關愛的作文4篇(通用)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關愛的作文4篇，歡迎大家分享。
關愛的作文 篇1
今天真是一個幸運日，爸爸媽媽都不在家，我可以在家肆意妄為地看我那一堆美麗的小說了。當我讀到書中有一段描寫食物的段落時，不禁感到異常饑餓，把視線從書本中移開，正好瞥見床頭柜上有一張嶄新的五十元鈔票，舌頭情不自禁地舔到了鼻子，心想，我為什么不用這張美麗的鈔票買一些美食回來。
我立馬從房間里沖了出來，卷起一陣旋風，用了不到一分鐘就穿好衣服，抓上鈔票風馳電掣的沖出家門，大手一揮把門關上，可門才剛剛離開手，我大腦里就有一個聲音在竭力慘叫“鑰匙！鑰匙！”，門穿過空氣朝著扣槽飛去，我雙腿使勁一蹬，躍了起來，手就像子彈一樣伸向門把手，手指勾住了門把手，門幾乎停了下來，可就在這時，由于我的雙腳都沒有著地，身體撞上了門，只聽一聲悠長的no~……伴著咔嚓一聲，門牢牢的鎖上了。
見此情景，雖然是如此的糟糕。但我是不會感到絕望的。我的大腦迅速轉動，我只有三條路可走：一、在這里待上數小時，直到爸媽回家；二、舉起樓道里那輛廢棄的自行車，把我家的門砸壞；三、動用我那可靠神奇的大腦，找人求助。顯然，我會選第三條嘍，我首先想到了小區超市里的工作人員，畢竟他們跟我有過數面之緣，我立馬做出決定，大踏步的向超市走去。
到了超市，我向收銀員阿姨借了手機，打給我媽媽，“嘟嘟……，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥”，我的心砰砰的.只跳，仿佛要從我的身體里跳出來，我絕望的再次撥打媽媽的電話。謝天謝地，這次終于撥通了。“媽媽，我看天氣挺好，出來散散心，結果忘帶鑰匙了”（我機智的避開了食物這個詞）。媽媽原本溫柔的聲音，立馬變得急促起來，“我現在就讓你爸爸回去給你開門”，我的媽媽咪呀，我心想，聽你那急促的聲音，還以為你要回家給我開門呢。收銀員阿姨放下手邊那正在淘氣的小寶寶，關切的問“怎么樣？打通了嗎？”“嗯！打通了謝謝！”她凝重的表情像是松了一口氣，立馬變得開朗起來。還把自己的椅子拿出來，問要不要坐一會兒，甚至為我拿了杯水！出于禮貌我委婉的拒絕了，她為了讓我不會在等待的時侯無聊。便邊收錢邊和我聊天與我聊起了諸如在學校怎么樣啊，在家里怎么樣的家常話。
“在學校學習怎么樣啊？”
“還可以。”
那你在學校過的開心嗎？“
“還不錯同學大多很友善。”
……
雖然問題并不新穎但卻讓我感到心中流進一股暖流。一點都不無聊了！
沒過多久，我便看到我那帥氣的老爹出現在了門口，把我帶回了家。原本以為老爸只用了幾分鐘就來接我了，誰知總共竟然過了15分鐘！
這就是來自陌生人的關愛，在需要幫助時伸出的陌生的手也顯得十分溫暖。
關愛的作文 篇2
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花上來了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，微風為它彈琴……天地萬物都在向我們講述愛的故事。
人是萬物之靈，人與人之間的關系只有用愛編織才能天長地久。如果留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關愛他人的想法？
早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上有個小朋友摔倒了，你輕輕把他扶起來；課后，同學滿頭大汗，你靜靜送上一塊手帕……關心他人，就從點滴做起！
某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步、跟他聊天，驅除他心中的.煩惱和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務……關心他人，就從點滴做起！
學會關心人吧，它會使你在人群中不被孤立、不被排斥，永遠得到別人的愛。
學會關心別人吧，它會使你的人生更有價值。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有關愛，超然于一切事物之上，永遠永遠。
關愛的作文 篇3
夢，是一株含苞待放的花朵，只需努力的灌溉就會盛放；夢，是一顆閃閃發亮的星星，只需抬頭仰望就會更加耀眼；夢，是一個五彩繽紛的泡泡，只需一陣關愛的風吹起，就足以使它飛得更高，更遠……
每個人的心中都有夢，并且都有著一番對夢的執著和追求，因為有了夢的存在，人們才會多了一份對美好生活的憧憬和熱愛。我也有夢，我希望，每個人的心中當有夢的同時也不要忘記騰出一些空間裝載關愛和責任。他們都是人類不可推卸的使命，給予受困的人關愛，做到相應的責任，而不應冷眼相待。
直到如今，那天下午發生的情景還歷歷在目。星期三的下午，我騎著自行車行進在熱鬧非凡的`大街上。突然，一個騎著摩托車的年輕人在大街上橫沖直撞，頭上紅色的頭發在大街上顯得格外刺眼，他絲毫不理會街上的人來人往，忘我地沉浸在這瘋狂的飆車的喜悅中。一個年幼的小女孩出現在他的視野中，說時遲那時快，年輕人在張皇失措中剎車，可是因為車速太快一時控制不住，小女孩還是被撞倒在地上。
小女孩怔住了，一時的驚嚇早已讓她忘記滴血的膝蓋在隱隱作痛，她懷著恐懼看著年輕人居然啞口無言。倒是那個囂張的年輕人理直氣壯地數落起對方來：“你有沒有看路呀！要不是看你年紀小不懂事，我是不會饒了你的！”說完就揚長而去。周圍的人都用異樣的眼光注視著那位小女孩，一邊指手畫腳一邊竊竊私語，卻沒有一個人伸出一雙手扶起她，給她一些關愛和安慰，甚至有幾個女孩子發出刺耳的譏笑聲匆匆閃過。有的人怕惹麻煩視而不見，也有的冷冰冰的擦肩而過。只有我，走過去輕輕地扶起她。
“你沒事吧？”我問道“沒……沒事。”她哽咽著勉為其難地回應了我一句，并拍了拍身上的沙土，一瘸一拐地走開了。我看到她舉起手慢慢地擦掉噙在眼里的淚水，心仿佛被針刺過一樣的痛。或許今天的事對她而言將會是個陰影，一輩子籠罩在她的心里。
我往回走，見到老人在默默觀察著我，似乎想要對我說些什么。他東張西望了一會兒，過了好久，才小聲地對我說：“這年頭不要管那么多麻煩。她跟你非親非故的，用不著……”
我真的呆住了，難道對于一個陌生人所給的一句安慰都算自找麻煩嗎？這個世界，什么時候變得這么冷酷無情了？
而今的中國，生活質量正不斷提高，可是，人們的道德品質也要一樣得到提升啊。中國是一個講文明講禮儀的國家，所以每個人都應該有愛有責任。我希望我的夢像花朵一樣盛放，像星星一樣耀眼，應該讓關愛的風助它飛得更高，更遠。
關愛的作文 篇4
那一次，我在老師的眼神里真切的感受到了愛。是那個眼神，讓我感動，讓我重新正視了自己，再次找到了自信！
不知道哪根筋犯渾，我竟然打了班里最最沉默寡言的同學，或許是我那一拳為了激起他的活躍細胞，也或許是他輸在我的拳頭下，全班的同學都會對我刮目相看，不管是為什么，我就是打了他，這是鐵定的事實！
我后悔啊！事后我受到了嚴厲的懲罰——媽媽不再理我，那同學的家長對我的.恐嚇，我心里充滿了自責，我后悔，我想我以后再也不會是老師心目中的好學生，再也不是媽媽心里的乖孩子，我該怎么辦呢？當我走進老師的辦公室，我的老師對我充滿了憤怒，那目光里滿是責備，全是質問：你到底是怎么啦，你在老師眼里是一個那么優秀的學生，平日里帶領同學們讀書，每次都積極回答問題，作業總是認真完成，你今天的做法太讓我失望了，我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光；不敢面對老師那狂風驟雨般的目光。此刻，我的耳邊傳來了老師平日里對我的教導：有錯要勇敢承擔，不許低頭，不許流淚。我猛然的抬起頭，看著讓我氣得發怒的老師，老師也許知道我知錯了，迎接我的又是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但她的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣，我的老師是那么的寬容大度，我若不改過自新，就太辜負老師對我的期望了。
就是老師的那個眼神，那一刻，我的心里暖暖的，當我犯錯后，我好害怕，怕我從此以后將會是一個壞學生，怕以后同學們不再理我，如果不是老師的寬容和諒解，不是老師對我的關愛眼神，我從此以后一定會是自卑的人，失去自信，是老師讓我找到自信，改正錯誤，成為一個心里光明磊落的人！
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