關愛的作文（匯總3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關愛的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛的作文 篇1
真情無處不在，因為有了真情，才會讓著個世界更美好，真情無處不在，在生活當中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關于幫助的。
小的時候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來改了，是從幼兒園開始改的，記得那時候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺，我一直控制不了對陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來到我身邊輕輕的說：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去。”老師笑問：“為什么呢？”我沉默不語，老師想了一會，她好像知道我喜歡聽故事，便跟我講了一個《三個好朋友》的故事，說得是三個小動物之間的友誼，我聽了以后，便很想現在就去交一個朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當面去交朋友，我看了看每一個人，吞吞吐吐的.說：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來;“當然可以”
從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關愛著我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。
關愛的作文 篇2
一天下午，陽光燦爛，小紅在學校上課。忽然她發現同桌小工已經一天都沒來了。她認真地想了想，他是不是生病了？她想啊想，下定決心要去醫院看看小工。下課鈴一響小紅拿起飯合袋跑回家。
她從家里的水里盤里面精心挑選了幾個又大又紅又香又甜的蘋果放在袋子里。她連忙跑到醫院把又大又紅又香又甜的`莼輕輕地遞給了小工。小工連忙接過，直夸小紅是個會關愛同學的好孩子。
關愛的作文 篇3
從小到大，我身邊的人、身邊的世界都在發生著變化。李老師，也就是我的語文老師給我的印象最深刻。
李老師從五年級上學期開始教我們，那時我不喜歡她，是因為一件事的發生令我有點討厭她:第一天上課時，我在作業中寫錯了一個字，讓她檢查時，老師皺著眉頭嚴厲的說：“讓你抄的怎么還抄錯，太粗心了，再去寫一遍。”就因為這件事我特討厭她，下課后跟班里每個同學都講：“這個老師，怎么一點也不溫柔啊，真是的，這么嚴厲。”同學們都說我心胸狹窄，不知道寬容別人。我聽后怒氣沖沖的走就回自己的座位上：那么多同學說我，難道我真的錯了嗎？轉念又一想：他對別的同學那么好，為什么就是對我那么粗暴嚴肅呢？討厭。
后來有一件事改變了我對老師的看法：那次我感冒了，但又不想告訴她，不知是誰告訴了老師，她讓我去她房間里量體溫，完事后老師親切的對我說：“媛媛你頭疼的厲害嗎？”我沒有回答，我以為老師會說我，沒想到她不但沒有說我，而且還帶我去醫院給我買感冒藥，一回到校舍就為我倒水讓我喝藥。第二天一早起床發現自己的'頭不疼了，全身輕松了許多。剛一到教室老師就過來問我：“頭還疼嗎？好點了嗎？”“嗯，好多了，謝謝您的細心照顧，。”這是又想起前幾天發生的事覺得心里十分慚愧，臉色都變得通紅了，心里就像有七八個吊桶，上下搖晃，總是平靜不了。有時想去跟老師道歉，可心里慚愧的不好意思去，只為能拿自己沒辦法。
感冒好的第二天，吃過午飯，我郁悶的坐在座位上。一位同學走過來說：“嗨，你怎么了，有什么事不能解決，我幫你啊。”我沒精打采的看了她一眼，把那件事一五一十的告訴了她。“你聽我說啊，不管面對什么事，只要對自己有信心，就一定能辦到，再說了知錯就敢是好事啊，老師說不定還會夸你呢。”她說。聽了他的話我對自己有了一點信心，做了充分的心理準備要去跟老師道歉。可一走到門口，就心虛的返了回來，同學鼓勵我去，我看看她深呼一口氣，壯著膽走進了老師辦公室。
回來后我才發現，其實老師也挺溫柔的，她那么嚴厲也都是為我們好，為了不讓我們養成懶惰的壞習慣，才那樣做的。我此刻下定決心好好學習，日后好回報我親愛的老師。
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