觀察蝸牛的小學(xué)生作文400字（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的觀察蝸牛的小學(xué)生作文400字（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蝸牛的小學(xué)生作文400字1
今天上午的科學(xué)課真有趣，因?yàn)檎n上王老師讓我們觀察蝸牛。
蝸牛身上背著一個(gè)重重的殼，它的殼對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)可是很重要的，是他安全又舒適的家。蝸牛頭上的觸角一長(zhǎng)一短，長(zhǎng)的那對(duì)可以知道周圍的環(huán)境和空氣濕度的變化，在活動(dòng)時(shí)可以探測(cè)路線，下面短的那對(duì)可以知道氣味和味道，作用有點(diǎn)像鼻子。我用筆去碰了一下它，蝸牛的頭一下子就縮回殼里了。
老師說(shuō)：“ 蝸牛的嘴巴里有25000顆牙齒，都長(zhǎng)在舌頭上，所以叫齒舌。”我用一把小剪刀放在兩對(duì)觸角下面，可誰(shuí)知他竟然用齒舌試著咬剪刀，我連忙收回。蝸�？烧嫦矚g隨便咬東西。
蝸牛的腹部有像吸盤一樣的東西，在爬行時(shí)還會(huì)留下一道粘液，這樣可利于蝸牛的呼吸和運(yùn)動(dòng)。
大自然，可真是奇妙，如果你努力去探索，你就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。
觀察蝸牛的小學(xué)生作文400字2
我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：有肥肥的小金魚，有勤勞的螞蟻，有又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。其中，我最愛(ài)蝸牛了。
它有一個(gè)“家”——就是龍卷風(fēng)似的殼，一副蝸牛專用的望遠(yuǎn)鏡——那是它一對(duì)機(jī)靈的眼睛，一雙“手”拿著望遠(yuǎn)鏡——哦，這是可伸縮的觸角。
有一天，它失蹤了，我往陽(yáng)臺(tái)那邊望去，有陽(yáng)光的地方突然閃了一下，我想起蝸牛爬過(guò)的地方是有粘液的呀！于是我順著粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是調(diào)皮極了。
蝸牛進(jìn)食的時(shí)候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的葉子給它吃，它像沒(méi)看見(jiàn)似的，我就先去做作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)時(shí)間我再過(guò)去看，葉子竟然不翼而飛了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往衛(wèi)生間跑，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一聲——“啊”。爸爸被我從美夢(mèng)中驚醒了，連忙來(lái)看，問(wèn)了一句“怎么啦”？我說(shuō)地上有東西，爸爸開了燈，我才知道那是我的小蝸牛。因此，我明白了它是夜行動(dòng)物。
就是它，給我?guī)?lái)了喜、惱、悲、樂(lè)，讓我天天有不同的心情，讓我更加喜歡它了，讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩！
觀察蝸牛的小學(xué)生作文400字3
我的寵物是蝸牛。
小蝸牛的觸角特別有趣，一碰就會(huì)立即縮回去。
它行走時(shí)，四個(gè)觸角一伸一縮，用身體下的腹足一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)，雖然慢得讓人急死，但本人親自研究過(guò)，它幾乎能在任何地形和物體上爬行，只是會(huì)留下一層令人討厭的粘液。
這小大蝸牛的性格可不怎么活潑，除了吃喝拉撒睡幾乎沒(méi)別的，是個(gè)名副其實(shí)的大胖懶蟲。在魚莊玩時(shí)，我給它了一片樹葉，它只是玩了一會(huì)兒就扔了。第二次，我給它了一個(gè)粉綠色的果子，這下它可來(lái)勁了，死死地抱住這比它大一倍的果子啃了起來(lái)，一直到了我家，它才肯放手。奇怪的是，它吃什么顏色的食物就會(huì)拉什么顏色的大號(hào)，而且它的大號(hào)還是從呼吸孔排出來(lái)的，這又是我的一大發(fā)現(xiàn)。
小大蝸牛其實(shí)也有頑皮的時(shí)候。它兩次夜里偷偷溜走，幸好后來(lái)都找到了，但它停留的地方總會(huì)留下很多大號(hào)，太不講衛(wèi)生了。
現(xiàn)在，它正悠閑地生活在樓下的無(wú)花果樹上，希望到時(shí)候我還能見(jiàn)到它。
觀察蝸牛的小學(xué)生作文400字4
今天，我在院墻邊給花澆水，一只蝸牛映入我的映簾，我突然心血來(lái)潮，于是我蹲下身子，細(xì)細(xì)地觀察。
這只蝸牛很想穿過(guò)院墻到它夢(mèng)寐以求的另一個(gè)世界開始它的新生活，但事情并沒(méi)有它想象的那么順利。雨水將泥墻沖得無(wú)比光滑，它沒(méi)爬兩步就從墻上摔了下來(lái)，我以為它會(huì)放棄尋找新生活，但它的行動(dòng)使我明白：我錯(cuò)了。它蠕動(dòng)幾下，繼續(xù)托著沉重的殼向上爬，這段路程對(duì)它來(lái)說(shuō)異常艱難，好容易它爬到了墻腰可一不小心腳底一滑，重重地摔了下來(lái)，差點(diǎn)粉身碎骨。它仍不放棄，繼續(xù)向上爬，一次不成功，它就嘗試第二次，第三次……直到成功為止。
終于，曙光就在前方，“加油啊”我情不自禁地脫口而出，可就在這萬(wàn)分緊要的時(shí)候，不知哪來(lái)的.一滴水，重重地打在蝸牛的殼上，我真為它捏一把汗，同時(shí)我在心中大喊：“千萬(wàn)不要掉下去，‘抓’穩(wěn)了�！蔽铱匆�(jiàn)蝸牛竭盡全力“抓”住墻壁，可是它那滑滑的身體與那滑滑的墻壁挨在一起，難免會(huì)滑下幾步，但蝸牛仍不放棄，終于爬上了墻頭。它像一個(gè)勝利者一樣驕傲地站在那，眺望著它渴望的另一個(gè)世界，臉上露出了甜美的笑容。
蝸牛身上的那種堅(jiān)持不懈，不畏懼困難、勇往直前的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？謝謝你，小蝸牛，謝謝你，教會(huì)我成功的秘訣。
觀察蝸牛的小學(xué)生作文400字5
一天早上，天空萬(wàn)里烏云，我開開心心地走在回家的路上。
忽然，我看到地上有一個(gè)奇怪的東西在爬，“咦！這是什么怪東東？”我?guī)е闷娴谋?情說(shuō)，“哈哈，原來(lái)是一只蝸牛在爬�。 蔽叶紫律碜�，立刻把蝸牛抓起來(lái)，捧在手里。
“哇唔！蝸牛原來(lái)這么小啊！而且蝸牛爬過(guò)的地方都有痕跡呢！”我贊嘆道。懷著無(wú)比高興的心情，我小心翼翼地捧著蝸牛跑回家。
過(guò)了十五分鐘，我到了家門口，我把蝸牛放在門口的小花盆上。自己去家中找來(lái)了一點(diǎn)青菜，把菜放在蝸牛身邊，自己蹲下來(lái)觀察。
又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛開始吃菜了，我就又跑去家中找來(lái)了一點(diǎn)菜葉兒，就在我轉(zhuǎn)身之際，蝸牛突然把身子伸進(jìn)自己的殼中，過(guò)了好久都沒(méi)有把身子伸出來(lái)。
我跑回家以后頓時(shí)大叫起來(lái)，“哇……哇……”我在一邊大叫一邊打電話給媽媽，手中還抓著剛剛拿的一點(diǎn)菜葉，心中仍然感到很詫異。媽媽說(shuō)：“寶貝，你先把菜葉放在蝸牛身邊，然后把蝸牛放在樓下，說(shuō)不定蝸牛就自己會(huì)伸出腦袋了呢�！�
我按照媽媽的說(shuō)法去做了，果然蝸牛迅速地伸出了頭。 不管自己被蚊子叮咬，也不論幾個(gè)男孩子搗亂，我始終在蝸牛身邊一絲不茍地觀察。
��！蝸牛真有趣，真奇妙！所以我們都要善于觀察，認(rèn)真思考，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活的人！
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