關于觀察作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的關于觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于觀察作文1
今天，在放學回家的路上，我發現了一串黑色的東西，定眼仔細一看，原來是一群螞蟻，只見它們來來往往的，正忙個不停的搬家呢。
螞蟻搬家真有趣。你看它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的嘴里叼著食物，也有的是嘴里空空的往回走，也許是已經把東西運到了新家里，又返回搬第二次了吧。我仔細的瞧著，發現它們始終排著兩行長長的隊伍，在隊伍的最前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。那長長的隊伍像自行車的鏈條一樣，一個緊跟著一個，來回循環，顯得可有秩序了。
在隊伍的最中央，只見一群大螞蟻正在搬運一條大青蟲。那條大青蟲白白胖胖的身子，體積比螞蟻不知道大了多少倍。螞蟻們用小鉗子似的的嘴巴緊緊的咬住大青蟲胖胖的身子，蹬開八字腳，有的在前面拼命的拖，有的在后面使勁的推，旁邊還有“啦啦隊”在加油呢！就這樣它們推啊，拖啊，沒過多久大青蟲就被搬運走了。
這情景，讓我想起來這樣一句名言：團結就是力量！
關于觀察作文2
觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院墻邊有有幾只螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩只觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那么大，嘴好像兩把彎鉗，長著六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞里。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。
九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一只螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒里，看它怎么爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什么都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排著隊搬東西，這是為什么呢？我去看《十萬個為什么》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順著氣味走，看起來就像在排隊一樣。
關于觀察作文3
秋弟弟走了，帶著他特有的香味兒走了；秋弟弟走了，帶著滿滿的豐收走了；秋弟弟走了，帶著無盡的歡樂走了。
冬爺爺來了，帶著郎朗的笑聲來了；冬爺爺來了，帶著晶瑩的雪花來了；冬爺爺來了，帶著獨有的寒冷來了。
冬天，是個大雪紛飛的季節。我想觀察冬天的雪花，因為那是冬天最常見的。六個瓣的小精靈，落在身上涼涼的，如同小河里的河水灑在人的心田，涼得不能再涼。
冬天，是一個蒼茫一片的季節。我想觀察冬天的草地，因為那是冬天最少見的。一望無際的草地，卻不見綠。
冬天，是一個白色的季節。雪花落下來了，像給田野蓋上了大棉被。
在冬天里，我想觀察的東西非常多。
無論是雪花、河水、樹木、草地、松樹，還是某個地區、國家、事物，都會變化。大家行動起來，一起觀察冬天吧！
作者系新疆生產建設兵團第十三師紅星一場學校四年級二班趙梓萌
關于觀察作文4
人們都說：夕陽無限好。我為了看落日，早就把一切事情計劃好了。五點左右，便向村西頭走去。
太陽已經偏西了，它收起了強烈的光輝，漸漸的變成了一個柔和、艷麗的大火球，掛在西天邊，大地、房頂都被籠罩在金色里。
過了一會，夕陽好像增大了許多，紅紅的，慢慢的一點一點向下落，天邊的云朵，在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停地變換，五光十色，美麗極了。
太陽快落下去了，猶如一個橘紅色的大火球。咦，怎么缺了一個角?哦，原來被一片云給遮住了。這時，太陽好像變成了一座熊熊燃燒的火山，遮住她的云，好像一條撒滿金子的河，河旁好像還有一座山，山上有個農民在看什么……待我定睛看時，太陽已被云快要遮住了，只剩下小半邊臉，最后終于消失在天邊的晚霞中。
夜幕將要來臨，我懷著對夕陽的無比依戀中回家了!
關于觀察作文5
隔壁的領居喜歡金魚，也喜歡養金魚，養了很多條金魚。金魚越長越大，可是魚缸卻沒有長大，他的魚缸快要放不下魚了，叔叔很心疼，打算送出去幾條金魚，見我可愛，就送給我了。
我把金魚養在家里最大的魚缸里，靠著陽臺。冬天，太陽灑在水面上，暖融融的。
起先，它們還不適應，在魚缸里的一角緊緊抱在一起，仿佛在問：“這是哪兒呀？”“我們怎么搬家了？”我走過去，金魚們看到了我，嚇得竄進了水里。漸漸地，它們膽子大了，竟然在水里跳來跳去。它們先是離我較遠，見我不去傷害他們，便一點點挨近，一會兒貼著水面，扭動著尾巴；一會兒潛入水底，若有所思；一會兒三三兩兩地你追我趕，仿佛整個世界都是它們的。然后在水里玩游戲、耍雜技，在抬起頭瞧瞧我的反應。后來，它們完全放心了，在水里跳來跳去，濺起了水花。
白天，我在上課，金魚們在練雜技；傍晚，我回家了，它們再給我表演它們學的雜技；深夜；我鉆進被窩，安然入睡，它們潛入水底，安然入眠，仿佛整個世界都睡了。
有一天，我在彈【騎士】，金魚竟然在水中跳起了舞，我停下了手中的琴鍵，走到魚缸邊，欣賞著它們的舞蹈。
看著這些可愛的小家伙，我不由自主地明白了，陪伴，不就能創造出美好的境界嗎?
關于觀察作文6
我家樓下有一個小小的花園。我從同學家移來幾株指甲花栽在園里，天天澆水，盼望它趕快長大。過了半個月，指甲花長得有一尺高了。它亭亭玉立，生氣勃勃，給花園增添了無限生機。
一天清晨，我剛下樓，就看見花園里綠葉叢中現出點點殷紅。我急忙跑過去一看，啊，指甲花開啦!
它那紅紅的小花兒開得很別致，像個小巧玲瓏的寶葫蘆。圓圓的花萼像寶葫蘆的蓋子，那幾片花瓣像是系在寶葫蘆上的紅綢，風一吹就飄動起來，在陽光下好似一團火苗，把四周的綠葉都映紅了。
花是美好的象征，有誰不愛花呢?有的人愛牡丹，有的人愛菊花，有的人愛玫瑰……我卻愛指甲花。我愛指甲花，因為它謙遜。你看，它的花開在葉柄處，掩映在綠葉叢中，并不顯示自己的美麗。它和綠葉親密相處，共同為大自然增添色彩。
我愛指甲花。因為它無私。你看，正當它開得艷麗的時候，卻樂意讓人們采摘下來，揉成花槳，涂在指甲上。美化了別人，犧牲了自己，這種精神是多么崇高啊!
我愛指甲花。
關于觀察作文7
世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。
它雖然沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有荷花那樣潔白無瑕，但它那頑強的生命力卻深深地打動了我。
我家的陽臺上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時候，那蘆薈一點都不好看，瘦瘦的，小小的。后來，在我的精心養護下，越長越好，越長越豐潤。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長，它的邊緣有許多鋒利的小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點，太陽光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。
蘆薈有著頑強的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當我在回來想起它時，急得心都要蹦了出來。可到陽臺上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒澆水它也沒渴死？依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強的生命力。
蘆薈不僅頑強，還有藥用、食用價值。把蘆薈的汁取出來，可以止痛消腫；媽媽有時用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養。把蘆薈放在房間里還可以美化環境，凈化空氣哩！ 我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅強不屈的品格。
關于觀察作文8
你們穿襪子肯定要分左右吧！那你們穿絲襪分不分左右呢？要在以前，我一定會說：“不分。”因為，以前我都是隨便拿一對，管它是左、是右。可要是現在呀，自從那天以后我改變了我的看法。
那天下午，媽媽說帶我和弟弟出去轉一轉，我去換鞋穿襪時發現了一個奧秘。當我又隨便拿了兩個絲襪時，發現了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是：都是一邊高，一邊低。不同之處是：高的一個在左邊，一個在右邊。經過我的觀察發現，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又問媽媽：“媽媽，難道絲襪分左右？”媽媽說：“當然分了，只是你不認真觀察。”
是啊，我們一定認真觀察，細心觀察，我們身邊的每個細節，哪怕是很小很小的細節我們都要認真觀察。讓我們做一個細心、認真的孩子吧！
關于觀察作文9
今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場，那里有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!
蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢描寫蟬的作文描寫蟬的作文。變成知了以后，小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒有脫皮。
告訴你們一個秘密：我小時候在奶奶家，奶奶正要送我上學的時候，我發現門口有一只知了，我就把它帶到學校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺得拿著知了也沒什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。
我覺得找蟬的日子非常快樂。
關于觀察作文10
過了一會兒，突然太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大火球，向天空，向山巒，向大地噴出了紅艷艷的光芒。這時的夕陽徹底失去了中午的鋒芒，變得那樣柔和，那樣親切了。
這溫柔的陽光照在奔跑嬉戲的孩子臉上，孩兒面上紅紅的;照在水面上，水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發光;照在草地上，草地上閃著金波……它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍，在不斷地更換錦衣，紅的，粉的，紫的……五光十色，美麗極了。
剎那間，彌漫了大半個天，像鋪展開的一幅瑰麗的錦緞。
關于觀察作文11
星期五下午放學以后，我放了幾粒綠豆泡在水杯里。綠豆剛泡下去什么變化也沒有，杯子里的水很清澈，就像幾顆綠寶石掉在了水中。
第二天早上一起床，我就去看綠豆有什么變化。呀!綠豆泡漲了，就像喝飽了水的娃娃，杯子里的水有點渾濁，有一小部分綠豆裂開了一條小縫。于是，我又給綠豆換上了清水。
第三天，我發現所有的綠豆寶寶都張開了大嘴巴，隱約可見里面的胚芽了。
第四天中午放學以后，我又去看我的綠豆了，發現所有的綠豆差不多都脫去了綠色的外衣，露出了白色的豆瓣，在兩片豆瓣中間，可以清楚地看見胚芽長了一毫米長了，我真盼望它們能快快長大啊!
今天早上，我一起床就去看我的綠豆寶寶，發現綠豆寶寶比昨天泡得更漲了，胚芽又長長了，杯子里的.水變得更渾濁了。我真希望能早日吃到美味的豆芽啊!
點評：觀察仔細，描寫細致。但要注意日記的格式喲。(指導教師 姚興橋)
關于觀察作文12
我是個螞蟻專家，你們可別笑，聽我講完，你們就會佩服我的了。
小時候，我是一個“野”小孩，大人們都管不住我。不是東跑，就是西跑，常常不見人影。一天，我的死黨甘天才拿著一本書正津津有味地看著。我跑過去，一手搶了過來，一看，原來是本動物書。我翻了幾頁，準備還給他時，一則文章讓我著迷。到底是什么呢？哦，原來是螞蟻冒險拼死想離開火圈，所以它們圈成一團，沖出火海。我看著，看著，又被他拿了回去。
第二天清晨，我早早起來，散步在“公園”里。突然，我看見一堆螞蟻在一條直線上運送食物，我好奇地用一塊石頭放在中間。不一會兒，螞蟻們開始大亂，東跑西奔，潰不成軍。我看著它們那樣，我笑五體投地。過了一會兒，螞蟻們又恢復順序，開始工作了。我趕緊回家拿出《十萬個為什么》，翻到螞蟻生活一頁，我左看右看，終于知道螞蟻為什么亂了還能恢復。所以從那時起，我開始對螞蟻們有了興趣。
現在的我知道了許多關于螞蟻的知識，讓我受益匪淺啊，同學面前也有一些花樣來耍威風。呵呵！
關于觀察作文13
在老姑家店里，清涼的屋檐下外是熱“火”烤糊的大地。然而，在這熾熱上的涼席下，常常會飛來幾只螳螂，享受著這夏日的清爽。
提到螳螂，我想大家一定都知道。它是一只昆蟲，俗稱刀螂。頭三角形，觸角呈絲狀；前足發達，像鐮刀。我觀察過，它眼睛好像會變色。一會兒晶綠的炯炯有神，一會兒漆黑的暗淡無光；有翠綠色的螳螂，也有褐色的螳螂，不知是它們在換衣服，還是兩個不同的種族。我曾抓過一只螳螂，一天不喂食物，直到第二天早晨才在花上噴了一些水，好像露水似的。晶瑩透剔的“露珠”在翠綠的花葉上滴溜溜的轉，饑渴的螳螂用三只牙齒舔著水珠和爪子上的水。不過這只螳螂幾天就不快活了，我只好把它放回大自然，讓它自由自在。
放了它？難道它真要回到大自然？我戀戀不舍，可把它留下來會死的啊！我們像一見如故的朋友，依依不舍，畢竟在一起這么多天，也是有感情的啊！我想著想著，禁不住激起了淚花，我真希望它會把我永遠記在心中！
關于觀察作文14
今天上課的時候，徐老師幫助我發現了許多長方形的學習用品。像尺子、橡皮、書、文具盒、作文本、課程表、刨子……都是長方形的學習用具。這一發現，我好高興。
接著，徐老師叫我們拿出尺子量學習用品。我量的是快樂大作文讀本。我量了半天也量不出來，過了一會兒，終于量出來了。它的長是22厘米，寬是18厘米。我發現對應兩邊的長相等，對應兩邊的寬也相等。我覺得這個發現真有意思。
其實，在生活中，有很多很多長方形的物品。比如：電視、黑板、空調、窗子、講臺、桌子、凳子、床……我想：今后我要多多觀察，爭取做生活的有心人。
關于觀察作文15
為了弄明白小狗是怎樣回家的。我特意跟蹤了一只在路上跑的小狗，我跟蹤了一小會兒就發現小狗有了舉動，只見那只小狗翹起一條腿在墻角撒了一點尿。我便產生了好奇心，便回家問爸爸。
爸爸沒有告訴我，讓我自己去主動發現。于是，我又急匆匆地跑到剛才那只狗撒尿的地方。我仔細觀察了一下發現那只狗在附近的石頭后面又撒了一點尿，于是我下定決心聞聞那尿味。我聞聞了聞，哎呀！差點沒把我熏暈，那尿味臭死了，突然，我有了一個念頭—狗是聞著尿味回家的。
為了證實我的發現，我向爸爸講了我的發現。爸爸說：“對，狗是利用尿的味道找到回家的路的，這充分利用了狗的嗅覺反應。”我急忙說：“那是不是有許多動物都是利用自己的特殊本領來回家的？”爸爸說：“對，生活中處處都有學問，只要你留心觀察就會發現。”
我心里暗想：這真是處處留心皆學問，長大以后我也要當一個生物學家。去探索更多的奧秘。
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