(推薦)關愛的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關愛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛的作文1
媽媽對我的愛是無窮無盡的；媽媽的關愛是不會停止的；媽媽對我的關愛是無時無刻的。媽媽對我的關愛我永遠不會忘記的。
一個冬天的早晨，寒風呼呼地刮著，我正準備上學，媽媽問道：“外面冷，手套、圍領和帽子都帶了嗎？衣服夠不夠？”我回答：“都帶了，衣服也夠了。”說著，就走了。中午回到家后，媽媽馬上迎過來，又是一陣噓寒問暖，還拉我到火爐邊上，邊說邊幫我拿書包。我也關心的`問：“媽，你冷嗎？你也來烤烤火吧！” “不冷，媽媽一點也不冷。”我拉著媽媽，呀！媽媽的手怎么這么冷呀！我學著媽媽的樣子說：“還說不冷，手都快結冰了。”媽媽笑著說：“沒事，快點來吃飯吧！下午還要上課呢！”我吃著，媽媽又說：“當心，別噎者。”我還沒吃一會兒，媽媽又邊夾著菜邊說：“多吃點。”
媽媽每天就這樣關愛著我。但不是溺愛，因為我犯錯誤媽媽也會批評我的。
媽媽的愛像一條長河，它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送行。媽媽用自己的汗水撫養(yǎng)我長大，為我生命筑起了一座防洪大壩。在媽媽的愛中，我走過了童年，充滿愛的童年。
關愛的作文2
孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”生活中也充滿愛。
媽媽的愛
一次，我遇到了一道難題，無論我怎么苦思冥想，還是一竅不通。媽媽見了，認真地給我分析題目，每一個眼神似乎都讓我恍然大悟。半個鐘頭過去了，我對這道題已了如指掌，媽媽還為我拓展了幾道類似的題，且為我細致講解。
老師的愛
我上學前發(fā)熱，頭昏沉沉的`，上課時一直低著頭。老師見了，下課了便把我叫到辦公室，問清緣由后一邊問我能不能堅持，一邊摸摸我的額頭，那溫柔的話語讓人心暖，似乎頭已經不是那么疼。
陌生的愛
放學了，因為掃地而拖了整整一個小時。眺望遠方，煙雨蒙蒙，我心里卻比這天氣還要陰沉，冒雨回家一定會著涼的，怎么辦呢？我環(huán)顧四周后，無可奈何地下了樓。走到操場時，一個清脆的童音在我耳邊響起：“姐姐，你沒有傘嗎？我有雨衣，這就把傘給你吧。”說著，她便走到我身邊，踮起腳尖，把傘往我手里一塞，我一看，原來是鄰居家的小女孩，可我和她并不熟，頓時心一暖，接過傘，向她表示謝意。
朋友，你有被別人關愛過嗎？如果有，請你用愛回報愛吧！
關愛的作文3
我們應該學會關愛我們的家人隨著時間的推移我們與家人在一起的時間與來越長可是漸漸的卻開始忽視他們了不會關心他們有些工作不順心的事情就沖著家人發(fā)火。但是我們往往能傷害的就是我們最親的家人。
我們應該學會關愛家人學會體會家人對你的.愛。這樣才會是我們的生活充滿正能量。我們應該怎么去關愛我們的家人，我想這個問題是很多人都想知道的，中國人不善于表達情感，首先要敢于說出來，這樣家人才會知道才能感受到關愛，要善于說一句話可以解開埋在心里的好多事，要善于與家人溝通。
其次第二點就是要行動，要付出實際行動。我想家人在一起生活久了，難免會出現(xiàn)各種小問題，但是我們也要知道人無完人，沒有一個人是完美的。摩擦是正常的，關鍵要看我們應該怎么行動，我們要學會忍讓要學會承擔。我們應該要懂得體諒家人而不是給家人太多壓力，學會關愛我們的家人，不要讓他們傷心因為家人是最愛你的人，只有家人才會是你最可靠的肩膀，在你需要幫助的時候給你他們所能做的一切。
學會關愛家人，學會在生活中給與家人最大的支持，同樣的也要向家人敞開心扉，告訴家人你的心里話，學會溝通。相信這樣才會使家庭生活更幸福。
關愛的作文4
我長這么大，媽媽給過我許多關愛，比如：我感冒了，媽媽照顧我，給我關愛，我躺在媽媽的懷抱里，是那樣的溫暖舒服；我小的.時候，別人欺負我，媽媽幫我勸架，給過我關愛。但是，讓我永記在心的還是那一次。
那一次，我感冒發(fā)高燒，我的感覺糟糕透了！又是頭疼又是肚子疼，一量體溫，高燒39.6度，媽媽一看，急得手忙腳亂，并問候我說：“頭疼不疼？”“疼。”我輕聲回答道。“上醫(yī)院吧。”媽媽焦急地說道。這時，我只是點了點頭。媽媽背我去醫(yī)院打針。
打針回來以后，媽媽扶我到床上休息，并用冷毛巾敷在我額頭上。徹夜不眠地照顧我，我想：媽媽一定困極了。看媽媽那慈祥的臉龐，我忍住流下了眼淚。
第二天，我量了量體溫，36。4度，我和媽媽興奮不已。
有愛的地方，就有奇跡！我覺得媽媽的愛撫勝過了任何藥物。
關愛的作文5
在生活中，我們會得到父母的關愛，朋友的友愛……在這個充滿愛的世界里，老師給我們的關愛是那么令人感動。
一年級臨近期末考試時，由于不小心，我的右手中指被門擠破了，鮮血直流。我又疼又怕，忍不住大哭起來。老師知道了，趕緊把我?guī)У睫k公室，找來紅藥水涂上，又用紗布仔細包扎好。接著，便帶我去了醫(yī)院。
我們到了醫(yī)院一看，右手中指的指甲竟然被擠掉了，只有一點和肉相連。醫(yī)生說要先把破指甲剪掉，然后把擠爛的甲床縫上，再包扎。我一聽，緊張的不得了。在手術室里，看著醫(yī)生拿著剪刀鉗子等工具對著我的手指時，我又大哭起來。老師陪在我身邊，溫柔地對我說：“好孩子，閉上眼睛。不要看，勇敢些！”在老師的安慰和鼓勵下，我慢慢放松了，也不再掙扎哭鬧了。大約十分鐘，醫(yī)生給我做好了手術。
由于是右手的手指受傷，不能寫作業(yè)。我只好在家休息三天。在這三天里，老師每天都給我打電話，關心我的傷情并把當天的作業(yè)告訴我。回到學校后，老師又抽出休息時間給我補課。在老師的關愛和幫助下，考試前的復習階段，我的成績不僅沒落后，還在期末考試中取得了雙百的.好成績。我真的很感謝我的老師。
老師的關愛將一直溫暖、鼓舞著我。
關愛的作文6
我在父母的關愛中長大，世界上最愛我的就是父母了。
父母的愛是慈祥的笑容，每當我考了一個好成績時，父母的臉上就出現(xiàn)了樂不可支的笑容。
父母的`愛是嚴格的要求，沒在我考試之前，爸爸媽媽就定了一個規(guī)定；必須考進前五名。
父親的愛像一個火球籠罩著我。有一次，我正在寫作業(yè)，爸爸在看電視，媽媽洗完碗了，就和爸爸一起看電視，因為電視聲音太小了，所以媽媽就對爸爸說：“把聲音放大點吧，我聽不到。”爸爸說；孩子在那寫字呢。”
有人說：“慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜。”有一次，我想幫媽媽洗碗，但媽媽說：“不用了，趕快去寫作業(yè)，寫完就去睡。”還有一次我們學校組織旅游，去的那天，你唧唧喳喳地說：“要跟緊隊伍，不要亂走之類的話我聽得都煩了。不過我明白了這嘰嘰喳喳里包含的愛了。”
啊！爸爸媽媽，你們的關愛是溫暖的，我在這溫暖的愛里漸漸長大；你們的關愛是無私的，在這無私的愛里我也懂了很多。謝謝你們，爸爸媽媽。
關愛的作文7
人與人之間的關愛有很多種，有父母給予的關愛：有親朋好友之間的關愛：還有一種人與人之間特殊的關愛，那種愛讓人感到親切和溫暖。
那是一個寒風呼嘯的夜晚，天色變黑，看樣子，就快要下雨了。我們放學的時候，填上就下起了傾盆大雨。我們有帶傘，其他同學的傘只能供一個人使用，我正想淋著雨跑回家去，突然走過來一位同學，她長著大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，留著一條馬尾辮自。她說；“這位同學，沒帶傘嗎？先用我的吧，我還有一把。”聽到這句話時，我如同抓住了救命稻草一般，我對她懷著感激的心說；“真謝謝你，這把傘明天我就還給你。”說完，就自顧自的.走了。到了后來我才發(fā)現(xiàn)，原來哪位同學只有一把傘，她把傘借給我后，就背著書包，淋著雨，匆匆忙忙地趕回家去。知道事情的真相后，我非常感激她，還送給她我一張珍藏已久的郵票。
關愛，它在我們身邊無處不在，我們每個人都應該去關愛他人，別人才會尊敬我們。如果人人都這樣做，世界就會充滿愛！
關愛的作文8
我愛可愛的校園！它是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的金鑰匙。
站在校門前，你會看到幾個大字：“義烏市保聯(lián)中心小學”。走進校園，首先映入眼簾的是那高大雄偉的教學樓。它的正面寫著“文明活潑，求實創(chuàng)新”八個大字。這些字在陽光的照耀下，是那么耀眼。教學樓前的小草坪里面，長滿了嫩嫩的小草，它們一棵棵昂首挺胸，生機勃勃。
教學樓旁，有一棵柳樹。清風吹來，鳥兒落在枝頭上唧唧喳喳，她也扭動纖細的腰肢，宛如一位害羞的`姑娘樹，腳下的綠草坪，多像是老天爺賜給它的綠地毯呢！有時，一些同學會在柳樹下朗讀課文，有的同學還在它下面討論數(shù)學難題……
食堂旁邊有兩張乒乓球桌，是同學們最喜歡的地方。球桌在綠樹的掩映下，顯得十分寧靜。下課后，這兒便熱鬧了起來，乒乓小將們聚集到這兒切磋球技，只見他們揮動球拍，發(fā)球、接球。
啊，可愛的校園！你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。
關愛的作文9
有一次，老師先了我去參加一百米短跑比賽。我高興極了，心想：終于有機會一展風姿啦！
回到家，我跟爸爸說了這個消息后，爸爸就馬上答應我每天都和我出去訓練一個小時。我聽了后，馬上說：“你的腰不是前天扭到了嗎？現(xiàn)在才好了一點，你還能出去和我訓練嗎？”爸爸笑著說：“沒事，事不宜遲，趕緊出發(fā)吧！”我半信半疑，就出去了。來到操場，我和爸爸訓練起來。一旁的樹木搖晃起來，好像在對我說：“加油！加油！”
第二天，我完全忘了爸爸腰痛這回事了。我早早起了床，在爸爸的房門前大喊：“爸爸，快起床床陪我去訓練！”“爸爸今天很累，明天再陪你去吧。”從房間里傳來一陣懶洋洋的'聲音。我一聽，憤怒地說：“自己練就自己練。”話音剛落，我就跑到操場，自己一個人默默地訓練起來了。練了一會兒，我突然想到：爸爸昨天也沒做什么事啊，怎么會這么累呢？我?guī)е蓡枺芑丶摇Ｍ赋龃皯簦铱吹綃寢屢贿呎诮o爸爸擦藥酒，一邊說：“叫你不要去和兒子訓練，你非要去，現(xiàn)在可好了吧！”爸爸皺著眉頭說：“沒事，這都是為了兒子。”聽到這話后，我鼻子一酸，淚珠奪眶而出。我想：爸爸強忍腰疼陪我訓練，這難道不是關愛的體現(xiàn)嗎？
關愛的作文10
此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過多的人……自從我們國家進行了捐血活動，好多患有重病的人都保住了自我的性命。
記得那就是一個中午，我和媽媽在街上買菜。看見墻角邊有一輛車子，上方寫著11個大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問媽媽：“媽媽，那就是什么車啊，怎樣一個一個人在排隊？”媽媽回答說：“那就是獻血車，在排隊的人都就是要去獻血的.。”我坎鎧的說道：“哦，原先如此！”
正好，一位叔叔正在獻血，上去他有點恐懼。當獻到100毫升的時候，他吃力地說：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這就是在哪兒？”
忽然，我心里有了個主意，“媽媽，我也要去獻血。”我勇敢的說道。媽媽吃了一驚說道：“傻孩子，你獻什么呀！你沒看見剛才的那位叔叔差點要暈倒了！”我說：“媽媽，你看見那11個大字啊：您的血液將挽救一條生命！”媽媽聽了，此時只能答應我。
輪到我的時候，我的手在不停地顫抖。過了一會兒，我覺得有點頭暈，就睡著了……
我長大以后還會去獻血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻出一點愛，世界就會更完美。
關愛的作文11
每當我生病的時候，令我印象最深的是家人的愛。
媽媽：焦急中的愛。媽媽只要一發(fā)現(xiàn)一點苗頭，就一邊給我量體溫，一邊給我用手電筒照喉嚨，還一邊給我控制飲食。但一旦發(fā)燒了，媽媽就焦急地坐在電腦掛號軟件前預約最好的醫(yī)生，可每次的號都被掛滿了，媽媽只好目不轉睛地盯著電腦，不停地刷新屏幕，直到掛上號為止。到了晚上，媽媽還是如此焦急，晚上睡在我旁邊不說，還總是給我量體溫、擦酒精、蓋被子，弄得我們倆幾乎一夜未合眼。
爸爸：生氣中的愛。只要我一發(fā)燒，爸爸總喜歡用他的那套土方法：喝熱水。可我總不配合，（雖然之前有成功的經歷）弄得爸爸天天生氣。但我理解爸爸，他是希望讓我少受一點苦。這可真應了那句話：父親是最不善于表達的人，父親的愛也是最深藏不露的。
奶奶：千里迢迢趕來的愛。每次我生病，奶奶都會給爸爸打無數(shù)次電話，在我家和叔叔家往返無數(shù)次。給我買好吃的.，好喝的，給我噓寒問暖。我想：這么大年紀的人了，還要不管春夏秋冬；不管烈日炎炎；也不管風吹雨淋。千里迢迢地趕來給我送吃的、喝的。多么偉大的愛呀！
我愛我的家，我愛我的家人。人的一生，只要有愛相伴，未來就會充滿希望，年少雀躍的心總是向著陽光！
關愛的作文12
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的.愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
關愛的作文13
記得在我四歲時，爸爸媽媽帶我去游樂場玩，當時，我還太小，什么都不知道，只是看到有那么多人，還有好玩的，很興奮地跑來跑去，盡管爸爸媽媽一直跟著我跑，可是不一會兒，爸爸媽媽就跟丟了，那時，我還在到處亂跑，當我發(fā)現(xiàn)找不到爸爸媽媽時，心里非常著急，我東看看，西看看，這邊沒有，那邊也沒有，我放聲大哭。那時，有許多人跟沒有看到我一樣，不管不顧，我傷心極了。心想：怎么辦呀！爸爸媽媽！你們在哪里呀！快來呀！這時，一位阿姨走了過來，蹲下問我：小朋友，你怎么了？給阿姨說說，阿姨幫你，不哭。阿姨邊說，還邊幫我擦眼淚，我說：我找不到爸爸媽媽了！沒關系，給阿姨說爸爸媽媽的手機號碼，阿姨給他們打電話！我給阿姨說了，不一會兒，電話接通了，阿姨和爸爸說了幾句，便抱起我向過山車的方向走去，忽然，我看到了兩個熟悉的身影，是爸爸媽媽！我激動地向他們跑去，我們三個抱在了一起爸爸不斷地向那個阿姨道謝，我也說了謝謝，阿姨笑了，說：沒事，這是我應該做的.。多么善良的一位阿姨啊！
生活中這樣的鏡頭無處不在，如果需要我，我可以繼續(xù)傳播下去，我們接受著關愛，我們還要把這些關愛傳遞給需要關愛的人們！
關愛的作文14
這節(jié)課是體健課，老師就讓我們出去活動活動。
我拿著毽子，飛快地跑到了操場上伸了一個懶腰，準備和同學一起踢毽子。忽然“啪”的一下，我頓時感覺腦袋猛的一疼，暈乎了過去。過了5。6秒后，我抬起快要炸了的頭，原來是沈娟把跳繩抽到我的頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過了眼角，嚇的沈娟說了許多遍“對不起”。
這時，好多同學把我扶了起來，還溫柔的問我：“疼不疼，沒事吧……”老師要我去用冷水洗洗，女同學都陪著我去，生怕我又受傷。
回來后，不時有同學來安慰我，逗我開心。調皮的郁飛還說：“誰在敢欺負我們的班長大人，我就跟他急！”
聽著這些，我非常感動！這些話似神氣的藥，讓我覺得已經好多了，情不自禁地笑起來。
我輕輕地走過去，悄悄地加入到他們的行列中。一起玩一起鬧，讓這充滿友愛的`歡笑聲，久久地飄蕩在燦爛的陽光下吧！
關愛的作文15
人們常說:“母愛是偉大的，父愛是崇高的。”但是我覺得不但是父母的愛偉大，老師對我們的愛也如此。
記得那次，惡劣的天氣中，我們仍然要堅持上操，我那馬馬虎虎的小毛病又犯了，保護腦袋的使者——帽子忘帶了，我凍的瑟瑟發(fā)抖，我正想一股腦的沖進教室取帽子，唉，沒來得及呀!真是命苦啊!
我們的班主任從樓梯口走了出來，看見我的臉凍得像紅蘋果一樣，便向我走了過來。她輕輕的伏在我的耳邊問我:“你的帽子呢?”
我上牙打著下牙說:“落在班級了。”老師聽完了我的話之后，轉過身，頭也沒回地向教學樓走去。我的心里嘀咕著:“老師干什么去了呢?”
瞧，老師那高大的身影一步一步地向我走來。咦，這帽子和我自己的帽子不是一樣嗎?怎么跑到老師手里去了呢?我恍然大悟那頂帽子是我的。老師輕輕地戴在我的'腦袋上，親切的問我：“你還冷嗎?”我哆哆嗦嗦的說：“有老師的關懷，我不冷了。”老師聽懂了我的話，笑著對我說：“今天你的小嘴兒一定抹蜜了吧!”
多謝老師的關懷，替我趕走了冬日的寒冷，帶給我人間最暖的真情，雖然這件事發(fā)生在幾分鐘的瞬間，但是讓我久久難忘，我一定會繼續(xù)傳遞老師那美好的品德，竭盡全力的幫助那些有困難的人。
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