有關觀察作文六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的觀察作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察作文 篇1
今天我觀察家里的小貓瞇，但沒有什么收獲。因為我不知道觀察它那個部位才好，再加上小貓又蹦又跳，根本靜不下來讓我仔細看個夠，我又找不到怎么樣鎮(zhèn)住它讓它一動不動地給我觀察的辦法，就這么耗著，直到晚上九點，我就上床睡覺了。
觀察作文 篇2
有一天晚上，我和媽媽早早吃完晚飯，來到星海公園看日落。
我們在海邊等呀等，盼星星，盼月亮。日落終于來了。剛開始，太陽只是一點點從海中慢慢地落下來，漸漸的速度快了。我和媽媽還有其它游人都紛紛拿出照相機照相，照下這美好的時刻。到最后，太陽消失在蒼茫遠方，最后一片晚霞也隨之消失。
太陽回家睡覺了，我和媽媽戀戀不舍地也回家了，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。日落真美！
觀察作文 篇3
盡管到了冬天，可我還是不怎么覺得冷。陽光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無與倫比的美麗》
那清秀的嗓音還是與往常一樣讓我喜愛。翻開《流年》，正想欣賞著這如流年一般的文字。突然，眸子底下閃過一絲綠。
我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因為這兒的一片白，更加突出了它的綠。
它是那么小，那么可愛，細小玲瓏，清新淡雅綠得發(fā)亮。有誰會想到，會在這白雪皚皚的冬季見到這樣一絲光景。
雪白之中透出的幾點綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個什么東西？
撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。
我不知道，一向不喜歡麻煩的母親，怎么會喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場買來時，它只有一丁點兒大，葉片黃黃的，看上去像蔫了的青菜。
可母親卻笑著說：你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長得挺傷感，可從另一個角度去觀察，你也許會不由地愛上它。
我撇了撇嘴，似乎對母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實讓我的內心泛起陣陣漣漪。太陽似乎也喜歡上了它，想更近一點來瞧瞧它。
漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來對養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。可我倒是覺得很奇怪，這吊蘭為何會在冬天如此綻放綠意呢？
站在另一個角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨特之處，在百花爭艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳，默默地工作，為我們制造氧氣。
可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。
耳麥里依然唱響著《無與倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。
我沒有想到，在這個午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。
觀察作文 篇4
你們穿襪子肯定要分左右吧！那你們穿絲襪分不分左右呢？要在以前，我一定會說：“不分。”因為，以前我都是隨便拿一對，管它是左、是右。可要是現(xiàn)在呀，自從那天以后我改變了我的看法。
那天下午，媽媽說帶我和弟弟出去轉一轉，我去換鞋穿襪時發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。當我又隨便拿了兩個絲襪時，發(fā)現(xiàn)了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是：都是一邊高，一邊低。不同之處是：高的一個在左邊，一個在右邊。經過我的觀察發(fā)現(xiàn)，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又問媽媽：“媽媽，難道絲襪分左右？”媽媽說：“當然分了，只是你不認真觀察。”
是啊，我們一定認真觀察，細心觀察，我們身邊的.每個細節(jié)，哪怕是很小很小的細節(jié)我們都要認真觀察。讓我們做一個細心、認真的孩子吧！
觀察作文 篇5
媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎?這引起了我的興趣，我做了實驗。
我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個盒子里。沒等蜘蛛織網，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網，蜘蛛在網上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢?于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體，網開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。噢!我終于明白了：原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的，靠織網而捕食的。于是，我把實驗結果記錄下來。
為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網的震動越來越大，蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。
我立刻上網查了一下：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數為昆蟲或其他節(jié)肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當昆蟲等動物觸網時，會用力在網上掙扎，使網絲顫動而使蜘蛛很快發(fā)覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網上，先用螯肢內的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進消化道內，最后吃剩下的體殼，就被完整的棄留在蛛網上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蜘蛛網顫動，網顫動會使產生感覺，蜘蛛產生感覺就會將獵物捕獲，因此，證實了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。
觀察作文 篇6
昨天爸爸帶我去河邊捉了一大網小蝦，一些給小魚吃，一些給“三寶”烏龜吃。看著那些活潑的小蝦，我忍不住要觀察觀察了。不然，被吃掉可就不能觀察了呢！
我用一些彩色的石頭搭了一個大塔。把一只小蝦圍在了中間，過了一會兒，我看它怎么跳也跳不出來后，才開始了觀察。 這只蝦比較大，它有著細細的、長長的胡須，尖尖的頭，大大的眼。它的身子很透明，透明得都能看見它身體里白色的肉和黑色的籽。這只小蝦的腳真的很有趣，黑色的斑紋和白色的斑紋交錯著，細細的，像一條線。它的尾巴像一把蒲扇，在水中擺來擺去。 這些如此有趣的小蝦，看來我有必要給它們取一個名字（盡管它們是要被吃掉的）。這個被我仔細觀察過的母蝦叫“開心”；很小的那只叫“小小；”很安靜的叫“小靜”……看著它們真有趣呢！
這些小蝦可笨啦！都說小蝦愛躲石頭縫，可它們把天敵烏龜當成了石頭。這下可好，躲沒躲成，倒自投羅網了。這不，你瞧！“三寶”手中就抓著幾只小蝦正當作美餐哩！
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