lái)蝸牛不僅有這些，還有20xx多顆牙齒。
這一次觀察真讓我感到驚訝。
觀察蝸牛作文13
我又開(kāi)始觀察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開(kāi)始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對(duì)會(huì)伸縮的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛長(zhǎng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來(lái)生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨(dú)特的齒舌來(lái)吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。
它爬行的時(shí)候，是不是會(huì)有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì)兒，突然我想起來(lái)了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它們是冬眠了。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問(wèn)姥姥，姥姥卻說(shuō)：“可能是死了。”我按照媽媽說(shuō)的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來(lái)，慢慢地“逃之夭夭”了。
觀察蝸牛作文14
科學(xué)課老師叫我們下節(jié)課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因?yàn)檫@幾天沒(méi)有下雨，爸爸沒(méi)有捉到。結(jié)果，媽媽只好給我買了一只蝸牛帶到學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，我還不知道它是田螺。上課的時(shí)候，老師說(shuō)星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒(méi)捉到。結(jié)果，奇跡發(fā)生了！爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)他捉到蝸牛了。我第一刻看見(jiàn)蝸牛開(kāi)心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的，我們稱作“腹足”，它有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細(xì)。老師說(shuō)蝸牛雖然嘴很小，但是，它的嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學(xué)們來(lái)看。
蝸牛科學(xué)課結(jié)束了，我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了！不過(guò)，我看見(jiàn)蝸牛回到了家，也很開(kāi)心！
觀察蝸牛作文15
前幾天我抓了一只蝸牛。我想觀察一下。
我非常喜歡這只蝸牛。我把它放在桌子上，仔細(xì)觀察。我看到它越爬越慢！我想它一定餓了。我趕緊從冰箱里拿了一大片葉子給它吃。不出我所料，它像餓狼一樣吃掉了葉子！第二天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛周圍有很多黑色的凳子，這讓我覺(jué)得很奇怪。于是我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，蝸牛糞便的顏色和它吃的食物有關(guān)。蝸牛吃青菜，大便顏色會(huì)是青色；吃菜葉屎會(huì)黑；吃了果皮，大便會(huì)變成橘黃色。聽(tīng)了父親的解釋，我覺(jué)得很神奇！
這次加注我很開(kāi)心！因?yàn)樗鼛Ыo我很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
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