關(guān)愛作文5篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛作文 篇1
世界上最為彌足珍貴的莫過于親情了!親人，給予了我們無限的關(guān)愛，那是我們心中的光明、嚴(yán)寒中的溫暖，黑暗之中的希望;最最值得感恩與回報的便是給予了我們生命，讓我們來到這五彩繽紛的世界!
正處于叛逆期的我脾氣很暴躁，動輒就與家里人杠上了，說話也很沖，弄的話說不到一半就散伙。但是，這一天晚上，我想我應(yīng)該溫和一下我的脾性了，因為……
“妹妹，我給你講一個笑話吧!”我捧著一本書來到正在使用電腦看電影的妹妹身邊。這時，我注意到了我的老太太正坐在妹妹旁邊與她一起看電影，可是老太太的椅子太矮，與妹妹高高的凳子一對比，更顯得兩個人高低不平，別扭極了。
由于妹妹是看外國片，講的.又是外語，于是我很好奇的問：“老太太，這個片子您看得懂?”老太太的聲音很小很沙啞但卻像是高著嗓子回答我：“看不懂也聽不懂嘞，不過難得你們周末放假，有個伴也好過一個人先睡覺。”聽完這些話，我很震驚，現(xiàn)在才晚上八點半，這么早就睡了?于是我又問：“老太太，現(xiàn)在這么早您怎么睡得著呢?”“睡不著呀，我時候就在床上翻轉(zhuǎn)咯。”再一次地，我連心靈都震撼了!
由此我想到每天我們小孩子上學(xué)的時候、大人們忙于工作的時候、晚上又忙于讀書或是享受娛樂的時候，沒有我們的陪伴，老太太是怎樣度過獨(dú)自一人的孤寂的時間呢?那樣的日子、那樣的每一分每一秒又該多么的難熬啊!時常，老太太只能與電視為伴，聽聽電視機(jī)里的聲響，不至于令自己太孤單。可是，當(dāng)沒有電視機(jī)的時候呢?老太太是二、三十年代的人，沒什么文化，不會使用電視遙控器，雙眼也渾濁，有時連菜也看不見來夾，總把餐桌弄得滿是菜汁、湯汁。每當(dāng)這時，大人們總會不時的責(zé)怪老太太。忽地，我覺得心里很難受。
又一次，我想到一天嬸嬸買了一些板栗，熟了的板栗很香，于是大人們就剝了一些給弟弟妹妹，但是卻沒想過給老太太剝，自然也包括我，我只是看著老太太自己一點一點地把板栗剝地零零碎碎，甚至連表皮也沒剝干凈就放入口中吃了!這件事也令我很內(nèi)疚，因此，我想在這里說：大人們呀，我們能不能一起多多關(guān)心一下老太太呢?她是我們的長輩，因為有她、才會有我們!她多么渴望與我們相處、與我們交談，但我們又是多么的不耐煩，不想理會!那時她會有多么的傷心啊!幾次，我還曾看見她在獨(dú)自抹眼淚呢!若是換位思考一下，當(dāng)我們老了的時候，子孫都冷落我們，我們也會心涼的，是嗎?老人的時間也許沒剩多少啦，他無法總是陪著我們，對嗎?因此我們不應(yīng)該更加地珍惜彼此之間珍貴的相處時間嗎?
我親愛的親人們，希望我們之間充滿溫暖、充滿關(guān)愛、珍惜身邊每一個親人!
從這幾件事中，我似乎成長了，我要更愛我的家人，更關(guān)心更珍愛更用心!
在此，我向所有人呼吁：親愛的人們，請關(guān)注你身邊的每一個人，一同呵護(hù)與珍惜你們的親情與需要關(guān)愛的老人，人生短暫，一定要好好珍惜!
關(guān)愛作文 篇2
回憶往事，童年的喜、怒、哀、樂仿佛在我眼前一一浮現(xiàn)。每當(dāng)我看到一種關(guān)愛人的眼神，就會想起我記憶深處的一件事。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我來到教室就投入了緊張的復(fù)習(xí)之中，因為數(shù)學(xué)老師說了待會測驗。“叮叮叮”，上課的預(yù)備鈴不留情面的響了起來，我屏住呼吸，靜靜等待著老師的到來。“嗒嗒”的腳步聲傳進(jìn)了我們班每個同學(xué)的耳朵里—老師來了！過了一會兒，終于開始測驗了。
時間一分一秒地流逝，不知不覺就交卷了，我面無表情地把試卷交了上去。靜靜地，靜靜地，并沒有什么不好的預(yù)感。直到有一天下午，老師上課時板著一張臉，我才開始有了不好的預(yù)感。“這次測驗考得非常差，現(xiàn)在把試卷發(fā)下去。”老師說。“75分。”老師點到了我的名字，又讀出了我的分?jǐn)?shù)，我心里一百個不相信，我怎么會考得這么差。
直到放學(xué)，我也沒說過一句話。這時，我同桌突然對我說：“不要難過了，下次再加把勁，一定會考好的。”“對啊對啊，正所謂虛心使人進(jìn)步，下次再接再厲，一定會取得好成績的。”我身邊的同學(xué)也附和道。聽了這話，我鼻子酸酸的，眼淚情不自禁地留了下來，豆大的'淚珠濕潤了我的衣襟。
我們身邊往往也有一些關(guān)心你的人，他們會在你最需要幫助的時候出現(xiàn)，而他們需要的回報很簡單，也許只是你的一個微笑，也許是你的一句“謝謝”，也許是你的一個感激的懷抱，也許只是一個要求：讓你去關(guān)愛別人，讓世界充滿一顆關(guān)愛別人的心。
關(guān)愛作文 篇3
今天，范老師從貴州學(xué)習(xí)回校來了，我們個個都非常高興，好像是久別的家人回歸，心想：“范老師會不會又給我們帶吃的呢？”
到了下午第二節(jié)課，范老師來到教室里，我一轉(zhuǎn)眼就看到講臺上還有一個大袋子，鼓鼓的.，我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料，范老師從袋子里拿出兩包食品，一包叫“波波糖”，一包叫“玫瑰糖”，有些同學(xué)看著都快流口水了，范老師說：“這可是貴州特產(chǎn)喲。”
隨后，范老師給我們講了“波波糖”和“玫瑰糖”的來歷，講完后范老師先把玫瑰糖發(fā)了下來，人手一顆，我們班可有45位同學(xué)呢，大家別提有多開心了，個個興高采烈。玫瑰糖外表形狀很怪，各式各樣，有的同學(xué)說像飛機(jī)，有的說像花生，還有的說像船……。玫瑰糖外表是土黃色的，吃起來香香的，真好吃！
過了一會，范老師還下發(fā)了“波波糖”，因為“波波糖”太大了，數(shù)量有限，所以范老師讓我們?nèi)朔忠活w，我和陸鳳儀、郭智清分了三份，正好一樣多，把“波波糖”捏成粉狀吃起來真美味，吃到中間時，我還吃到了花生，感覺味道真好！……。這節(jié)課我體會到范老師對我們是多么的可親可愛呀！范老師非常關(guān)愛我們，像長輩一樣地愛我們……。在此，我想向范老師真誠地道一聲：“老師謝謝！”
關(guān)愛作文 篇4
關(guān)愛好比如春天的河水，潺潺的;關(guān)愛好比如夏天的火焰，辣辣的;關(guān)愛好比如秋天的葉子隨風(fēng)飄落;關(guān)愛好比如冬天的'冰塊，表面雖然冷但內(nèi)心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的去上學(xué)，走到半路突然發(fā)現(xiàn)我紅領(lǐng)巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿，不遲到才怪呢，去買，哎，我又沒帶錢，正在這時小楊拍了一下我肩膀說:“穎穎，怎么了。”我不好意思的說:“我……忘……帶……紅……領(lǐng)巾了。啊！那怎么辦，我也只有一條紅領(lǐng)巾，小楊也和我一樣著然。時間一分一秒的過去，還差十分鐘就要上課了。就在這時，一位姐姐問我:“小妹妹，你怎么了。”我……我忘帶紅領(lǐng)巾了。姐姐說:“原來這樣啊。你在這邊第一下。”過了3分鐘，姐姐來了，她手上還拿著一條紅領(lǐng)巾。說:“小妹妹，這條紅領(lǐng)巾送你了。”我說:“謝謝姐姐。”姐姐說:“不用謝，助人為樂嘛！快進(jìn)去，不然等會要遲到了。”姐姐的舉動驅(qū)走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關(guān)愛。
關(guān)愛如同一年四季，但關(guān)愛無論怎么變，它都是從內(nèi)心愿意去幫助，關(guān)愛的，我們要關(guān)心身邊的每一個親人。
關(guān)愛作文 篇5
一陣優(yōu)美動聽而又凄涼的弦聲在我的耳邊響起，這弦聲如泣如訴，扣人心弦，好像在訴說著他悲慘的一聲。
大街上，我擠進(jìn)人群，一位雙目失明的老大爺在靠賣藝求生。他拉的弦聲不像音樂家那樣動聽，也不想蛙叫那么難聽，但只讓人感覺到很凄涼。他的兩眼已經(jīng)凹陷了下去，像兩個小酒窩，眼旁有一道道皺紋，想是用刀刻上去的。他的'皮膚是灰褐色的，那雙拉弦的手像干樹枝一樣，很粗糙。寒冬臘月，人們都穿上了厚厚的棉衣，而他卻衣著單薄，一陣寒風(fēng)刮來，他不禁打了個寒顫，但是弦聲卻依然動聽。我感動的留下了淚水。
圍觀的人們也正在七嘴八舌地議論著：“唉，那人多可憐，咱給他點錢吧！”還有人說：“我忘帶錢了，這就回去拿。”我旁邊有一個小朋友搖搖晃晃地拿著五元錢，跑到木桶前，把錢放到了桶里。這個小孩一定有三四歲，對于一個小孩來說，五元錢已經(jīng)不少了，可是，他卻把它當(dāng)做了愛心錢。這時，有兩個看起來上二三年級的小朋友，一個說：“我只帶了十元，是我買飯的錢，這頓飯不吃了。”另一個說：“我今天就算沒有零花錢了，啥也不買了。”說著，他們都把錢放進(jìn)了木桶里。
我想：對呀！趕快行動吧，我只好把買本子的錢捐了出來。就這樣，你一元，我一元，木桶里的錢又少變多了，人們都伸出了熱情的雙手。我相信，老大爺今年的冬天一定很幸福。
一陣寒風(fēng)吹來，老大爺不冷了，他雖然什么也看不見，但是他的心里卻能感覺到。
人們也一個個的散去，可是那弦聲依然動聽，一會兒高昂，一會兒低沉，好像在歡送著善良的人們，感動的淚水再次從我的眼中流淌出來……。
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