觀察作文

時間：2022-04-02 19:31:25 觀察我要投稿

觀察作文匯編5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察作文5篇，希望能夠幫助到大家。

觀察作文匯編5篇

觀察作文篇1

　　3月25日星期六天氣：晴

　　今天下午，我和爸爸去馬鞍池公園放風箏。風箏放完了，我們剛走出去，就看見一位叔叔在池塘邊捉蝌蚪，我也想要，就叫爸爸去捉兩只給我，那位叔叔給了我一個瓶子，爸爸順手捉了兩只，我就拿回家放到盆里養。我發現蝌蚪的腦袋圓鼓鼓的，尾巴細細的。我要把蝌蚪養大，想看看它究竟是怎么變成青蛙的。

　　4月10日星期一天氣：陰

　　這幾天，我經過仔細觀察，發現蝌蚪有許多有趣的地方。第一，蝌蚪的全身黑乎乎的，黑的連眼睛長在那都很難找到。第二，初看蝌蚪的尾巴是圓圓的，其實是扁扁的。第三，蝌蚪游動時它的尾巴搖的越快它就游的越快，它不游動時它是直著尾巴的。我還發現它尾巴兩邊長出了兩條彎彎的未成型的腿。

　　4月16日星期日天氣：晴

　　昨天，我在養小蝌蚪的盆里放進石頭、泥沙，養上水草，水草的根是卷起來的。這樣小蝌蚪就好象生活在大自然中了。小蝌蚪身體黑乎乎的，頭是橢圓形的、扁扁的，尾巴長長的，彎曲著尾巴時，它就像一個大大的逗號。當驚動它時，它就很快地擺動著尾巴直往前沖，在盆里打圈圈。尾巴兩旁長出的兩條小腿是“S”型的。在太陽底下，小蝌蚪有時躲在水草的根里，有時躲在石頭底下。今天中午，我看不到盆里的小蝌蚪，開始以為是沒掉了，在爸爸的提示下，我找啊找，原來它躲在水草根下睡大覺呢。

　　4月23日星期日天氣：陰

　　這幾天，我的小蝌蚪的顏色由黑色變成灰色，背部還有一條條花紋。頭的兩旁突出了兩塊半圓形的肉，好像快要長出前腿。可是有一只小蝌蚪不知什么原因死掉了，不過我要把另外一只蝌蚪養成青蛙放回大自然。

　　5月2日星期二天氣：晴

　　上個星期，小蝌蚪前腿、后腿漸漸發育成熟了，尾巴也沒了。我很高興！因為它已經長成青蛙了。可是，今天我去看青蛙，青蛙卻不見了，我很驚訝！我就去問爸爸，爸爸說：“青蛙逃走了吧。”我本來要把它放生的，可是它逃走了，我很難過！

觀察作文篇2

　　秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

　　是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

　　每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己的生命，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

　　這一瞬間的聯想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去尊嚴、人格，而這些對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的生命，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！

　　不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的.光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

　　手上突然覺得好重好重。

觀察作文篇3

　　媽媽從美夢中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準備工作。我取了一個玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽光下，可惜今天是多云的天氣。

觀察作文篇4

　　以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。

　　我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

　　觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

　　正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。

　　在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！

觀察作文篇5

　　我們家有只小狗，我們親切地叫它寶寶。它有一雙又圓又大的眼睛，黑鼻子下面有一張不大不小的嘴，一身雪白的毛顯得更加美麗，一條像菊花似的大尾巴不停地搖著。我們全家都很喜歡這只可愛的小狗。

　　暑假里，我和寶寶發生過許多趣事呢！七月中旬，淮河地區連降大雨，淮河水位迅速上升。中午，我央求爸爸帶我到大堤上看洪水，爸爸一聽便答應了。下午，天空灰蒙蒙的一片，涼風習習，幾朵烏云在天空中悠閑地飄來飄去。我和爸爸帶著寶寶來到大堤，渾濁的河水緩緩地向前流動，水面上泛起一道道波浪。我望著渾濁的水面，突發奇想，讓寶寶學游泳。我讓爸爸把寶寶的前腿抓住，使勁地往河里扔，只見爸爸手一松，寶寶在空中連翻了兩了跟頭，邊翻邊叫。好像在說：“主人們，你們要干什么？嚇死我了！”只聽撲通一聲，寶寶瞬間沉了下去。我面無表情地注視著河面，可是，河面一點兒動靜也沒有。我的心提到了嗓子眼，心想：可憐的寶寶對不起，我不應該調戲你。過了一會兒，寶寶的頭露出水面，濺出了一朵朵水花。可下半身還沉在水里，可真有趣！寶寶游上了岸，我趕忙跑去迎接它。誰知，它剛上岸就打了兩個噴涕，甩了甩身上的毛，水花都甩到了我身上，我忙用手去擦拭自己身上的水。寶寶趁機溜走，回頭望了望我，遙了搖尾巴，似乎很得意。

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