【熱門】從觀察的作文300字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的從觀察的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從觀察的作文300字 篇1
周一的早晨，老師剛走進教室和同學們說：“今天，我帶了一位小客人，你們可要好好聽哦。它有像刺猬一樣的身體，它是一種植物，你們猜猜這位小客人是誰呀？”同學們你看看我，我看看你，全都答不上來。老師笑著說：“它就是仙人球呀。”
老師讓同學們仔細觀察它，我們觀察到仙人球有16條直徑，每條直徑上都有刺，它們分成一個一個的小組，每個小組都有一根又粗又長的刺，每根刺上都有直線呢。我們從遠處看，發現仙人球像一只可愛的小刺猬，“小刺猬”的背上還開著一朵小花呢，老師說：“仙人球開的花雖然沒有薔薇花那么艷麗，雖然沒有玫瑰花那么奪目，但它有著可以在沙漠里生長的能力呀！”
“哎喲”我聽老師講的太入迷了，一不小心被仙人球給刺到了，仙人球好像在說：“看你還知不知道的我厲害，以后可要好發保護我哦！”
從觀察的作文300字 篇2
我在爬二龍山時發現一只蜥蜴，就把它帶回家養著，細心地觀察。
這只蜥蜴身長12厘米，尾巴就占了身體的一半。它的身體是棕色的，還帶有黑點和白點，它的肚皮是純白的，很像青蛙。它的身體上有許許多多的鱗片，好像布滿了蜘蛛網。可能是因為它還小，所以嘴里還沒有長出牙齒。
蜥蜴喜歡在土壤里生活，更喜歡擁有一個自己的洞穴。至于它喜歡洞穴而家里沒有洞穴的問題，我至今還沒有找到解決的辦法。它特別愛吃面包蟲，而且每次必須得多放一些。正因為它的飯量大，所以爸爸買了近半斤的面包蟲來喂它。
我的.蜥蜴在吃面包蟲的時候，每次都是將整條蟲子吞下。我發現，蜥蜴很怕比它大的物體。當我去看望它的時候，它總是小心翼翼地躲在一邊。為了了解它吃蟲子時的動作，我每次都得輕聲慢步地走過去，悄悄地仔細觀看它吃蟲時那些輕微的一舉一動。它是冷血動物，在天熱時運動很劇烈。一次，一個悶熱的中午，它居然“樂”得一蹦三尺高，“飛”出了盒子要逃走，所以我為它取名“飛飛蜥蜴”。幸虧爸爸眼疾手快，把它從窗戶上抓了下來。
我很喜歡這只蜥蜴，它給我帶來了快樂。
從觀察的作文300字 篇3
今天，老師布置了一篇作文，要我們觀察自己看到的，親眼所見的東西，我被這篇作文難住了，因為我平時很少觀察動物植物的東西。
今天一放學，我就馬上跑到我家樓下的小公園里，這里有花、有草、有樹，還有鳥兒、蟲兒的東西。我該觀察什么呀。我跑來跑去，跑了好幾圈，累得滿頭大汗，也沒有觀察到什么。我在公園中呆了一會兒，享受秋雨的涼爽。
突然，我看見一只甲蟲正沿著一根蘆桿向上爬。出于好奇，我用一根小樹枝把那家伙捉了下來。看，這家伙倒挺固執的，沿著蘆桿又爬上去了，風雨中的蘆桿搖晃，但它死死抱住不放。我把它使勁抓下來，放在自己帶去的一個一次性杯子里，因為下雨，我趕緊跑到家里，吃過晚飯后，我趴在寫字臺上，目不轉睛地開始仔細觀察。我觀察到甲蟲的身體外面是翅膀變成的硬硬的殼，保護著內部較軟的身體。在它的保護殼下面有一對能夠飛翔的翅膀，當他要起飛時，硬殼先豎起來，里面軟的翅膀才能揮動展開
只要我們認真觀察，細心探究，就能通過我們自己的努力，才會發現我們不知道的東西。另外，還要勇于實踐，因為如果只動腦不動手，那是什么事也做不成的。
從觀察的作文300字 篇4
我市的市樹是榕樹，有不少人為它吟詩作畫。我外婆家就有一棵榕樹。
他已有五六百年的高齡了。樹干有三人合抱那么粗，它那彎曲延伸向天空的枝干中好象藏著一段段歷史，那些苔蘚.蕨草仿佛給榕樹披上了一層外衣。
春天，鳥兒在枝頭歌唱。春娘悄悄走來，給榕樹一頂翠綠色的新帽子。春雨輕輕地下著，似乎怕弄破了榕樹的新帽子。小朋友在樹陰下玩耍，大人們在樹下下棋漫步。
夏天，榕樹的帽子更大了，太陽公公和雨婆婆經常生氣，因此，人們不得在榕樹下待上一陣子。榕樹也非常高興大家陪著它。
秋到了，秋風把帽子吹黃了，榕樹好心疼啊，它抖了抖身子，結果帽子掉了一大塊，掉在地上，變成了一層地毯小朋友們在地毯上唱啊，跳啊，無比開心。
冬天，北風把榕樹吹得直發抖，別人都躲到屋里了，只有它孤零零地挺立著。
榕樹不愧是我們的市樹，它為人們無私奉獻與遇險不退縮的精神值得我們學習。
從觀察的作文300字 篇5
“世界上并不缺少美，但缺少了發現美的眼睛。”這句話是一個名人說的，我覺得很真實，因為我在暑假里發現了別人沒發現的美。
暑假里我去了鄉下，坐上了長途汽車，快到的時候，我看見了一位農民挑著一些食品在爬山，要明白這座山特別高，我就問媽媽“他們在干嗎？”媽媽看了看說他們在把食品運到大城市，只是沒有錢坐車，所以才爬山。到了鄉村，沒事干就去外面玩，我心血來潮就跑到山上去了。走著走著我看見一個年過六十的老人正挑著一擔玉米，我想去幫他，只見兩個挑擔的小伙子趕了上來，一個放下擔子去扶老人，另一個則接過老人的擔子，陪著老人一同去大城市。那里的人無論遇上了老人、迷路的小孩、背著大包的外地人或行動不方便的人，都會伸出那雙援助之手，他們都把這事看成理所當然的事。
他們的尊老愛幼、助人為樂的美好品質使我現在都難忘！
從觀察的作文300字 篇6
星期六，媽媽去超市買了一袋檸檬。
檸檬看上去像顆手榴彈一樣，上面布滿了密密麻麻的小顆粒。
我摸了摸，說道：“可能是因為它的身上布滿了非常多的小米粒所以摸上去就會有點粗糙。”媽媽剛剛買回來的檸檬硬邦邦的，可是我在家里放上個兩天，它就變得軟軟的了，要是再加上點蜂蜜那可就是非常美味了。
此時，我實在忍不住了，拿起一個檸檬聞了聞，一股股清香鉆入了我的鼻子里。 然后，我拿起桌子上的水果刀，把檸檬切成了兩半，切開后，我看見檸檬的一圈都是嫩黃色的，非常像橙子。
廢話少說，還是來嘗嘗它的味道如何吧。我切了一小塊，咬了一口，啊！實在是太酸了。我的眼睛瞬間瞇成了一條線，我喝了一大口水，終于把酸味壓了下去。
檸檬雖然很酸，但營養價值很高哦！檸檬既可以美白，又可以減肥。富含檸檬酸、鈣、鐵、維生素C等營養元素。檸檬也是中藥可以治心血管、高血壓、心肌梗死，還可以阻止腎結石的形成。啊！不說不知道，檸檬還真是個好東西。
從觀察的作文300字 篇7
今天，我在家里寫完作業之后，覺得很休閑。我在陽臺上發現豬籠草正長得茂盛，我便把它拿回大廳里進行觀察。
我發現豬籠草長了好幾個小“瓶子”。爸爸說：“這是豬籠草的‘嘴巴’，專‘吃’蚊蟲等小昆蟲的。”我感到很奇怪。
我想，豬籠草怎么能吃蟲子呢？我正在思考這個問題的時候，突然，有個蚊子向豬籠草飛去，那蚊子一直飛進了豬籠草的“瓶子”里。說時遲，那時快，豬籠草的“瓶蓋”立刻關上了。
過了半個多小時，我偷偷地揭開“瓶蓋”看。咦！不看不知道，一看嚇一跳！那“瓶子”把蚊子粘得緊緊的，蚊子竟然只剩下了半個身子！尾巴卻被豬籠草“吃”掉了！
這時，我發現那半身蚊子的身上有一些液體。我用手一摸，粘粘的，這是什么東西呢？我趕緊上網去查找資料。原來，這是消化液體！資料上說，豬籠草就是用這種液體來消化蚊蟲的。哦，怪不得蚊子的尾巴不見了！我關了電腦，繼續觀察豬籠草，再打開“瓶蓋”一看。哇！那蚊子只剩下了尖嘴巴和眼睛，真可怕！
想不到小小的豬籠草竟然有這么大威力——連蚊蟲也可以“吃”掉！我不得不佩服它，真是太神奇了！這可能就是大自然相息生存的道理吧！
從觀察的作文300字 篇8
今天，我與弟弟去抓蛐蛐，一共抓了二十來只，我又拔了一些青草，準備回家喂它。
回到家，我把它裝到一個籃子里，并放上了一些青草，我就觀察起來了，這種蛐蛐叫“油葫蘆”，它有一個油光锃亮的頭，中等的身子，它的牙齒又尖又大，一口可以把一棵鐵絲粗的草咬斷。我把一些草放進籃子里，打算喂它，可誰想它竟不吃草，倒在草里打起窩來了！它可真厲害，竟有做窩之技，高！實在是高！
可第二天我去看它，發現里面氣氛不對，蛐蛐邊蹦邊叫，我趕緊打開籃子，發現有一只蛐蛐被吃掉了，我很生氣，一連餓了它兩天，結果又有一只被吃掉了，我非常奇怪：它怎么還吃肉？想著，我拿來一只小死蝦，剝掉殼，給它放在籃子里，它果然吃完了。我懂了，從此我開始葷素搭配著喂它，所以我再也沒有發現蛐蛐被吃的現象。
我喜歡小蛐蛐。
從觀察的作文300字 篇9
1. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
2. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
3. 文章頭尾照應中心明確結構完整。
4. 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
5. 作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
6. 全文語言樸實結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
8. 文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
9. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
10. 通過仔細觀察采用了優美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調語言通俗但不失風趣。
從觀察的作文300字 篇10
我們學校是一個美麗的地方，花園是其中最漂亮的地方。
站在教室往下望，就可以看到校園的花園。
首先，映入眼簾的是四個一樣的小亭子，亭子上纏滿了滕蔓，整個亭子看起來就像蘑菇一樣。
接著，再往前一點，看到兩條小路，兩條小路長滿了爬山虎一樣的藤蔓，還有五顏六色的植物，高的，矮的，紅的、黃的、單株的，成群的，各種各式，爭奇斗艷。
最后，就看到花園的中心部分了。中心的左前方有一株青綠色的竹子，竹子不高，有很多節。從節處長出竹枝，又從竹枝長出嫩綠色、細長條的葉子。這株竹子雖然好看，但不太引人注意。引人注目的是被許許多多、密密麻麻的灰色灌木叢包圍住的一棵既高大無比又粗又壯的野菠蘿。野菠蘿在灌木從的襯托下格外引人注目，它的樹皮像一層灰色的鎧甲，長著鋸齒狀的葉子。它的果實和葉子很像菠蘿的很像，怪不得叫野菠蘿，原來跟菠蘿那么像，連名字就只差一個“野“字。
花園真是一個美麗的地方，學校也是一個美麗的地方，我要好好珍惜我們他們。
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