關于觀察作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觀察作文10篇，歡迎大家分享。
觀察作文 篇1
在湛藍的天空的懷抱中，一群可愛的鳥兒快活地飛翔，它們唱著和平的歌謠，告訴我們“和諧相處”的道理，它就是我最喜愛的動物——鴿子。
鴿子有的渾身一片潔白，有的黑白花相間，像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑，外圈微紅，顯得炯炯有神。一張嘴嫩紅得可愛，一對小紅爪帶著它機靈地從鴿舍頂棚一躍到地上。
鴿子的步態有趣極了，它總是走一步，脖子一定要點上兩下，可能是在對人們的團結表示贊許吧?
鴿子起飛時，總要扇兩下翅膀，后腿一蹬，才飛向空中。降落時，它也要撲兩下翅膀，再穩穩當當地落下來。爸爸說它拍翅膀只為了減少空氣中的阻力。
鴿子的吃食，也十分注重口味。我喂它們一把玉米，因為經常吃“這道菜”，鴿子們都不聞不問，但只要我撒下“特色菜”——綠豆，鴿子們就拍打著翅膀，“咕咕咕……”蜂擁而至，霎時，綠豆就無影無蹤了。
我喜愛鴿子，因為它象征著和平，我喜歡鴿子不停地傳遞和平的火炬!
觀察作文 篇2
媽媽從美夢中叫醒了我，我趕緊起床，去作種綠豆芽的準備工作。我取了一個玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽光下，可惜今天是多云的天氣。
觀察作文 篇3
今天老師布置了一篇觀察作業，想到老師經常說寫作要有新意，別出心裁。我靈機一動，就寫一篇觀察樂器——薩克斯。
笛頭：笛頭上有兩個部分，第一個是哨片，用夾子夾到黑管上的；第二個是夾子，夾子把哨片套在黑管上，然后上面有兩個小螺絲，把它擰緊就按上去了。
脖管：脖管是黑管和號管連接處，沒有它，黑管和號管是連不到一起的。
號管：號管是最重要的部分，它有18個按鈕，500多個零件組成。上面有8個按鈕，下面有10個按鈕。上面的按鈕是用一根根鐵絲連起來的，里面還隱藏著很多條小線。我發現每個按鈕下面都有一個小絨團，要是薩克斯處于最佳的發音狀態，就需防止按鍵漏氣，因此，鍵蓋要與護墊相匹配，護墊是用于音孔的密封。
共鳴器：每個護墊中間都有一個小型的金屬或塑料圓環，即共鳴器。共鳴器的作用是使得音色更為明亮些。
我喜歡薩克斯，它向我的'親密朋友，有了它的陪伴，我覺得快樂；有了它的陪伴，我覺得幸福！
觀察作文 篇4
放學了，老師叫我們買了四顆大蒜種子，我學完作業，就和媽媽去菜市場買大蒜種子，回到家后，我載了下去，心里想：“大蒜寶寶，大蒜寶寶，你快點長，你快點長，長的賽過大葫蘆才好呢！
過了三天，大蒜從土里冒出了一點點小尖尖，我非常高興，我就給大蒜澆水，然后就上學了。第十五天，大蒜的葉子長出來了，我非常高興，花盆里的水明顯少了許多。大蒜葉子長高了很多，它們互相依偎，無憂無慮地生長，就跟我們平常吃的大蒜一樣，我非常開心。
觀察作文 篇5
一天，我在樓下玩耍，無意間在墻角發現一一絲絲蜘蛛網。引起了我強烈的好奇心，我下決心要弄明白蜘蛛到底是怎么捕捉食物的呢？
“糟糕，一只飛蟲被蜘蛛網粘住了！”不久，網的震動引來了這里的主人，蜘蛛從網的另一頭慢慢逼近……“嘿嘿！落到我布下的天羅地網來，諒你插翅也難飛！”
網可以說是造網性蜘蛛捕食的一大利器，昆蟲一旦不小心掉到網面上，被帶有粘性的蜘蛛絲粘住，就難逃厄運了。奇妙的是，蜘蛛竟然懂挑選網面上不帶粘性的蛛絲走到，而不會自己纏在上面。
面對逐漸逼近的大敵，獵物更慌亂了，拼命地想掙脫重圍，反而卻被討厭的蛛絲纏得更緊了。
才一會兒工夫，可憐的獵物已經被白色的蜘蛛網牢牢地捆了起來。蜘蛛滿意地看著眼前的獵物，“嗯，可以好好地飽餐一頓啦！”
從這件事中，我知道了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細心觀察，認真研究，一定會有許多新的發現。
觀察作文 篇6
今天，我學完‘一節課’就去上廁所。在里面，我看到了一些小蟲子，就用水槍射它們，當把它們逼到角落時，我發現它們不能動了，好像被什么東西粘住了。
然后，我就細細觀察，發現一只圓網蜘蛛正在把小蟲子包住，并且吸出汁來。
那透明的絲看不到。蜘蛛真是一種聰明的昆蟲。
觀察作文 篇7
這一學期，在校長的帶領下，完成了作為一名觀察員所該完成的任務。自己也倍感欣慰。
一學期來，雖沒有完成優秀的佳作，但是在筆記本上留下自己許多的肺俯之言，也算是一種收獲。
寫作方面，沒有太明顯的變化，但我一直認為滴水能穿石，小水滴也可以匯成大海洋，這只是大的一方面。從小細節來說，有以下幾個方面，讓我們來一起歸納歸納。
1、過程要清晰，寫作要有條理。
2、觀察日記，要從“觀”入手，在“觀”上面要多下一些心思。
3、要多關注細節，細節方面盡量描寫得深刻一些。
4、在寫“愛”時，要理解愛的內涵，還要具體描述自己的所看所想所悟。
這一學期來，不僅在寫作方面有所收獲，而且在思想上也有一些小心得。比如說在寫課本上：我們要注意觀察，認真描寫，要用心領會作者的想法，要明確學習目標，要知道作者的寫作目的，知道作者是想讓我們明白什么道理。真理。還有插圖，要細心觀察。也有可能一個小細節，就可以寫成一篇佳作。
在寫老師方面，大家都明白一些道理。大家都知道：“老師是良師，是益友，還是知識的傳播者，書本的熱愛者，祖國的忠臣。”老師有很多地方很美。比如老師的手，是一雙巧手，在黑板上種下知識樹，擦去功利；老師的眼睛，是一雙會說話的眼睛，鼓勵我們學習，促進我們成長；老師的大腦，藏滿了對學生無私的愛，對未來無限的期盼。老師也是寫一篇作文的重要題材。
下面我來談一談本學期的計劃，我希望本學期能更加努力，寫出更多更好的文章爭取在校刊上能看見我更多的身影。也希望，寫觀察日記這一個好習慣能一直堅持下去，做得更好，加油！
自己評：本文語句較通順，在寫法上還有待加強，希望能更加努力。
同學評：本文語句通順，條理清晰，希望能有更好作品與大家分享。
老師評：因為有切身經歷，所以有獨特感悟。條理清晰，銜接順暢。作為觀察員，固然要從“觀”入手，但“觀”視野要開闊一些，可以觀別人，也可以觀自身；可以觀學校，也可以觀社會；可以觀人生，也可以觀自然……堅持吧，自然會有收獲。
觀察作文 篇8
在窗戶邊，發現了一位“不速之客”——蜘蛛。
這只蜘蛛大約有兩枚硬幣那么大，深褐色的皮，像穿了一件黑大衣，背部帶有花紋，小腦袋，一個圓球似的腹部，八條彎曲分節的腿。
仔細觀察，發現蜘蛛的體內有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣，就變成了有強性的粘絲。它大多在早晨結新網，慢慢地爬到窗戶的左下角，拉出一股粘液——絲，又拉著絲向對面的窗戶爬去。在空中架起橋后，便織起網來，一圈又一圈，一道又一道，好似一個巧手姑娘在繡花，不久便織起了一張像八斗風箏似的網，接著，蜘蛛就等著甲蟲、蚊子自投羅網啦。
果然，一只小甲蟲一不小心掉進了蜘蛛的“陷阱”里。只見蜘蛛先不慌不忙地爬到甲蟲身邊，吐出絲把甲蟲纏繞了一圈又一圈，纏成了一個“小絲球”，然后，再吸掉甲蟲的汁液，不一會兒，網上就只剩下一個空殼了。
一只甲蟲就這樣活活地被吃掉了。
這只蜘蛛，不僅讓我學到了知識，還給我的生活帶來了很多樂趣。
觀察作文 篇9
賀嘉欣
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”春夜不知不覺結束了，天亮時，到處都可以聽見鳥叫聲，雨后不知道會凋謝多少花瓣。
春來了，天氣不會像夏天一樣那么溫暖，很舒服。一天，我問媽媽：“什么時候才能出一個好太陽啊？”
媽媽想了一會兒說：“這要到夏天了，天天都會出太陽哦！”
我又問：“還有多久才夏天啊？”
媽媽繼續回答說：“現在才到春天呢！還早著呢！”
“啊？為什么才春天呢？怎么時間過得這么慢！”
“那是因為你自己覺得時間過得很慢，實際上時間過得飛快，只不過要你耐心地等待。”媽媽說，“知道了嗎？”
“嗯！”
“光陰似箭，日月如梭啊！”
“我一定會耐心，一定能等到夏天。我喜歡夏天，夏天可以出太陽，出了太陽就可以穿裙子了！”
“你怎么這么喜歡裙子呢？就知道臭美！”媽媽說。
小朋友們一定要珍惜時間哦。
賀嘉欣
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”春天的夜晚不知不覺天亮了，到處都有鳥叫，不時傳來風雨的聲音，雨后不知道會凋謝多少花瓣。
今天的天氣真鬼怪呀！一會兒下雨，一會兒陰云密布，可總是不出太陽，下雨的時候，天空卻依然很亮很白。下完雨的天空卻沒有彩虹，難道媽媽說的“下完雨后出太陽了，或者天晴了就有彩虹。”這句話是假的嗎？
最近的氣溫時兒冷時兒熱，我都不知道怎么穿衣服了！早上感覺有些涼快，媽媽要我多穿點，生怕我感冒了！我看了一下手表手機，表上顯示溫度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么會一冷一熱了。
可是又有一個問題把我難住了，問題是：為什么下完雨后再出太陽就會有彩虹呢？我把這個問題記在心里，然后去問媽媽。媽媽說：“這個我也說不上來！但你們不是有一句話叫雨后彩虹嗎？”我想了一會兒覺得是有道理。
我討厭這個鬼怪的天氣！早點出太陽吧！我真的不想再穿這么多衣服啦！
觀察作文 篇10
今天，我在房間里玩耍的時候發現了一只蜘蛛。
那只蜘蛛吐了一根絲，從燈上到了吊下來，輕輕滑落到了枕頭上，真像一位武功高手，那身手比電視里的“蜘蛛俠”瀟灑多了，真是酷斃了。我用紙把蜘蛛鏟到地上，于是我開始觀察它了。
我聽人家說，蜘蛛會吃蜘蛛絲，于是我就試驗了一下，耳聽為虛、眼見為實嘛。正好我昨天買了一瓶“蜘蛛絲”，這是一種液體玩具，非常粘，倒在掌心兩手拍拉，就會在兩掌之間扯出一根根細絲，很好玩。我把“蜘蛛絲”擠在蜘蛛身上，可出乎意料的是，“蜘蛛絲”把蜘蛛粘住了。哈哈，原來蜘蛛也會被“蜘蛛絲”粘住呀！這真是一個重大的發現啊！
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