觀察物品作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察物品作文，希望能夠幫助到大家。
觀察物品作文1
真開心，媽媽在網上買的大花瓶到貨了，然后我和媽媽迫不及待的去菜鳥驛站取快遞，媽媽報了手機號，快遞員叔叔快速的找到我們的快遞，看來很專業呀，快遞員叔叔說要打開箱子當面驗貨，我想可能是怕運送過程怕打爛瓶子，媽媽也同意了，然后叔叔拿起刀子把箱子快速的打開，看到一個泡沫箱，打開蓋子露出了精致的陶瓷大花瓶，拿出來后完好無損，我被陶瓷花瓶的做工精致，圖案的雅致驚艷到了，還沒仔細觀看，很快媽媽又裝回箱子封好，我和媽媽就騎著電動車帶著這個大箱子回家了，一路上慢慢騎的很平穩總擔心碰爛，一路膽戰心驚小心翼翼的和媽媽把它抱回了家。
到家后媽媽裁開箱子，拿出大花瓶放到電視柜上，我發現它的瓶身上有土黃色的小圓圈，背景是藍色的波浪線，還反一點點的灰黑色，帶給人一種立體的視覺，整個看起來很古樸，很有意境，我想這就是媽媽的格調吧，放在電視柜上顯得格外古樸，因為這個大花瓶的擺放，顯得整個客廳變得更有味道了，我很喜歡這個大花瓶。
觀察物品作文2
家里沒有牙膏用了，今天爸爸給我買回來一個網紅蘇打小牙膏。
看了這個小牙膏，我感覺叫它“炸彈”小牙膏還挺不錯。媽媽過來瞧了瞧，說：“嗯，還真的很像�！辈恍诺脑捘憧纯�，它是一個
小罐形狀的，上面有一個按壓的頭，如果叫他“炸彈”小牙膏，那這個就是引火線，再加上下面扁圓的身體，簡直就是個小炸彈。他這個設計還有一個有趣之處，他本來是關閉著的，需要你往右邊擰，我們就可以想象成先往右邊打開，才能引出來導火線，也就是按壓牙膏。雖說他是一個好玩的牙膏，但是很好用，早上你懶得擰開牙膏蓋子，用這個只需要輕輕的按一下就可以，而且我非常喜歡藍莓味的，爸爸就給我買一個藍莓味的，刷完我滿口的藍莓香味。
大家覺得這個是不是一個“炸彈”小牙膏呢？
觀察物品作文3
我家養了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了!
我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了，觀察物品日記。
可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發現了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。
通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。
觀察物品作文4
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的.�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。
觀察物品作文5
我家北屋的房前有十幾顆大白菜。有一天，我發現其中的一顆白菜的根部上長出一個饅頭大的鼓包。當時我感到很好奇，不知道里面會長出什么東西。過了一兩天，我又去查看那顆白菜，發現那個鼓包裂開了，從里面長出來一棵淺綠色的小嫩芽，它的根部像小拇指一樣粗。又過了一兩天，我發現嫩芽長高了，還長出兩三片小嫩葉，它的根也長粗了。再過幾天，我發現那個嫩芽的根變成深色的了，還分出了幾根深綠色的枝叉。又過了十多天，在每個枝叉上的頭部都長出了一簇花骨朵，每個花骨朵比米粒稍大一些。最高的那簇花骨朵已經開出30多朵嫩黃色的花，每朵花四個花瓣，很像一只張開翅膀的小蝴蝶。
現在每簇花骨朵都已開出了許多小黃花。我沒有想到，一顆普通的白菜在春天里，竟然開出這樣美麗的花朵。我真希望剩下的幾顆白菜也能長出這樣鮮艷的白菜花!
觀察物品作文6
不用去公園看噴泉，不用去著名景點看噴泉，今天老師給我們做了一個迷你噴泉。
只見桌子上擺著好喝的可樂，咸掉牙的食鹽，粉色的盆子。同學們猜測老師難道要給地板敷面膜嗎？我們帶著好奇心實驗開始了！老師先搖了搖可樂，我發現瓶子里有很多氣泡，將瓶子放在盆子的中央。再把可樂擰開，老師使出了九牛二虎之力，但是瓶蓋似乎還紋絲不動。它似乎心想：你的力氣太小了吧！
老師使出全身力氣，眉頭緊皺，咬緊牙關，終于打開了。然后，打開我們的食鹽倒進可樂里面，剎那間，數以萬計的泡泡噴涌而出。泡泡們帶著淡淡的棕色，圓圓的，像一顆顆大大小小的珍珠，好像使用著魔力往外噴。最后，奇跡發生了，一眨眼，泡泡消失得無影無蹤了。“這到底是怎么回事呢？”我問到。
原來，鹽遇可樂會產生二氧化碳才變成那么多的泡泡往外冒�。�
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