觀察作文 通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的觀察作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文 1
注意觀察的同學，腦子里都愛琢磨問題。他們遇事愛問為什么，腦子里常常有一連串的問號。為了把間題搞清楚，消除那個個問號，他們去看、去問，有時候還要動手摸摸弄弄他們想通過觀察尋求答案。有一次。雜才劃川來學校表演。
能踢幾只碗呀?聽說有把勺子踢到碗里的，他(指演員成嗎?問題促使這些同學集中了注意力。他們目不轉睛地注視著演員的一招一式，觀察非常認真細致。看節即寸，他們很入神。看完節目，他們的印象很深。作文的時候，這些同學一點兒也不犯愁。那精彩的雜技，好像電影一樣重現。他們很有興味地寫起來，作文很順利就寫出來了。 讓我們來看一段: 精彩的雜技表演開始了。有魔術、穿刀過火、走鋼絲 我最喜歡的要算高車踢碗了。只見一位大姐姐走到場子中央，靈活地攀上一棵楊樹。一位叔叔推來一輛獨輪車。這高車有兩米高，借著慣性在場子中滾動著。那位大姐姐縱身一躍上了高車，兩只腳蹬了起來，一會就把高車騎到場子中央。
一位女演員把一只碗拋上去，蹬車的大姐姐伸出右腳，啪的一聲，碗扣在了腳尖上。她展開雙臂，來回擺動，像燕子展開雙翅一樣。只見她右腿迅速抬起，腳尖向上猛地一揚，啊，碗飛起來了，不偏不斜，穩穩當當落在了她的頭上。成功了!大家熱烈鼓掌。接著，二只、三只~連連飛上頭頂，一只只碗揮起來。當女演員把一只勺子放在大姐姐腳尖上時，我興奮地喊了一聲:看，踢勺子
了!話音沒落，那小勺就被踢了起來，一下子掉在頭頂那揮碗里。太精彩了!
觀察作文 2
科學課上，陳老師給我們上了一堂有關蝸牛的課，從此我對蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一只，取名躍躍。躍躍個子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對觸角，一對前，一對后，一對低，一對高。她那圓溜溜的眼睛長在后面的那對觸角上，躍躍很勤勞，無論黎明還是深夜都會擺動觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見。別看她的嘴小，牙齒的數量可是多得驚人，有兩萬多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個吸盤，走起來特別慢。
躍躍對生活環境的要求特別高，為什么這么說呢？讓我給你一一道來。我剛剛買來躍躍時，把她放在地上，想給她曬太陽。沒想到，她一點也不給我面子，管自己躲在小屋里。我見了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時媽媽走過來，心平氣和的說：“欣祎，蝸牛需要一個家，她喜歡潮濕哦！”我聽了，恍然大悟，把躍躍放進盒子里，又放了些濕潤的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來。我對躍躍佩服得五體投
觀察作文 3
聽媽媽說，我小時侯最喜歡看螞蟻背東西了。每次看螞蟻背東西我都會看上老半天，總覺得很好玩。
瞧，今天，螞蟻吃面包渣依然引起了我的好奇。
早上，吃面包時，不小心把一小塊面包掉在了地上。一只螞蟻碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”當我再次觀察面包渣時，發現又來了好幾只螞蟻，我決定看個究竟。
我低下頭再看這幾只螞蟻，也同第一只螞蟻一樣，碰了碰就又匆匆走了。我就跟著他們走，突然，螞蟻碰到了同伴停了一下，那幾只螞蟻也掉頭走了。螞蟻洞口到了，好多螞蟻讓我也搞不清剛才被盯的是哪幾只，我只好回到原處。
呀！面包渣已被螞蟻圍住，它們這兒碰碰，那兒碰碰，好像人手不夠，無從下手。誒！又來了好多，而且是排著整齊的隊伍來的，一看真的是洞穴處走來的。
“豐豐，豐豐你在干什么？”媽媽叫著我。我隨口問道：“媽媽，螞蟻會通消息嗎？”“會，當然會，它是用觸角傳播消息的。”媽媽說。
聽了媽媽的話，我明白了，一定是第一只螞蟻告訴了后面幾只螞蟻，它們互相傳送消息，最后是來了一個團隊。
瞧！大大的一塊面包渣，被小螞蟻背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩蕩蕩地抬回了家。
觀察作文 4
20xx年6月11日 天氣晴 星期一
今天我回到家去看我種的綠豆,令人高興的是小豆芽都已經長得很高了，我趕緊用尺子量了量，最高的一棵已經長到五厘米了，在豆板的中間長出了黃綠色的葉子。小豆芽長得真快呀！不幸的是我發現有兩棵小豆芽可憐地躺在土上，沒有長高。
20xx年6月12日 天氣雨 星期二
今天真讓人喜出望外呀！最高的一棵小豆芽已經長到了十二點五厘米。但是小豆芽們長得太苗條了，看上去有些弱不禁風的感覺，也許是我把他們養在洗手間里的原因。為了讓他們能健康地成長，從今天開始我把他們放到了窗臺上，這樣才可以照到太陽光。
20xx年6月15日 天氣晴 星期五
今天我回家看窗外的小豆芽，發現它們長得很旺盛。葉子長得綠綠的，還是打開的，莖由原來的白色變成了紫紅色，又長高了，最高的一棵長到了十五厘米。不知會不會開花結果呢？
20xx年6月18日 天氣多云 星期一
今天下午放學之后，我把書包放在一邊，就在旁邊玩了。真沒想到，到了要上興趣班課時，書包忽然不見了，找來找去都沒有找到，我只好先去上課了。等到下課了，還是沒有找到。我覺得也許是其他同學拿錯書包了，但是怎么沒有多出來的書包呢？書包沒了，我的回家作業都沒法做了。明天不知道能不能把書包找回來？
觀察作文 5
20xx年9月30日星期五。種大蒜
今天回家，老師叫我們種一棵大蒜，我回家在袋子里拿了一瓣大蒜，接著我又拿來一個臉盆，放了一些土，再把大蒜種進去，然后給它澆水，希望它快快長大。
20xx年10月2日星期日，大蒜發芽啦！
今天我連忙跑到臉盆旁，看見大蒜還沒發芽，我就往下壓了壓，媽媽看見了，馬上阻止我說:“小傻瓜，別壓了，再呀就被你活生生地壓死了。’’我問:“可是它還沒發芽，所以我就壓了壓，希望它快點發芽。”媽媽說:“做什么事都要一步一步地往上踏，你長大了就知道這是為什么啦!”我只好聽媽媽的話。我盼望著：“小芽們，明天你們會長出來的，嗯。”今天，我漫不經心地走到臉盆前，發現有什么綠色的東西，我拿放大鏡一看。“哇，媽媽，媽媽，快來啊!種子發芽啦! ”媽媽也跑下來和我高興的說：“發芽啦！”我為此感到高興，因為它們發芽啦！
20xx年10月6日星期四打算長高啦！
已經過了三四天，我又和往常一樣漫不經心地走到臉盆前，看見大蒜都長高了，就像春天剛長出來的小草一樣，綠油油的，光滑滑的。還有一根蒜大爺長了15厘米!形狀像一個大寫的英文字母寶寶“y”兩片葉長長的。直直的，就像兩位亭亭玉立的姑娘。我一吹，它們便在風中微微蕩漾......
我從中懂得了種大蒜不僅僅是一種活，而是一滴滴快樂的汗水。
觀察作文 6
2月28日星期三晴
今天，楊老師給了我們每人一棵葉生芽，讓我們觀察。我把它種在陽臺的一個花盆里，并親切的叫它為“落地生根”。因為它的尾巴的新苗生了一條根。“落地生根”這個名字包含了我對葉生芽的期望。葉生芽成了我的寶貝。看，綠色的瓷缸，襯托著幼小的新苗，我仿佛看見一朵朵美麗的花盛開在我們的家。
3月2日星期五晴
我已經很多天沒看我的寶貝葉生芽了，今天，到陽臺上一看，好家伙！原來才一片新苗，現在已經長了好多片啦！媽媽走過來扒開新苗，里面露出了一個個嫩紅的花苞。我數了數，一共有五個花苞，但是，不知道什么時候才能開？媽媽用手摸了摸，輕輕的說：“葉生芽呀，葉生芽呀，快點長，等開了花，給你換盆干凈的土！”
3月6日星期二晴
幾天過后，我發現花苞上部鼓鼓的，以為要開花了，急忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，快開花了，我去換盆土。”我剛要搬起盆來就走，媽媽一下子走過來攔住了我，走到葉生芽旁，仔細一看，禁不住的笑了起來：“傻孩子，開花得要一年左右呢！”“啊？？？還要等一年呢！”我驚訝地叫了起來。沒辦法，只好慢慢的等啊，盼啊……這盆小小的葉生芽，給我們家增添了說不盡的樂趣和快樂！
觀察作文 7
今天，我和媽媽準備種黃豆。他們個個圓滾滾的，像吃飽的娃娃脹起的肚皮，我把它們栽在水盆中，上面蓋了一塊籠布，我靜靜地看著，它們真的會發芽嗎？
第二天早上，我急忙跑去看它們，他們的身上布滿了皺紋，好似奶奶那滄桑的臉。我略微有些失望，媽媽告訴我要有耐心。
第三天早晨，我去給黃豆換水，我驚喜的發現，它們有的已吐露出嫩芽，白白的，小小的，像孩子們白嫩的小手。
又過了幾天，幼芽變長了，它們彎彎曲曲，錯落有致，好似在舞蹈。如果你將鼻子湊上去聞一聞，你會聞到一股甜滋滋的芳香。
漸漸地，黃豆們換下了金黃的外套，露出了淡黃的身體，這時，我別提有多興奮了！我用手輕輕地蓋上它們，我感覺到它們像在給我抓癢癢。
最后黃豆們占滿了整個水盆，翠黃的一片，十分好看。
這就是我種的黃豆，它沒有鮮花那么艷麗，沒有大樹那樣高大，但它有著拼搏向上的精神，有著頑強的生命力，其實這也是一種美，這是一種獨特的生命之美。我們大家應該向黃豆學習這種頑強拼搏的精神。
觀察作文 8
以前，經常聽人說：“這個人橫行霸道，像螃蟹一樣。”我一直有個疑問：“為什么螃蟹是橫行霸道的呢？”我問媽媽，媽媽說：“因為螃蟹是橫著走的。”所以，我想買幾只螃蟹來觀察觀察。
今天，爸爸買來螃蟹來觀察。
螃蟹一共有八只腳，還有兩只像剪刀一樣的大鉗子，眼睛突在外面瞪著你，顯得特別威武。通過觀察，我發現有幾只螃蟹的鉗子特別大，上面布滿了密密麻麻的黑毛。其它幾只螃蟹的鉗子比較小，上面的黑毛不多。我還發現有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的，像塔一樣，還有些肚子上的蓋是橢圓形的。我問爸爸，這是怎么回事，爸爸說：“你發現沒有？蓋子尖尖的鉗子大，蓋子圓圓的鉗子小。”我再次觀察，發現真的是這樣的。爸爸又說：“蓋子尖尖的鉗子大大的是公的，蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護家園，所以鉗子大大的。”
這時，我們解開螃蟹的繩子，只見螃蟹用它那八只又細又長的腿飛快地爬了起來，我發現它正如媽媽所說的那樣，是橫著爬的。今天終于解開了為什么說螃蟹是橫行霸道的問題。
通過這次經歷，我知道了在生活中要仔細觀察，多多思考，這樣才能增長知識。
觀察作文 9
一天，我放學回家，聽到院子里一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音。推開大門一看，只見許多色彩斑斕的小毛球向我滾來。我吃了一驚，再仔細一瞧：噢，原來是小雞啊! 我高興極了，連書包都忘了放下就急忙跑到屋子里抓了把小米喂起小雞來。這時，媽媽過來告訴我：“這群小雞剛生出來不久，不能直接用生米喂，它們會消化不了，要用水泡一會兒才行。”
我聽了媽媽的解釋，迫不及待的把米放進盛著一半水的小碗里。浸泡一會兒后，我把米撈出來，一邊叫著小雞一邊把米往地上撒。 它們吃食可真有趣。一個個撲扇著小翅膀，用尖嘴去啄食地上的小米。可有的 小雞卻不喜歡坐享其成，自個兒跑到菜地里找蟲子吃。正當其中的一只找到一條小青蟲時，另外幾只馬上沖上去與它爭奪，一場激烈戰開始了。一只小雞咬著蟲子的一頭，另一只小雞咬著小蟲的另一頭，它們像拔河一樣張著小翅膀，兩只小腳不停地往后退，一不小心蟲子脫口了，兩只小雞被甩到了地上，摔了個底朝天。可是，它們還是不服輸，站起來繼續爭斗。 我喜歡小雞。因為它們活潑可愛，還因為它們具有自食其力，永不服輸的精神。
觀察作文 10
前些日子，我每天都是寫完作業，彈會兒鋼琴，看書到十點半，然后熄燈，睡覺。
那天半夜，不知怎的，突然醒來，我似乎聽到窗外傳來“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。
想到之前書中的“四維人”，我頓時毛骨悚然，膽戰心驚。我迅速把頭裹到被子里，一動都不敢動。
第二天清晨，我還在睡夢中，就聽見媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿桶水，插到飲水機上，我也清楚記得，水很滿也很沉，我和爸爸一起抬過。而現在——水卻一滴都不剩了！
我急忙用放大鏡去看，地上也沒有絲毫蛛絲馬跡！啊！水不翼而飛、四維人出現！這個消息對于我無異于是五雷轟頂！
整個早上，我一直在想這個問題，可想破腦筋也想不出個所以然來……
就這樣，我們全家被這個問題一直困惑了好久……
直到今天晚上，媽媽準備睡覺，走出書房時，興奮得跳了起來，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“媽媽這是知道什么了？”
我不由地跟著走出去，只見飲水機正向外流水呢！我恍然大悟，原來，那天晚上也像今天一樣，水冒完后，一夜之間便蒸發了，又因為是純凈水，地上自然不會有水漬。但究竟為什么會冒水呢？原來是飲水機的一個出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實是花盆的陰影啦！
看來，世上本沒有謎案，只要你多多觀察，細細思考，就準能破解！
觀察作文 11
俗話說，世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。沒錯，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界會變得更好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕快的腳步來到公園。我撐著傘在花園里走來走去，卻再也沒有心情欣賞。走了一會兒，看見一個老人在他面前觀察著一個即將開放的蓓蕾，時不時聞聞，仿佛是給花兒帶來問候，我一點也不怕雨水打我。我不禁想到自己：一個老人可以耐心的.看著身邊的花草樹木，但在任何情況下都不會去看一眼。我要向這位老奶奶學習，密切關注他身邊的變化。我立刻收起雨傘，四處看了看，發現很多“美”的地方：銀杏葉一片一片飄落，像金色的蝴蝶扇動翅膀翩翩起舞；一朵接一朵盛開的小花，像害羞的小仙女一樣臉紅，草被微風吹彎：雨中的美，當然還有雨后的美。
過了一會兒，雨過天晴，彩虹出來了。有七種顏色，像一根五線譜，飛鳥伸展身體，像跳躍的音符。他們是一串美妙的音樂。街上，人來人往，有“交響樂”。雨后的美景多美啊！
觀察讓我身邊的事情變得更好，觀察讓我的靈感來得更快更好。
觀察作文 12
俗話說得好：世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到了公園。我撐著雨傘，漫步園內，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，仿佛給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學習，仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環顧四周，發現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨后的美。
過了一會兒，雨后天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊！
觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。
觀察作文 13
這是一件讓我用了整整三個小時才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開心的是：我明白了很多做人的道理，我來說說吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作業，想看電視，但家里沒有電，突然，一只細小的螞蟻引起了我的注意，它身上還背著另一只螞蟻。那只螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子里仔細觀察，螞蟻有六只腳，還有兩個觸角，正當我剛投入時，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心里有個小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯著那只螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結果，我把它踩死了。
第二次實驗，心情平靜了，我又找到了另一只螞蟻，把它放在透明的小杯子里，拿放大鏡觀察著，不一會，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。
第三次試驗，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護措施，在光暗的地方觀察。終于，功夫不負有心人，我終于成功了，一個失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。
我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會過去。
觀察作文 14
10月21日星期四晴
春天，我在墻角旁邊種了幾粒牽牛花的種子。牽牛花剛長出來的葉子是綠色的，而且綠得很。有一點像碧玉，又有點像翡翠，讓人有一種感覺。到了八月份，牽牛花每天清早陪伴著太陽。有紅的、藍的、紫的，就像一個個小喇叭。
深秋，牽牛花葉子也枯了。嚴冬過去了，春天又來了，他們就會破土而出，到了秋天，牽牛花開了。小小的牽牛花不想牡丹那樣耀眼，牽牛花雖然嬌小。
二零xx十月十四日星期四晴
打破寂靜
這是我第一次這么早拉開窗簾。外面是那么寂靜。對面窗里沒有人，窗外也看不到鳥兒在飛翔，遠處公園塔上更沒有動靜。只見房的影子在西邊。我真想大叫一聲，把這寂靜打破！
二零xx年十月二十七日星期三陰
雨的背影
有人會問雨怎么會有背影？雨的背影很普通。云是雨的背影。躲雨的貓在雨中跳，貓貓的背影就是雨的背影。擋雨的傘是雨的背影。到了晚上，開動的車把燈照在墻上，墻上就有了移動的光影，這也是雨的影子。
二零xx年二月二十三日星期三晴
冒出綠芽
我們家的大蘆薈長出了綠芽。那一個個小芽頂著土冒了出來，柔柔的，嫩嫩的，有種綠里透白，白里透清，清還透明的感覺。
觀察作文 15
螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細心的觀察小螞蟻的話，還是能學到許多東西呢！
那天，我正在玩耍時，看到了一團黑乎乎的東西。走近一看，原來是很多螞蟻在搬運一塊小餅干。其實，開始的時候只有一只小螞蟻，小螞蟻試著想將餅干抬起，可是，試了好幾次也沒有成功。小螞蟻并沒有氣餒，而是叫了很多的伙伴來幫忙，我聚精會神地看著。這時，一只大青蟲也想來吃這塊餅干，可真是給小螞蟻們火上燒油啊！小螞蟻也注意到了它們的競爭者，突然，幾只小螞蟻沖了上去，它們用自己小小的鉗子來夾那只大青蟲，經過了小螞蟻們的努力，終于把大于蟲奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們并沒有休息，而是繼續搬運著餅干。它們十分有耐心地把餅干切成一塊塊，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。經過螞蟻一次次的努力，終于滿載而歸地回到了巢穴。
通過了這件事我懂得了一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的意義，也讓我懂得了齊心協力、萬眾一心……的道理。這就是我的發現。
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