有關(guān)關(guān)愛的作文(匯編14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有關(guān)關(guān)愛的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇1
“叮鈴鈴……”,又一陣急促悅耳的電話鈴響了起來。我趕緊跑過去，心中無比地甜蜜。
放學(xué)回到家,我推開虛掩著的大門,心中暗暗奇怪,怎么今天家里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有?我又氣又急,心中涌起了一陣失落。
廚房里，桌子冷冰冰地立在那兒。若是爸媽在，恐怕早就有一桌熱氣騰騰的飯菜擺在上面了吧！
想到這兒,肚子不滿地唱起了“空城計(jì)”。無奈之下,我只好硬著頭皮自己去打飯，先填飽肚子再說吧。
吃著好不容易從食堂擠來的飯菜,一直食欲很好的我竟嘗不出一絲味道。心亂如麻:爸爸媽媽出去了嗎?為什么不留張字條呢?他們一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎?我的鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)不爭(zhēng)氣地流下來。
突然，一陣鬧哄哄的電話鈴聲打亂了我的思緒。我無精打采地走到電話機(jī)旁，漫不經(jīng)心地拿起電話，那邊傳來了熟悉的聲音：“大倩，我是你張阿姨啊,你可真急壞我了.你爸媽臨時(shí)有急事,走得匆忙，放心不下你,便托我照應(yīng)你。可我去了你家兩趟,都見不到你人。要是餓傷了你,我可怎么向你的爸媽交代啊!”
聽著阿姨不滿的抱怨聲，我“嗅”出了愛的味道，連忙笑著說：“阿姨，都怪我不好,我去食堂打飯時(shí),人太多,擠不進(jìn)去,害你白跑了兩趟,……”
我話未說完,花筒里傳來阿姨的驚叫聲：“呀,食堂的飯,一定不好吃吧,趕快來阿姨家吃吧!”
“不用了,阿姨,我已經(jīng)吃了……”
“這孩子,咋這么犟。”阿姨顯然著急了,“我讓靜兒給你送去。”
我剛想說不用，電話那頭早已掛了。我無奈地?fù)u了搖頭，嘴卻不由自主咧開了。
不一會(huì)兒，一籃香噴噴的飯菜便送來了。我往里一看，呵！還挺豐富呢！有金黃的'雞大腿，有我愛吃的青椒炒肉絲，還有一碗青菜豆腐湯。
我幸福地盛了一碗米飯，正準(zhǔn)備開動(dòng)。耳邊突然又響起了一陣鈴聲，我皺了皺眉頭，只好放下筷子。
我拿起電話，剛想說話，電話那一頭便傳來了著急的聲音：“王姝倩嗎？你怎么不到幼兒園吃飯呀。”
哦，原來是媽媽單位的邵阿姨，她竟也掛念著我。想到這兒，我心頭不禁一熱，充滿感激地說：“阿姨，我已經(jīng)吃了，你放心吧！”
邵阿姨舒了一口氣，接著又囑咐道：“那就行了，以后父母不在，就到這兒吃啊！”我應(yīng)了一聲，輕輕放下了電話，笑容漾滿了我的臉。
飽餐一頓后，我正準(zhǔn)備上學(xué)。忽然，又一陣鈴聲響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”,那么悅耳，那么動(dòng)聽。
聽，這愛的鈴聲多美妙!
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇2
隨著現(xiàn)在社會(huì)的的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為了許許多多的人的出路。在此期間，許多家長(zhǎng)望子成龍心切，常常會(huì)做出一些令孩子反感、惡厭的事情，比如一天除了吃飯、就是學(xué)習(xí)，比如一天只有勞而沒有逸，比如自打孩子出生就給他（她）規(guī)劃好了人生道路。這一些事情家長(zhǎng)只看到了表面：為了孩子好。可實(shí)際上，這“為了孩子好”的表面下，又有怎樣的危機(jī)呢？
今天太多的孩子被格式化，成為了“小大人”。的確，這一些出色的孩子得到大人們的關(guān)愛和賞識(shí)要多一點(diǎn)。為了迎合大人們的喜好，這些出色的孩子還想更出色，現(xiàn)代社會(huì)的.攻利和浮躁，多多少少會(huì)影響到孩子，“成人感”和“兒童心”的矛盾是會(huì)造成人格分裂的。
有一些家長(zhǎng)如同操控機(jī)器人一樣操控自己的孩子，不讓孩子看電視，不讓孩子看課外書，甚至是剝奪孩子的興趣愛好、朋友！我想問一下這一些家長(zhǎng)，難道你們不知道嗎，看電視可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高想像力，甚至是開闊視野！難道你們不知道嗎？興趣愛好是可以讓孩子快樂，可以讓孩子更有活力，更有魅力，還可以讓孩子的人生道路比較順暢，找到人生支點(diǎn)！難道你們不知道嗎，看課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以增加樂趣，可以陶治情操！至于那一些不讓孩子交朋友的家長(zhǎng)，你們難道不知道一句話叫做在家靠父母，出門靠朋友嗎？
還有一些家長(zhǎng)更過分，快考試的時(shí)候，為了讓孩子考好，把把孩子關(guān)在房間里，收掉一切電子產(chǎn)品，讓孩子整天與書桌為伴。你們有沒有想過，這樣子孩子長(zhǎng)期腦子得不到放松，是一定會(huì)的到反效果的！
說到這，有一些家長(zhǎng)還不知道初中孩子有一個(gè)叛逆期，記得我有一個(gè)朋友曾經(jīng)跟我說過一件事：有一個(gè)初中孩子應(yīng)為叛逆，加上父母的不理解，有一次他課本丟了，老師叫他去買，他說沒錢，老師叫他跟父母要，他冷冰冰的說：“我沒父母！”我的天吶，這一切一切的發(fā)展不都是雙方的不理解和不體諒造成的嗎？如果當(dāng)初他們哪怕只拿出一點(diǎn)點(diǎn)的理解和體諒，結(jié)果一定不是這樣，那位孩子也不會(huì)越變?cè)綁摹Ｓ械募议L(zhǎng)覺得，自己的孩子不理解自己，可是你理解他（她）嗎？包括他累的時(shí)候給他（她）的不是怨言，而是鼓勵(lì)。
今年的某一天，我因?yàn)橐痪湓挾袆?dòng)了，經(jīng)常有人聊起：“要孩子為了什么？傳宗接代還是防老？”那一天，我終于聽到了一個(gè)很讓人感動(dòng)的答案：“為了付出和欣賞。”不求孩子完美，不用替自己爭(zhēng)臉，更不用幫自己養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遍，讓自己有機(jī)會(huì)與知己的孩子同行一段……
這一段話很美，美到想哭……于是，在此我告訴所有的父母：換一個(gè)方式愛孩子！只要他（她）健康、快樂，這就足夠了！
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇3
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。 我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽話…… 爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子…… 爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好。
但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽…… 爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩…… 爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的.成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊! 爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲。
可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來…… 都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?
為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。
我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇4
人的一生，坎坷不平，人的一生，需要一些你需要的朋友，他們的關(guān)懷勝兄弟，似姐妹；他們的溫暖形愛人，同父母。滾滾紅塵，我們都需要這樣的朋友。如果能尋覓到這樣的朋友，相信你的生活圈會(huì)因?yàn)榕笥迅淖兒芏啵嘈拍愕墓ぷ鲿?huì)因?yàn)榕笥训墓鄬?dǎo)得心應(yīng)手，相信你的事業(yè)會(huì)因?yàn)榕笥训膸椭?jié)節(jié)高升，相信你的婚姻會(huì)因?yàn)榕笥训淖８８有腋＃嘈拍愕募彝?huì)因?yàn)榕笥训募尤胗肋h(yuǎn)和睦。
朋友，一生之中不可缺席的一個(gè)位置；朋友，一生之中不可少有的觀眾。他（她）總在你需要幫助的時(shí)候悠然出現(xiàn)，總在你事業(yè)成功的時(shí)候給你最響亮的喝彩，總在你生活跌入低谷的時(shí)候給你伸出援助之手，總在你躊躇滿懷的時(shí)候給你暗中加油，總在你孤寂的時(shí)候給你心靈上最溫暖的問候……
其實(shí)，每個(gè)人的`一生都不可能是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的每一天都不可能是事事順心。然，在這些不可能的背后，如果沒有這些朋友給你的默默支撐，沒有這些朋友來自心靈上的安撫，相信你的日子肯定不會(huì)是一片光明。
中年之際的我，原本有工作上相互鼓勵(lì)的朋友，生活上有相互照應(yīng)的朋友。而如今，自從愛上了文字，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我有了一群同樣愛好文字的朋友。他（她）們來自五湖四海，他（她）們來自世界的每個(gè)角落，甚至我們連相互的真實(shí)面貌都無法知曉，我們僅僅靠著一根無限的網(wǎng)絡(luò)把互不相識(shí)的心連系在一起，每天用文字的方式進(jìn)行慰問，每天用文字的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行溝通，每天用文字的留言進(jìn)行牽連。有了這樣的朋友，是我一生最大的榮幸。
帶著這樣的榮幸，帶著朋友們給我的美好祝愿，我把每天的日子經(jīng)營(yíng)得有聲有色，我把每天的日程排得少有空隙。雖然，有時(shí)會(huì)因心情的煩躁，會(huì)因工作的不順，會(huì)因生活的繁瑣，免不了在文字中一遍遍向著朋友發(fā)著牢騷，免不了在日志中對(duì)朋友傾吐如此之多的不如意。
當(dāng)我把一切的不滿發(fā)泄完，當(dāng)朋友們知道我的心際是一片陰霾的時(shí)候，我收到的便是文字后面朋友們對(duì)我摯熱的關(guān)心和溫暖，看到藍(lán)色的熒屏上閃動(dòng)著安慰鼓勵(lì)我的句句扉言，看起來平凡樸質(zhì)卻沒有生命的文字精靈，可對(duì)于我無助的心境一定會(huì)有驚天動(dòng)地的幫助和感恩。有了如此之多的感動(dòng)和溫暖，所有的陰霾便隨風(fēng)而逝。
一生的朋友，不同年齡段的朋友，能讓你掏空心肺傾訴的朋友，能讓你牽腸掛肚擔(dān)憂的朋友，能讓淚流滿面感動(dòng)的朋友，能讓你形同親人手足情的朋友，還有，很多很多……不同形色，不同環(huán)境中助你成長(zhǎng)的朋友，他（她）們是你一生的至愛，是你一生的衣食父母及兄弟姐妹，讓我們用感恩的心珍惜身邊擁有的這些朋友。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，風(fēng)有過，雨也過……”
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇5
世界上的每一個(gè)腳印都是不平凡的，它們或莊重，或厚實(shí)……但都能給人一種震撼人心的感覺。
腳印是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—?dú)v久彌香。
漢朝時(shí)期張騫，他不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)困難不屈不撓，欣然接受使命兩次出使西域，一路上環(huán)境極其險(xiǎn)惡，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，途中還遭遇到了其他種種意料不到的險(xiǎn)阻，但他意志堅(jiān)定，一心只想完成自己的任務(wù)，憑著堅(jiān)持不懈的努力，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，從此留下了聞名天下的“絲綢之路”的腳印。
張騫的腳印是深沉而美麗的，他的腳印給后人留下一筆難能可貴的精神財(cái)富，后人將永遠(yuǎn)沿著這腳印走下去并把它繼承并發(fā)揚(yáng)。雖經(jīng)歷歷史的消逝，卻依舊彌漫著芳香。
腳印是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。
現(xiàn)代英國(guó)作家約翰。克里西，他年輕時(shí)勤奮寫作并將自己的作品寄到各個(gè)出版社，卻屢次被退回，他收到的退稿信達(dá)743封之多，這無疑是一個(gè)沉重的打擊，但他并沒有因此而退卻。他說“不錯(cuò)，我的失敗是常人所不能相信的.，但我堅(jiān)信這對(duì)我是一種考驗(yàn)。如果我就此罷休，那么這些退稿都將變得毫無意義，可是如果我堅(jiān)持下去，一旦獲得成功，他的價(jià)值將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。”退稿不但沒有打敗他，反而給他更大的動(dòng)力，他不斷的給出版社寄稿，并從自身找問題，終于他得到了世人的認(rèn)可，留下了將無數(shù)挫敗變成驚人的成功的腳印。
約翰。克里西的腳印是厚實(shí)而莊重的，他用堅(jiān)持不懈、充滿希望的意志譜寫了成功的腳印；雖經(jīng)歷歷史的消磨，卻依然那么絢麗輝煌。
然而，卻不是每個(gè)人的腳印都那么沉穩(wěn)的，他們一失足成千古恨，使得他們的腳印從此遮上一層厚厚的陰影，也讓他們迷失了方向。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越國(guó)兵敗吳國(guó)，吳王夫差沒有對(duì)越過趕盡殺絕，越王勾踐送以美女西施給吳王，而且為了博得吳王的信任無事不做，從此，吳王便掉以輕心認(rèn)為越王歸忠于自己，沉迷于美色，最終落得亡國(guó)的下場(chǎng)。
吳王夫差的腳印是迷惘不定的，也就鑄成了這一部悲慘的歷史。吳王夫差滅國(guó)的悲劇，不正是告訴我們要選擇沉穩(wěn)的腳印嗎？
人生的腳印，不也是如此嗎？每一個(gè)人的人生，都是由自己所走過的腳印組成的。因此你必須十分小心的對(duì)待，并走上正確的那條道路，在你人生中留下正確而沉穩(wěn)的腳印。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇6
云兒，你又孤身一人遠(yuǎn)去漂泊了！這些日子，我一直在一種不安與惶惑中反思自己，回憶我們一道走過的人生之路。
云兒，你第一次到沂蒙山區(qū)，我舉著寫有你名字的牌子去車站接你。當(dāng)你跳到我面前，叫我阿黎時(shí)，我真不敢相信這就是我的云兒：標(biāo)準(zhǔn)身材，亭亭玉立，風(fēng)采綽綽。你那江南女子白皙的臉上戴一副粉紅色的細(xì)邊眼鏡，更顯文雅而清秀。
稍作寒喧后，我們一道乘車來到你要深造的地方－我所在的城市這座知名的高等學(xué)府：沂蒙大學(xué)。
在我空閑時(shí)，你總是聽我講天文地理的趣聞，或是我聽你講花好月圓的愛情故事，日子就這么平淡地過著。
有時(shí)，我忙于寫作或接待來訪的朋友，你則坐在一旁靜靜地看書直到很累時(shí)，你才和我說笑一會(huì)兒。
三年的時(shí)光過去了，我感到是那么短暫、倉(cāng)促。當(dāng)我送你踏上歸途時(shí)，我雖痛苦，也是一種甜蜜。然而，就在列車啟動(dòng)的剎那間，我們都依依不舍。云兒，獨(dú)處時(shí)我仰望天空，你是天上的那片云；寂寞時(shí)凝望夜空，你是最亮的那顆星；疲憊時(shí)安然入睡，你是最近最好的那段夢(mèng)境。每當(dāng)遇到美好的事物總是想先跟你分享；有最濃的祝福總是不忘捎給你。盡管天各一方，但鴻雁往返，情濃意亦濃。對(duì)你的牽掛在不知不覺中已經(jīng)成了習(xí)慣。一陣風(fēng)可以呼喚一個(gè)季節(jié)，一顆芽可以振奮一片荒原；你的一點(diǎn)關(guān)懷可以溫暖我生命的冬天，你的淡淡祝福可以燦爛我一段人生。
終于，有一天我知道你對(duì)事業(yè)的追求也是那么執(zhí)著，而我又不愿松懈已經(jīng)稍有所成的事業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我在你的溫馨中浸得大久，陷得太深。多少個(gè)白晝的思考后，在情感與現(xiàn)實(shí)之間，我選擇了后者。于是，給了你一片真摯的祝福。于是，帶著一種流連、一種酸楚，我啟航了。
云兒，我喜歡靜靜的想你，放一段優(yōu)雅的音樂，沏一杯香濃的.苦茶，在所有你到過的網(wǎng)絡(luò)間尋找你著的影子，到你的空間翻看那曾經(jīng)有你有我的文字中去慢慢看，細(xì)細(xì)的品，傻傻的笑，也帶著些許淡淡的傷，懷念以往的日子，也感慨時(shí)間的流逝和人情的變化，人生若只如初見！
云兒，在茫茫人海中，我再次體味孤獨(dú)與寂寞人生，也開始給愛情定義：愛是一種緣份，緣由天意定。如果在氛圍中摻入了太多的現(xiàn)實(shí)，愛就變得庸俗。久之，這種緣也會(huì)淡泊。心靈默契了，就是緣份最好的結(jié)局。
云兒，愛情是很難從頭再來的。我們最終沒有能登上同一條人生之航船。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇7
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？
我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的.嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學(xué)校全體老師一起參觀了常州市聾人學(xué)校，那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習(xí)。走進(jìn)聾人學(xué)校，我們看到了一幕幕感人的情景，學(xué)生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了我們所有的老師。
語(yǔ)文課上他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)，用僅有的一點(diǎn)聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認(rèn)真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學(xué)前班里，我們看到了一個(gè)個(gè)可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認(rèn)真地學(xué)說話，因?yàn)槁牪坏剑堪l(fā)一個(gè)聲音，都要付出非常艱辛的努力。 因?yàn)閺男∈チ寺犃Γ麄冏鋈魏问虑槎急任覀兂Ｈ死щy得多，他們需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)愛，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。
5月20日是法定“全國(guó)助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國(guó)助殘日”到來之際，在全市大中小學(xué)生中開展“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動(dòng)，我希望我們?nèi)w同學(xué)一起行動(dòng)起來，“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”，把愛心奉獻(xiàn)給所有的殘疾兒童。 同學(xué)們，大家肯定不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，伸出自己的雙手把愛心獻(xiàn)給他們。 給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇8
“姑爺，你小心一點(diǎn)走路。”姑爺剛在腰上做完一個(gè)小手術(shù)，走之前醫(yī)生千叮嚀萬囑咐，說：“大爺，你可千萬要小心，出院后不能劇烈運(yùn)動(dòng)，最好是站著或躺著，不要長(zhǎng)時(shí)間坐著，否則，傷口扯了會(huì)很痛。”
出了醫(yī)院等了十多分鐘都不見出租車，無奈之下，我和姑爺只得去擠公交車。
公交車本來就小，又正逢下班高峰期，車上的人比平時(shí)多了好幾倍，基本上都是人貼著人，想轉(zhuǎn)個(gè)身都非常難。在這種情況下我只能一只手拉住把手，另一只手扶住姑爺，盡量讓姑爺站得更穩(wěn)些。
“爺爺，您坐吧。”我轉(zhuǎn)過身去說話的是一個(gè)女孩，應(yīng)該十四、五歲的樣子，女孩看起來很瘦弱。看似不善于與別人交談很害羞的女孩子。“不了，小姑娘謝謝你，我馬上就下車了，你坐吧。”姑爺?shù)脑捯魟偮浔阌幸恍┤似鸷迤饋怼捌列∶妹茫绺缱貌缓冒 ！薄拔页鲥X你把座位賣給我。”幾句挑逗之后，女孩的`臉抹上了一層緋紅，深深的埋下了頭。這時(shí)姑爺突然皺起了眉頭，喘了幾口粗氣，我想一定傷口又痛了，連忙詢問姑爺有沒有怎么樣。這時(shí)女孩的舉動(dòng)卻大出人意料，女孩定定的朝姑爺走來，靦腆一笑，“爺爺還是你坐吧。”女孩小心翼翼扶著姑爺走向座位。在那一瞬間我心中涌起一種莫名的感動(dòng)。
眼看姑爺就要坐了，我著急了，連忙說：“姑爺，醫(yī)生。”話沒說完，姑爺便捏了一下我的手打斷了我的話。姑爺轉(zhuǎn)過頭對(duì)女孩說：“謝謝你，現(xiàn)在像你這樣的好孩子太少了。”可我分明看到姑爺坐下去的那一瞬間上齒緊咬著下唇。一路上車子搖搖晃晃，本來就狹窄的空間，讓人覺得更加不舒服。細(xì)看姑爺?shù)念~頭，蒼白的頭發(fā)下，有很多細(xì)小的汗珠，一路上姑爺一直緊握雙拳，時(shí)不時(shí)的還會(huì)皺一下眉頭。我身邊的女孩看起來也不是很好，汗水一直順著脖子往下滑，打濕了衣衫，她被一群男生擠到了中間，在人群中越發(fā)顯得瘦弱。她時(shí)不時(shí)的用手捶一下腿，我不由得想：她一定站得腿很酸，連續(xù)站了半個(gè)多小時(shí)，連旁邊的大人都有一些吃不消了，何況她是那樣一個(gè)瘦弱的女生呢。
女孩剛下車，姑爺立馬就站了起來，似乎松了一口氣。我問姑爺：“剛才那么痛，干嘛還坐著呀？”姑爺笑了笑，說：“人家那么熱情，我總不能拒絕人家的一番好意吧！”但我知道，姑爺那樣做更是為了維護(hù)一個(gè)敏感女孩的善良與自尊心。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇9
當(dāng)看到這個(gè)題目，也許你會(huì)納悶：做一個(gè)用‘心愛男人’錢的女子？是的，做一個(gè)‘用心’愛男人錢的女子！我一直認(rèn)為能用心愛男人的錢是女人的幸福。
世上就兩種人——男人和女人。用這個(gè)有點(diǎn)荒謬的論據(jù)就能證明：男人的錢不花在女人身上，又該花在誰身上呢？按照馬斯諾的需求原理，人類生理需要是第一位，感情需要在第三。我這樣說并不是為感情和物質(zhì)排序，將其分個(gè)孰高孰低，這只能說明愛情的存在是需要一定物質(zhì)基礎(chǔ)的。
我看見網(wǎng)絡(luò)上有人譴責(zé)看重物質(zhì)的女人。在原始社會(huì)，一個(gè)女人會(huì)選擇強(qiáng)壯的男人，因?yàn)檫@樣她能得到保護(hù)，在物競(jìng)天擇中得到安全的歸屬。男人找女人是為了有一個(gè)家，女人選擇男人也是為了有個(gè)溫馨的家。社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，女人同樣在尋找歸屬的安全感。只不過在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，衡量男人強(qiáng)壯的標(biāo)準(zhǔn)里多了金錢、財(cái)富種種名詞。童話里，灰姑娘地位陡變成為公主，還不是遇見王子，才有了后來的“從此過上幸福的生活”？筆者認(rèn)為，只要雙方愛情是真，不是將男人作為“自動(dòng)提款機(jī)”，這個(gè)女人的“物質(zhì)”是能夠被理解的，誰能說追求幸福有錯(cuò)？凡人做不到一輩子有情飲水飽。
關(guān)于男人的錢該不該花這個(gè)問題，因?yàn)榈貌怀稣胬恚怨P者不究其對(duì)錯(cuò)。就我個(gè)人而言，錢的多少不論，但我不會(huì)選擇一個(gè)在金錢上錙銖必較的男人，因?yàn)樗绞窃谝猓侥艹蔀楹饬克麑?duì)女人愛情的深淺。我一直深信一個(gè)深愛女人的男子，是必定舍得的，兩塊錢一朵的玫瑰足以讓相愛的女子溫暖！這很正常，適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)能成為愛情的黏合劑。一定有這樣的女子，自己賺的錢足夠自己的生活，但面對(duì)自己心愛的男子，還是愿意用他的錢。我自認(rèn)為這不能叫追求物質(zhì)，用男人的錢能肯定她的專屬。金額不一定多，甚至只要拿著這個(gè)男人的錢包，她也能發(fā)自內(nèi)心的甜蜜。男人為愛的人花錢也是一種對(duì)自己的肯定，至少說明自己有能力讓愛人幸福。所以，女人花男人的錢并不可恥，因?yàn)樽罡镜牟皇丘B(yǎng)與否的問題。
當(dāng)然女人也要自己獨(dú)立，保險(xiǎn)公司沒有愛情保險(xiǎn)這一項(xiàng)，別把男人作為自己的飯票。雖然男人為自家女人花錢天經(jīng)地義，但家庭不是他一個(gè)人的'義務(wù)。試想要是你將家庭全權(quán)系于你的男人，他們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的標(biāo)志下，把所有的事情都一肩扛了，他該有多累？所以不要丟失自己謀生的技藝。在他珍惜你、為你謀取幸福的同時(shí)，也該體貼你的男人并理解他，即使他短暫貧窮。如果你愛他，就該用心愛他掙來的錢，用心經(jīng)營(yíng)他的付出、患難與共。一份完美的愛情，是相互理解和尊重契合的。
物質(zhì)沒有錯(cuò)，因?yàn)槲镔|(zhì)是人類的生存的基礎(chǔ)和必須。愛情沒有錯(cuò)，因?yàn)閻矍槭侨祟愖钪档谜湎У臇|西。女人選男人，男人也選女人。給予比拿快樂，聰明的女人自己思考。做一個(gè)用心愛男人錢的女子！
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇10
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪
當(dāng)太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃生命的火焰
當(dāng)二萬九千個(gè)日日夜已經(jīng)成為昨天
親愛的母校，親愛的沭中
請(qǐng)?jiān)试S我們穿越八十年的時(shí)光隧道
一起重溫您輝煌的歷程
八十年所有的歷史都成了永恒的記憶
八十年所有的記憶又是那么清晰
透過歲月的漫漫塵煙
我們看到了一個(gè)個(gè)閃光的名子
吳鐵秋崇尚民主爭(zhēng)自由
吳印咸揮灑青春傳真知
許燕海奉獻(xiàn)一生令人敬
費(fèi)白夜新聞戰(zhàn)線稱勇士
吳俊川服務(wù)師生最周到
許星博壯烈犧牲可歌泣
師輩們的榜樣激勵(lì)著后人
母校又涌現(xiàn)現(xiàn)一批批優(yōu)秀的學(xué)生
王潔雨投身革命灑熱血
呂赤布筆耕不輟著述豐
張建中戎馬半生戰(zhàn)功大
李德義院士資格學(xué)問深
陳家政身居軍營(yíng)作奉獻(xiàn)
祝光九救死扶傷顯才能
時(shí)光有跡歲月留痕
他們的足跡照亮了沭中的前程
啊，母校
您的歷史就是一片群星的璀爛天空
啊，沭中
您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪
舵手們傾注智慧的血汗
將生命的崇高凝成不朽
將精神的家園建成一流
幾代人的奮斗終將您打造成蘇北教育的品牌
幾代人的奉獻(xiàn)鑄就了您一個(gè)個(gè)新的`輝煌
看，沭中人從低矮的平房走進(jìn)了金碧輝煌的建筑群
看，從數(shù)十人的小學(xué)校變成了人才薈萃的國(guó)家級(jí)示范高中
家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想
沭陽(yáng)因你而點(diǎn)燃了許多熱切的希望
而您，在贊美聲中依然唱著奮進(jìn)的歌
依然邁著矯健的步
規(guī)模辦學(xué)創(chuàng)新路科學(xué)管理出新招
科研興校造名師狠抓教學(xué)跨新高
教師滿意學(xué)生滿意家長(zhǎng)滿意
是今日沭中通向中華名校的有力抓手
教師成名學(xué)生成才教育成功
是明日沭中躋身中華名校的執(zhí)著追求
啊，母校你中根深蒂固枝繁葉茂的參天大樹
你中百花盛開桃鮮李艷的芬芳花園
你是展示生命弘揚(yáng)自由的巨大舞臺(tái)
你是搏擊風(fēng)浪永往直前的生命航船
啊，母校
在這被歌聲和盛典簇?fù)淼膭俚?/p>
我們以學(xué)子的赤誠(chéng)、忠心和莊嚴(yán)
向你獻(xiàn)禮、致敬、向你祝福
當(dāng)校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚(yáng)
母校啊，請(qǐng)?jiān)试S我將激越的音符鑲在您幸福臉龐
當(dāng)校慶的笑語(yǔ)伴著金秋的成熟飄蕩
母校啊，請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
為了我們共同擁有的光榮和夢(mèng)想
來吧，我們親愛的朋友
我們同共苦的姐妹兄弟
讓我們用青春、汗水和生命
一代一代一代一代
生生不息生生不息
共同敘寫這永恒的傳奇。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇11
弘雅小學(xué)創(chuàng)辦不久，針對(duì)師生及家長(zhǎng)的情況，學(xué)校就組織師生開展了怎樣做一個(gè)文明人的大討論，經(jīng)過學(xué)習(xí)研究，分析論證，結(jié)合校名和學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，總結(jié)當(dāng)時(shí)中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，借鑒有關(guān)研究成果，實(shí)施了四雅德育模式，即典雅，學(xué)生能了解經(jīng)典名著。文雅，學(xué)生具有文化品味。優(yōu)雅，學(xué)生有較好的行為舉止。儒雅，學(xué)生有君子人格和儒雅風(fēng)范。反對(duì)有知識(shí)沒文化、有學(xué)問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的人，主張做誠(chéng)信正直、豁達(dá)剛毅、與時(shí)俱進(jìn)之人。
一個(gè)時(shí)期以來，中小學(xué)在進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著的成效，而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導(dǎo)的內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明，依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要與可能，使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學(xué)校德育應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、權(quán)益保護(hù)等，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展，從而得到健康成長(zhǎng)。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng)，使其習(xí)與性成和從小事、瑣事做起，由小見大，從小教育孩子學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié)，愛親、敬長(zhǎng)、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時(shí)代化的綜合轉(zhuǎn)換，中華傳統(tǒng)文化可以實(shí)現(xiàn)人文精神和時(shí)代精神的整合，培養(yǎng)既具科學(xué)精神又具人文底蘊(yùn)的與時(shí)俱進(jìn)之人。四雅德育模式，通過民族精神、詩(shī)詞歌賦、民族文化活動(dòng)等，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華，賦予現(xiàn)代內(nèi)涵，努力做到傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的.實(shí)際，幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵(lì)和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩(shī)詞的教學(xué)，經(jīng)常舉辦以古詩(shī)詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫、書法比賽活動(dòng)，每節(jié)課前背誦一首古詩(shī)詞，使師生在感悟、體驗(yàn)、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊(yùn)，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)自我完善。同時(shí)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息，通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽等活動(dòng)，既提高師生的科學(xué)素質(zhì)，又培養(yǎng)科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結(jié)合，培養(yǎng)和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇12
女孩躺在茵茵的草地上，空氣里是青草飛花的味兒，透過稀薄流動(dòng)的芬芳，可見蔚藍(lán)絲絨天空被樹木的枝干分成明滅的記憶碎片。午后鵝黃明亮的陽(yáng)光竊了樹的背影，覆女孩單薄的影上一席蠟染的長(zhǎng)裙。她淡淡地笑著，任淺淺的梨窩盛上暖暖的陽(yáng)光。
她是這所山村小學(xué)唯一的支教老師。大學(xué)畢業(yè)后，她放棄了華燈溢彩的城市，選擇了這里，從此，她潔白的格子襯衫，發(fā)藍(lán)的牛仔褲，栗色的短發(fā)，便成了孩子們眼里明艷的春。
她在春天會(huì)帶著孩子們?nèi)タ捶毙前闶㈤_在似錦草地中的野花，她將鼻翼湊近花兒鵝黃的蕊，急促的氣息亂了纖弱的瓣，告訴孩子們氤氳的馥郁像縷縷愛的呼吸，夏天，她帶孩子們?nèi)ド胶笳{(diào)皮的溪邊，任細(xì)細(xì)的碎石和魚兒輕柔的吻讓腳趾澀澀的癢。秋天，孩子們和她一起去走過田埂，感受大地心臟的跳動(dòng)和秋日斜陽(yáng)的暖，孩子們會(huì)拾幾片紛飛的紅葉，用稚嫩的語(yǔ)句寫下濃濃的祝福，她眼睛彎成淡淡的`月，蒼白的兩頰也飛上了流云。冬日，她將五色絲線，一根纖細(xì)的針，玉指飛轉(zhuǎn)，吟婉詠，淺笑倩兮，墜珠玉，碎連環(huán)，韻悠然，蘭花指尖的跳動(dòng)織出各色小小的衣服，她將衣服送給學(xué)生，讓學(xué)生臉上洋溢著健康的高原紅，而她單薄的身軀仍是著一件格子襯衫，咳嗽總是伴隨著夜晚枯黃的燈。
孩子們總是鬧著說她是那廣寒仙宮，身著素白盈袖水蝶裙的絕世嫦娥，她苦笑，她單薄的身軀真有仿佛時(shí)刻飄去的纖柔，給孩子們上課時(shí)也總是伴隨著眩暈作嘔的感覺，咳嗽的殷紅血絲染紅了纖柔的蒲公英花瓣，清秀的臉上也多了幾分蒼白。早在幾個(gè)月前，她在縣城醫(yī)院體檢時(shí)便應(yīng)營(yíng)養(yǎng)不良，過度勞累被驗(yàn)出患了絕癥。她以大大的微笑面對(duì)懸崖前方伸出雙手擁抱她的死神。她戴著死亡的枷鎖將愛一點(diǎn)點(diǎn)傳遞給臺(tái)下那一雙雙渴望的眸子。她在孩子們面前永遠(yuǎn)是美麗且充滿活力的，她不想讓孩子們知道嫦娥不美的樣子。然而，她終于倒在堅(jiān)硬的講臺(tái)上，羸弱的身軀終被漫山遍野的蒲公英埋葬了。她的事跡也被滿山遍野的蒲公英種在人們無垠的心田。無數(shù)向她一樣的青年人成了一只只青鳥，將愛傳遞給下一代，任落花般綺麗的愛暈開了和暖的春，任青春的編鐘由高到低奏出一曲曼妙的樂章。
女孩倒下了，但她的愛將永遠(yuǎn)被一代代人傳遞下去，如山邊輝煌盛開的映山紅，爛漫火紅盛開一路，盈滿朵朵心花。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇13
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一汩清泉，滋潤(rùn)了干涸的萬物。
人們亂排放工業(yè)污染水，工業(yè)煙塵，隨地亂扔垃圾，導(dǎo)致一條條清澈的河流變得渾濁不堪，一片片生機(jī)勃勃的草地變得枯黃蕭條，一股股清新的空氣變得污濁嗆鼻。
人人皆知，樹是“地球之肺”提供著新鮮的氧氣，為我們創(chuàng)造了許多有用的資源，同時(shí)也保護(hù)著我們防止水土流失，減弱太陽(yáng)紫外線對(duì)我們的傷害，總之人類的生活離不開它。但是現(xiàn)在卻有許多人為了自己的利益而去大量砍伐樹木，對(duì)環(huán)境造成了很大的傷害。
我們無法控制別人去保護(hù)環(huán)境，也無法去做一件很大的事情去保護(hù)環(huán)境，所以我們只能從自己做起，去感染別人。在平常生活中我們首先要做到不隨地亂扔垃圾。在用完?yáng)|西后不要隨手扔在地上，看似只是一點(diǎn)小小的垃圾不妨大礙，但是若每個(gè)人都那樣做世界將會(huì)變成一個(gè)堆滿垃圾的丑陋模樣，所以從小事做起，垃圾分好類扔進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境做出我們最大的貢獻(xiàn)。
藍(lán)藍(lán)的天空變成了黃色、火紅色，云兒不再是白色。晚霞悄悄的來了，紅色的像火，綠色的像草、黃色的像仙女一般，在天空舞蹈；打破了這寧?kù)o的是小孩的玩鬧聲、嘻笑聲、哭聲，大人的呼喚聲，孩子們?cè)谕饷嫱娴貌灰鄻泛酰瑡寢尳泻⒆踊丶遥职謩倧母鼗貋恚患胰嗽谝黄鸪燥垼阋痪洌乙痪洌勑︼L(fēng)聲。
早晨，朗朗書聲從鄉(xiāng)村小學(xué)里傳出，鄉(xiāng)村里的空氣呼吸起來真叫人神清氣爽。70年代，在鄉(xiāng)村上學(xué)，只讀半天書，上完后，老師就去耕田，學(xué)生就在學(xué)校自習(xí)，不自覺的老往窗外看，有時(shí)淘氣的往外扔紙團(tuán)。
70年代，沒有城市，只有偏僻的農(nóng)村。在那里的孩子們個(gè)個(gè)生性活潑，每一個(gè)都有金色的童年，而現(xiàn)在我們生活的城市中，電視、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)各種用電的智能機(jī)器代替了以前人的日出而作，日落而息的.生活，現(xiàn)在，有許多工廠排放煙物，往水里排放有毒液體，害得現(xiàn)在動(dòng)物飲水不能得到保障，更是影響人類的身體健康。
我相信，只要我們這些祖國(guó)的花朵都獻(xiàn)出一份力量，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏小草，不浪費(fèi)水資源，不亂砍亂罰，少用一次性物品……總有一天，被污染的水變得清澈見底，灰沉的天空變得寧?kù)o，湛藍(lán)，空氣讓人陶醉，叫人舒服。因?yàn)椋祟愑新斆鞯闹腔郏热蝗祟愖龀隽烁鞣N各樣的新奇機(jī)器，人類也一定可以做出一臺(tái)保護(hù)環(huán)境的機(jī)器。
請(qǐng)相信，憑人類的智慧，憑黃皮膚的炎黃子孫，祖國(guó)只會(huì)走向光明，我們生活的城市會(huì)變得和諧又美麗。
有關(guān)關(guān)愛的作文 篇14
把愛心織成網(wǎng)，你會(huì)網(wǎng)住一世情誼，溫暖他人，溫暖自己。——題記
初夏微風(fēng)和煦，谷倉(cāng)中充滿著強(qiáng)烈的干草的氣味，谷倉(cāng)中的一切都使人感覺天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上，懶懶地享受陽(yáng)光。蜘蛛夏洛在它的網(wǎng)上忙碌著。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上，慈愛的看著威爾伯，傾聽著動(dòng)物們的對(duì)話，它們都信任她。
但老羊說出的噩耗使威爾伯驚慌失措：它的結(jié)局竟是在圣誕前夕成為煙熏肉火腿！作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你！”
就是這一句話使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程，夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬。在集市獲得了特別獎(jiǎng)，為它贏得了安享天年的未來，但就在這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用愛編織的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼至死不渝，它們用行動(dòng)向世人昭示了友誼的.純潔、永恒，那是用最真摯的感情筑起的堡壘，它在彼此心中留下的溫暖是無可比擬的！在威爾伯的心中，夏洛的地位無人可以代替，她永遠(yuǎn)是那么美麗，那么聰穎，那么能干！她是它最忠實(shí)的朋友！
在人類歷史上，這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒有見過幾面，可是他們卻結(jié)下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見過第一次面，但卻一見如故。周總理心急如焚，趕忙跑到機(jī)場(chǎng)勸阻，但當(dāng)他到機(jī)場(chǎng)時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營(yíng)救，但都沒有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒有忘記張學(xué)良。他對(duì)身邊的工作人員說：我們不能忘了兩位張先生啊。他們都對(duì)國(guó)家做過貢獻(xiàn)。張學(xué)良同樣如此，他曾對(duì)別人說周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著自己，而并未設(shè)身處地的為朋友著想，因此，我失去過很多。如果，在我們的生活中能出現(xiàn)像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對(duì)身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì)充滿了愛和信任，我們不會(huì)再感到孤單。
如果我們能夠像夏洛一樣，把愛心織成一張網(wǎng)，我相信，當(dāng)有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì)涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì)使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說，你不枉來這人世一遭，你體驗(yàn)過人之間的溫暖，你擁有永遠(yuǎn)磨滅不去的友誼。
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