觀察作文

時間：2021-03-02 13:59:32 觀察我要投稿

【精華】觀察作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的觀察作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】觀察作文10篇

觀察作文篇1

　　這是一堂讓人流淚的作文課。

　　作文課的內容是寫洋蔥。要寫好洋蔥，首先要觀察它，了解它。老師讓我們從視覺、嗅覺、觸覺幾個方面觀察洋蔥，我們便認真地觀察起來。

　　我的這個洋蔥是橘色的，呈扁圓行，外面有一層薄薄的皮，就像塑料紙一樣，摸起來滑滑的。

　　觀察完洋蔥的外表后，我先將洋蔥拿起來聞，一縷縷若有若無的辛辣味彌漫在空氣中，但這并不難聞。當我將洋蔥拿得更近一點的時候，那辛辣味就更濃了。最后，一股嗆鼻的辣味鉆進我的鼻孔。

　　這只是剛開始，真正的刺激還在后面。老師竟然要求我們把洋蔥剝開。我按部就班，慢慢地剝著。突然，發(fā)現洋蔥其實是由一層層的皮組合起來的，所以我趕緊把洋蔥倒過來，從地下剝，這樣更容易剝開。剝著剝著，洋蔥的氣味漸漸濃烈起來，卻沒有如同學所說的那樣抹眼淚的感覺，只是覺得眼睛一陣辣，慢慢地，淚水便要漫出眼眶。為了防止眼淚掉下來，我一個快步沖到洗手間洗臉，這才阻止了淚水繼續(xù)往下掉。

　　洋蔥真是一枚“催淚彈”啊！

觀察作文篇2

　　9月27日星期六晴說起一種植物大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發(fā)現大蒜會發(fā)芽，它為什么會發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！

　　大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長芽的樣子是各種各樣的，在側面看像是字母g，在正面看像是鋒利的鐮刀&& 以前，我只知道大蒜會發(fā)芽，可不知道它為什么會發(fā)芽？

　　通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發(fā)芽了。芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。通過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙！

觀察作文篇3

　　9月27日星期六晴

　　說起一種植物大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發(fā)現大蒜會發(fā)芽，它為什么會發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長芽的樣子是各種各樣的.，在側面看像是字母g，在正面看像是鋒利的鐮刀。

　　以前，我只知道大蒜會發(fā)芽，可不知道它為什么會發(fā)芽？通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發(fā)芽了。芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。通過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙！

觀察作文篇4

　　今天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　今天，我看見盆栽里面草已經發(fā)了芽，像一根根針。

　　今天，我看到小草已經長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面草像一把把青色劍。今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現盆栽里草已經長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧。”媽媽說：“好。”中午我放學回家，看到盆栽草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了!”

　　今天，我把盆栽給了老師，老師看了一下說：“你盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”

觀察作文篇5

　　下午，奶奶在廚房燒飯，我發(fā)現了一些細細長長的豆芽，好奇地問：“奶奶，豆芽是怎么來的呀？”“它們啊，把黃豆埋在沙子里，用不了幾天就長出來了！”奶奶親切地回答。我忙問：“這么容易？那我能種嗎？”奶奶笑了：“乖孫子，當然能了，要不，我?guī)湍闳ヅc兒黃豆來？”“好啊！”我高興得一蹦三尺高。

　　說干就干，我立馬拿來了杯子，先把黃豆放進去，再用沙子蓋在黃豆上面，杯口蒙上一層紗布，灑了一些水，然后就開始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。

　　第一天，豆子像一個個可愛的小寶寶，顏色還是原來那么黃，但身子粗了點，“皮膚”也沒原來那么光滑了，長出了一些“皺紋”，摸一摸，發(fā)覺挺粗糙的。

　　第二天，豆子長出了嫩綠色的小芽，身子更粗大了，顏色淡了些，“皮膚”也恢復了原樣，很光滑，其中有一棵長得比其他伙伴都快一點，有點“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣，好像在比賽呢！

　　第三天，一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍，破土而出，快速成長。豆芽的個兒已長到了5、6厘米，黃豆此時已完全變成綠色，優(yōu)雅地低垂著，像一個害羞的小姑娘。不過整體看，她們更像迷人的仙女：一襲白色長裙，再加上綠色上衣，裊裊娜娜，真美啊！

　　第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的紗布，仿佛要直沖云霄似的。芽兒居然長到了8厘米左右，芽兒白色的部分長了一大截，綠色部分也長了一大截，豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長，這場比賽誰能一鳴驚人，似乎已經有定局了。

　　望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻讓它們到我肚子里安家！

觀察作文篇6

　　今天下午第一節(jié)上課，老師說要帶我們到學校的種植園觀察蔬菜，通過老師的介紹我們知道了，是清潔工人利用暑假的時間在地里種的蘿卜和白菜，他們把地攏成一行高，一行低，高的種菜，低的澆水。

　　然后，我們便帶著記錄工具跟老師來到種植園。我們先來到白菜地旁邊，老師說由她測量，我們做記錄。只見老師拿著尺子在橫排的兩棵白菜之間量了一下，說“白菜的株距是30厘米。”又在橫排和豎排之間量了量說“行距是20厘米。”然后，對白菜的葉子進行了測量，我們知道了白菜的葉寬最寬的12厘米，最窄的9厘米；葉長最長18厘米，最短11厘米。最后，從白菜露在外面的根量· 到白菜的最頂端，告訴我們白菜的葉冠最高33厘米，最低24厘米。后來，老師又用同樣的方法測量了蘿卜，而我們也認真的做好了記錄。

　　一節(jié)課很快的就過去了，通過這次觀察種植園我懂得了很多知識，也豐富了我的生活知識。

觀察作文篇7

　　吃過晚飯，我和爸爸在陽臺上看日落，我看見太陽旁邊的云是淡紅色的，我問爸爸：“這是為什么？”爸爸說：“那是因為太陽快落山的時候，光線比較弱！”

　　哦！原來是這樣，我明白了，真高興，我又學到了一個新知識！

觀察作文篇8

　　要是有人問我家里有什么東西最叫人過厭，我覺得要數蟑螂。這種又扁又癟的小東西，白天躲茌骯臟的角落里，夜晚出來四處亂爬，是傳染細菌病毒的罪魁渦首，看一眼就讓人惡心。

　　為了消滅家里的蟑鄕，媽媽想盡了一切辦法：用高效噴霧殺蟲劑“滅害靈”對著陰暗的角落噴；吃完晚飯后關緊門窗，全家人躲出去散步，在客廳里燒起硫磺殺蟑片熏；廚房里的碗櫥、柜子都用滅蟑鄕的粉筆劃出一道道白線。每次滅蟲行動，都會有一大批大大小小的蟑螂橫尸現場。可過了不幾天，又有許多小蟑鯽爬出來。蟑鄕這東西就像農民伯伯地里沖的韭菜，割了一茬又長出一茬。這該死而又死不了的蟑螂，為什么總是滅不完呢？讓我把最近家里發(fā)生的一件事情說出來，大家就能明白。

　　春節(jié)前不久，我發(fā)現有一只“淘氣”的小蟑螂，不知怎么搞的，竟然鉆進了我家長7厘米，寬3厘米的電話機顯示屏里。它只有米粒般大，全身是棕色的，頭前有兩條細長的胡須，一翹一趣的。我想：這只蟑螂真好玩，自己怎么會自作主張爬進電話機全封閉的顯示屏里呢？反正它自己會爬出來。很快我就把這只小蟑鄉(xiāng)給忘記了。給同學打電話時，小蟑螂卻像幽靈似的從顯示屏邊上探頭探腦地露了出來。它小心翼翼地爬著，仿佛一個蹩腳的“第三者”在偷聽我們的談話。咦，它還活著！小蟑螂現在已有泡幵的黃豆那么大了。它的身駆已經依稀看得出一道道斑紋，兩根胡須也越來越長。它就在這狹窄的、沒吃沒喝的、全封閉的顯示屏里生存了幾個冃，僅靠微弱的空氣，竟然長大了不少，真是不可思議丨我這么想著，只見小蟑鄕把兩根長胡須往上趣了翹，仿佛在向我求救。我覺得蟑螂太可憐了。于是，我冥思苦想，把電話機抱在懷里顚來倒去，想讓“小淘氣”逃出來。可是，無論我怎么折騰，“小淘氣”總是出不來。最后我拿來嫘絲刀也無濟于事，只好眼睜睜地看著“小海氣”在電話顯示屏里轉來轉去，卻愛莫能助。

　　據有關資料表明，人類如果遭遇大地震，被埋在地底下的人，沒吃沒喝，生存極限只有一星期左右。這只小蟑螂被囚禁在封閉的空間里，卻能幾個月安然無恙活下來，僅這點，我就喜愛上它。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”蟑鄉(xiāng)之所以層出不窮，難滅盡，是因為它有著頑強的生命力、耐力和韌性。這難道不值得我們人類學習和欽佩嗎？

觀察作文篇9

　　美，其實就在我們身邊。著名的雕塑家羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”

　　常平第一小學是一所平凡的學校，可是我在這平凡中看到一種和諧動人的美。大課間的時候，操場上的小朋友們盡情地玩耍，他們揮舞著手中的羽毛球棒，高聲歡笑，在操場上展現著他們靈活的身姿；女孩子三五成群地跳橡皮筋，在操場樹蔭下拉開架勢就賽了起來，她們那輕快的跳躍就像一只只輕盈的小燕子……晨光熹微伴隨著校園音樂廣播，整個校園都充滿笑聲，洋溢著孩子們的歡聲笑語，玩耍時大家都露出幸福的笑臉，那是一種多么自由快樂的美！

　　放學的時候，燦爛的黃昏照耀著校園，落日的霞光為校園鋪上金光閃閃的衣裳，美麗得使人陶醉！霞光透過云彩，傾瀉著淡淡的霞光，使整個校園美不勝收。不管是背著書包準備回家的學生，還是下班漫步在校園里的老師，他們的臉上都被霞光染上緋色的紅暈，那是一種和諧溫暖的美，使我陶醉在這美麗的晚霞中。

　　在我們飯?zhí)玫牟贿h處，有一個神秘的生物園。生物園里面栽著各種各樣的花木，知名的，不知名的，色彩艷麗，姹紫嫣紅。花兒開得艷麗，時時迎來蜂蝶流連，翩躚起舞。

　　“生活中并不缺少美”，只要你用眼仔細觀察，用耳靜靜聆聽，用心細細感受……你就一定能發(fā)現其中的美！

觀察作文篇10

　　今天，我和媽媽來到了花店里買了一盆非常奇特的植物，名叫蟹腳蘭

　　剛回到家，我就迫不及待地觀察起來。通過仔細地觀察，我發(fā)現蟹腳蘭的葉子呈深綠色，形狀就像螃蟹的兩只大鉗子，所以科學家把這種植物取名叫蟹腳蘭。不光是它的名字很奇特，連它的葉子連它的葉子也很奇特。它的葉子十分的長，一直垂到了地面上，一節(jié)一節(jié)的，

　　每節(jié)都像螃蟹的大鉗子。微風一吹，葉子翩翩起舞，就像一群穿著淺綠色裙子的仙女在空中舞蹈，十分美麗。

　　蟹腳蘭的花也非常有意思。花瓣把花蕾一層一層地包了起來，像一個個害羞的小姑娘紅著臉，遲遲不肯出來。過了幾天，我又去看那盆蟹腳蘭，出乎我的意料，那些花兒跟變了魔術一樣，開出來了美麗的花朵。有的開了一半，想羞答答的小姑娘；有的全開了，像個美麗的仙女；還有的只是一個花骨朵兒，真是各有各的姿態(tài)啊！我湊近看了看，花蕾里還有金黃色的花粉，還散發(fā)著淡淡的清香。

　　這就是我觀察的蟹腳蘭，有趣吧!

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