關愛作文

關愛作文5篇【推薦】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛作文 篇1

　　關愛是一盞明燈，照亮人們前進的道路；關愛是一般小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是春日的雨露，滋潤人們的心靈。

　　昔日，我跟隨鄰居哥哥出去玩，但是他走路速度甚快，一個腳印緊接著一個腳印，從未有多余的動作，可謂“行如風”！漸漸地，我就落下了。

　　“哥哥，等等我！”我著急地大叫，可哥哥就好像聽不見一樣。到了一個轉角，他突然消失地毫無蹤跡！

　　我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，可胡同這彎彎曲曲的，像我這種足不出戶的，認路都十分困難，更何況要在胡同里尋找出路呢？

　　許久，一陣親切的聲音飄來:“小姑娘，你是迷路了嗎？”抬頭一看，嫩嫩的雙手拎著塑料袋，一位三十多歲的阿姨，她和藹地笑了笑。

　　我謹慎地回答：“對，因為胡同太彎彎繞繞，所以迷路。”說完，從眼角溢出一滴滴淚水。“沒事的，我是這里老住戶了，如果你愿意的話，我可以帶你回家。”我想了想，又看了看她的居家服裝，還有她手上鮮嫩的白菜，心想：看來她不是壞人，我應該相信她嗎？還是要賭一把的。

　　“好吧，謝謝您！”這位阿姨很隨和，回家的路上還我聊家常。事實上我卻非常緊張，聯想到各種根本奇異的結果。

　　阿姨仿佛看出了我的緊張，她微笑地摸了摸我的.頭，說：“你不用害怕，我不是壞人，不過你的警覺性也是挺好，這很好，可以避免遇到壞人。”阿佛溫柔的聲音讓我逐漸放松警惕，我一路和阿姨說說笑笑，終于，回到了熟悉的地方。

　　“阿姨，到了！謝謝您，您真是好人！”阿姨瞧著我，笑了出來：“好孩子，下次可要記住，不要迷路了哦，不用謝，這是阿姨該做的。”

　　我和阿姨道了別，我望著她離去的背影，感到無比的遇暖。

　　素不相識的人之間的關心與關愛也會創造出美好的風景線。互相幫助是人類的美德，愿我們每一個生人都能把這個美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世間每一個角落。讓我們唱響一道歌：“只要人人都獻出一份愛，世間就會變成美好的人間。”

關愛作文 篇2

　　在生活中，人與人之間需要真誠溝通，友善和睦，互相關愛。這一幕幕感人的場面，像放電影似的在腦中回想。

　　事情發生在一個陽光明媚、春風和煦的下午。我和媽媽興致勃勃地來到廣場上玩。小朋友們都在放風箏，天上朵朵白云和只只風箏在對話呢，形成了獨特的'一道風景。

　　突然，我看見一個年輕人扶著一位年老的盲人正緩緩走來。年輕人精力旺盛，目光炯炯有神，烏黑發亮的頭發在陽光下格外亮麗。他用一只手攙扶著這位老人，仰望天空，看著各種各樣的風箏。

　　這位老人，年事已高，蒼白的頭發中雜著幾根青絲。飽經風霜的臉上，眼睛已凹下去了，手執一根竹竿，在路前擺動著探路。

　　忽然，年輕人腳一滑，打了一個踉蹌，險些摔倒，原來地上丟了一塊香蕉皮，瞧！它好像正沖著那個年輕人笑呢。那年輕人更惱怒了，氣急敗壞中他罵了句：“是誰扔的？真是的！”

　　那年輕人罵完后便又開始走路了，盲人卻停了下來，松開年輕人的手，彎下腰去尋找那塊香蕉皮，他左摸摸，右找找，終于找到了。他慢慢地走到果皮箱邊，將香蕉皮丟入后，跟著年輕人走了。

　　走時，年輕人問他：“您為什么把那香蕉皮丟進果皮箱，這又不關我們的事！”

　　盲人卻堅定地回答：“為了不讓別人摔倒，我撿一下，又不是很費力的事。又怕和我一樣的老人，摔倒了怎么辦呢？”年輕人慚愧地點了點頭。

　　是的，人與人之間應該互相關愛，哪怕是盡舉手之勞做對別人有一點兒好處的事，都源自您的善心。讓我們學學那位眼盲心不盲的老人，互相關愛，迎接嶄新的明天！

關愛作文 篇3

　　今天中午參加了一個婚禮，婚禮在當地還算過的去。新郎和新娘都是清華大學的研究生，目前都在北京工作。工作一年已經在北京買了一套一百多平米的房子，在同齡人中算是佼佼者。新郎的哥哥是西安交大的博士生，目前也在北京工作。這家親戚就這么兩個兒子，又都很有出席，在父輩們的眼中算是很幸福了。可在我看來，這僅是一種事實，并不能代表一種幸福。因為他們的父母身體并不太好，常年生病住慣了老屋還不愿意搬到北京。等婚禮結束，幸福的新人又將回到他們打拼的地方，遠離父母，遠離家鄉。父母也只能相互依偎相互做伴。沒有別人家兒孫滿堂的歡樂。

　　當然，也許有人會說我是杞人憂天了。我覺得，父母們的幸福是要把子女培育成人。可父母辛勞了一輩子，把大半生的精力都投入在孩子身上，等他們老了尤其是身體不好的時候，卻不能享受子女所進的孝道。這是怎樣的一種悲哀啊。

　　看過一則報道說一個家庭要培育一個大學生，把孩子從出生養到大學畢業所有的費用將近20萬。對工薪階層來說這都不是一筆小數目。可中國許許多多偉大的'父母就是這樣把孩子養育成人的。父母們是何等的不易啊。

　　通過這事，對自己觸動也挺大的。自己作為獨生子女，我以后不會離開父母，盡管有人會說可能我胸無大志。不管別人怎么說，我都會進自己最大的努力完善自己，給自己一個更好的發展空間，讓父母享受到丫頭帶給他們的幸福。因為實在不想經歷這樣一種人生；子欲養而親不在。

　　善待我們的父母長輩吧。祝福養育我們成長的人，永遠平安幸福。

關愛作文 篇4

　　今天，我要說一說我身邊的好老師，她就是兒子班的楚老師。我參加工作有十五年有余，隨著時間的推移，慢慢的對工作沒有了當初地熱情。所以，我才格外佩服楚老師的責任心和對工作的熱情。

　　一開始，兒子剛升四年級的時候，說實話，別說兒子，我作為家長也有點吃不消，原來兒子一點也沒有時間觀念，放學慢慢悠悠，一點也不著急，自從老師給她規定了嚴格的回家時間。她放學從來都是自帶小跑，極大地增加了她的`時間觀念，慢慢地她也適應了，也就不覺得中午吃飯時間短了。

　　兒子自從上了四年級還有一個很大的變化。在楚老師的監督下，兒子每天的作業、小測和練習題都會及時的改正錯誤，當天的錯誤絕不留到明天。很顯然為了給每個同學批改，極大地增大了老師的工作量。

　　一時學習成績的改變也許影響不了孩子的人生。但是，好的時間觀念和學習習慣我認為會影響到孩子的一生。無論她將來做任何一種工作，都要有好的時間觀念和工作態度，今天的事情絕不拖到明天去做，今日復明日，明日何其多。

　　孩子慢慢地進入青春期，自己的想法越來越多，也就變得越來不聽話，但是，我發現孩子卻特別聽老師的話。真是有句古話，孩子從小你不管她，長大了她就管你。所以，老師對學生嚴厲一點是對的。出于對孩子讀責任心，我認為楚老師對孩子要求嚴格我認為是對的，從小不培養嚴格的記侓性，長大了她也不會嚴格的要求自己。嚴厲與愛永遠都是相輔相成的。孩子一開始對她們管得嚴，但慢慢的她也習慣了。

　　孩子也是有惰性的，就好比擠牙膏，你不擠永遠不知道她還有多少潛能。楚老師就是那個擠牙膏的人，干著也許出力不討好的活。但她還執著于事業，用她那份責任心，不斷開發著孩子的潛能，不放棄任何機會。這一點我很佩服楚老師的地方。在這里，我也想替孩子們感謝老師真一年的付出。

關愛作文 篇5

　　在我們身邊，有那么一些人，他們身體上有缺陷，卻堅強的活下去，他們就是——殘疾人。

　　這是一個陽光明媚的早晨，有一個木匠來到我們家，他不說一句話，默默的干著活。我很奇怪，便問媽媽……這就是我們的裝修師傅小朱叔叔，他是一個啞巴。

　　一開始，我不理睬他，覺得他很討厭。可是，漸漸地我發現，媽媽爸爸爺爺奶奶都很熱情地款待他，我很奇怪。媽媽看出了我的心思，語重心長地說：“嘉嘉，人與人是平等的，不論是殘疾人還是普通人，都是平等的，你不能因為小朱叔叔是個啞巴，就討厭他，你更應該尊重他——個殘疾人能成家立業，踏踏實實活下來，比我們不知要付出多少倍的努力!”

　　我理解了媽媽的話，和小朱叔叔玩的不亦樂乎:一會下象棋;一會玩“大富翁”還幫他倒水，泡茶……爺爺奶奶爸爸媽媽也和他交流(用手語)，其樂融融，歡聲笑語傳得很遠很遠……

　　直到下午，我們才和小朱叔叔依依不舍的分別了。回想起今天的.事情，我笑著對媽媽開玩笑：“媽，你都快變成大哲學家了!”

　　殘疾人經常遭到冷嘲熱諷，我們都以為他們不會知道，其實，他們的心比我們還要敏銳，他們知道他們受到了歧視，只是，他們不想表達出來，他們一直在逆境中頑強的生存，不論別人怎樣看待，堅持自己的想法，闖出自己的一片天，他們更值得我們尊重，更令人佩服!

　　看來，我以后對殘疾人要重新認識了!殘疾人也需要關愛，也需要贊揚，他們也需要鼓勵和支持!