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關(guān)愛作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛作文5篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛作文 篇1
茫茫人海中，你注意到了有一些特別的孩子嗎？他們的父母為了生計(jì)而外出打工，因此和他們的父母分別，雖然他們?cè)谶@時(shí)就早已感覺到了和父母分別的痛苦，但是他們面對(duì)如此孤獨(dú)的生活仍然開朗活潑，之前的割舍好似從未發(fā)生過，可是盡管表面這樣，內(nèi)心難免還是會(huì)有一些難以接受的離別吧。這些他們當(dāng)然就是積極向上的留守兒童們。
在這片人海中，女孩在們應(yīng)該是最關(guān)鍵的吧，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育后一代，就是這個(gè)原因，他們的父母就為了將孩子培育好才在外打工，因此，她們就總有一部分會(huì)成為留守女童。在我們的身邊也會(huì)遇到一些留守女童，她們乖巧懂事，成績(jī)也名列前茅，在我們班上的一名同學(xué)張欣就是一個(gè)最為典型的例子。我知道，大家一定覺得聽話的留守兒童很多，但女童就不一樣，她們面對(duì)心靈上的創(chuàng)傷總會(huì)自己想辦法愈合，然而張欣面對(duì)環(huán)境的不同并沒有有行為的偏差，也許你們都不相信會(huì)有留守兒童會(huì)如此與其他留守兒童截然不同，那么舉一個(gè)真實(shí)的例子呢？
四年級(jí)時(shí)，當(dāng)我知道了張欣和我們的`不同時(shí)我也很好奇，便想去她的家中瞧瞧，張欣也挺樂意的，笑容格外燦爛。周日，我的作業(yè)做完后經(jīng)過與張欣的商量決定的時(shí)間、地點(diǎn)，我準(zhǔn)備好后開始前行。進(jìn)入張欣的家后，沒有家人的熱情款待，即使陽(yáng)光照射進(jìn)來，整個(gè)房間還是有一股無法遮擋的寂寞。的不同時(shí)，我徹底蒙了，當(dāng)時(shí)我是為何有如此的好奇心？別人在這樣的環(huán)境之下接受我的請(qǐng)求，我卻是有好奇心驅(qū)使之下以窺探的方式進(jìn)入他的家門，我自己也很慚愧。
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，但是張欣的生活情況并沒有改變，每當(dāng)回憶起此事我便對(duì)自己的所作所為疑惑。
最近我時(shí)常與張欣進(jìn)行溝通，通過這一系列的語(yǔ)言，我終于了解到了父母不在時(shí)那孤獨(dú)寂寞，沒有愛和包容一切的感受。之后，我對(duì)又張欣進(jìn)行關(guān)于自己的感受的問答，我問：你從以前到現(xiàn)在都是與婆婆（好像是婆婆，請(qǐng)老師修改）生活的，有想念父母嗎？當(dāng)時(shí)你第一天與父母分別的時(shí)候你是冷靜的，還是淚流滿面？張欣并沒有很傷心，她回答我說：我當(dāng)然想念，只是父母在那么遠(yuǎn)的地方，我又要上學(xué)，肯定沒辦法去父母上班的地方，但父母在維持這個(gè)家的生計(jì)，難道只是為了回家就破費(fèi)嗎？當(dāng)時(shí)我與父母分別時(shí)還小，還是有些傷心的，小時(shí)候都有些對(duì)父母的不舍。雖然張欣表面是這樣回答，但心里肯定是一組反義詞吧。
假如我與父母分別，我也許做不到張欣那樣的堅(jiān)強(qiáng)和開朗，肯定是每天都沉浸在失去父母的悲傷當(dāng)中，所以，當(dāng)我們遇見留守兒童時(shí)，是該嘲笑嗎？不，應(yīng)該將心比心，從別人的角度設(shè)身處地地去想。
留守兒童需要關(guān)愛，但我們小學(xué)生作為他們的小知音做的不是施舍，而是友誼。和他們變成更要好的朋友，這就是他們最需要我們做的。
關(guān)愛作文 篇2
暑假回老家時(shí)，我住在我的小姨家，家中共有三個(gè)小孩，一個(gè)是我，一個(gè)是我弟賀賀，還有一個(gè)是我妹妹趙月。弟弟家有許多玩具，但是不讓妹妹玩。妹妹玩不上，便哇哇大哭。于是，我這個(gè)當(dāng)大的`，便不僅要看好上一年級(jí)的弟弟，還要照顧好上幼兒園的妹妹。如果妹妹哭時(shí)，我都會(huì)很快地哄好妹妹。（這個(gè)難度并不大，只要來點(diǎn)搞笑的就可以了）妹妹上樓下樓時(shí)，我都會(huì)變成他的“跟屁蟲”防止她摔跤。吃東西時(shí)，我也會(huì)把好的讓給她，盡量做一個(gè)好姐姐。
不過，也不能光管小妹，還要管老弟。他寫作業(yè)時(shí)還要給他講故事。有時(shí)他和妹妹吵架時(shí)我也要?jiǎng)窦堋?/p>
我們玩游戲時(shí)，弟弟妹妹也讓我先出主意，而我也總是先讓弟弟妹妹出主意。當(dāng)我們各有困難時(shí)，還會(huì)相互幫助。雖然趙月小，但是我可以看出來她已盡力了。我們的玩具一般也會(huì)換著玩，這樣我們大家誰也開心。
雖然賀賀有時(shí)小氣一些，但是他依然對(duì)趙月很好，有時(shí)也會(huì)照顧她。有一次我們一起看電視，看著看著，我們發(fā)現(xiàn)妹妹睡著了，賀賀便把電視聲音調(diào)小了。
媽媽、小姨和小舅媽看到我們?nèi)嗽谝黄鹜娴梅浅Ｈ谇⒑烷_心，她們都十分高興。我想這就是“兄長(zhǎng)要關(guān)愛弟弟，作為弟弟要尊重兄長(zhǎng)，兄弟之間和睦相處，相互幫助，這其中就包括對(duì)父母的孝道”。
關(guān)愛作文 篇3
在一片綠樹成蔭的森林里，那里有憨厚可愛的小動(dòng)物，有像月牙似的小河，有一座座連續(xù)不斷的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大自然。
那么，咱們就去看一看這美妙的大自然吧！站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見綠的大樹和嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一支支小毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春日的詩(shī)！紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正在吹著動(dòng)聽的樂曲呢！一棵棵大樹就像跟著節(jié)奏在跳舞的小姑娘。下了山，站在一片空地上，抬頭向上看到一片湛藍(lán)的'天空，那天空藍(lán)得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。一年四季，不管是深冬還是盛夏，森林的上空總是藍(lán)藍(lán)的，有了這藍(lán)天，美麗的森林顯得更加雄偉、壯麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒變成小山羊……
變幻無窮，美麗極了。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，有幾條小魚在河里轉(zhuǎn)圈圈，它們玩得可開心了�？粗@一切，大自然的美景讓我深深陶醉了，我們要更加熱愛、保護(hù)大自然，這是我們的家園。
關(guān)愛作文 篇4
窗臺(tái)上，一縷陽(yáng)光透過窗戶照射在窗前布偶金色的頭發(fā)上。
那是一個(gè)初冬的夜晚，小艾吃過晚飯，來到我家。我正在吃飯，一見小艾來了，忙丟下筷子和那半碗米飯，和她進(jìn)里屋玩了。我倆進(jìn)了里屋關(guān)上門，我爬上床，從床頭柜子里拿出了一個(gè)有著金發(fā)的布偶，并對(duì)她說：“這是我生日那天爸爸送我的禮物，怎么樣？”小艾笑道：“真不錯(cuò)，可惜我的生日過完了，早知道，我也會(huì)讓爸爸買禮物的�！蔽矣謴墓竦追隽艘恢徊钾�，遞給她，并對(duì)她說：“咱們演布偶劇吧！”可目光卻停留在金發(fā)布偶身上。
我們玩著，忽然那只所謂的“貓”舉起爪子，尖指甲把金發(fā)布偶的臉抓破了。小艾見了，忙把布貓丟在一邊，滿臉慌張地向我道歉。可是不管用了，我早已滿面淚痕，我板下臉對(duì)小艾說：“你走吧。”小艾自覺無趣，滿臉悔恨地推門走了。
事后許多天小艾都沒有來。以前她可是每天都來的`，我心里忐忑不安地想：她是不是真生我的氣了？我又后悔當(dāng)初不該那樣對(duì)她。
我一直憂慮著……直到有一天，我正在午睡，聽見有人敲門，我推門一看，竟是小艾！我愣在那兒，一時(shí)不知該說什么。小艾手里拎著一包東西，放在我旁邊就走了。她走后，我打開包袱，看見一個(gè)和爸爸送我一樣的金發(fā)布偶，下面有一封信：“對(duì)不起，我弄壞了你的布偶，我怕你憂慮，就賠了你一個(gè)，不為別的，你原諒我也成，不原諒也成，只是你別愁就行了。你看，愁懷了身體多不好呀！希望我們還是朋友。再見！”我笑了，我哪里會(huì)為了一只布偶犯愁呀！小艾語(yǔ)文水平一點(diǎn)也沒長(zhǎng)進(jìn)！可馬上我的笑容就僵在臉上我細(xì)嚼小艾那句“再見”……第二天，媽媽告訴我小艾一家搬走了……
金發(fā)布偶、一封信，這一切都出于關(guān)愛……
關(guān)愛作文 篇5
有一首歌這樣唱到，人人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會(huì)變得更加美好…… 是啊，關(guān)愛在在我們的生活中是萬萬不可少的。
我曾經(jīng)就得到過許許多多的人的幫助，不過最令我難以忘懷的卻是那一次。
記得有一次，那次語(yǔ)文考試我不快不慢的`做好了試卷，我剛一做完就聽到老師說要寫作文并且只能用大本子的紙來寫。我想：這下糟糕了，我又沒帶作文紙啊!我停下筆東張西望，看見一些同學(xué)還在埋頭苦干，看見一些同學(xué)正在寫作文，看見一些同學(xué)在苦想作文怎么寫。突然，我看見后面一個(gè)同學(xué)正在撕作文紙。我馬上向他要紙，而那位同學(xué)卻冰冷的說：“不”。我嘟起了嘴，皺起了眉心想：不借就不借嘛，干嘛跟吃了炸藥似的。哎，借不到紙只好把期望寄托在題目上了。時(shí)間一分一秒的過去了我急得，像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，對(duì)面的同學(xué)向我遞來了一張薄薄的作文紙，她說：“借給你”。由于時(shí)間緊迫，我說了聲謝謝就開始寫作文了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們會(huì)獲得高興。所以以后我們要盡自己所能去幫助別人。
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