關愛的作文

時間：2024-09-08 09:08:31 關愛我要投稿

[薦]關愛的作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關愛的作文8篇，歡迎大家分享。

[薦]關愛的作文

關愛的作文篇1

　　那一天晚上媽媽說：“輝，咱家沒鹽啦!你去嫂子家買袋鹽吧!”我是一個膽小的人!我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的很嚇人!!”媽媽又說啦：“給你一元跑腿錢，行么”我考慮了考慮。“成交”我果斷的回答道。

　　在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛你。用了不到五分鐘就到啦。

　　我對嫂子說：“嫂子!賣兩袋鹽和一塊五角的巧克力還有五角的阿爾卑斯。”給您錢。我拿上我的.東西就沖了出去。

　　走著走著我的直覺告訴我我的后面有人!!是人是鬼!跑啊!哎呦，不爭氣的，被一塊小石頭絆到啦!倒霉催的!等死吧!我反正沒勁啦!!那人靠近我我一看原來是嫂子。他說：“小弟弟，剛才你走得那么急!還沒找給你錢哪!”哦，嫂子看見我的手破了!鹽也破啦撒了一地，他把我攙扶到她家，幫我包扎傷口又給我換了鹽，又把我送回家!!!這下我偶的心才放下!“謝謝嫂子!到我家坐坐吧!”我說。嫂子所不啦，你快進屋吧，我走啦!

　　一個素不相識的人對我這么好!

　　我感受到了陌生人的愛!

關愛的作文篇2

　　從那時起，我記得了您。記住了您有力的話語，記住了您豐富的知識，記住了您高尚的思想，以及，你對我的點點關愛……

　　這個人，就是我敬愛的父親。從我記事起，您就是我的“偶像”。您，有著豐富的學識，高尚的思想與品德，最重要的是，您給予了我無數(shù)關愛。

　　“兒子，今天我去接你，你等著啊！”“兒子，今天我給你做飯！”自從媽媽對我施行“開放式教育”后，您的關愛就比以往多了不知幾倍。每當想到這些話語與關懷，熱淚就情不自禁地沖出了眼眶……

　　有一幅畫面，清晰地儲存在我的腦海里，其中，蘊含著濃濃的父愛。雖說這事兒已經(jīng)過了許多年，雖說這段記憶已經(jīng)遭受了無數(shù)歲月風雨的洗禮與沖刷，但，它依然是這樣清晰，存在我的腦海里……

　　那天，我突然發(fā)高燒燒到39.6度，家人都被這突如其來的病魔給嚇住了，因為父親是醫(yī)生，所以沒有去醫(yī)院。到了深夜，我燒得渾身滾燙，情況越來越嚴重，身上的溫度逐步上升，我痛苦地呻吟著，爸爸媽媽手忙腳亂，一會兒給我吃藥，一會兒喂我喝水，因為退燒藥必須間隔到一定的時間才能再次服用，這期間我如果一直高燒不退，容易燒壞大腦，爸爸密切關注著我的體溫，隔一段時間就給我“物理降溫”，媽媽抱著我，倒在墻上睡著了，爸爸時時刻刻不敢合眼，一會兒給我量量體溫，一會兒給我灌點水喝……第二天早上，我的.燒退了，爸爸的眼中卻布滿血絲，黑色的眼袋也突顯了出來，本來挺直的背脊，因為過度勞累也略彎了。這還是我那個精神抖擻，談笑風生的爸爸嗎？再看他的手中，捧著的不是早飯，而是給我的湯藥……

　　父親的愛是高山，任我高攀；父親的愛，是樓臺，任我遠眺……父親，您給予我的關愛，我今生今世，會永遠珍藏于心……

關愛的作文篇3

　　世界上母愛是最偉大的!因為母愛大公無私。

　　那是一個美麗的清晨，媽媽起床后來到我的房間，發(fā)現(xiàn)我沒蓋被子，她立即把被子嚴嚴實實地幫我蓋上，但發(fā)現(xiàn)我冒熱汗，趕忙把我抱起來，問我：“怎么了，感覺怎么樣?”我含糊的'說：“頭疼!”她用手摸了摸我得額頭，突然大叫：“不好了，發(fā)高燒了!“然后外套沒穿就把我?guī)У搅酸t(yī)院。

　　燒終于退了，她拉著我的手，心疼的說：”小傻子，晚上睡覺怎么不蓋被子，發(fā)這么高的燒，快把媽媽急壞了。“

　　我趕忙安慰媽媽：“沒事兒，你看，我現(xiàn)在不是沒事兒了嗎?”

　　這時候，護士走進來了，她邊換藥水邊對我說：“小姑娘，你真幸福啊，你媽媽昨晚說啥也不肯睡覺，她說要守著你，說你夜里做惡夢，有媽在你就不怕了。”護士話音剛落，我忍不住的淚水嘩嘩的流了下來，直到現(xiàn)在才看見媽媽眼角的黑眼圈。“媽媽!”我激動的撲進了母親的懷抱，媽媽的臉上泛起幸福的紅暈。

　　母愛是無法衡量的!

關愛的作文篇4

　　一天，我在醫(yī)院里看病。剛走到醫(yī)院門口，看到有一位年邁的老奶奶在推開沉重的大門。我這時候想走過去幫老奶奶的！但有一位年輕的阿姨已經(jīng)推開門進入醫(yī)院了！這時候我意識到：原來我們身邊處處都需要關愛！

　　我經(jīng)過注射液房，看到剛才年邁的老奶奶在打點滴。老奶奶的樣子似乎很開心似的！她開始被“白衣天使”扎針了！

　　針扎進去了！但血管扎錯了！老奶奶的手起了一個小包！老奶奶的.樣子好想很痛似的，但她卻對“白衣天使”說“小姑娘，你不要怕！不要灰心！再來”第二針，扎進去了！但沒扎進血管！原來這位姑娘是實習的。這位姑娘很緊張，忙頭大汗，怕老奶奶責怪她。這是，老奶奶對她說了一句話，放棄失敗=放棄成功！這時，小姑娘鼓起勇氣。第三針果然成功了！

　　老奶奶微笑了！她也松了口氣！原來老奶奶的女兒正在某一間大學讀醫(yī)護類的學科的學生！將來她的女兒也要出來工作，也希望有人這樣去關愛她的女兒！老奶奶還說，關愛他人很容易！不用金錢去買，也不用去找！知要你有“一顆寬大的心”就可以了！

　　是啊！關愛他人很容易。想別人關愛你，你就必須關愛他人！只要人人獻出一點愛，世界就會更美好！我經(jīng)過這一件事之后，我悟出了道理：將心比心，世界就會更美好！

關愛的作文篇5

　　“情人眼中出西施”，是戀人之愛；“孩子是自己的好”，是家長之愛。有人愛琴棋書畫，有人愛花鳥蟲魚，有人流連名山大川，有人寄情吹拉彈唱，有人崇拜歌星影星，有人欣賞健兒奔馳在賽場……一切都是因為有了愛，才使得人類社會變得如此美好。

　　在種種的愛之中，有一種特殊的愛－－關愛，指的是家長對后代之愛。

　　家長希望子女成龍成鳳，這是關愛的原動力。“青出于藍而勝于藍”，一代勝一代，這是許多人的殷切期望。在這源動力、期望的驅(qū)使下，就表現(xiàn)出種種不同層次的關愛。

　　一種是滿足孩子的物質(zhì)生活需要。盡其所能，讓孩子吃飽穿暖，最好是吃出檔次，穿出名牌，給足孩子生活的零用錢，為孩子舉行生日宴會。

　　再一種是越俎代庖，吃飯、穿衣、疊被子、擠牙膏、倒洗腳水，這些本應讓孩子自己動手也是力所能及的事，也被家長包攬了。不讓孩子干任何家務，視學習之外的一切為“雜事”。

　　還有一種是只關注孩子的學習成績。為了孩子有一個好成績，不惜轉(zhuǎn)戶口、買名校、請家教、開小灶、送培訓、攻特長，以便讓孩子考上大學，最好是名牌。一些家長，對孩子期望值過高，一旦孩子不能實現(xiàn)時，就“恨鐵不成鋼”，當愛之愈深、恨之愈切之時，就會管教過嚴，甚至飽以拳腳，實施暴力教育。當孩子漸漸長大，暴力教育不但不能奏效，反而產(chǎn)生了強烈的逆反或?qū)αr，有的家長因力不從心，因過分失望，則選擇了放縱或放棄。導致孩子自暴自棄，站染惡習，從而一發(fā)不可收拾：離家出走有之，身陷囹圄有之，選擇輕生有之，一個個新的家庭悲劇就釀成了。在獨生子女占主導地位的當今社會，孩子的反叛，不能成人成才，讓家長徹底失望，那種揪心痛苦，傷心欲絕，是很難用言語來描述的。

　　實際上最高層次的關愛，是關注孩子的能力、人格培養(yǎng)和豐富他們的精神世界。讓孩子用自己的雙手去做一切能做的事，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表述，使稚嫩的雙手帶來力量，無助的心靈帶來希望，迷蒙的雙眼變得澄明，彎曲的脊梁變得挺直。讓孩子，學會學習，掌握生存的常識與技能，以便獨立地面對世界；懂得生活，遵從生活規(guī)律與規(guī)范，以便和諧地與人相處；珍惜生命，探索生活的價值與意義，有尊嚴地立于天地之間。

　　要做到高層次的關愛，就要真正去了解孩子，了解他們探索的需要和成長中的煩惱；就要平等地對待孩子，讓孩子敢于說出內(nèi)心世界，以便正確引導；就要懂得欣賞孩子，哪怕一點點進步，總要給予必要的肯定與鼓勵性評價；就要跳出“唯分數(shù)論”的流俗，不把孩子當作一個簡單的學習機器，確立多元化的人才標準觀，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長；就要致力于培養(yǎng)孩子的意志人格，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力…….這種關愛，跟過度溺愛、過高期望、過多干涉、過嚴管教，不可同日而語，而取得的'結(jié)果，也是天壤之別。

　　每一個人都可能做家長，但并不是人人都能成為優(yōu)秀的教育工作者，但作為家長，應該懂得教育，提高關愛的層次。

　　如何提高家長關愛的層次，我們一方面可以繼承我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，另一方面，還可以借鑒(決不是機械仿效)國外的家教經(jīng)驗。比如美國，南部的一些州立中學為培養(yǎng)學生生存能力，特別規(guī)定學生必須不帶分文，獨立謀生一周才可畢業(yè)。而家長則是積極配合，絕不私下給孩子一分錢。如瑞士的一些家庭，小姑娘高中畢業(yè)，家長就讓她到人家里去當一年半日制女傭，上午勞動，下午學習。德國的孩子14歲，家長就必須讓孩子承擔家務，比如給全家人擦皮鞋。日本的家長在孩子小的時候，就給孩子灌輸一種理念：除了陽光和空氣是大自然賜予，其他一切都要通過勞動獲得，許多日本孩子在課余時間，都要到外面打工掙錢……

　　要提高關愛的層次，家長也必須與時俱進。與時俱進是許多人掛在嘴上的，任何事物一旦成為口號，成為運動，就失去了它應有的價值。作為家長，要認真了解時代對孩子的影響。比如，當代通信、互聯(lián)網(wǎng)技術對孩子的影響，電影電視給孩子的耳濡目染，報紙刊物對孩子的潛移默化，還有社會時尚、歌星影星球星，那些讓孩子眼花繚亂的事物，家長應該有所知，有所感，有所悟，力爭跟孩子縮小代溝，有較多的共同話題，以便給孩子正確的引導。如果我們只記得陳年舊帳，老是和孩子億苦思甜，孩子的耳朵不但會起老繭，甚至還會偷偷地塞棉花。

　　要提高關愛的層次，家長還要讀一點教育學、心理學方面的文章。教育學、心理學并非教育工作者的專利，因為家庭教育在孩子成長過程中有著舉足輕重的功用。有了這方面知識的武裝，可以提高教育效率。

　　要提高關愛的層次，家長還要認真消除一些誤區(qū)，要允許孩子適當?shù)乜撮e書、做閑事、談閑話。有的家長把教科書、教輔書之外的一切，都稱之為閑書，禁止孩子涉獵。實際上，家長有選擇地給孩子提供雜書，可以擴大孩子的視野，提高審美情趣，增長科學知識，培養(yǎng)思辨能力，即使有一點不健康，也可以提高孩子的免疫力——孩子是不可能在真空里長大的。讓孩子鼓搗鼓搗一些小玩意，孩子應該在游戲中成長，游戲是開發(fā)智力、提高動手能力的重要途徑，只要不讓過分迷戀就行。要認真聽孩子說閑話，哪怕是十分幼稚的，可以了解他們的喜怒哀樂，了解他們成長中的煩惱，了解他們錯誤的認知，以便有的放矢地矯正或疏通。

　　為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，所有的家長都要努力提高關愛的層次，關愛的品位。

關愛的作文篇6

　　老師，這天我最后鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。

　　排座位本來是件不值得提及的事情，按您的習慣，一向是以分定位的。但是，您發(fā)現(xiàn)了沒有：由于受分數(shù)的影響，構(gòu)成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級制度嗎？這且不說，最重要的是，這種嚴格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學習帶來了極大的不便。有時，為了解決一個小小的問題，我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著您精心設置的.金字塔爬呀爬，何時是個頭啊！老師，我們多么需要幫忙呀！

　　課堂上，看著一個個被叫起來回答問題的優(yōu)生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權(quán)利，因為我們地處寒帶，終年嚴寒，名字早已被凍結(jié)了。當然也無機會享受春風的愛撫；我們的名字都已發(fā)了霉，因為它長期處在陰暗的角落，未有陽光射過來呀！

　　上晚自習了，我們渴望著您的到來。您來了，我們又用焦急的目光望著您我們多想問您一個問題呀。而您只是目光一掃，大概您沒有發(fā)現(xiàn)，繼而將身子一轉(zhuǎn)，迅速遠離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛?cè)计鸬囊痪€求知的火光，就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開墾呀。

　　我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛心，我們也需要被尊重。

　　老師，作為您的學生，我總想將心里話向您訴說。還差生一個明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛，茁壯成長。

關愛的作文篇7

　　生活中的關愛，讓我們在社會中收獲溫暖和希望。雖然這些關愛總是被人忽視，但卻像夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)亮，溫暖著人們的心旁。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，冷冽的寒風把人吹得不得不穿上厚厚的棉襖，但還是冷的.讓人不禁縮頭，我也是這些“縮頭烏龜”中的一個。我站在公交車站上靜靜地等待著公交車，沒辦法，誰讓我要上英語補習班呢。

　　不一會兒，汽車“咔咔”的來了，車上雖很擁擠，但是很溫暖。我嘆了一口氣，快速地打了卡，站在了車上。過了兩站，一位老爺爺慢悠悠地走了上來，他滿頭白發(fā)，十分高大，但走起路來晃晃悠悠的，好像一不小心就會摔倒似的。一個坐在座位上的叔叔掃了老爺爺一眼，趕快假裝他睡著了，這時一個阿姨看不下去了，高聲說道：“先生，可以把您的包從座位上拿下來嗎？空出來座位，讓老人坐一下。”“什么，不可以！我這里面有電腦，摔壞了，你給我賠啊！”

　　那個叔叔不屑一顧地說道，阿姨聽了氣得直跺腳，說：“你還有沒有教養(yǎng)啊？沒聽廣播說要讓座啊！而且只讓你拿個包，又不讓你讓座位！”那個叔叔也不甘示弱地說：“好，你有教養(yǎng)！我可是……”就這樣，他們你一言我一語地吵了起來。這時一個長發(fā)的阿姨站了起來，冷靜地說：“我剛好下車，讓老人坐吧！”說著，她就下了車，我一看也到站了，于是我跟著下了車。剛一下車，我感到很奇怪，因為她在車站上站著并沒有走，這是為什么呢？我好奇的觀察著這個阿姨，希望能看出點蛛絲馬跡來。又過了一會兒，又來了一輛與上一趟一樣的車，阿姨走了上去。我的心里像上千個大鐘同時響了起來，我恍然大悟：這個阿姨剛才不是因為恰巧車到站，而是撒了個謊，她只是不想讓老人感到尷尬和自責，還能讓老爺爺坐上座位，于是就提前下了車，我很感動，頓時感覺天不那么冷了。

　　這件事過去很長時間了，但感動依然在我心中，阿姨的不讓人覺察的關愛給那個冬天增加了一絲溫暖。在這個紛繁的世界上，還有多少能給別人關愛和溫暖的人呢？

關愛的作文篇8

　　世上的愛意有許多，比如：父母之愛、老師之愛、同學之愛等等，今天我來講述的父母之愛！

　　今天晚上，我把媽媽、爸爸惹生氣了，他們在吃飯的時候不理我，只顧著幫老娘夾菜……吃過晚飯，我賭氣的回到了自己的房間，猛地一甩門，門“咣”的一聲，狠狠的關上了。然后我自己坐在椅子上，靜靜的.看著那毫無趣味的語文書、英語書和數(shù)學書。

　　看著看著，不早了，我便上床睡覺了，可是我翻來覆去的睡不著覺，不知過了多久，媽媽進來了，嚇得我一下子閉住了眼。媽媽走過來幫我蓋上被子，把我包的嚴嚴實實的才放心的離開，這一舉動使我剛才的賭氣拋到了九霄云外，心里是慢慢的溫暖。我就這樣甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。

　　早晨，我睜開我朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，很不情愿的爬了起來。找到我們衣服，慢慢的穿著，等我出去，爸爸、媽媽都已經(jīng)準備好了飯菜等我起來吃，我想：我起的這么晚，爸爸媽媽應該早就吃完了吧！怎么桌子上的飯菜都還是新鮮的呢？我越想越迷惑，忽然，媽媽說：“寶，起來啦！起來了就趕快吃飯！”媽媽爸爸剛坐在那里，我便恍然大悟。原來，爸爸媽媽就是等著我起來一起吃呢！這件事讓我對爸爸媽媽的好感大增，把昨天晚上對爸爸的怨恨也消除了！

　　在家里，爸爸是山，媽媽是水，這是誰也不可替代的。在我心中，我對爸爸媽媽的愛，是誰也不能代替的！

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