觀察樹木作文通用12篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觀察樹木作文，希望能夠幫助到大家。
觀察樹木作文1
我從小就很想要有一棵大樹，郁郁蔥蔥的養在家里。我把這個愿望告訴了爸爸母親。后來爸爸到花鳥市場買了一棵幸福樹回來。這棵幸福樹栽在一個花盆里，大約有兩米高，長有四個樹干，它的樹葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個小燈籠。掛在樹上遠遠看去好看極了！
這棵幸福樹從此在我們家呆下來。不用說大樹在長大，我也在長大。爸爸像一位大樹理發師，每隔幾天就給大樹理發和澆水，澆一次大樹要一大瓶水呢？
后來，幸福樹長得越來越高，我真擔心它會碰到天花板上去了。有一次放學回來我發現樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥巿場買了一種叫"滅蟲靈"的藥水來打，很快把蟲子消滅了，幸福樹又恢復了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹，它是我唯一的植物伙伴。給我帶來快樂，伴隨著我成長。
觀察樹木作文2
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界;琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動著;梨樹那淺綠色的葉子隨風飄動······棗樹經過陽光地照耀，春雨地滋潤，也與其他果樹一樣，長出了嫩芽。
一個春雨綿綿的日子，我與同學來到了我們的棗樹旁。讓我們驚喜的是，已沉睡了一個冬天加半個春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來。新芽特別少，少得可憐，不過，只有那一點點的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機，已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。
“快看哪!”一個同學大叫起來。我們不約而同地向那位同學指的方向看去，只見那個病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹長出了新芽，就意味著它不會再生病了，意味著，校園的棗樹群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無比的棗樹。我為病棗樹而高興，為我們的棗樹群而高興。
棗樹，雖然在這百花爭艷的春天并不過多展示它的美貌，但在以后，其他果樹都不再如此神氣時，棗樹就會大展它的風采，成為校園中的一道亮麗的風景線。
觀察樹木作文3
學校里有許多花草，構成了一道亮麗的風景線。它們的香氣常常鉆進我的鼻子，讓我感到有融入大自然的感覺。
教學樓前，一顆可愛的桂花樹筆直地站立著，現在它到了開花的季節了呢！一朵朵嫩黃的小花像極了樹的發飾，在風中唱著歌。一些桂花飄落，如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學們朗朗的讀書聲呢！
操場邊有棵百年塔松，它見證了我們學校一步一步的發展。這位老者比其他的樹都高，它的葉子已略顯少，枝干也被腐蝕得有些嚴重。在近處看它，要九十度仰頭才能看到頂，它便會寬厚地對你一笑，然后繼續用深邃的眼眸望著嬉戲的孩子們！
還有些塔松可以結出小小顆星星樣的花兒，同學們都愛去采，放在手心，說可以許愿。下課，有時在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂趣。
樹們，是否也在開心地微笑。
觀察樹木作文4
下午回家，一陣清香撲鼻而來，我馬上往樓上的花房跑去。
我家的朱頂紅開花了！開了很多大大的花朵，花瓣一對一對的，它們背靠著背，緊緊的挨著，好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經開放了，張開了大大的花朵，有的還是含苞待放，包的緊緊的，有的馬上就要開放了，它們角對著角好像要爆裂似的，有時都能感受到花開的聲音。
這些朱頂紅一朵比一朵美麗，一個比一個好看，它們紅里透著白，白里透著紅，紅白間露出了一根根，一卷卷金黃金黃的花蕊，花蕊非常的飽滿，個個都像是圓嘟嘟的毛毛蟲趴在了細細的紅線上，等著小蜜蜂飛來把滿滿的花粉傳播出去。
每到過年的時候，我家的朱頂紅都會開花，這是多么吉祥美好的.事情啊！看著一朵朵一對對大大的朱頂紅，我仿佛看到了，我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭，穿著翠綠的衣裳，和大街上一起閃爍的彩燈跳舞，和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏，蝴蝶飛過來，告訴我新年快樂！小朋友們跑過來告訴我，今天有多么的快樂！
正發著呆，忽然我才感受到，我沒有和朱頂紅一起去吹喇叭，一起到大街上去慶新年，如果那是真的，該有多么的好啊！
觀察樹木作文5
才過了沒多久，便發現南瓜藤長了不少，讓我來說說它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長到上樓的欄桿了，葉子長得更大了，可是上面有了許多白點，可能是為了南瓜的成長而失去了一些營養。在莖的枝頭，開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經完全地開放了，也有些幾片花瓣垂下來，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜，小南瓜的樣子就像一個葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽關校長說，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的小針頭，都通向一個地方，一直走到管子末端，是一個類似儲存的東西。這東西是營養液，南瓜吸收這些注入泥土中的營養液，一點點的長大。一陣風吹來，繩子擺動著，南瓜就像吃了興奮ji似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風舞動著，仿佛是在表演舞蹈節目，或是開著南瓜們的聯歡會呢！
我現在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因為普通南瓜也十分漂亮。
觀察樹木作文6
今天，我在家里看百科全書，我看到百科全書上介紹了各種各樣的樹木，心想：我也要去外面看一看，這些樹木有沒有書上說的這么有趣。 我興致勃勃地來到公園，開始觀察樹木。
我觀察的第一種樹是香樟樹。它的樹干非常粗壯，它的樹皮比較粗糙。香樟樹的樹葉是深綠色的，葉片寬大并且很尖。香樟樹的果實是小小的，像一個葫蘆一樣，也是綠色的。
我觀察的第二種樹是柳樹。柳樹的樹枝是細長的，并且是低垂的。樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，美麗極了。
我觀察到的第三種樹是梧桐樹。它的樹皮非常光滑，樹干粗壯。梧桐樹的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹的果實也是小小的。
今天，我觀察了許多樹，發現它們就像書上說得那樣有趣，那樣漂亮。我以 后要多觀察，發現更多的秘密。
觀察樹木作文7
很多同學喜歡奇花異草，我卻喜歡不起眼的松樹。
春天，松樹的葉子很綠，但不算很茂盛，和其他樹一樣，不算很起眼。
夏天，松樹長高了許多，葉子更綠了，樹枝多了很多，可在表面是看不出來，如果你到里面去看，就可以看到很多枝干，外面看不到枝干的原因可能是松樹的葉子大部分都長在外面，葉子只占枝干的三分之二，要是別的樹，根本就不會出現這種情況，要么就全部長滿，要么就長外面和里面，不長中間。如果是其他樹，樹枝和葉子全部露在外面，不像松樹，只有葉子露在外面。
秋天，松樹除外，其他樹不是葉子變黃了，就是掉葉了，還有的樹干脆就全部掉沒了，光禿禿的，難看極為了，唯有松樹，還穿著那翠綠的衣裳，挺著那大肚子，越來越高、越長越大。
冬天，北風呼嘯而來我原本以為松樹也會掉葉，可是不管北風怎么吹，松樹都紋絲不動，還是全身披滿綠色。這時，風更大了，似乎是在考驗松樹一樣，可松樹還是“若無其事”，這可能就是美國為什么選松樹做圣誕樹的原因吧!
啊!我愛你長青樹-松樹，
觀察樹木作文8
記得剛上一年級時，媽媽載我來到素未謀面的校園。當我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛兵一樣，守護著校園。
再往前走去，看見一棵特別突兀的大樹，身邊圍繞著許多花花草草，大樹的胡須延伸至地上，樹上的果實不時吸引小鳥們來啄食，除此之外，我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊，把大樹的胡子當秋千玩耍，每個人臉上露出簡單而純真的笑容，看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺!
如今的我已經三年級了，每當下課時，我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去，因為在這里，我可以盡情的釋放內心的情緒，當我不開心時，我會向大樹爺爺傾吐內心的煩悶，當我難過時，我會坐在大樹爺爺的胡須上一個人沉思，沒多久心情就如雨后天晴般，舒服多了!當我高興時，我總是恨不得第一時間和大樹爺爺分享我的喜悅。
大樹爺爺就像我的媽媽一樣，給我溫暖，也像是我的垃圾桶，一直聽我不斷的傾訴，更像是我的游樂場，帶給我許多歡樂。在這里，有我和大樹爺爺訴說不完的回憶!如今我已漸漸長大，而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺，我想對你說：“不論你有多么憔悴，你永遠是我最好的朋友”!謝謝你帶給我許多寶貴的回憶，我會將它深藏在心中。
觀察樹木作文9
我家附近有棵年邁的大樹，它長得非常高。
我放學后每天都會看見它，好象缺少不了它似的，就像我的好朋友一樣。有一天，我像平常那樣回家，看見工人們正在割掉樹枝，頓時我的心就疼了起來，怎么說割就割呢。我看見那樹枝一根一根往下掉，好比我的頭發一根一根往下掉。我真想動手去阻止他們，但是去了也是白去，我知道他們是不會聽一個小孩子的話的。
我回到家，偷偷地哭了起來，想起了夏天我們在大樹下乘涼的時光，又想起了秋天在那里摘果子的快樂，那種感覺真好。
今天我上學的時候，爺爺仿佛看出了我的心事，告訴我大樹的根還在，砍掉枝葉后還是可以長出新的枝芽的。我高興極了，將信將疑地說：“真的嗎?”爺爺說：“是的，爺爺什么時候騙過你呀。”我又像平常那樣去上學了。
哈哈，真是虛驚一場啊!
觀察樹木作文10
大家好，我觀察的植物是——銀杏。想必聽到這個名字大家都很熟悉吧。沒錯，它就是一棵樹，一棵不死之樹，因為他生存了上億年都沒有滅絕。
銀杏樹的根很粗很長也很多，延伸到各個地方。他的樹干筆直得很，從遠處看，就像一位站崗的士兵。這士兵皮膚很粗糙，可能是太陽天天暴曬的緣故吧。葉子像扇子一樣，為士兵扇熱，難怪士兵不出汗呢。樹非常高，那樹冠直入云天，我和奶奶不管怎么樣也看不到頂，葉子多得好像把天都蓋住了。
雖然樹上結的果子名叫白果，但是它也有黃色的斑點，所以，我覺得應該叫“白黃果”、“黃白果”和“拜拜皇(白白黃)”。白果熟了就會掉下來，我是拿棒子打的，因為樹上的果子多得不計其數。有些我怎么也夠不著、打不著。白果的汁很臭，要是沾上得好幾天才能變不臭。我覺得白果也不好吃，它還有毒，小孩不能吃十個以上，不然就會死亡。可奶奶就是不停地給我撿白果。“有什么理由讓我吃?”我不高興地說。
銀杏爺爺，你真美，我愛您的葉，但不愛你的孫(果子)，我真奇怪;也許是因為我膽小怕死的緣故吧。不管怎樣，您為我們的地球增添了一道又一道風景線。謝謝您!
觀察樹木作文11
夏天又來了，天氣好熱好熱。太陽公公每天早早地就來上班了，火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調房里，可是那些太陽下的花呀、草呀、樹呀，都被曬得垂下了腦袋，在熱浪中無精打采。
每天清晨，我都能聽到樓下花園里有人說話的聲音。我感到很好奇：是誰?每天這么早就來到了這里?我的疑惑越來越大，于是，我決定弄個明白。
一天，我早早地起床，從陽臺上探出身去看個究竟。哦，原來是小區里的苗木工人在給植物澆水呢!我跑下樓去，問其中一位叔叔：“叔叔，你為什么要這么早就來澆水了?你遲一點來，不也行嗎?”叔叔笑了：“不行!白天氣溫太高了，千萬不能澆水。一澆水，泥土中的熱氣會把水也弄熱了，這樣，植物會燒死的。所以，我們必須很早就起床來澆水啦!”他一邊說著，一邊細心地澆著水，慢慢地向前移動身體。我若有所思地點了點頭。
工人們手中那長長的水管，就像一條條彎彎曲曲的長龍，穿過草坪，穿過小路，穿過樹叢，真好看。水從管子里噴射出來，灑向那草地、花壇……花草樹木們喝飽了水，一個個都抖擻精神，挺直了腰，他們像剛洗完澡，干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發亮，多像一顆顆耀眼的珍珠啊!整個小區顯得格外漂亮!
觀察樹木作文12
《觀察樹木》的小學生學生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節 課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發學生觀察 的興趣。
出示課件讓學生認識到其實樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學生們沒有見 到過。
從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。
這節課的重點是引導學生從細節觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。
第二節課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到制作 中。對制作出來的圖片加以引導，使之更加完善。
聽到學生無意中說的一句話：
“科學課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。
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