觀察作文

【精】關(guān)于觀察作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于觀察作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于觀察作文1

　　今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。

　　我和媽媽一起到我家下面的花園里，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻。螞蟻看見(jiàn)了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地說(shuō)：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業(yè)，要來(lái)找你喲!”小螞蟻們好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，它們馬上就停下來(lái)了。

　　我們把螞蟻放在口袋里，把泥巴放進(jìn)去，螞蟻在里面爬呀爬，好像很開(kāi)心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對(duì)觸角，三對(duì)足，并且還有點(diǎn)像蜘蛛。

　　到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開(kāi)，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見(jiàn)了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來(lái)，不緊不慢的，好像在說(shuō)：“大家別怕，這個(gè)小女孩不會(huì)傷害我們的。”其它的螞蟻終于停下來(lái)，不再亂跑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們又開(kāi)始玩耍了。我一直看著它們，可是它們好像把我當(dāng)空氣，看都不看我，玩了好一會(huì)兒，它們好像覺(jué)得累了，就都紛紛回家睡覺(jué)了!

　　我觀察的螞蟻是不是很可愛(ài)呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時(shí)間，我還要多多觀察它。

關(guān)于觀察作文2

　　在今年過(guò)年的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)金魚(yú)，有三只。老大叫"白雪"它白得像雪一樣，非常貪吃，還很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子很多，是個(gè)很"頑皮的女生"。老二叫"紅三"它三年笑一次，全身都是紅色像一團(tuán)燃燒在水里的火。老三叫"花朵"它身子上的條紋像一朵朵開(kāi)放的鮮花很忠誠(chéng)。老實(shí)。聰明。聽(tīng)話。

　　我記憶起過(guò)去那段時(shí)光。

　　我那著一包魚(yú)飼料灑在水面上，白雪和紅三十分霸道，上去把食物搶到自己的嘴里，只剩下一粒給花朵。花朵只能等老大老二吃完以后休息的時(shí)候上去吃。我非常可憐花朵，都偷偷地給花朵送吃的。

　　白雪與紅三兩個(gè)都很霸道，尤其是這兩天，兩條金魚(yú)特別愛(ài)打架。有一次白雪與紅三為了一些食物又開(kāi)始打架了。它們都不甘示弱，兩條金魚(yú)都咬著對(duì)方的結(jié)果肚腸絲都出來(lái)了，便不在人世了。

　　花朵在紅色的水里暗暗哭泣。

　　我那時(shí)還發(fā)現(xiàn)，花朵在水里游，花朵的知識(shí)豐富還好沒(méi)有被傳染。

　　我回家了就馬上換了水，非常珍惜剩下來(lái)的花朵，每當(dāng)我看到那只卡愛(ài)的花朵，我就會(huì)想起那兩只頑皮的白雪和紅三......

關(guān)于觀察作文3

　　靜靜地，我被一只色彩斑斕地小蟲(chóng)，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲(chóng)的世界。

　　早上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲(chóng)。我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的家，就在前面不遠(yuǎn)出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那只甲蟲(chóng)后面還有兩個(gè)跟班。再看看那只小甲蟲(chóng)，它驕傲的走著，仿佛，它是公主一樣 。

　　它的家是在茂盛的草叢里，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲(chóng)趴在樹(shù)葉上睡覺(jué)。那只小甲蟲(chóng)一進(jìn)草叢，許多甲蟲(chóng)排著隊(duì)，就連睡覺(jué)的甲蟲(chóng)都爬了起來(lái)。它們排著整齊的隊(duì)伍。歡迎那只小甲蟲(chóng)歸來(lái)。

　　它們其中一隊(duì)把翅膀張開(kāi)，快速拍打。另一隊(duì)，好像在唱著歡迎歸來(lái)的歌。

　　那只小甲蟲(chóng)慢慢地走上去。這是，我觀察到，這只甲蟲(chóng)與別的甲蟲(chóng)的裝扮更耀眼，更漂亮。

　　這時(shí)手機(jī)響了，這下才把我的心收了回來(lái)！

關(guān)于觀察作文4

　　今天老師在講臺(tái)上展示了幾種植物，其中就有栽種的蒜苗。

　　蒜苗裝在一個(gè)棕色的杯子里，細(xì)細(xì)的，綠綠的，猶如茫茫大海中生長(zhǎng)的水草，又好像一片嫩綠的草地上的小草。仔細(xì)地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣：蒜苗共有兩株，左邊的那株抽出三片綠綠的葉子，好似三個(gè)小孩玩游戲，左邊的那片葉片長(zhǎng)長(zhǎng)地，舒展著身子往左邊偏去，中間的那片長(zhǎng)葉似乎想跟靠左邊的親近親近，她的腰肢彎向左邊，但頭卻又轉(zhuǎn)了回來(lái)，好像在傾聽(tīng)右邊的那片蒜苗葉說(shuō)話，右邊那片蒜苗葉頭正傾向這邊呢！三片長(zhǎng)長(zhǎng)的蒜葉婀娜多姿，讓這株細(xì)細(xì)的蒜苗整個(gè)看起來(lái)就像一位嬌羞的姑娘。右邊長(zhǎng)著一株粗粗的蒜苗，才兩寸多長(zhǎng)，白的莖上抽出綠色的裹在一起的蒜苗葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像插在地上的矛，又似剛剛抽出的竹筍，兩株蒜苗連起來(lái)看，他更像一位強(qiáng)壯的男孩！

　　蒜苗長(zhǎng)的這樣活潑有趣，真是一幅美麗的圖畫啊！

　　只要你留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，就會(huì)慢慢地發(fā)覺(jué)：生活中的每一件事都是十分有趣的！

關(guān)于觀察作文5

　　昨天下午，我在樓前捉了幾只螞蟻，想看看它們吃食和打斗時(shí)的情景。

　　我先把它們放入一個(gè)小盒里，再在盒里放一點(diǎn)兒面包渣，便觀察了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們先派了一只小螞蟻上前來(lái)打探情況。只見(jiàn)這只小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬著，還不時(shí)地往兩邊看看，一見(jiàn)沒(méi)人，就快速地跑到面包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊面包渣一口，然后就揮動(dòng)它的前肢，好像在向它的同伴招手，說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭(zhēng)我搶，一只大螞蟻用它的大牙咬下了一大塊，拖到一邊獨(dú)享去了，生怕別人和它搶。

　　吃飽了，它們開(kāi)始打斗了。先是一只小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時(shí)來(lái)了一只大螞蟻，它先用前肢挑釁，那只小螞蟻沒(méi)有理它。后來(lái)，它又用它那又大又尖的牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終于被激怒了，向大螞蟻沖了過(guò)去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越兇，越打越來(lái)勁，幾個(gè)回合過(guò)去了，還是沒(méi)有分出勝負(fù)。過(guò)了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰(zhàn)。

　　螞蟻吃食和打斗的情形可真有趣，今天我可真是大開(kāi)眼界！

關(guān)于觀察作文6

　　夜靜悄悄的。我抬頭一看，啊！月亮。它多么純潔呀！它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，但是它的光足以讓路人看清小路了……

　　每當(dāng)夜晚，我看見(jiàn)那輪彎彎的月亮?xí)r，便總想到月亮上去看看……

　　我乘著傳說(shuō)中的小白船，慢慢地駛向月亮中去。只見(jiàn)眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥？我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一瞧，沒(méi)錯(cuò)，就是她！只見(jiàn)美麗的嫦娥姐姐手里抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來(lái)。

　　她走到我面前，放下玉兔，拉起我的手，要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹(shù)。可是我猜錯(cuò)了，窗外并沒(méi)有什么吳剛，也沒(méi)有什么桂花樹(shù)。窗外有許多的人類。他們有的在嬉戲，有的在打掃衛(wèi)生，有的在草坪上打滾、放風(fēng)箏……啊！現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀！我們?nèi)祟惥谷荒馨岬皆虑蛏先プ×恕Ｎ姨ь^看了看嫦娥姐姐，她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手，要教我學(xué)跳舞，我真是受寵若驚呀！就這樣，我們沉靜在了這快樂(lè)之中……

　　啊！我愛(ài)月亮，愛(ài)她的神秘，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的美麗……

關(guān)于觀察作文7

　　在我的家里養(yǎng)了幾盆花，每一盆花的葉子都是不一樣的，各有各的特點(diǎn)和形狀。

　　就說(shuō)我家的最大的一盆吧，這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的葉子周圍慢慢變黃了。媽媽看見(jiàn)了，就拿來(lái)剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了，媽媽說(shuō)："這樣就會(huì)重新長(zhǎng)出新的葉子，黃葉子剪了，新的葉子的養(yǎng)料就會(huì)更多，長(zhǎng)得也就會(huì)快一點(diǎn)。

　　過(guò)了兩天我去看，果然，在剪掉的葉子的莖上，長(zhǎng)出一個(gè)小小的小綠卷，我想原來(lái)葉子剛長(zhǎng)出來(lái)就這個(gè)樣子的，好可愛(ài)啊，小小的，嫩嫩的像我們小孩子一樣。又過(guò)了兩天，葉子就出來(lái)一半了，葉片也張開(kāi)了一半，再不是一個(gè)小卷了，而是一片小小的葉子了，但是比長(zhǎng)大的葉子的綠和淡一點(diǎn)，讓人不敢去動(dòng)它，好像十分軟十分嫩的樣子，但是也是五臟具全呢，葉脈十分清楚呢。過(guò)了四五天的樣子，葉子就長(zhǎng)十分和原來(lái)差不多大了。

　　世界萬(wàn)物真的十分有趣，我們周圍到處都有，只要你認(rèn)真仔細(xì)觀察，就會(huì)明白十分多東西的。

關(guān)于觀察作文8

　　今天早上，老師帶我們?nèi)ビ^察霜。

　　來(lái)到花園里，我們仔細(xì)的觀察霜。霜，白白的，嘗一嘗，無(wú)味的。我近看，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個(gè)要求很高的小家伙，地面溫度達(dá)到零下幾度它才會(huì)出來(lái)。老師說(shuō)，可以拿一片葉子回班。我一聽(tīng)，就拿了一片葉子回班了。來(lái)到班，霜就快沒(méi)了。

　　霜可真有趣。

　　今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。

　　吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，好像自己正在仙境之中。

　　吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長(zhǎng)出一株，再死去。這樣他就能“長(zhǎng)生不老”了。但它為什么會(huì)“長(zhǎng)生不老”呢？

　　我趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO。1！”

　　“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢？”我總愛(ài)盤根問(wèn)底。

　　“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就可以繁殖了。”

　　“哦。”

　　發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì)得到回報(bào)。

關(guān)于觀察作文9

　　下午五點(diǎn)多鐘，在院子里玩耍的被我開(kāi)放的金盞菊吸引住了，便駐足觀賞。

　　金黃金黃的金盞菊好像太陽(yáng)一樣綻放著笑臉，閃爍著耀眼的光芒。我仔細(xì)地端詳著它，它也睜大眼睛瞧著我，好像在和我玩瞪眼比賽呢。玩比賽，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？這對(duì)于一向善于挑戰(zhàn)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是太有趣了，甚至可以說(shuō)這是一種享受！可是跟花比瞪眼，這還是第一次呢，我的心里確實(shí)沒(méi)有底氣。離近一點(diǎn)，仔細(xì)看，盯著它仔細(xì)瞧。可是堅(jiān)持了十多分鐘之后，確實(shí)有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了，眼睛特別酸澀，眼淚就要流下來(lái)了。

　　媽媽在一旁喊著：林鵬，快吃飯了。我心里想，我可不能臨陣脫逃啊，怎么辦？正在這時(shí)，金盞菊好像被我看羞了一樣，花瓣合攏了一些。歐耶！我勝利了。趕快把這個(gè)好消息分享給媽媽和哥哥。這下可樂(lè)壞了媽媽：真的嗎？這是真的嗎？

　　今天的瞪眼比賽簡(jiǎn)直太有趣了。雖然這次比賽的過(guò)程讓我眼睛酸澀，蹲得腿都麻木了，但是我明白了這樣的道理：做任何事情只要一直堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。

關(guān)于觀察作文10

　　春天即將來(lái)臨，俗話說(shuō)吹面不寒楊柳風(fēng)。這幾天外出時(shí)風(fēng)吹拂臉頰再也沒(méi)有刀割似的寒冷，換來(lái)的是春的溫暖。不光風(fēng)變溫暖了，草兒也偷偷地從土里鉆出來(lái)，它們也想感受春的溫暖。

　　雖說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)立春，可是已有很濃郁的春的氣息洋溢在我們身邊。春天是一個(gè)富有生機(jī)與活力的季節(jié)，它讓沉睡的草兒，樹(shù)兒，花兒都從睡夢(mèng)里蘇醒。他讓鳥(niǎo)兒回到它們?cè)�有的家。它賦予一切生物活力。

　　不光是動(dòng)植物，就連人都被春賦予了活力，在冬天因?yàn)樘�冷了許多人都選擇在家中，不愿意出門，春天來(lái)了，大家都出門來(lái)舒活舒活骨，抖擻抖擻精神，在這個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力學(xué)習(xí)。開(kāi)創(chuàng)自己的美好明天。

　　春天是一年的開(kāi)始，是新生命孕育之季節(jié)，是我們開(kāi)創(chuàng)美好明天的時(shí)節(jié)，讓我們共同攜手在這個(gè)美麗的春季，打造屬于自己的美好未來(lái)，打造屬于自己的美好明天。

　　讓我們共同攜手打造屬于自己的新紀(jì)元。加油吧。

關(guān)于觀察作文11

　　為了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，我便來(lái)到黃河邊，向西邊望去。

　　太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，周圍的樹(shù)梢一片光亮，只見(jiàn)一道亮光，發(fā)出奪目的光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛，射得人眼睛發(fā)痛。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)收起了耀眼的光芒，它累了，拖著疲憊的身子，漸漸往下落，這個(gè)時(shí)候，它身邊的云彩，剎那間變成了紫紅色，深紅色，粉紅色，一眼望去，美麗極了。

　　太陽(yáng)已經(jīng)快落下去了，咦?怎么缺了一個(gè)角?哦，原來(lái)是太陽(yáng)慢慢下落時(shí)，被一片云擋住了。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，半邊臉躲進(jìn)了山中，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后消失在天邊的晚霞中。

　　勞累了一天的太陽(yáng)，終于回家了，它在天邊留下了一道紅霞，紅霞范圍也慢慢縮小，顏色也變淺了，沒(méi)過(guò)多久，它隨著一陣清風(fēng)，飛走了。

　　多么壯觀而秀麗的景色啊!這時(shí)，讓我想起了一句詩(shī)：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我喜歡這種神秘的自然景象

關(guān)于觀察作文12

　　很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)含羞草，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也不知道是不是真的害羞。

　　上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進(jìn)去，看見(jiàn)幾個(gè)小花盆里種了幾棵細(xì)細(xì)的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨說(shuō)是含羞草，我就讓我媽給我買盆。

　　這含羞草真的很弱，莖很細(xì)。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺(jué)一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。

　　這到底是怎么回事？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。原來(lái)含羞草對(duì)外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細(xì)胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動(dòng)，葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣，當(dāng)葉子床墊下的'水沒(méi)了，葉子會(huì)縮水，頂部會(huì)因?yàn)檠b滿了水而膨脹起來(lái)，這樣整個(gè)葉子就會(huì)折疊起來(lái)。含羞草的家鄉(xiāng)在巴西，那里經(jīng)常有暴風(fēng)雨。有了這個(gè)能力，就可以避免風(fēng)雨無(wú)情的摧殘。

　　哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實(shí)際上是在保護(hù)自己。

關(guān)于觀察作文13

　　春天的銀杏葉長(zhǎng)出新芽，好似鴨子的腳掌。葉的顏色是淺綠的，它的葉端還有一條大波浪，整體來(lái)看，就像是一把把扇子一樣。威風(fēng)一吹就像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣，在追逐，嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。好似張無(wú)盡的那句鴨腳半熟色猶青，紗裹馳寄江陵城一樣。我想夏天的銀杏葉應(yīng)該是什么顏色呢？

　　夏天來(lái)了，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉沙沙作響，那聲音像風(fēng)景般清脆，它被吹的零零散散，好似一首美妙的歌曲。捏著葉莖，來(lái)回搓動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間就變成一位美麗的芭蕾舞蹈家，它放飛著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動(dòng)。我愛(ài)著夏天的銀杏葉。

　　秋天來(lái)了，隨著秋風(fēng)漸涼，鑲嵌著金黃色牙邊的綠色完全變成了金黃色，這時(shí)又是一種炫目的美，抬頭望去滿樹(shù)金黃色的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金蝴蝶，飄落樹(shù)下，又成了一地的黃金。仔細(xì)看，才能看到隱約的葉脈，它的邊緣有點(diǎn)扎手，聞一聞，有一股清香味，使人心曠神怡。我愛(ài)著秋天的銀杏葉。

關(guān)于觀察作文14

　　說(shuō)起蘑菇，同學(xué)們肯定都見(jiàn)過(guò)，而且還吃過(guò)。但蘑菇的具體情況，知道的人可不多。

　　今天，老師把兩個(gè)大冬瓜似的東西搬到講桌上，同學(xué)們都很好奇，一個(gè)個(gè)都跑到講桌旁觀察，原來(lái)是蘑菇。我用手摸了摸長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，黏糊糊的。老師說(shuō)是用糖水澆的蘑菇，一天至少兩次，蘑菇才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。知道了這些，我又趴下聞了聞，帶著泥土的芬芳，帶著蘑菇特有的味道，迎面撲來(lái)。老師還說(shuō)蘑菇大約能活十個(gè)月，我想，它的生命真短。除了這些，我發(fā)現(xiàn)蘑菇是從蘑菇包的兩端生長(zhǎng)出來(lái)的，而且里面含有棉子皮、養(yǎng)料和蘑菇菌。我問(wèn)：“它們?yōu)槭裁磸膬啥松�長(zhǎng)呢？”老師笑笑說(shuō)：“如果全部長(zhǎng)滿蘑菇，那一拿一放蘑菇不就壓死了。而且，只從兩端生長(zhǎng)出來(lái)，這樣長(zhǎng)出來(lái)的才強(qiáng)壯、茂盛啊！”哦，是這樣，我現(xiàn)在明白了原來(lái)蘑菇是這樣生長(zhǎng)的。

　　今天，從蘑菇身上知道了這么多，真棒！

關(guān)于觀察作文15

　　我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

　　那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開(kāi)自己的家起來(lái)。

　　正在快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來(lái)時(shí)，它們才肯退回洞里。 還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。

　　不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著.搏斗著，可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜ィ�不是死就是傷�?/p>

　　當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

　　螞蟻?zhàn)屛抑�道了團(tuán)結(jié)就是力量！

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