觀察作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的觀察作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察作文600字 篇1
我家門前有幾個螞蟻洞，這些洞都是相通的，這就是螞蟻王國。
從我記事開始，我便在吃飯時喂一些食物給它們，轉眼喂了這么多年，也有了一些感情。
一天，我又坐到地上觀望，在螞蟻王國的城門前，有兩名守門的士兵。遠處一個大黃俠正向這兒趕來，它來到城門旁停了下來。這時不知從哪兒冒出了一只螞蟻，它們對視了一會兒，冒出的那只螞蟻轉身跑到一個地方拿出一顆餅干末，放到大黃俠面前，大黃俠便津津有味地吃起來。與此同時另一邊尋食隊正召集人馬與一個龐然大物展開搏斗，這個龐然大物就是細菌運輸隊隊長——蒼蠅。它對沖上來的人馬左一腳右一拳，被打到的螞蟻飛出老遠。但是人不可貌相，海水不可斗量，螞蟻雖小它們有團結的力量，蒼蠅一人自然贏不了。正當蒼蠅打得天昏地暗，頭暈腦脹時，一些聰明的螞蟻從前后夾擊，先是后面的拽住了蒼蠅的后腿，在蒼蠅掙扎時又被拽住了幾只手。螞蟻們形成五馬分尸的局勢，蒼蠅不一會兒便被解體截肢大分八塊。
這時一只螞蟻身穿黑色夜行服上去搶“勝利品”，面對一片幾十萬黃軍的陣勢，黑螞蟻亮出了傳家寶——幽靈血魂雙刃刀。現在黃黑局勢，黑沖上去，黃方來者死，黑螞蟻快接近“勝利品”它把雙刃刀扔了出去殺了一條血路，刀又飛了回來，黑螞蟻沖了上去。這時吃完飯的大俠來了，它橫鏟一腳，將路攔腰截斷。黑螞蟻只好再亮出“幽靈血魂雙刃刀”大俠也亮出了它的上方寶劍“魂淵”和“黃泉”。大俠左持“魂淵”右拿“黃
泉”向黑螞蟻迎了上去。黑螞蟻的雙刃刀與大俠的雙劍碰倒一塊，黑螞蟻雙刃刀就斷掉，大俠也在雙刃刀斷掉時破了它的頭，螞蟻大俠乘螞蟻士兵們目瞪口呆之際走了。
除此之外我還能看見它們的路，明白它們心。你看這對準備渡蜜月，那些在跑馬拉松，還有這只小的在參加尋食隊的入隊考試......
你要到螞蟻王國去游一游嗎？去的話我來給你當導游。
觀察作文600字 篇2
爸爸媽媽帶我到黃山去玩了一趟，黃山非常的美麗，讓我來給你們介紹一下吧！
我們坐纜車上了山，我看了看旁邊的`山，山非常的高，懸崖峭壁上長滿了松樹，都快把大山給遮住了。不一會，我們就到站了，山上很涼快，我把它就做自然空調。
開始登山了，山雖然很陡，但是我爬得很快。我們不一會就到了迎客松的下面，迎客松真大呀！它的樹枝很茂密，有兩根就像人的手，一只手伸得長長的，另一只手在旁邊，它的葉子好像是人的手指，最頂上的葉子像一頂帽子，它好像在說：“歡迎你來到黃山。”就連照相還要排隊，這棵樹真有名呀！
我們一邊登山，一邊欣賞風景，很快我們就到了黃山的最高處：光明頂，我看到了一座氣象臺！氣象臺好像是一枚珍珠放在一個盒子里面，我還看到了上面有一個大大的望遠鏡。我走到圍欄旁邊，抬頭一看，一群群蜻蜓在山上飛來飛去，它們好像也在觀賞黃山的美景呢！我在往下一看，一座座山峰展現在我的眼前，每座山峰都很陡峭，一塊綠一塊白，真好看！每座山峰上有奇石：什么雙貓捕鼠、什么天狗望月、什么仙人指路…...。
第二天，我們看到了更多的奇石。猴子觀海在獅子峰的頂上，真像一只調皮的猴子蹲在那里，它把一只手放在眼睛的上面，看著云海，另一只手放在背后，尾巴豎起來，真是惟妙惟肖。夢筆生花這塊奇石，有一顆小松樹長在石頭的縫隙里，像一支毛筆散開了，這真是大自然的鬼斧神工啊！令我最難忘的是仙女彈琴，一個高高的仙女站在山峰上，那個古琴會飛，一直停留在仙女的腰的前面。仙女非常漂亮，她的手在琴上不停地彈著，彈出了優美的樂曲，旁邊的花草樹木好像在聆聽音樂，都陶醉了。
我們依依不舍得離開了黃山，我希望能再去一次！
觀察作文600字 篇3
我發現路上有兩只小螞蟻，他倆在干嘛呢？讓我們去看看吧。
我湊近仔細觀察它們，發現他倆走了一段路，停了一會兒，又走了一段路，又停了一會兒，就這樣走走停停。于是我更仔細地觀察了一下，發現第一只螞蟻用它的雙手在第二只螞蟻的胳膊上捶來捶去，好像在給它表達什么情緒似的，又好像在給它說什么似的。過了一會兒，我發現第二只螞蟻也用它的雙手在第一只螞蟻身上蹭來蹭去，好像在回答第一只螞蟻什么話似的，而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕著走了很長的一段路。
過了一陣子，突然一只螞蟻轉過身來，用親切的目光看著另一只螞蟻，把頭湊近它的同伴，并把臉靠得很近，好像在竊竊私語什么的。又過了一會兒，一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的背上，這樣背著走了一段路。我突然明白了，原來可能是那只螞蟻走累了，叫另外一只螞蟻背它走一段路；也許可能是它故意在偷懶，想不勞而獲，賴著讓它的同伴背它。
突然，在背上的螞蟻被下邊的那只螞蟻狠狠的摔了下來，在地上翻了幾個滾。我想，可能是下邊那只螞蟻發現它的同伴太懶惰了，不愿意長時間背著它走，也有可能下邊那只螞蟻被累壞了，沒辦法才甩它下來的。那只被甩下背來的螞蟻爬了起來，看著另外一只螞蟻，好像很生氣的樣子。另外一只螞蟻把身體湊了過來，雙手還不斷的揮舞著，好像在安慰它的同伴，也許是在向它道歉。
看著他們那么親切的樣子，我想他倆可能是兄弟倆，或者是夫妻倆，他們可能是一同去旅游，或者去找食物，或者去尋找新的同伴，或者正在回家的路上。就這樣，他倆往前走著走著，一路載歌載舞，一路充滿歡聲笑語，一路快快樂樂，一直走向了遠方？
觀察作文600字 篇4
人教版四年級上冊二單元作文：觀察豆子
我一直想看看豆子是怎么發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生，“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉!還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。
在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生發芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!”
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