關(guān)愛(ài)的作文(熱門)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文1
在我的童年中，得到過(guò)很多關(guān)愛(ài)，但有一次我至今印象深刻。
那是在我四年級(jí)時(shí)的一天，上午的課上完了，我們準(zhǔn)備吃午飯。飯前大家可以休息五分鐘，我便和同學(xué)玩了起來(lái)。突然，一位同學(xué)轉(zhuǎn)身，肘部撞上了我的臉。我鼻子一酸，感到鼻子里有液體流了下來(lái)。我下意識(shí)地捂住臉，放下手后發(fā)現(xiàn)自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么會(huì)流血了呢？這該怎么止住啊？一時(shí)間，有一萬(wàn)個(gè)想法涌上我心頭。
那位同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙把我護(hù)送到了洗手間。他把水龍頭打開(kāi)，捧著水往我鼻子里倒。這時(shí)洗手間里只剩我們兩人了，顯然是開(kāi)始分飯了，但那位同學(xué)卻像不知道一樣，絲毫沒(méi)有走的'意思，繼續(xù)幫我止血。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我重復(fù)著那位同學(xué)的動(dòng)作，做了差不多一分鐘，之后把頭抬高。他看了看，又將我的頭按了下去，讓我再等一會(huì)兒。我照著他說(shuō)的做了。過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)找了一張紙，沾上水，按在我的鼻子上，想將血止住。
突然，洗手間的門又被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了另一位同學(xué)。他關(guān)心地問(wèn)我：“你鼻子還流血嗎？”我答道：“還沒(méi)止住”。“你不吃飯，過(guò)來(lái)干嘛？”我追問(wèn)道。他回答：“這不重要，先止住鼻血再說(shuō)。”那一刻，我突然感覺(jué)一陣感動(dòng)，因?yàn)槲覐乃脑捓锫?tīng)出了他還沒(méi)有吃。最終，在他們二人的幫助下，我成功止住了鼻血。
回到班上，我坐回座位，發(fā)現(xiàn)一盤熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在面前。原來(lái)，在我止鼻血時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)幫我打好飯了。我想：“流鼻血本讓我害怕，但讓我體會(huì)到了被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好！”
關(guān)愛(ài)的作文2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間……”聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，前年我在定西的路上看到的哪一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
那天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，大家都急急忙忙地收住自己手中的活兒，之后，我和弟弟騎著自行車回家，由于路途遙遠(yuǎn)，又是傾盆大雨，所以所有的行人都被雨水弄得濕淋淋的，于是趕緊找了一個(gè)電話亭避雨，當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)，里面擠滿了人，其中最惹人注目的是兩只袖子空空的，被風(fēng)吹得前后飄動(dòng)－她沒(méi)有雙臂！因?yàn)槲覜](méi)出過(guò)門，所以沒(méi)見(jiàn)過(guò)無(wú)臂的人，更何況是一個(gè)和我等大小女孩，我既好奇又同情。正想著，忽然一個(gè)紅色的東西從我眼前一掃而過(guò)。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲大的小女孩，扎著一個(gè)火紅的蝴蝶發(fā)結(jié)，打了一把紅傘，正往前跑去，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火。突然一個(gè)小女孩身子擺了擺，摔倒了，接著就聽(tīng)到她的哭聲。
我正想去扶她，可是有一個(gè)人竟趕在我的前面跑到小女孩的身邊，我被她的一舉一動(dòng)所驚呆了，全場(chǎng)的人都瞪大了眼睛，愿雨停止，可不同情人的雨越下越猛。只見(jiàn)她慢慢蹲下身，將右臂使勁地靠近路中的小妹妹，那路中的.小妹妹，讓小女孩抓住她的肩膀站起來(lái)，那小妹妹也似乎找到了依靠，慢慢地啜泣，像是像可憐的姐姐表示謝意。大風(fēng)猛烈地吹著，那無(wú)臂的女孩幾次跌倒，又站起來(lái)，我直望到她兩完全消失在茫茫的雨中……我才回過(guò)神來(lái)。
一個(gè)失去雙臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一個(gè)四五歲的小女孩不顧自己跌倒的痛苦，冒著大雨送一個(gè)殘疾人回家，他們所依靠的就是兩個(gè)字——愛(ài)心。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，惟有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的祖國(guó)——這里是充滿愛(ài)的世界。
關(guān)愛(ài)的作文3
有人說(shuō)初中生活是短暫的，因?yàn)樗鼉H有三年；有人說(shuō)初中生活是乏味的,因?yàn)樗枰粩鄬W(xué)習(xí)。而我說(shuō)初中生活是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)愛(ài)我的朋友。
如果說(shuō)老師給予的是知識(shí)，那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵(lì)，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭蛟S我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習(xí)慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自內(nèi)心的幫助卻漸漸強(qiáng)烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。操行分不再那么重要，我們?cè)跓o(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)，同學(xué)的`一個(gè)電話，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。
當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅(jiān)持為你吶喊助威，而這對(duì)他沒(méi)有半點(diǎn)好處。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。或許三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生命可貴。
關(guān)愛(ài)的作文4
關(guān)愛(ài)──是一種愛(ài)的關(guān)懷，每個(gè)人都有自己想關(guān)心的事。我最關(guān)心的是自己和全家人的健康，因?yàn)榻】惦m是摸不見(jiàn)，看不透的物體，但它卻是快樂(lè)的莫逆之交，只要自已有了健康，快樂(lè)就會(huì)油然而生。
為什么我關(guān)愛(ài)大家的健康呢？因?yàn)榍锾煲呀?jīng)來(lái)臨，如果沒(méi)有穿得暖，多注意的話，許多小小的毛病就可能在我們一不注意的情況下發(fā)生了。就是因?yàn)檫@樣，我也病了，那天我到診所看醫(yī)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人們將小小的診所擠得水泄不通，使我寸步難行。看見(jiàn)病人們無(wú)精打采的眼神還有“咳咳咳”的咳嗽聲，醫(yī)生們看了都嚇得退了一步，深怕自己也被傳染到。當(dāng)我感受到那種被別人排斥的感覺(jué)時(shí)，心中總是感到百般的無(wú)奈。所以健康多重要啊！
或許我可以與家人討論，訴說(shuō)出我內(nèi)心的情感，表達(dá)出我內(nèi)心的感受；即使我的關(guān)心沒(méi)有人了解，縱使無(wú)法表達(dá)得更完整，但至少我將我心靈上的感受播散給大家。甚至我可以試著花多一點(diǎn)時(shí)間去陪伴我的家人，說(shuō)一個(gè)短短的故事，卻帶給別人深刻的印象。快樂(lè)的故事，感人的故事……，每一個(gè)故事中都有一個(gè)小小的道理，從這些道理中，個(gè)個(gè)都表達(dá)著對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪械年P(guān)懷。
每一次關(guān)愛(ài)別人時(shí)，都覺(jué)得自己好幸福。因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)他們那感激的眼神，滿意的笑容以及那聲微弱的“謝謝”時(shí)，都覺(jué)得一種成就感從我的`心底升起。不過(guò)在這些我領(lǐng)悟到了人生的美，也看到了我們之間那包容的愛(ài)。在這漫長(zhǎng)的人生中彩繪出亮麗的色彩，散發(fā)出溫暖的光芒；譜唱著柔和的歌聲，讓自己的人生顯得多采多姿，讓生命變得更充實(shí)，使世界掃去憂愁，添增更多的快樂(lè)！
關(guān)愛(ài)的作文5
“生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。
可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)每年死于交通事故的有上萬(wàn)起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字啊！死傷無(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！
在驚訝的.同時(shí)，我們更應(yīng)該坐下來(lái)反思：為什么我國(guó)會(huì)引發(fā)如此多的交通事故？為何如此之高？我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規(guī)則，才引發(fā)了接二連三的血案。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。《道路交通法》就是為了更好地維持交通安全秩序，保障交通安全的法規(guī)。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、斑馬線等這些“交通小衛(wèi)士”無(wú)處不在，給予人們平安出行的保障，時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)常看見(jiàn)：紅燈時(shí)，一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對(duì)此不以為然。可是，你們是否想過(guò)，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑呀！
安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩！
關(guān)愛(ài)的作文6
依依夢(mèng)中情緒，觀數(shù)點(diǎn)茗浮花，一縷香縈柱。細(xì)數(shù)成長(zhǎng)路上，一顆顆關(guān)愛(ài)的心充實(shí)著我的生活，幸福了歲月，溫暖了時(shí)光。
心中有兩扇門，里面是滿滿的關(guān)愛(ài)，溫馨甜美。
推開(kāi)第一扇心門，那兒，充滿了媽媽的關(guān)愛(ài)。
天黑黑的，宛如潑墨。我獨(dú)自在窗前構(gòu)思畫作，時(shí)不時(shí)揉揉眼睛，打個(gè)瞌睡。此時(shí)，門像一把扇子一樣打開(kāi)，媽媽端了一杯牛奶向我輕聲走了過(guò)來(lái)，用心疼的口氣說(shuō)道：“累嗎？喝點(diǎn)牛奶暖暖胃吧，小心燙。”說(shuō)完心疼的看了看我，轉(zhuǎn)身就走出去了，生怕多待會(huì)兒會(huì)打擾到我，影響我的思緒。我端起牛奶，小心的呷了一口，牛奶溫度剛剛好。我小口小口的喝著牛奶，暖流涌上心頭，靈感似噴泉噴涌，拿起鉛筆細(xì)細(xì)且利索地畫著。不一會(huì)兒，我放下了手中的鉛筆，看著這幅畫，露出滿意的笑容。畫上，窗外一輪明月皎潔無(wú)比，窗內(nèi)媽媽暖暖的'笑著，手中捧著那杯溫?zé)岬呐Ｄ陶f給我呢，奶香氤氳，溫馨無(wú)比。
推開(kāi)第二扇心門，那兒，充滿了老師的關(guān)愛(ài)。
在我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校上六年級(jí)第一天，因?yàn)榄h(huán)境的陌生，我惶恐，握在書包帶子上的手微微發(fā)抖。這時(shí)，一位老師從教室門口走進(jìn)來(lái)，手里拿著一本語(yǔ)文書，臉上洋溢著明媚的笑容，輕輕推了推高鼻梁上的眼鏡，便向大家介紹我。我才知道她就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。或許是察覺(jué)到我的惶恐，一下課，老師就過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我慢慢適應(yīng)環(huán)境，如果遇到難題就找老師，我點(diǎn)點(diǎn)頭，懸著的心也慢慢放下來(lái)了。之后，每當(dāng)我被難題絆住時(shí)，老師總是悉心的幫我解答；當(dāng)我心情不佳時(shí)，老師給予我莫大的安慰。老師的淳淳教導(dǎo)，深深銘刻在我的心中。
我輕輕地關(guān)上兩扇門，靜靜地思想。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我的心田碧波蕩漾；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我的生活洋溢著芬芳，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我的靈魂熠熠生輝。它是我心中的珍寶，我將永遠(yuǎn)珍藏。
關(guān)愛(ài)的作文7
清晨的陽(yáng)光柔和地透過(guò)窗戶，灑在窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鋪上了一層金，整個(gè)房間頓時(shí)明亮、溫暖起來(lái)。
我伸了個(gè)懶腰，揉一揉睡眼，翻過(guò)身，享受著早晨的美好時(shí)光，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖……“啊，慘了……”只一秒，我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘，這個(gè)寧?kù)o而和諧的早晨就被打破了。“要遲到了，哎呀，老媽你怎么不叫醒我啊！”我顧不上穿鞋，赤腳沖出房間，對(duì)著在廚房里忙活的背影叫喊著。“我這不是見(jiàn)你睡那么香不忍心打擾你，讓你多睡一會(huì)兒嘛！”老媽從廚房探出頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)道。我沖進(jìn)浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書包，就想往外沖，老媽見(jiàn)狀沖出來(lái)拉住我：“哎，先把牛奶喝了，還熱著呢。”，“來(lái)不及了，不喝了……”我說(shuō)著欲往外走。“不行，你現(xiàn)在初三了，平時(shí)功課緊，不吃早飯?jiān)趺葱校瑢W(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X，現(xiàn)在得給你補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。”老媽不松手的說(shuō)道。“好，好，我喝。”怕她再說(shuō)下去，我忙端起牛奶，一口氣喝完。透過(guò)杯子看到老媽欣慰的笑容，我心里就想早上的陽(yáng)光一般，暖暖的。“好了，我上學(xué)去了”。我放下空杯子說(shuō)道。
我騎著自行車，習(xí)慣在下一個(gè)路口等那么幾分鐘。“哎呀，你那么早啊！”對(duì)面過(guò)來(lái)兩個(gè)女生，“還沒(méi)吃早飯吧，給你面包。”我連忙說(shuō)：“吃過(guò)啦，你們吃吧！”可面包還是被她們硬塞在我手里，不得已我把面包分成三份，一人一份。然后三人嘻嘻哈哈一路連成一線向?qū)W校駛?cè)ァ？粗?yáng)光下并列著的三道影子，我心里暖暖的，有一種說(shuō)不出的'甜……
“報(bào)告！”隨著門口異口同聲的聲音響起，在教室中央輔導(dǎo)同學(xué)們?cè)缱粤?xí)的老師先是一頓，回過(guò)頭來(lái)，然后叫我們進(jìn)來(lái)坐下，絲毫沒(méi)有責(zé)備的意思。下課老師“請(qǐng)”我們?nèi)チ颂宿k公室。“是不是最近加班加點(diǎn)加得太辛苦了，要多注意休息啊……”老師關(guān)切的話語(yǔ)在充滿陽(yáng)光的屋子里回蕩。我心里美滋滋的。
成長(zhǎng)路上，我收獲了很多，但我收獲最多的是關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文8
我到此刻遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情，讓我最記憶深刻的一件事，就是有一天，我到家門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫忙了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了，我到到家門前，此時(shí)突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書包也未找著。我又想，這天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你就是不就是沒(méi)有帶鑰匙?要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣貌，又說(shuō)：“我就是你們的新鄰居，可能你們還不明白吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)。”好像有這么回事，于就是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)她家門，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說(shuō)：“此時(shí)你去客廳做作業(yè)吧。做完了，能夠看一會(huì)電視。”我跟鄰居說(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說(shuō)：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人。”
等到虼了晚飯后，她跟我說(shuō)了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說(shuō)：“肯定就是你爸回來(lái)了接你了，準(zhǔn)備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過(guò)后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。我感受到關(guān)愛(ài)就是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在暖融融的'關(guān)愛(ài)氣氛中，多完美啊。讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫忙和關(guān)愛(ài)身邊有困難的人，讓他們感受愛(ài)的力量，用愛(ài)溫暖人間!大家的愛(ài)，能化解一切困難和仇恨。記住：愛(ài)，在身邊，愛(ài)，在人間!
關(guān)愛(ài)的作文9
愛(ài)是每一種生物都有的東西，愛(ài)是無(wú)法拒絕的。可我還不能完全知道這種愛(ài)是什么東西。
那天早上，我夢(mèng)中做到了景寧的好風(fēng)景，翠綠的大樹，藍(lán)藍(lán)的天空，清澈見(jiàn)底的河水中有一條條可愛(ài)的`小魚，發(fā)出閃亮的金光，美不勝收。一聲大叫，我從夢(mèng)中被驚醒，我半睡半醒地穿好衣服，這時(shí)我想起夢(mèng)中的景寧，我放聲大叫到：“爸爸，可以帶我去景寧玩嗎？”
“可以，不過(guò)爸爸今天有很重要的事，明天帶你去可以嗎？”爸爸和藹的說(shuō)。
“不！不！我就要今天去景寧，還要在那里住一夜。”我搖著爸爸的手有點(diǎn)不高興的說(shuō)。
“好，好，爸爸現(xiàn)在帶你去。”
這時(shí)爸爸的手機(jī)又響起來(lái)了，好像在說(shuō)工地里什么事必須讓他去一下，他邊說(shuō)著什么，又看看我。我已興奮的跑去叫媽媽姐姐收拾東西了。我們拿好東西就開(kāi)著車向景寧出發(fā)了。
一路上，爸爸時(shí)刻都在打電話，一分鐘都沒(méi)有休息過(guò)，看著爸爸時(shí)而皺著眉，時(shí)而教別人怎么做，我想我的想法是不是錯(cuò)了？我一路的想法使我有點(diǎn)煩，我想我這樣是不是給爸爸找事情。
來(lái)到景寧，一切都如夢(mèng)中看到的一樣，青青的草兒在微風(fēng)拂過(guò)時(shí)它們都在跳著舞，好像在迎接我們，使我神清氣爽，可爸爸依舊在打電話。
那晚睡覺(jué)的時(shí)候，我十分后悔我說(shuō)的一切。
第二天，我們回到家，我來(lái)到了爸爸的面前說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起！我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在你這么忙的時(shí)候還叫你去玩，你一定不愛(ài)我了吧！”
“不，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你，是爸爸忙于工作，陪伴你太少了，是爸爸應(yīng)該跟你說(shuō)聲對(duì)不起！”
“謝謝爸爸，我愛(ài)你！”
“我也愛(ài)你，好兒子！”
關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒適……
“嘿，秀秀，肚子還疼不？”聽(tīng)著聲音，聽(tīng)這取的外號(hào)，就知道是鄭鄭了。可就是他，給了我的心靈莫大的慰藉。
中午，天氣變熱，驕陽(yáng)似火。陽(yáng)光照射下來(lái)激起了層層熱浪，一浪熱過(guò)一浪，讓人不禁有種想跳入冰池的沖動(dòng)。花兒打蔫兒了，小草打起盹，大樹沉沉欲睡，連蟬都不叫了。這天氣，真叫人擔(dān)心。
我打了幾碗飯，飯?zhí)玫娜硕甲吖饬耍晌疫�在津津有味地吃著。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)無(wú)可奈何還帶著幾分哀求的聲音響起：“秀秀，你還吃呢！第一遍鈴都快響了，我們都要遲到了！”
“鄭鄭，別叫我秀秀，否則別怪我不客氣了！”我頭也不抬，可我知道是鄭鄭，于是語(yǔ)氣中就帶了幾分氣氛。
“好吧，被你打敗了。可以走了不？你還加？！加餐窗都關(guān)門了好不！”鄭鄭有些急了，可我一點(diǎn)也不急。
“好……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被一陣急促的.聲音給打斷了，“叮——同學(xué)們，現(xiàn)在是午睡時(shí)間……”我暗罵了一句，隨即便沖出飯?zhí)茫∴嵰哺松蟻?lái)。
“秀，秀秀……別跑，吃完飯跑步對(duì)身體不好！”鄭鄭的聲音傳來(lái)，可我不聽(tīng)，眼看就要沖回宿舍了，突然，我感覺(jué)肚子里一陣翻山倒海，隨即便倒在了地上。
“秀秀！”鄭鄭的聲音由遠(yuǎn)及近。唉，都怪我剛才沒(méi)聽(tīng)鄭鄭那關(guān)切的話語(yǔ)，才釀成現(xiàn)在這個(gè)樣子。這時(shí)，鄭鄭和阿姨還有幾個(gè)同學(xué)沖了上來(lái)。
“一二，起，把小宇抬起來(lái)，進(jìn)宿舍，好了。”阿姨讓鄭鄭遞給了我一杯熱水，又讓鄭鄭去拿止疼片及一些藥。然后，我被喂了藥，喝了水，很快我就吐了。接著阿姨再讓我喝一口水，很快，肚子就不痛了。
午睡起來(lái)，發(fā)現(xiàn)鄭鄭給我倒了一杯熱水，一定要讓我喝完，然后他才離開(kāi)。望著他那離去的背影，我想：他為我做的事情可能不多，但對(duì)我的關(guān)愛(ài)，光是那一杯水，就已經(jīng)足夠了……
關(guān)愛(ài)的作文11
生命之美在于我們可以有一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)接受愛(ài)，同樣我們也有一個(gè)機(jī)會(huì)可以來(lái)付出愛(ài)。所以我們可以傾心于任何事物、任何東西。我傾心于生活，我傾心于同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；我更加傾心于家人對(duì)我的愛(ài)。我的傾心，來(lái)源于生活，來(lái)源于對(duì)每一個(gè)平凡而又幸福的生活點(diǎn)滴。
記得那是一次考試過(guò)后。不出我所料考試考砸了。看著同學(xué)們拿著試卷臉上露出的表情，讓我覺(jué)得很諷刺。那一瞬間我覺(jué)得我的世界只剩下陰霾。坐在位置上，淘氣的淚水終于一顆一顆的掉下來(lái)，像斷了線的珍珠。很快，我再也忍受不住，爬在桌子上嚎啕大哭。霎那間，原本喧鬧無(wú)比的教室突然安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。只聽(tīng)一聲：天啊，下大雨了大家快點(diǎn)回家收被子。全班哄堂大笑，我也忍不住破涕為笑。突然一雙手拍了拍我背說(shuō)“這次考不好，下次還可以努力。別哭咯，不然我們真的要回家收被子咯。”我忍不住抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一雙手伸過(guò)來(lái)，朝我臉上伸過(guò)來(lái)，擦了擦我那掉下來(lái)的'眼淚。看著同學(xué)們對(duì)我的安慰，我的心情也有陰轉(zhuǎn)晴。那一刻，我感受到了友情的美好。友愛(ài)的溫馨。
傍晚放學(xué)回家后，我拿著卷子一直在房間里。看著卷子上的紅叉叉感覺(jué)好刺眼，直至媽媽過(guò)來(lái)喊我吃飯。走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我坐在那盯著試卷發(fā)呆，便走過(guò)來(lái)拍拍我的頭，直至我發(fā)現(xiàn)媽媽走來(lái)想藏試卷已經(jīng)來(lái)不及了。我在心里已經(jīng)準(zhǔn)備接受媽媽對(duì)我的批評(píng)，可是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我讓我不要因?yàn)檫@次的考試而傷心。我的眼里閃過(guò)一絲驚訝，但隨即釋然。我一臉感動(dòng)的看著媽媽，眼淚再次不受控制的流出了眼眶。
其實(shí)生活中的每一個(gè)點(diǎn)滴都因?yàn)閻?ài)而美好，并且充滿愛(ài)意，讓人感到安心，美好和溫暖。因?yàn)檫@愛(ài)所以我傾心于生活。
關(guān)愛(ài)的作文12
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的'！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文13
記憶，就像是沙灘上的腳印，海水一沖，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。但有一件事，我至今仍歷歷在目——那是一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我急匆匆地趕去學(xué)校。“那討厭的鬧鐘又沒(méi)響，害得我還要跑到學(xué)校去！”我抱怨道。
到了學(xué)校，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。“還好我跑得快，不然就成‘落湯雞’了！”我自言自語(yǔ)道。我打開(kāi)書包一看，“啊！”我大叫一聲，“咦？我的語(yǔ)文書去哪了！糟糕，一定是忘家里了！”我忐忑不安的想：“這是鬧著玩的嗎？今天第一節(jié)語(yǔ)文課校長(zhǎng)可要來(lái)聽(tīng)課……上課了？……不，還沒(méi)有！……為什偏偏今天沒(méi)帶書呀？……校長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我的！哎！那也活該，我自作自受……”
我呆癡癡的，眼看著時(shí)間一分一秒得過(guò)去，一分鐘，兩分鐘……馬上就要上課了！我又開(kāi)始擔(dān)心了：“怎么辦！怎么辦！怎么辦！語(yǔ)文課班里同學(xué)們都要用，我和別的班的同學(xué)關(guān)系又不好，誰(shuí)會(huì)幫我呀！”
“妍妍！” 一個(gè)熟悉又溫柔的聲音從我耳邊傳來(lái)。是誰(shuí)！誰(shuí)在叫我？我往門外望去，只見(jiàn)一個(gè)女人面帶微笑，身上的.衣服已經(jīng)被雨水打濕，手上拿著一把雨傘，還有我的語(yǔ)文書——媽媽！她怎么來(lái)了？我激動(dòng)地朝門外跑去，“小馬虎，語(yǔ)文書都忘帶了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我平時(shí)都不愛(ài)哭，可今天怎么卻情不自禁地哭了呢？我接過(guò)語(yǔ)文書，看著媽媽離去的背影，鼻子一酸，傷心的哭又是幸福的哭。
愛(ài)，就在你我身邊，它無(wú)處不在，只要用心去感受，它便會(huì)靜悄悄的走到你的身邊，就像那一份深沉的母愛(ài)。媽媽，我愛(ài)你！
關(guān)愛(ài)的作文14
什么是愛(ài)？愛(ài)其實(shí)是一種高級(jí)情感，一種幾乎接近本能的情感。愛(ài)也分很多種，父母的愛(ài)，師生的愛(ài)，朋友的愛(ài)
愛(ài)多種多樣，那么我們又從何得知誰(shuí)在默默地愛(ài)著我們？
梁風(fēng)儀說(shuō)過(guò)：恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊腳踏石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)和警鐘。父愛(ài)不像母愛(ài)那么熱烈，它更像春天的一場(chǎng)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。父愛(ài)是沉重的，他總是在你看不到的地方默默付出，你感受不到，卻很重要。
母愛(ài)，自古以來(lái)就有很多人歌頌，如慈母手中線，游子身上衣。母愛(ài)總是熱烈的，充滿熱情的。她不像父愛(ài)那么沉默，她是隨時(shí)隨地，陪伴在你身邊，為你操心
老師，就像蠟燭，我們就像火焰，我們無(wú)情的吞噬著老師的青春，學(xué)識(shí)。他教我們讀書，寫字，教我們做人的道理。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像我們的父母一樣，幫助我們成長(zhǎng)。
關(guān)于友誼，很多人都爭(zhēng)論不休。有人說(shuō)，友誼是珍貴的，是崇高的，是美好的。然而有的人卻說(shuō)，友誼總是那么不堪一擊，總是那么虛偽。其實(shí)真正的友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的，是純凈的。對(duì)方會(huì)陪你一起瘋一起鬧，你們總會(huì)將自己最真實(shí)的一面展示給對(duì)方。這才是真正的`友誼。
我在這少女懷春的年紀(jì)，期望過(guò)愛(ài)情，總覺(jué)得這是世界上最美好的情感。言情小說(shuō)，我看過(guò)無(wú)數(shù)本；關(guān)于愛(ài)情的歌，我也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)首。我總是對(duì)待愛(ài)情有一種美好的期望，我期待它的到來(lái)。但是春天就不要做秋天的事情，我這個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
什么是愛(ài)？愛(ài)還分很多種，它們?cè)诘却覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體味，去懷念。
關(guān)愛(ài)的作文15
人世間，有純真的友誼，有無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有刻骨銘心的仇恨。但就是這中間最可貴的莫過(guò)于那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸要我學(xué)溜冰，當(dāng)我穿上那稍大了一點(diǎn)的溜冰鞋時(shí)，一種搖搖欲墜的'感覺(jué)油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過(guò)來(lái)看我學(xué)溜冰，爸爸扶著我慢慢地走八字步，此時(shí)我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著，但就是心中依然殘存著害怕，于就是，我再三囑咐爸爸必須要扶好我，我溜得越來(lái)越平穩(wěn)，像一只輕盈的燕子。但就是，爸爸的手在無(wú)形中越來(lái)越松弛，當(dāng)我感覺(jué)到爸爸并沒(méi)有扶我時(shí)，驚叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時(shí)頭暈?zāi)垦＃桓械揭魂噭⊥矗谝慌杂^看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽(tīng)見(jiàn)“撲通”這一聲，都過(guò)來(lái)看怎樣回事，當(dāng)看到我摔倒在地時(shí)，紛紛過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，得知我就是因?yàn)閷W(xué)溜冰而摔倒時(shí)，都鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)溜冰：“你可要堅(jiān)持呀，要不然什么也學(xué)不會(huì)！”、“堅(jiān)持就就是勝利，你也要堅(jiān)持啊！”一句句話像一股股暖流流進(jìn)我的心里，最后，我不負(fù)眾望，學(xué)會(huì)了溜冰。可見(jiàn)，人間的關(guān)愛(ài)就是多么溫暖啊！
其實(shí)，這樣的事還有很多，今年的“5．12”汶川大地震不就就是個(gè)很好的例子嗎？地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫忙災(zāi)民重建家園，這讓災(zāi)民感激不已。
關(guān)愛(ài)就是一種付出，像和煦的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)就是一種奉獻(xiàn)，像輕柔的春風(fēng)；關(guān)愛(ài)就是一種美德，像無(wú)私的大地，讓我們一齊關(guān)愛(ài)別人，讓無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文10-19
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-05
關(guān)愛(ài)作文：身邊的關(guān)愛(ài)01-28
推薦關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文03-28
關(guān)愛(ài)敘事作文-關(guān)愛(ài)12-22
關(guān)于關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-24
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)老人01-28
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)他人01-28