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關(guān)于觀察日記植物為話題的記事作文1000字
植物對于我們來說是很奇妙的，他們并不像動物那樣能跑能跳，而是隨風(fēng)擺動好像沒有生命一樣，但是通過細心地觀察和思考就會發(fā)現(xiàn)植物其實也是有生命的，一起來觀察下吧。
觀察日記_1000字作文1
9月25日 星期二 陰
今天我的黃豆最高的有五厘米了，最短的也有兩厘米。忽然我發(fā)現(xiàn)最短的那顆豆芽“腰”有點彎，就用手輕輕地把它的“腰”板直，就像老師在糾正我們挺直腰一樣。我努力的幫這位“豆芽同學(xué)”挺直“腰”，可“豆芽同學(xué)”非常頑固，我?guī)退χ绷?ldquo;腰”，輕輕地放開手，它把“腰”彎了下去，我再把它的“腰”板直，再放手，它又把“腰”彎了下去……就這樣連續(xù)了好多遍，還是沒能把它的“腰”板直。我心想：看來必須把事情的原因找出來。嗯……是少澆水的原因?不對!為什么其他的豆芽兒是直的?正想著，忽然眼前一亮!我大喊：“我找到原因了!我找到原因了!”爸爸看我這么激動，忙問：“什么事這么開心?”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“爸爸……知……道這棵豆……豆芽為什么……為什么……“腰”是彎的嗎?看，原來是……因為有土塊壓著它!”說完，我急忙把土塊拿走。爸爸說：“看來你把這件事搞復(fù)雜化了，你可要吸取教訓(xùn)啊!”
“嗯”我點點頭，“我不會再小題大做了!”
不單是這個，最高的豆芽也有異常，它旁邊長著一棵很小很小非常難注意到的“雜草”，和我們怡園小學(xué)的標(biāo)志一模一樣，是保護植物的“天使”嗎?好奇心驅(qū)使著我，不管三七二十一，一狠心，一閉眼就把它給拔出來了，喲，比小拇指的指甲蓋還小!根那么地細，給人一種小巧玲瓏的感覺，真讓人喜愛……
9月29日 星期六 晴
我至今還是不明白為什么別的豆芽都十五厘米了，就是有一棵豆芽才四厘米，他們都是同時種的啊~~為什么差別這么大呢?是在暗示我好好學(xué)習(xí)嗎?
現(xiàn)在，我的豆芽已經(jīng)長出來葉子，我發(fā)現(xiàn)，每片葉子都不一樣，就像指紋。每片葉子的花紋都這么奇特，摸一下，有點皺皺的感覺，中間有粒毛絨絨的東西。不知是果實還是其他什么東西。我寫作業(yè)的時候，它散發(fā)濃濃的野生的味道，非常舒服。看著這可愛的嫩芽，心中升起了愛慕之感。
它的根長著很多細小的絨毛。根底已經(jīng)開始發(fā)紫了，那柔軟的身子在風(fēng)中輕輕起伏著，像在跳芭蕾舞的女孩……
泥土里，有些樹枝、小石子跳著舞，唱著歌……偶爾幾條小蟲路過……泥土，這個簡簡單單的詞在大部分人眼中看來是單調(diào)、無味的，可現(xiàn)在，我覺得泥土是動人的，美麗的，偉大的!
最后，我祝那可愛的小豆芽快快長高!
觀察日記作文2
2013年9月29日 星期日 天氣 ：晴
今天老師布置了觀察的作業(yè)，對象是綠豆，真不知道我泡了綠豆后它會有什么變化。
綠豆硬硬的，小小的，個個似“小機靈”。你瞧，我才剛放水，它們就興奮得不得了，有的似游泳運動員，歡快地游泳;有的在水中嬉戲、玩耍，真開心，還有的在舒舒服服地睡大覺，真涼爽。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著它們，幾個小時過后，它們都累了，都去睡覺了，卻一點也沒變，還是二十顆小綠豆豆，正睡得香呢。
啊，小綠豆，我真期待你們明天的變化，哈哈，咱們明天見。
2013年9月30日 星期一 天氣：晴
今天，我放學(xué)回家后，馬上去看了看小綠豆。
沒想到，小綠豆竟脫皮了，它脫掉了綠衣服，露出了白身子，還長出了嫩芽尖，好像在說：“太熱了，我還穿那么厚的衣服，真是熱啊!”可愛的小綠豆脫下了綠皮，從遠處看，就像它露出了白牙齒在對我笑，太可愛了。綠豆的樣子也是千姿百態(tài)，有的全脫光了，有的才露出一點白身子，好像很害羞呢。
小綠豆太有趣了，太調(diào)皮了，讓我們明天再說。
2013年10月1日 星期二 天氣：晴
今天我去換水時，發(fā)現(xiàn)水變綠了，肯定是小綠豆干的，它就像個顏料球，把水染成了綠色。它還變樣了，它的芽長高了，像一根細細的柱子，柱子把嫩葉芽夾在了中間，讓它藏好，捉迷藏的贏家一定是它，因為誰也不會找到這來，嫩葉芽似乎在高興地說話，它說：“哈哈!我藏得多么隱蔽，你們就等著輸吧。”嫩葉芽似小寶寶，嫩芽幫它保暖，真舒服。
明天綠豆的變化又是什么，還是過了幾天才有變化，下次見。
2013年10月4日 星期五 天氣：晴
今天，小綠豆的嫩芽探出了頭，它剛開始是白色的，后來變成了淺綠色的，最后變成了深綠色的了。兩片葉子就像張開的手，美麗極了，看著也非常舒服。如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)嫩芽下面有一些黃根須，那是綠豆芽的根。小嫩葉真美麗，好像給嫩芽當(dāng)了一回“被子”，剛開始是嫩芽幫嫩葉，現(xiàn)在輪到嫩葉幫嫩芽了。
明天見，咱們明天再去看看明天的變化，也許是幾天后的。
2013年10月7日 星期一 天氣：晴
今天，小綠豆的嫩芽上長出了“白胡須”，其實它不是長出了胡須，而是長出了細根須，那細根須像老人的白胡子，那是不是說綠豆老了?綠豆其實是老了，我培養(yǎng)了它
那么多天，它的老年期應(yīng)該來了，它們個個都成了“小老頭”了。
小綠豆的根須可真美麗，它白白的、嫩嫩的，要是你不費一點勁，休想拉下一根根須，它似乎貼上了膠水，粘在了嫩芽上，不肯下來了，那白根須像穿白衣的小寶寶，多可愛!它們細細的，一個挨著一個，像排列有序的軍人，瞧!它們站得多么整齊，像受過軍訓(xùn)一樣。
小綠豆的故事結(jié)束了，它的一生也結(jié)束了，我愛小綠豆。
觀察植物作文3
在這個美麗的世界上，生長著許許多多的植物，有花，有草，還有樹木，它們各自有各自的特點、生活習(xí)性。有的人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹，有的人則喜歡小巧玲瓏的薔薇，可是有一種極為堅強，在沙漠也能生存的植物卻不常被人們記在心中，那就是仙人掌，這是我最喜歡的一種植物。
生日那天，媽媽問我想要什么生日禮物，我毫不猶豫地說：“媽媽，我想要一盆仙人掌。”媽媽爽快地答應(yīng)了。花市上的仙人掌一身墨綠色，形狀很多，有的是扁平的，有的是圓柱的，還有的是球形的，都混身長著小刺兒。我挑了一盆扁扁的像手掌一樣的仙人掌放在我臥室的窗臺上，以便觀察。我天天都給仙人掌澆水，希望仙人掌能長的快一點，可是有一天當(dāng)我來到窗臺上觀察仙人掌時卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌已經(jīng)枯萎了，我連忙叫媽媽過來看，還沒等我說完事情的經(jīng)過，媽媽就知道了：“水澆太多了，停止?jié)菜^幾天它會好起來的，你不用擔(dān)心。”“那我們家種的其他植物不一樣一天澆一次水嗎?為什么它們不會枯萎?”我反問道。媽媽耐心地解釋：“仙人掌是長在沙漠里的植物，他們有著儲藏水分的特殊能力，一個月不喝水都沒問題，否則他怎么在炎熱地沙漠里生存?相反如果水太多了它的根會爛掉。”我有幾分擔(dān)憂地看了一眼仙人掌，它到底會不會再活過來?
過了幾天，仙人掌活過來了，我來到仙人掌旁邊，細細打量這渾身是刺兒的小家伙。仙人掌像一片大葉子，我曾經(jīng)聽媽媽說過植物是用葉子來蒸發(fā)水分的，我想，仙人掌的全身或許就是用來蒸發(fā)水分的吧，可是仙人掌的葉子那么大，水分蒸發(fā)的不是更快嗎?我便問媽媽是怎么回事。媽媽回答說：“那并不是仙人掌的葉子，仙人掌的葉子其實就是那些細小的刺，所以蒸發(fā)的水分很少，使它們能有足夠的水分。”我恍然大悟，“那么像葉子的部分就是仙人掌的莖嘍?”媽媽滿意地點了點頭。
嘿嘿，小小的仙人掌原來這么有趣，我立刻上網(wǎng)查找關(guān)于仙人掌的資料，發(fā)現(xiàn)它還有其它一些作用：對于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等有消炎的作用，可以吸收計算機所釋放出的輻射，可以凈化室內(nèi)空氣，去殼還可以食用……它可真是一種神奇的植物。
點評：這篇“觀察植物”的作文，作者采用由近到遠，動靜結(jié)合的手法向我們展示了“一種神奇的植物——仙人掌”的作用。用詞凝煉，語言優(yōu)美，作者對仙人掌的喜愛之情油然而生。
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