【實用】螞蟻觀察作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻觀察作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻觀察作文 篇1
今天，我去陽臺澆花，低頭看時，發現爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看，還不止一只呢，是一群螞蟻！它們在搶食我掉在地上的餅干渣兒。
我突發奇想：跟它們開個小玩笑吧：看它們會不會游泳。
我又拿起噴花用的水槍，對著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，啊！地上立刻汪起了一小片兒水，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒受到一點兒傷害！真有趣，只有兩個米粒兒大的螞蟻難道真的會游泳？
為了弄明白這個問題，我繼續噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪洋大海”。它們中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開柔弱的細腿，拼命地劃著，企圖上“岸”。可是，無論螞蟻們怎么努力，能夠登“岸”的也只是寥寥無幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無力地漂浮著，已經奄奄一息。
我迅速用海綿吸去地上的水，還螞蟻一個太平的天地。之后，我查閱了相關資料，知道螞蟻其實不會游泳，只是它有很強的求生能力。
幸存的螞蟻仿佛很快忘記了剛才的災難，又四處尋找食物。我感到一絲愧疚，憑空地給這些小生命帶來了一場生與死的考驗。于是，又拿起一塊餅干，碾成碎屑，灑在地上，以表達我的歉意吧！
螞蟻觀察作文 篇2
這天，我又躺在田野里，在無限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進了城市里——那是一個較高的土坡，我和它一同走了進去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們在一座豪華的城堡前停了下來，原先它家是王宮啊！就在這時，一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們，我們在她們的帶領下來到了花園，好客的國王為我們準備了豐盛的晚餐，一些舞女出來為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
螞蟻觀察作文 篇3
聽說螞蟻有辯認方向的能力。
今天，我在我家樓下發現一個螞蟻巢。我走過去看了看，發現有一隊螞蟻，它們辛苦的搬著食物。我拿起一片葉子，讓三只小螞蟻爬上去，然后把它帶到大樓門口，把它們放下來，然后我一直慢 慢的在那三只螞蟻的后面走著， 仔細觀察。走了十分鐘，它們就回到了蟻隊，繼續幫忙搬運食物。
我立刻跑回家打開電腦查了一下，上面說：“螞蟻在行走的時候，就會發出一種”信息素“。如果你把”信息素“破壞的話，螞蟻就會迷失方向；如果你沒有把”信息素“破壞它們就可以準確無 誤地回到家中。”
二十分鐘后，我又回到那個蟻巢，看到那一些螞蟻還是在努力地搬著食物。我把一些面包渣放在蟻巢的洞口，一只螞蟻走過來撞了撞，過了一會兒，幾十只螞蟻走了過來，一下子就把面包渣搬進 洞口了。
只要我們仔細觀察，就會發現大自然更多的奧秘。
螞蟻觀察作文 篇4
今天我發現樓洞右側不遠處有一個小渠，小渠的盡頭有一個螞蟻窩。我便沉浸在聯想之中……
在我眼前，空間仿佛變大了——小渠變成了一條小溪。一只螞蟻，出來四處找吃的做食物吃，他一定是一名配料師。突然，他眼前一亮——面包渣！他上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉回洞穴，叫了幾只工蟻來一起搬運走，今晚又有食物咯！！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想參加這飯會啊，可是我怕打擾這些可愛的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
天漸漸黑了起來，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來。啊，我愿牽著你的手，在這螞蟻世界里，和你一起散散步……
螞蟻觀察作文 篇5
今天，我獨自在小區里閑逛。
在小區的草叢中，我發現了小螞蟻們的洞穴，那里有成群結隊的“螞蟻兵”，它們密密麻麻地在土地上爬動，我想它們是在巡邏吧！
看！那里有一只負責覓食的螞蟻，獨自四處走動。我仔細地看著它，過了一會兒，它走得滿頭大汗，可它依然不放棄，仍在這茂密的草叢中穿梭，走著走著，發現了一塊面包渣，真是“功夫不負有心人”啊！它好像很激動，忙加快步伐，向面包渣走去。可是，它的力量實在太微薄了，連這小小的面包渣都搬不動！它連忙轉身向洞穴爬去，我想它一定是放棄了吧！可不一會兒，它又爬回來了，身后還跟著幾個“搬運工”。它們齊心協力把食物搬了回去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。
飯后，這些螞蟻們陸續從洞口中爬出，開始鍛煉了，它們井然有序地排成一個方陣，做起它們自己創作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細看了看，一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時，一只較大的黑螞蟻站了出來，指揮著螞蟻們的軍隊，執行了滅火措施，它們一個接著一個，一點兒空隙都沒有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對抗這對它們來講的大災難呢？沒錯！這就是團結的力量。
螞蟻！它們懂得“人心齊，泰山移”的道理；螞蟻！它們懂得同心協力、一齊去面對困難的方法；螞蟻！它們映現了我們中華民族的團結精神。它們是昆蟲界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團結就是力量！
螞蟻觀察作文 篇6
“昆蟲”這個詞對大家來說都不陌生，因為有許多昆蟲是人類的“清道夫”，比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲：有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰斗機”——蚊子。但在這些昆蟲中，我最喜歡的是清道夫螞蟻。
在四年級的時候，我看到了《小哥白尼》上的生物科學實驗箱，便死纏爛打地求媽媽給我買，媽媽經不住我的“轟炸”，只好同意給我買，但媽媽說：“我還有一個要求，那就是我隔一段時間就要來觀察一下，看你有沒有認真用我給你買的實驗道具。”我點點頭答應了。媽媽見我答應了，便立馬下了單。
過了幾天，我要的小哥白尼生物科學實驗箱終于到了。我打開一看，包裝盒是天藍色的，里面有許多小零件。再看了一下實驗的內容，有許多的小實驗，比如：我的螞蟻飼養盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強，還能自己動手的`實驗就是“我的螞蟻飼養盒”了。我翻開書，看到書中寫著：“螞蟻飼養盒內含4個實驗，有組裝飼養盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器。”我先把飼養盒里的零件全都倒出來，再照著說明書拼好要用的東西，然后就去捉螞蟻了。
我照書上的方法，在一根棍子上涂滿蜂蜜，再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會兒，有一只兵蟻來了，它看了看，就立馬去告訴周圍的同伴，好像在說：“我找到好吃的了，跟我來！”那些螞蟻便陸陸續續地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后，我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮，一群螞蟻就掉入我的小盒子中了，我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養盒中做窩，找食物，也可以被我觀察，這真是一舉兩得。
到現在，這個飼養盒還放在我家樓上，我時不時還會再去觀察觀察它們動向。
螞蟻觀察作文 篇7
我家門口前方有一大片石頭區，石頭區里有許許多多的螞蟻，我估計有一萬到五萬只呢。
螞蟻一生下來就是黑色的，長大了之后，個子大了，可是顏色沒變。石頭區那兒有一大片綠綠的爬山虎，每只螞蟻也會沿著爬高，他們的頭小小的，屁股有點大，真是“頭輕腳重”呀！如果它爬到你手上，它就會咬你幾口，你就會覺得癢癢、痛痛的。
不要小看這些小螞蟻，團結起來的力量是很強大的，它們還打敗過一只大蜻蜓呢！如果不團結的話，就會被逐個擊破的。螞蟻還告訴我們一個道理：團結的力量才強大。
螞蟻觀察作文 篇8
今天我發現啦一個螞蟻洞，它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住啦一只螞蟻，它是由三個“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃色的，想一堆癟啦的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上啦一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子，一張一合的，螞蟻的腿細長細長的，一共六條，它的腿和身子也是黃褐色的，因為很長，所以跑起來很快。
我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊，一只螞蟻發現啦肉，它碰啦碰肉，又退回去，這樣反復啦好幾次，是不是再想辦法?這是又來啦三只螞蟻，它們也到啦肉旁，其中有一只螞蟻回洞去啦，不大一會，又從洞內排著 隊出來，接著螞蟻越來越多，我一個小時候后我來到螞蟻洞前，肉上爬滿啦螞蟻，密密的，這些螞蟻多的真是不可計算。
通過這次觀察，我發現螞蟻是不怕困難、團結、勤勞的動物。
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