關愛初中作文【熱】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關愛初中作文，歡迎大家分享。
關愛初中作文1
一人出行，全家牽掛，遵守交通法，平安回來，全家放心，和諧小家園。
同學們在上學騎車時，一定要高高興興上學來，平平安安回家去。
在道路上騎車時，應當在非動車道內順序行駛，不要駛入非機動車道內。不應左邊行駛，不應在騎車在道路之間行駛。
最重要的是，騎車時，不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個小故事：
下午放學，五六個身著校服的中學生一邊吃零食，一邊騎自行車，他們在紛亂的'人群中互相追逐著。全然不顧機動車喇叭鳴叫，搖頭晃腦地在滾滾車流中穿行。小明為了顯示自己騎車技術的高超，騎著車以“S”形在馬路上穿形，他又松開了雙手，還扭頭對同學說：“你們肯定定追不上我！”他騎著，突然一拐，上了機動車道，連忙剎車，可是已經來不及了，小明連車帶人被面包車狠狠撞了一下。經醫生全力搶救，小明脫離了危險，共用去醫藥費1500多元，但右腿多處骨折，無法短時間內回到學校。
文明了行不僅系著本身的生命安全，正系著家人的擔擾。
珍愛生命，文明出行，從現在開始，從我做起吧！
關愛初中作文2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”不是有怎這么一句話嗎？那天，我就體會到了這句話的真正含義。
星期天下午，媽媽讓我坐公共汽車去揭東外婆家玩。一路上，有很多人上了車，把車子上的座位都坐滿了。到了一個小站，上來了一位老奶奶，她手里拎著許多東西，可又沒座位可坐，車一開，就晃來晃去的，好危險啊！我為老奶奶捏了一把汗。這時，我想起老師經常教育我們要尊老愛幼，于是，我急忙走過去，扶老奶奶做到我的`位子上，老奶奶聲音微弱地說：“真是個懂事的孩子，謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是應該的。”時間過得真快，老奶奶得下車了，我急忙扶老奶奶下車，并把老奶奶得東西拎到下面去。上來后，車上的人都豎起大拇指，都就、夸我說：“現在的孩子長大了，懂事了。”我聽了心里美滋滋的走回座位去。一停車，我就下車，走到外婆家去。我把這件事告訴外婆，外婆夸我長大了，是個懂事的孩子了。我聽了高興極了。
回到家里，我一直想：要是每個人都獻出一份愛心的話，那么，世界不是將越來越美好嗎？
關愛初中作文3
她，白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會露出兩個小酒窩。你猜她是誰?她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。
記得在暑假的一天夜晚，下著蒙蒙小雨，我在小區下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，“糟了，媽媽一定會罵我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺，我的眼淚不聽話的'流了下來，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背后傳出溫柔的聲音說道“小敏，沒事吧，摔跤了嗎?”說著便把我扶起來，我抬頭看，才知道原來雨并沒有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發出滴滴嗒嗒地作響，而丹姐姐背后卻濕了。她扶我走到門口，上樓時，我的膝蓋在痛，丹姐姐見我站在那里，就把我抱起來，上完兩層樓梯時，丹姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說“謝謝你!”
她把我抱到她的房間，轉身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛并不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道。
愛心如冬日的一片陽光，使饑寒交迫的感受到人間的溫暖;把愛心灑在久旱的大地上的一場甘霖。使孤苦無依的人既刻獲得心靈的慰藉。
關愛初中作文4
我非常喜歡跳繩，誰知竟然在跳繩時崴住了腳。
事情發生在上個星期一下午最后一節體育課，跳繩的時候我一不小心崴住了腳，當時就有劇烈的疼痛感，而且腳脖也立即腫了起來。之后的幾天，我不敢跑也不敢跳，每天上學放學都由媽媽來接送。
三天過去了，我的腳仍然腫著，媽媽擔心我骨折，在星期四下午下完兩節課后就帶我去醫院了。我想：會不會骨折打石膏啊？拍完片子后，媽媽找門診大夫，又找住院部大夫，他們都不敢確診是不是骨折，建議去正骨醫院找專家看看。從醫院回到家都已經6點多了，媽媽匆匆忙忙的吃過飯，拿著片子就去正骨醫院了。看見媽媽為我忙碌的樣子，又聯想到這幾天媽媽每天堅持接我送我，我感受到了媽媽對我的關愛，媽媽的愛是無私的，就像這冬天里的'陽光一樣，溫暖了我的心房。
我的運氣還是非常不錯的，據專家鑒定，我的腳不是骨折，媽媽也不用跟著我擔驚受怕了。
關愛初中作文5
關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……
這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的`思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!
關愛初中作文6
世界上除了我們這樣健全的人以外，還有很多聽障、視障等兒童，他們有我們所沒有的缺陷，那他們難道就不需要生活了嗎？就對生活喪失信心了嗎？我看過一個公益廣告：
一個叫小寶的孩子，當他周歲時，爸爸在他面前要撥浪鼓，但他仿佛沒有聽見一樣，滴溜溜地轉著一雙眼睛。在他上幼兒園時，他的爸爸媽媽帶他去看醫生，醫生診斷他有耳聾的.現象時，他自顧自的玩著，并沒有聽見醫生說的話，而他的爸爸媽媽聽后很傷心，努力地教他說話，讓他感受說話時喉嚨的震動。在他上小學時，他用手語告訴爸爸：他想說話。爸爸的眼神頓時就暗淡了。在他與小伙伴玩耍時，他遭到了毆打，被他的爸爸拉開了。小伙伴們在一邊抱怨道：“真是賴皮鬼，不會說話，只會‘哦哦哦’！”他的爸爸聽后十分生氣，轉身吼道：“你們說什么呢！”小寶急忙拉住爸爸，艱難的說道：“爸……爸……乖。”爸爸驚訝地轉過身，眼淚在眼眶里打轉。上天給你按下了靜音鍵，你仍然可以發出最動聽的聲音。
看完后我潸然淚下，聽障兒童也是人，他們也有血有肉，他們也有感情，他們也需要關愛！關愛聽障兒童，讓他們重新獲得上天的寵愛！
關愛初中作文7
“關愛”不僅僅是行動上的證明，更是精神上的支持。表達關愛的方式有很多種，比如：媽媽的一聲嘮叨，奶奶的一頓飯菜，老師的一批語，同學的一聲問候……
媽媽的關愛如同一汪清泉，滋潤了我干渴的心靈。。“天涼了，要多加件衣服。”媽媽溫暖的話語又傳入了我的耳里，一句句對于小事的.叮囑表達出了母親對我們的關愛。
奶奶的關愛如同那陣絲絲縷縷的風，輕輕的拂過了我的面容，平靜了我 原本煩躁的心。桌子上豐盛的飯菜，我面前擺好的碗筷，哪一處都包含著奶奶真心的關懷啊！
老師的關愛如同海岸上的燈塔，它不僅僅照亮了我回歸的航向，更照亮了我的內心。那一個個剛勁有力的字在我們的卷子上、練習冊上、本子上出現，老師運用簡明的語言指出了我們的錯誤。試問：天底下哪一個老師不是以這樣的方式來呈現自己對學生的重視呢？
同學的關愛如同那首悅耳動聽的樂曲，奏響了我心中的激情。換季節時、考試時、放學時、寒冷時……那一聲聲問候，猶如一股溫暖的風，在冷冽的風雪中將我們包圍。
讓我們一起感受身邊的關愛，并學會去關愛別人。
關愛初中作文8
女人雖然軟弱，母親卻無疑是最堅強最偉大的。母親她能給我們最溫暖的愛，更像是有一種魔力，永遠地生活在我們的心中。
我的媽媽，和天下所有的母親一樣，都不再漂亮了。 媽媽把明亮的雙眸給了我，她的眼睛卻花了；媽媽把筆直的身材給了我，她的背卻彎了；媽媽把一雙巧手給了我，而她的手卻又厚又粗糙了。媽媽就這樣無私奉獻著，用她那最純潔的愛，無微不至的關懷著我。
回想過去，一幕幕往事仍在我的眼前，對于我來說，依然記憶猶新。
哦，這一件件平凡而又讓我感動的事啊！
記得那次發燒，媽媽含著淚撫摸著我的額頭，為我測量著體溫，感動！
記得那的炎熱的夏天，我在睡覺，一陣陣涼風吹拂著我，原來是媽媽在為我扇風，而汗水卻浸透了她的衣衫。感動！
還記得那個中午下起了傾盆大雨，正生病的'媽媽打著傘來接我了，傘被我占了大半，一滴滴雨水順著媽媽的臉頰流了下來，再一次感動！
而我又付出了多少愛給媽媽呢？我給媽媽的愛不及媽媽給我的愛的百分之一，可媽媽卻就此滿足了，難道天下的媽媽就這麼容易滿足嗎？
讓我們付出所有的愛，來回報愛我們，疼我們的媽媽吧！
關愛初中作文9
時光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多……
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止!您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的.身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。
初中生活結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
關愛初中作文10
有些人覺得，嘮叨是一件煩事，我當初也這樣認為，但是久而久之，我就品味出嘮叨中也有關愛。在家中我就有如此的感受。
一頭雪白的頭發里面，夾雜著一兩根黑發，體現出她為子女操勞的辛苦，頭上的幾道皺紋，體現出她跟歲月拼搏的痕跡。不高的鼻梁，和一雙小小的眼睛，無不體現出她的蒼老。可是我卻覺得她在我們家里是一個嘮叨王，她就是我的外婆。
有一次，我在家里玩，突然聽見電話響了，忙跑去接電話，里面傳出外婆的聲音，我耐心地聽著，讓我想不到的是外婆一說就沒打算停，什么中午飯吃了沒啊，晚飯吃什么呀，衣服穿暖和了嗎……我聽著聽著，耳朵都快起繭子了，可是外婆絲毫沒有停下的`意思，頓時我的耳朵被外婆的話塞滿了，握緊皺著眉頭，頓時一團火從心里燒了出來，又被我壓了回去，這次通話差不多用了15分鐘，我呆呆的望著電話，什么話也說不出。
還有一次是期中考試前夕，外婆正好在我家。我一進書房，她便向我“進攻”了，鉛筆帶了沒，水筆有墨嗎，草稿紙帶了嗎……我只有防御的份兒。
雖然外婆十分嘮叨，但她也是出于對子孫女的關愛。我第一次覺得嘮叨也是一種上輩對晚輩的愛。
關愛初中作文11
我發現我們身邊有許多浪費的狀況。比如，浪費水、電。許多人在用完水之后經常會忘記關水龍頭，這樣就讓許多水白白地流走了，要知道在我國許多地方，水就像“生命”一樣珍貴，而有時候我們卻這么白白的浪費了“生命”。浪費電的例子也不甚枚舉，比如我們常常做不到隨手關燈，有時候燈就會一直亮很長時間，造成了浪費，要知道在許多偏遠山區，還沒有通電，我們這么舒適的享受這資源，卻沒有好好珍惜，節約資源。
要知道資源都是有限的.，現在我們是用的歡喜，但是也許在以后我們的后代會因為我們的揮霍而嘗到惡果。要知道我們如果浪費電，就會使地球的煤礦迅速減少，所以我們要節約用電；要知道我們如果亂砍濫伐，就會使土地沙漠化，所以我們要多種樹；要知道我們如果亂開采，就會破壞生態環境，所以我們要有節制；
群眾的破壞力是驚人的，群眾的力量也是偉大的，一個人的努力微乎其微，只有我們每個人都奉獻自己微乎其微的努力，才能貢獻更大的力量。如果每個人節約一滴水，就能匯成大河，如果每個人種一棵樹，就是廣袤的森林。讓我們行動起來，匯聚我們的力量，來保護我們的地球“母親”。
關愛初中作文12
關愛，每個人都是需要關愛的，特別是一些殘疾人，他們特別需要關愛。
我最近剛學過一篇課文——《盲孩子和他的影子》。這篇課文敘述了盲孩子和他的影子還有螢火蟲的事，盲孩子最終看到了，影子也被賦有了生命。影子給予了盲孩子關愛，盲孩子感到很幸福，也看到了這個美麗的世界，影子最后也得到了回報，被賦有了生命。
學過這篇課文后，我明白，只要每個人給彼此關愛就會使對付都感到很幸福都得到應有的回報，這是再美好不過的事了。彼此之間要互相關愛，給那些殘疾人一些關愛，不僅撫慰了他們的心還有可能使一些正絕望想離開這個世界的人重拾生的希望。
大家都應該知道小悅悅事件，就是因為那殘忍的司機還有那可恨十八個人，小悅悅才失去了生命。僅僅兩歲的`小孩子，還有很多的路要走，卻就在那一刻，她的前途就這么被扼殺了，多么悲涼。最后是那位拾垃圾的老婆婆將小悅悅抱起，送入醫院。人性！何為人性！那些扼殺小月月的兇手就是沒人性的典范！
我們要互相給予關愛，如此冷漠，還是人嗎？只要獻出愛，世界將會充滿溫暖。請向“抱抱團”學習，給每個人一個擁抱，給每個人一點愛。
拒絕冷漠，傳遞溫暖。
關愛初中作文13
在最無助的生活方式中，親情是最持久的動力，給我們無私的幫助和支持。在最孤獨的情感路上，親情是最真誠的陪伴，它讓我們感受到無與倫比的溫暖和安慰。在最無助的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功實現目標。
親情是世界上最溫暖的陽光。感受親情不僅是治愈精神創傷的靈丹妙藥，也是激發生命力量的源泉。一個人獨自在不同的地方，尤其能感受到親情的`重量，不知道自己能否征服它，只知道它常常讓我陷入沉思，遠處的每個人都是我關心的對象，是一群充滿活力的老頑童。
正是因為家庭紐帶的延續和我的迷戀，我一度陷入了愛情的漩渦。如何隱藏我的悲傷？當離開他們時，父親的幽默和機智，母親的理解，阿姨的溫柔和體貼，一切都會經常浮現在我們面前。眼睛里，不時泛起一層不知名的白色液體，這可能是家庭紐帶的魔力。
有一次，我想我一定會在月考中取得好成績，但令我驚訝的是，成績急劇下降，排名也下降了一萬英里，這真的很不舒服。從那以后的一段時間里，我一直擔心這個，一直不敢告訴我媽媽到底發生了什么。然而，她終究逃脫不了她母親的“金色眼睛”，她看穿了這一點。我母親沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。
關愛初中作文14
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一狀況后，立即帶領全班同學為王明捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自我的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自我只穿過一次的`衣服捐了出來，而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學們為王明寫的充滿暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。必須會滋潤王明的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
關愛初中作文15
關愛，是人與人交流的一種特殊的語言；關愛，讓無數的人懂得世間美好；關愛，是你成功路上不可獲缺的東西。他把世界用關愛連接在一起，讓人們共享美好！
那天下午，我和好朋友一起回家，在中的分開之后，我便準備拿鑰匙。打開書包發現鑰匙不見了，我心想：“一定是忘在學校了。”我的眼淚在眼眶中打轉，學校這時應該鎖門了。我強忍著沒有讓眼淚掉下來，無助的一步一步挪回了家。看到家門上鎖的緊緊的鎖，終于忍不住哭了起來。眼淚如斷線的.珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來，關切的問我為什么哭，
我抽泣著向阿姨說出了原委，阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說：“乖，別哭了，來阿姨家寫作業吧！”。說著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里，阿姨一點也不把我當外人，給我熱牛奶，做飯，還教我做題，忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……
繼續忙前忙后，沒有一絲累意。吃飯時，阿姨給我夾了好多菜，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽放心，還不停的安慰我。當媽媽來接我時，阿姨還給了我好多餅干，雖然家離得很近，但她還是把我們送回了家。
關愛能溫暖世界，能使世界更美好，能把人與人的情誼變得深厚，即使在千里之外，心中也一樣溫暖如春。
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