關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文1
記得，那時(shí)我上三年級(jí)。這是一個(gè)天色陰暗的下午，我要去哥哥家玩，我在路上飛快的跑著，生怕雨下了下來(lái)�？商鞖庥彩且臀覍�(duì)著干。天空變得越來(lái)越黑，好像哪個(gè)頑皮的孩子把墨水打翻，染黑了天空這塊美麗的畫(huà)布。雨漸漸下了下來(lái)，逐漸變大，如同一位打翻了墨水被大人責(zé)罵而嚎啕大哭的孩子一樣。
我跑得太快了，沒(méi)注意腳下的一塊石頭，被絆了一跤，我整個(gè)人都摔進(jìn)了水坑中，身上被臟水弄得到處都是，沒(méi)有一塊干凈的'地方。膝蓋上破了一大塊皮，血肉模糊。我強(qiáng)忍著痛想走幾步，可是腳怎么也動(dòng)不了。只看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位阿姨她好像看見(jiàn)了我，她加快腳步走了過(guò)來(lái)。這個(gè)阿姨用傘遮住了我的頭，她見(jiàn)我傷得那么嚴(yán)重便問(wèn)我家住哪兒，當(dāng)我告訴她我家地址時(shí)，她搖了搖頭，又對(duì)我說(shuō)：“小妹妹你傷的那么厲害，家又離這兒那么遠(yuǎn)，我還是先帶你去醫(yī)院吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將我背了起來(lái)，一步一步慢慢地走。她安慰我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，阿姨現(xiàn)在帶你去醫(yī)院啦。”阿姨說(shuō)著到路口去打的士，我坐進(jìn)的士后，終于忍不住痛哭了出來(lái)。阿姨見(jiàn)我哭了就連忙安慰我，對(duì)我說(shuō)：“快了，快到醫(yī)院了，再忍一下個(gè)好了，加油��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到醫(yī)院了，阿姨將我背進(jìn)醫(yī)院，找醫(yī)生給我看看。當(dāng)做好檢查后，我的眼淚再次流了出來(lái)，阿姨問(wèn)我為什么哭，我心里十分感激這個(gè)阿姨，可不知道要怎么開(kāi)口好，我沉默了，過(guò)了一會(huì)兒，我不哭了。阿姨問(wèn)我家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，打電話通知我的父母。當(dāng)爸爸媽媽趕到醫(yī)院后，阿姨已經(jīng)先走了。媽媽問(wèn)我這個(gè)阿姨是誰(shuí)，我也不知道，因?yàn)檫@個(gè)阿姨沒(méi)留下姓名，沒(méi)留下一點(diǎn)兒關(guān)于她自己的消息。
原來(lái)陌生人之間也可以互相關(guān)愛(ài)，就如這位阿姨關(guān)愛(ài)我一樣。我與她素不相識(shí)可她卻樂(lè)意幫助我。關(guān)愛(ài)可以溫暖每一個(gè)人的心靈。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文2
人世間，有純真的友誼，有無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有刻骨銘心的仇恨。但就是這中間最可貴的莫過(guò)于那無(wú)處不在的`關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸要我學(xué)溜冰，當(dāng)我穿上那稍大了一點(diǎn)的溜冰鞋時(shí)，一種搖搖欲墜的感覺(jué)油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過(guò)來(lái)看我學(xué)溜冰，爸爸扶著我慢慢地走八字步，此時(shí)我在爸爸的攙扶下慢慢地溜著，但就是心中依然殘存著害怕，于就是，我再三囑咐爸爸必須要扶好我，我溜得越來(lái)越平穩(wěn)，像一只輕盈的燕子。但就是，爸爸的手在無(wú)形中越來(lái)越松弛，當(dāng)我感覺(jué)到爸爸并沒(méi)有扶我時(shí)，驚叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，只感到一陣劇痛，在一旁觀看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽(tīng)見(jiàn)“撲通”這一聲，都過(guò)來(lái)看怎樣回事，當(dāng)看到我摔倒在地時(shí)，紛紛過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，得知我就是因?yàn)閷W(xué)溜冰而摔倒時(shí)，都鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)溜冰：“你可要堅(jiān)持呀，要不然什么也學(xué)不會(huì)！”、“堅(jiān)持就就是勝利，你也要堅(jiān)持��！”一句句話像一股股暖流流進(jìn)我的心里，最后，我不負(fù)眾望，學(xué)會(huì)了溜冰�？梢�(jiàn)，人間的關(guān)愛(ài)就是多么溫暖啊！
其實(shí)，這樣的事還有很多，今年的“5．12”汶川大地震不就就是個(gè)很好的例子嗎？地震發(fā)生后，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫忙災(zāi)民重建家園，這讓災(zāi)民感激不已。
關(guān)愛(ài)就是一種付出，像和煦的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)就是一種奉獻(xiàn)，像輕柔的春風(fēng)；關(guān)愛(ài)就是一種美德，像無(wú)私的大地，讓我們一齊關(guān)愛(ài)別人，讓無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文3
“生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，它維系著我們的'生死存亡、喜怒哀樂(lè)。
可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)每年死于交通事故的有上萬(wàn)起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字��！死傷無(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹��！
在驚訝的同時(shí)，我們更應(yīng)該坐下來(lái)反思：為什么我國(guó)會(huì)引發(fā)如此多的交通事故？為何如此之高？我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規(guī)則，才引發(fā)了接二連三的血案。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”。《道路交通法》就是為了更好地維持交通安全秩序，保障交通安全的法規(guī)。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、斑馬線等這些“交通小衛(wèi)士”無(wú)處不在，給予人們平安出行的保障，時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)�？匆�(jiàn)：紅燈時(shí)，一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對(duì)此不以為然�？墒牵銈兪欠裣脒^(guò)，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑呀！
安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文4
昨夜，風(fēng)肆虐，雨傾盆。一如影的心情，糟糕透頂。
沐著晨光，影獨(dú)自走在校園內(nèi)。因?yàn)樽蛱炷菆?chǎng)雨的緣故，空氣清新道路有些泥濘。樹(shù)葉含著晶瑩的淚珠，不時(shí)折射出美麗的光。已經(jīng)是轉(zhuǎn)來(lái)第二天了，影卻感到自己形單影只，仿佛沒(méi)有同學(xué)愿意接近她。只是因?yàn)樗莻�(gè)特殊的孩子——患有先天性小兒麻痹。
教室一隅，她獨(dú)自埋頭用功，她覺(jué)得自己是一個(gè)被人遺忘的孩子。同學(xué)們都在與自己的同伴或朋友嬉戲玩耍，而她只能安靜地坐在自己的位置上。她多么渴望能與他們一起哪怕是蹦蹦跳跳也好，可是她不能。忽然間，影發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用一種詫異甚至略有嘲笑的目光注視著她。她有些無(wú)法忍受，因?yàn)橥涣说谝惶熳呱现v臺(tái)介紹自己時(shí)他們輕微的嗤笑。她吃力的站起來(lái)，艱難地走出教室，只留下一個(gè)孤寂的背影。
室外，道路有些泥濘，影搖搖晃晃地走著。她有些委屈，明明就不是她的錯(cuò)為什么生活總對(duì)她那么殘酷。忽然，一不小心影摔倒了。那一刻，她徹底絕望了。沒(méi)有呼喊，沒(méi)有哭鬧，就這么靜靜地躺著，時(shí)間仿佛在這一刻靜止了。然而，一件意想不到的事情發(fā)生了。一切都像是發(fā)生在瞬間。影的.同學(xué)——認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的統(tǒng)統(tǒng)跑過(guò)來(lái)，向影伸出一雙雙手，他們的臉上洋溢著最誠(chéng)摯的微笑，溫暖、親切……
影有些驚訝，但在詫異之余又有些許感動(dòng)。原本她以為她被這個(gè)世界拋棄了，原本她以為她是眾人眼中的怪胎，原本她以為她與這個(gè)大家庭格格不入的，原本她以為……太多的原本，在這一刻統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，她仍是他們眼中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
其實(shí)，影誤解了他們。那些她以為的嘲笑，原來(lái)卻是他們給她鼓勵(lì)的微笑。其實(shí)，他們一直在暗暗關(guān)注她，幫助她。因?yàn)樗麄兌济靼�，每個(gè)人都需要關(guān)系與愛(ài)護(hù)，尤其是像影一樣的人。影抬起頭，她微笑著，她感到清晨的陽(yáng)光是如此明媚，如此溫暖。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文5
關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們心中;關(guān)愛(ài)像一股暖流，溫暖著人心;關(guān)愛(ài)像一把火，照亮著人心。
記得我剛來(lái)到廈門，對(duì)這里十分生疏。一天，我很想吃蘋(píng)果，便自己去買。我來(lái)到水果店買好蘋(píng)果之后，準(zhǔn)備回家�？墒�，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想起了爸爸說(shuō)過(guò)，不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路，不對(duì)。應(yīng)該是這條，對(duì)，好像就是這條。
我提著蘋(píng)果朝一條路走去。不對(duì)呀，路邊的環(huán)境怎么那么生疏呢?我家呢?爸爸呢?我著急起來(lái)，那眼淚就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我到底該怎么辦。去問(wèn)問(wèn)別人吧。但萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎么辦。無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一直哭。
一位騎摩托車?yán)偷?叔叔看見(jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了�！蔽衣靥痤^，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。“我找不到家了�！蔽疫呎f(shuō)邊哭。“沒(méi)事的，小朋友，叔叔幫你找。”他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)�！澳阒滥慵以谀膯�?”“不知道�！薄澳悄阒滥慵议L(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?”“知道。”我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎么辦?還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你自己拿去撥。”他便遞給我一個(gè)手機(jī)，我把手機(jī)當(dāng)成了我唯一的希望，拿著就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是一個(gè)好人。”爸爸來(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文6
老師，這天我最后鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。
排座位本來(lái)是件不值得提及的事情，按您的習(xí)慣，一向是以分定位的。但是，您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有：由于受分?jǐn)?shù)的影響，構(gòu)成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級(jí)制度嗎？這且不說(shuō)，最重要的是，這種嚴(yán)格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的不便。有時(shí)，為了解決一個(gè)小小的問(wèn)題，我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著您精心設(shè)置的金字塔爬呀爬，何時(shí)是個(gè)頭��！老師，我們多么需要幫忙呀！
課堂上，看著一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權(quán)利，因?yàn)槲覀兊靥幒畮�，終年嚴(yán)寒，名字早已被凍結(jié)了。當(dāng)然也無(wú)機(jī)會(huì)享受春風(fēng)的愛(ài)撫；我們的名字都已發(fā)了霉，因?yàn)樗L(zhǎng)期處在陰暗的角落，未有陽(yáng)光射過(guò)來(lái)呀！
上晚自習(xí)了，我們渴望著您的到來(lái)。您來(lái)了，我們又用焦急的.目光望著您我們多想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題呀。而您只是目光一掃，大概您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼而將身子一轉(zhuǎn)，迅速遠(yuǎn)離了這片荒涼的沙漠。老師，您可明白，我們剛剛?cè)计鸬囊痪�求知的火光，就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開(kāi)墾呀。
我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意王牌呢？我們也有自我的愛(ài)憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛(ài)心，我們也需要被尊重。
老師，作為您的學(xué)生，我總想將心里話向您訴說(shuō)。還差生一個(gè)明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文7
我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每每讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起那些孤獨(dú)的老人們，他們不是沒(méi)有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當(dāng)然是只顧得了“現(xiàn)在的家”，回不了“原來(lái)的家”。
老人們心想：見(jiàn)不了面，打電話總歸行了吧�？墒�，剛剛才把電話打過(guò)去，兒子就說(shuō)忙忙忙，等改天有時(shí)間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過(guò)來(lái)的'也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語(yǔ)也沒(méi)有。有句話說(shuō)得好：錢不是萬(wàn)能的。兒女以為讓父母衣食無(wú)憂，父母就能開(kāi)心了嗎?其實(shí)并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團(tuán)團(tuán)圓圓、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對(duì)的就是一臺(tái)陳舊的老式電視機(jī)，甚至有的老人因受不了多年以來(lái)的孤獨(dú)寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺(jué)自己活著沒(méi)有什么意義，就不知不覺(jué)地有了輕生的念頭。
而對(duì)此，北京的某個(gè)社區(qū)里，為這些孤獨(dú)的老人建立了一家老人活動(dòng)中心，只要是孤獨(dú)的老人，都可以進(jìn)去娛樂(lè)，里面有專門為老人服務(wù)的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學(xué)習(xí)的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂(lè)樂(lè)呵呵的過(guò)好晚年。
問(wèn)一下，連一個(gè)陌生的外人都懂得關(guān)愛(ài)老人，為何你自己都不懂得去關(guān)愛(ài)自己的親生父母呢?
我想對(duì)即將背負(fù)贍養(yǎng)老人的青年說(shuō)一句話：我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文8
俗話說(shuō)：“師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。師生的情誼比山高，比海深�！边@一點(diǎn)，我從上了小學(xué)就深深感受到了。
我一、二年級(jí)的班主任是蔡寶花老師，蔡老師就像媽媽一樣，又溫柔、又和藹，我原以為蔡老師會(huì)一直教我們到六年級(jí)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，到三年級(jí)就換了新班主任，換班主任那天很多同學(xué)都哭了，蔡老師也很舍不得我們。她親自到學(xué)校門口，買了很多糖，送給我們班的孩子，當(dāng)做紀(jì)念。
我三年級(jí)的班主任叫楊鳳秀，楊老師是一位很慈祥的老師。我原以為蔡老師是學(xué)校里最好的老師，沒(méi)想到，楊老師對(duì)我們的關(guān)心一點(diǎn)也不差。每當(dāng)看到她那關(guān)愛(ài)的表情，我就感覺(jué)春天即將來(lái)臨。每當(dāng)楊老師用手撫摸著我的頭，跟我談話的時(shí)候，我就感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。跟楊老師學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是，我們也留下了深厚的師生情誼。
到了四年級(jí)，班主任又換了，他的`名字叫張茂盛。當(dāng)我第一眼看到新班主任時(shí)，他那嚴(yán)肅的面孔，讓我感覺(jué)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨了。他那炯炯有神的雙眼，緊盯著我們，嚇得我們個(gè)個(gè)都提心吊膽，粗氣也不敢出。就連我們班上赫赫有名的“五大搗蛋鬼”，也老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上，不敢調(diào)皮。張老師教學(xué)最大的特點(diǎn)，是一個(gè)字——嚴(yán)。就因?yàn)檫@一個(gè)嚴(yán)，把我們班原來(lái)雜亂無(wú)章的秩序，變得井井有條。我們班還在今年十月份的“優(yōu)秀班集體評(píng)選”中，獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)天大的驚喜，樂(lè)的我們好幾天都睡不著覺(jué)。班主任更是樂(lè)在心里，喜上眉梢�？晌抑溃@個(gè)班的榮譽(yù)和進(jìn)步，浸透了張老師多少心血啊！
蔡老師那溫柔的愛(ài)，楊老師那慈祥的愛(ài)和張老師那嚴(yán)厲的愛(ài)，還有其他任課老師不同的愛(ài)。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著我們，就像一位位辛勤的園丁，為祖國(guó)培育出美麗的花朵和參天的大樹(shù)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文9
生活中，人與人之間需要關(guān)愛(ài)，同學(xué)和同學(xué)之間需要關(guān)愛(ài)，孩子和父母之間需要關(guān)愛(ài)，陌生人和陌生人直接也需要關(guān)愛(ài)。
秋天的一天下午，放學(xué)后，寒風(fēng)凜冽，天氣格外的冷，風(fēng)呼呼的刮著，冷風(fēng)擦過(guò)我的皮膚，像被針扎了一樣疼。我拉緊了外套，走過(guò)了紅綠燈，手雖然插在口袋中，卻仍然凍得冰涼涼的。我嘴里一邊嘟囔“這鬼天氣�！币贿呑诼愤叺氖蛏厦嫘菹ⅲ彝稚洗盗撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，才有所好轉(zhuǎn)。
我到處亂瞟，想找一個(gè)躲風(fēng)的地方，卻看見(jiàn)馬路的對(duì)面站著一位老爺爺。老爺爺很“奇怪”，他并沒(méi)有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很著急，手中拿著一根拐杖，到處敲，即使交通信號(hào)燈變綠燈了他也仍舊沒(méi)有行動(dòng)。我納悶了，這位老爺爺怎么不走呢？綠燈已經(jīng)到了呀！……奇怪，怎么還不走呢？……難道他看不見(jiàn)嗎？他是盲人嗎？……嗯，一定是的，他一定是盲人！
肯定了他是盲人之后，我又想著：看來(lái)他需要?jiǎng)e人幫助他，我去幫幫他吧！正當(dāng)我剛要起身時(shí)，卻又猶豫了：假如他不是盲人，而是人販子呢！我不就有危險(xiǎn)了嗎？媽媽說(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)是好事，但是會(huì)讓自己有危險(xiǎn)的事絕對(duì)不能做，無(wú)論它有多大誘惑！
正當(dāng)我猶豫之際，一位阿姨也看見(jiàn)了盲爺爺，她也好奇，但看到盲爺爺?shù)墓照群螅腥淮笪颍冻隽送椋瑧z惜的神情。她急忙走上前，扶著盲爺爺，訊問(wèn)了幾句后，她就扶著盲爺爺走了，隱約我還聽(tīng)見(jiàn)老人用他沙啞的聲音說(shuō)了一句謝謝。
我的臉一立刻燒紅了，我羞愧極了，別人明明是盲人我卻還懷疑他。但同時(shí)有一股暖流，我突然覺(jué)得不冷了……
關(guān)愛(ài)是什么？她是一杯最普通的`奶茶，送給寒風(fēng)呼嘯，卻仍在外工作的人們；她是一句“辛苦了”，送給勞累一天的父母；她是一朵鮮花，送給醫(yī)院的正在與病魔作斗爭(zhēng)的病人們；他個(gè)是一股暖流，流進(jìn)每個(gè)人的心中。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文10
發(fā)生在我身上的事數(shù)不勝數(shù)：有長(zhǎng)有短，有喜有憂…………至今仍有幾件事不能忘懷。
1996年2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會(huì)幸福美滿，誰(shuí)知一個(gè)天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產(chǎn)后大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至于我記憶當(dāng)中根本沒(méi)有母親這個(gè)和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務(wù)無(wú)奈去了上海。于是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛(ài)我這個(gè)侄子，拿我當(dāng)親生兒子看待，每當(dāng)早中晚吃飯時(shí)，總會(huì)追著我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的'消逝而去，也眼看著我一天天長(zhǎng)大，一眨眼，已小學(xué)一年級(jí)了。
當(dāng)時(shí)，我和媽媽（因?yàn)樾r(shí)候剛會(huì)說(shuō)話時(shí)跟著姐姐一起叫媽媽的）一起來(lái)到鄉(xiāng)下的中心小學(xué)，剛進(jìn)校門，我便奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，這里怎么沒(méi)有滑滑梯？”姑媽笑著回答：“傻孩子，你已經(jīng)上小學(xué)了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？”像這樣語(yǔ)氣的話我不知聽(tīng)過(guò)多少回，每次聽(tīng)都如沐浴春風(fēng)般的涼爽。
姑媽小時(shí)候非常勤奮，到現(xiàn)在都懂得很多知識(shí)，每當(dāng)我搔著頭皮跑到她跟前，問(wèn)這題，問(wèn)那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。
在夏天，姑媽在我睡著以后，便會(huì)拿起蒲扇一次一次地?fù)u上搖下；有時(shí)，他還拿起我的故事書(shū)，繪聲繪色地講起來(lái)，讀到寓言時(shí)，她會(huì)把從中得出的道理告訴我，叫我要學(xué)到什么。
現(xiàn)在，我已步入散發(fā)著青春氣息的中學(xué)，也與我至親至愛(ài)的姑媽分開(kāi)了，but，每當(dāng)放假，我便會(huì)乘著去鄉(xiāng)下的公共汽車，去看望在我幼時(shí)心目中神圣而又受尊敬的姑媽。
在我的記憶中，給我無(wú)盡關(guān)愛(ài)的親人那便是在我心目中愛(ài)戴的姑媽�。�！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文11
關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們心中;關(guān)愛(ài)像一股暖流，溫暖著人心;關(guān)愛(ài)像一把火，照亮著人心。
記得我剛來(lái)到廈門，對(duì)這里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋(píng)果，爸爸叫我自己去買。我來(lái)到水果店買好蘋(píng)果之后準(zhǔn)備回家�？墒�，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想起了爸爸的話―不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路……不對(duì)�！瓚�(yīng)該是這條……對(duì)，好像就是這條。我提著蘋(píng)果朝一條路走去。不對(duì)呀，路邊的環(huán)境怎么那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有著急起來(lái)，那眼淚就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我……我到底該怎么辦呀!……去問(wèn)問(wèn)別人吧�！恍�，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎么辦……老天啊!無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一直哭。
一位騎摩托車?yán)偷氖迨蹇匆?jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了�！蔽衣靥痤^，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的`衣著�！拔艺也坏郊伊恕！蔽疫呎f(shuō)邊哭�！皼](méi)事的，小朋友，叔叔幫你找�！彼呎f(shuō)邊扶我起來(lái)。“你知道你家在哪嗎?”“不知道�！薄澳悄阒滥慵议L(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?”“知道。我爸爸的電話號(hào)碼是13774”我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎么辦?還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你自己拿去撥�！彪S著他給我一個(gè)手機(jī)，我把手機(jī)當(dāng)成了我唯一的希望，拿著就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是一個(gè)好人�！卑职謥�(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文12
媽媽是個(gè)普通不能再普通的人了，但她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)卻勝過(guò)她的普通。
那天，我無(wú)意間翻出了一張媽媽幾十年的照片，“哇，真的好漂亮！‘’我不禁感嘆起來(lái)。我懷著好奇心，把這張照片和現(xiàn)在的一張放在一起對(duì)比了一下，大吃一驚。差別真的好大！曾經(jīng)那烏黑濃密的頭發(fā)，現(xiàn)如今卻變得白發(fā)滿頭；曾經(jīng)那紅潤(rùn)精神的臉蛋，現(xiàn)如今卻變的皺紋連連；曾經(jīng)那細(xì)嫩光滑的手掌，現(xiàn)如今卻變得粗糙無(wú)力；曾經(jīng)那挺直的腰桿，現(xiàn)如今卻變得彎曲無(wú)比，而這一系列的變化，都是因?yàn)槲业恼Q生而引起的，這使我感到愧疚，竟情不自禁的留下了淚水。
看著這兩張照片我不得不想起那件事。
記得那大概是五年級(jí)吧，外面熱的像一個(gè)大蒸籠，我們好似那蒸籠里的包子。無(wú)奈的我，還要背起沉重的書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校的大門。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我非常的喜歡語(yǔ)文，剛想要拿起語(yǔ)文書(shū)做課前準(zhǔn)備，卻意外的發(fā)現(xiàn)我的書(shū)”不翼而飛‘’了。仔細(xì)想一想，原來(lái)忘在書(shū)桌上了！我就像熱鍋上的'螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在窗邊出現(xiàn)，是媽媽。我不敢相信我的眼睛，真的是媽媽！
我見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出去。只見(jiàn)懷了弟弟的媽媽站在烈日炎炎下手里拿著我的那本語(yǔ)文書(shū)，我當(dāng)時(shí)心里又高興都感動(dòng)。那不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我，摸著我的頭說(shuō)；“不要哭，小馬虎，書(shū)都給你送來(lái)了��！好了，快進(jìn)去上課吧！‘’我抱著媽媽，忍著又要流下來(lái)的眼淚說(shuō)；“媽媽，謝謝你，我以后不會(huì)忘了，你趕緊走吧，太熱了，不然會(huì)中暑的！”媽媽笑了笑，轉(zhuǎn)身就走了。我看著媽媽沉重的背影，在烈日下邁著艱難的步伐，一步一步走出學(xué)校的大門，我的心像被針扎了似的，隱隱作痛。
我心里暗暗的想；媽媽，我愛(ài)您！謝謝您！你冒著火辣辣的太陽(yáng)，只為給我送一本微不足道的語(yǔ)文書(shū)！回過(guò)神來(lái)，望著手中的語(yǔ)文書(shū)，我含著眼淚笑了！
普通的媽媽卻給予我偉大的愛(ài)！用心去關(guān)愛(ài)她吧！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文13
一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語(yǔ)言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報(bào)個(gè)平平安安就能催開(kāi)母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ?無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，還是已進(jìn)入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會(huì)時(shí)刻伴隨她直到生命的終點(diǎn)!母愛(ài)是偉大的，偉大的母愛(ài)是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái);母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)私的母愛(ài)是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子;母愛(ài)是真摯的。真摯的母愛(ài)是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。
這些話，曾有人說(shuō)過(guò)。
母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是什么?從小，我們就得到了母愛(ài)，但卻認(rèn)為這是大人們應(yīng)盡的責(zé)任，母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是什么?我們卻一直無(wú)視它，母愛(ài)是什么?我們到現(xiàn)在還不明白嗎?在這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛(ài)，母愛(ài)就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤(rùn)了我們的心田，母愛(ài)就像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切的困難阻礙，母愛(ài)就像燈塔，為我們指引光芒，母愛(ài)就像陽(yáng)光，為我們帶來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是母親對(duì)子女的愛(ài);如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們淚流滿面，那就是母親對(duì)子女的愛(ài);如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切，那就是母親對(duì)子女的.愛(ài)。母親對(duì)子女的愛(ài)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽(yáng)光，母親的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤(rùn)我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)變，我心里天使般的存在……
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14
愛(ài)，我原本認(rèn)為在這是冷血的，世界上只有親人才會(huì)給予我們的無(wú)私而純潔的愛(ài)。而在那一次我從那一張張陌生的面孔中得到了關(guān)愛(ài)。
時(shí)光悄然過(guò)去，還記得三年級(jí)的一天，因?yàn)閶寢屌R時(shí)有事，沒(méi)辦法交學(xué)費(fèi)，只好讓我這個(gè)"淘氣包”獨(dú)自去交，媽媽把那1000多塊的學(xué)費(fèi)放進(jìn)了我的書(shū)包里。并再三囑咐我，路上千萬(wàn)不要打開(kāi)書(shū)包，到了學(xué)校及時(shí)交給老師。
我迷迷糊糊的上了路，可小孩子畢竟還是愛(ài)玩，我打開(kāi)書(shū)包，玩起了那幾張"紙票”。我一不留神摔了個(gè)大跟頭。并把那些錢弄散了，原本十張100元的鈔票，轉(zhuǎn)眼間就成了一張我望著這一張鈔票大哭起來(lái)。一些來(lái)來(lái)往往的人們望見(jiàn)我，便紛紛圍了過(guò)。
一位阿姨帶頭走過(guò)來(lái)問(wèn):"你怎么啦?”我哭哭滴滴的說(shuō):"我爸媽為我準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)貴，我剛才摔倒弄丟了�！敝車腵人們聽(tīng)見(jiàn)這話，便紛紛低下頭來(lái)尋找，我看到人們這動(dòng)作，心想:完了學(xué)費(fèi)一定沒(méi)找落了，媽媽一定會(huì)批死我的1000多塊錢，可是比不小的數(shù)目啊，怎么辦呀?
我哭的更傷心了。突然，一位老大爺拍拍我身上的泥土，對(duì)我說(shuō)："小朋友，我在垃圾桶下找到了200元，你看看這是不是你的?”我抬頭望了望這張陌生的面孔，只貝他身后放著一輛收破爛的三輪車，衣服也是又舊又破，我急忙接過(guò)這200元心里也是深深的感動(dòng)，沒(méi)想到這么貧困的一位爺爺，卻把他撿到的200元給了我，淚水浸濕了我的眼眶，我連忙拉住這位爺?shù)氖终f(shuō):"謝謝你，爺爺。”就這樣，越來(lái)越多人把我丟失的錢還給了我。我望著是失而復(fù)得的1100元，感動(dòng)的流下了眼淚，因?yàn)槭迨逍χ奈业募纾f(shuō):"你可要好好放好呀，小朋友在丟了我們可幫不了你了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向人們紛紛道謝。
人們漸漸遠(yuǎn)去，我望著他們平凡的身影卻感覺(jué)越來(lái)越偉大!在這世界上我原來(lái)一直被關(guān)愛(ài)包圍著，我感覺(jué)越來(lái)越溫暖!原來(lái)關(guān)愛(ài)一直都在我身邊！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15
從來(lái)，我很少關(guān)愛(ài)別人，直到有一次，我才真正明白了，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。
記得在我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，我和同學(xué)們一起做完作業(yè)后去公園玩耍。我們一路邊走邊說(shuō)，不一會(huì)就來(lái)到了公園，這時(shí)，我看見(jiàn)了兩位老人，手里拎著很多東西，不停地問(wèn)過(guò)路人一個(gè)地址，可是沒(méi)有人搭理他們。我想，他們一定是要找親威，但又不認(rèn)識(shí)路。于是好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去，我們一問(wèn)，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我們看了紙條上的地址：鳳凰新村二幢樓三單元六樓。我知道那個(gè)地方，我遲疑了很大會(huì)兒，是幫還是不幫?鳳凰新村離這兒很遠(yuǎn)呢，幫助了他們，我們就不能玩耍了�？墒强粗@兩位老人背著這么重的東西到處找，那多累啊!再說(shuō)爸媽總嫌我長(zhǎng)不大，不會(huì)關(guān)愛(ài)別人，這次，我要做給他們看看，一定讓他們刮目相看!于是，我和小伙伴就帶著兩位老人一起去找，我們繞過(guò)一條條街道，穿過(guò)一個(gè)個(gè)馬路，甚至都上了二級(jí)路，終于幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時(shí)，從樓上跑下了一位青年男子，一見(jiàn)到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子，那位青年男子聽(tīng)了非常高興，要留我們?cè)谒页燥�，我們連忙說(shuō)不用了，這是我們應(yīng)該做的'，說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，同學(xué)們埋怨我說(shuō)：“你多管閑事，現(xiàn)在天快黑了，害得大家也玩不成了�！笨晌业男睦飬s像喝了蜜一樣甜，因我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人!
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值，會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光，充滿歡笑。那些被你關(guān)愛(ài)過(guò)的人，都會(huì)成為你的好朋友。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人吧!
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