【精品】小學生觀察作文400字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生觀察作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生觀察作文400字 篇1
“六月荷花香滿湖，紅衣綠遍映清波”。在美麗的夏天，最美的是荷花。人們一想到夏天，就想到香滿湖的荷花。然而，人們并不知道，有一種月月花開的植物，在這美麗的夏天，和香滿湖的荷花比起來，一點也不遜色。它，就是月季花。
中午，我來到教育學院，強烈的陽光投射在院子里，園里觸目所及都是綠色的植物。滿園深深淺淺的綠，仿佛在流動，仿佛在歡笑，在不停地成長。火紅的月季花上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。啊！多么美麗的小月季花，它跟園中高的松樹，矮矮的鐵樹，默默無聞的小草，形成了對比。它雖然嬌小，卻是花壇中唯一開花的植物。
月季花長得矮小，還沒我高，只有幾根花枝，稀疏地隨意散開。主干棕黑色，只有手臂粗，新長的花枝是綠色的，仿佛鮮亮的汁液在流動。長大的枝從綠色逐漸變成了棕色，也堅硬了很多。枝上長滿葉子，葉子都是五片五片一起生長的。中間的一片最大，其余的漸漸變小。枝上每隔一厘米就長出一對葉子，十分工整。花枝上還長滿了刺，長長的，尖尖的。我想摘花，可是手剛剛靠近花枝，就被刺了一下。我換了個地方摘，又被刺了一下。費了九牛二虎之力，我還摘不到，可見這刺保護花的決心多么堅定。枝上的小花骨朵很小，綠里透紅，十分可愛。盛開的花一朵一朵，露出了黃色的小花蕊。每朵花都紅艷艷的，好像一朵朵燃燒的小火團。花上又有無數的花瓣，一層又一層，圍著花蕊開放，也把美麗一層一層地綻放出來。
看完花，我撿了一朵落花回家，心情很好地回家了。
小學生觀察作文400字 篇2
龍蝦在我們南京早已不陌生了，平常百姓請客吃飯常常要點一盆龍蝦。龍蝦在南京向來是以盆計數的，這有點違背江南精細小巧的飲食習慣。
南京人吃龍蝦的方法有很多種，比如紅燒、清蒸、水煮……其中，我最喜歡的是油爆龍蝦。
有一次，爸爸帶我去吃龍蝦。點好菜不一會兒，服務員就端上來一大盆油爆龍蝦。我一看，好家伙，這盆龍蝦個個都很大，龍蝦的外殼是紅色的，整個蝦子蜷成一團，從遠處看，像是一小團熊熊燃燒的火焰。我帶上一次性手套，迫不及待地抓起一只最大最肥的龍蝦，左手抓住蝦頭，右手捏住蝦身，兩手同時向內一掰，頓時，龍蝦頭中一股黃色的汁液噴到了我的臉上，我用舌尖舔了舔嘴邊的汁液，哇!好鮮啊。辣味從舌尖傳到了舌根，同時又隱約感到有點咸，還有一絲甜味，讓人置身于“烈焰”之中。這時喝一口清涼的雪碧，辣辣的龍蝦和清涼的雪碧，冰與火的感覺同時在唇齒間碰撞，順著喉嚨滑入體內，那種感覺真是妙不可言。
接著，我剝開蝦殼，露出了白中帶紅的蝦肉。我咬了一口，呀!蝦肉嫩嫩的，有咬勁，讓人吃了一個又想吃第二個，吃完一盆又接著要一盆。我吃了一個多小時，也不知自己吃了多少了，這恐怕只有飯店老板心知肚明了。
感謝上帝給我們這么好的美味!
小學生觀察作文400字 篇3
20xx年3月6日星期五晴
今天是我第一次自己做觀察實驗。我把幾十顆綠豆放到了一個塑料瓶子里，大約用水浸泡1小時左右，再用一塊濕抹布塞住瓶口，放到了爐子旁。
20xx年3月7日 星期六 晴
今天早上，我起床第一件事就是來看看我的.綠豆寶寶。呀！它們變胖了！一個個肚子變得鼓鼓的，像一個個剛出生的胖娃娃。這下，它更加讓我愛不釋手了。
20xx年3月12日 星期四 陰
有一段日子沒去看那些可愛的綠豆寶寶了。當我今天去看它的時候，它外面薄薄的綠衣已經徹徹底底地脫掉了。我真有點擔心它了！不經意間，我發現它們的肚子又變大了許多。大概是它們太胖了，把“衣服”撐破了吧？
20xx年3月14日 星期六 晴
兩天了，當我再次去看望它們的時候，它們已經漸漸地變老，白白的胡須已經長出來了。并且在肚子上有一道裂開的小口，也許是太餓了，朝我要東西吃呢！我好奇地用尺子量了一下它們的胡須到底有多長。嗯！大約有1厘米了吧！
20xx年3月15日星期日晴
我又來看我的小伙伴了。它們的胡須變得越來越長，現在大約有2厘米了吧！
20xx年3月20日星期五晴
很長時間沒有來探望綠豆朋友們了。當我今天看到它們時，它們已經完全變老了。它們的胡須幾天之間就變得大約有6厘米長了。它們由一個可愛的胖娃娃轉變成現在有著胡須的老爺爺。
就在今天晚上，媽媽準備把綠豆寶寶們，哦，不！是綠豆爺爺！炒成一盤菜，它們將在我的肚子里完成一生的旅程。
通過這次的種植培養，使我明白了一個道理：只要關于觀察，就會有所收獲。
小學生觀察作文400字 篇4
星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。
路上黑黑的，我打開手電筒來照明，沒想到，不一會兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個兒比別的昆蟲大一點兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這只飛蛾繼續撞擊著，不一會兒，有幾只飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾只個兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關，他們怎么又飛走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當成指南針來識別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進來叮咬你的！”就是因為家里的燈光會招來飛蟲和蚊子。
通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識，還知道了你只要有一雙會發現的眼睛和一個會思考的大腦，就能發現世界上各種各樣的奧妙！
小學生觀察作文400字 篇5
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
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