【精選】關愛作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關愛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關愛作文 篇1
有一個住在街道上的孩子，同自己的奶奶到舅婆家去玩，舅婆家去在偏僻的山村里。
一天那個孩子同舅婆的外孫女去找奶奶，可是那正是盛夏，火辣辣的太陽把那個孩子的臉曬得通紅。她實在受不了（liao）了，對舅婆的外孫女說：“我想回去了，天實在太熱了。”“好吧！你先回去吧！”可是她根本不知道那個孩子不認識路，就自己去找奶奶了。
那個孩子不知道自己走錯路了，就迷迷糊糊地往前走，天漸漸黑起來了，寒風吹起孩子的衣襟，時不時傳來青蛙的叫聲，孩子開始害怕起來，蜷縮在竹林下，時不時地發(fā)抖，心里想：“奶奶您在哪兒，我害怕。”風把竹子吹得搖搖晃晃，像一個張牙舞爪的怪物，孩子更加害怕了，心像一只小兔子上竄下跳，她還時不時地張望四周生怕怪物把她吃了。她大哭起來，就在這時，一個人影向她跑來，那個人影像是聽見了她的哭聲才來的。人影清晰起來，原來是一位年過半百的老人，她是一位極瘦的老人，眉毛間有一顆黃豆大小的黑痔。她慈祥地問：“小朋友，你怎么不回家呀！是不是迷路了。”那個孩子像是在無助中找到了希望，她狠狠地點了點頭。但是孩子還是有點害怕眼前這位老人，但是被老人和藹可親的話語化解了。
她又問：“你家長叫什么名字呀！”孩子告訴了她奶奶和她舅婆的名字。那位老人驚訝地說：“你的奶奶和你的舅婆是我的朋友，她們正在到處找你呢！你可把她們急壞了，我?guī)慊丶野桑 苯K于到家了，奶奶見到了我緊鎖的眉頭舒展開了。孩子告訴了奶奶事情的經過，奶奶向老人道謝。在匆忙道謝下奶奶認出了老人，“原來是你呀！謝謝你！謝謝你！”
現在那個孩子很感激老人，心想：“如果沒有老人我就成了小乞丐了！我無法忘記她。”
那個孩子就是我。
關愛作文 篇2
被羈 有一棵大樹，我們在春天倚著她幻想，在夏天倚著她繁茂，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。 我們仍然深深地記得，去年的九月我步入初中的校門，那是我剛剛告別小學，融入一個新環(huán)境，新集體的時刻，我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活，早便聽師兄師姐們說過軍訓之苦，可我卻并沒有望而卻步，即使還有那么的一點點恐懼，我還是踏著春光走上了軍訓之旅。
在歡聲笑語的'校園里，我認識了許多陌生的同學，唯一不陌生的是老師關切的目光和悉心的關懷，在這里，我認識了我初中的班主任——繆老師
在這段軍訓的日子里，老師給予了我們無限的關愛，這使我非常感動。
剛剛開始軍訓的時候，我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來，我原本以為老師會狠狠地批評我，可是出乎我的意料，老師是語重心長地為我講道理，分析我的錯誤，要我知錯能改，力爭做完美的人,做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針，引著我們走向正確的人生道路。
在軍訓的過程中，老師看到我們艱苦的訓練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來飲水機網 ，解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機，別提有多興奮，都爭先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著，心里也別提有多開心，當天軍訓結束后，同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子，或許軍訓最辛苦的是老師，見此，我雖然沒有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動，難以言說。可老師并沒有怨言，他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。
關愛作文 篇3
秋天邁著輕盈的步子，悄無聲息走來了。“秋游？可以去，可是，你會不會發(fā)生危險，還是我陪你去吧。“爸爸做出擔心的模樣。“可是，老師說，我們長大了，要自己去。”我解釋道。“那……哎，可是……”爸爸做出猶豫的模樣。“不用擔心啦，老師自然會照顧我們的。”“那好吧。”我坐在車子上，望著窗外田野里的稻谷露出金黃的臉龐，迎著柔和的秋風向我快樂的微笑。那一簇簇黃色的桂花，散發(fā)出婁婁芳香。路邊的湖水里映襯著赤紅的樹葉，一陣頑皮的風兒吹過，湖面上起伏著漣漪。下車了，我忽然感到有些渴，想喝水，于是說道：“媽媽，把水遞給我。”過了好一會兒，都沒人回應。于是我大聲喊：“媽媽、爸爸。”“哈哈哈哈哈……”同學們哈哈大笑。
我聽到同學們的笑聲，恍然大悟，這原來是在外面秋游。我羞愧極了，低下頭，甚至為自己剛才的行為覺得可笑。
我準備叫同學幫我拿水杯，又看到前面一位同學從書包后面自己拿出了水杯。這么簡單的一件事，我還是自己做吧。不能總是靠別人呀。我把書包從背上拿下來提到手上，再從書包里取出水杯，用力開杯蓋，昂起頭，把水杯斜倒著，讓水隨著斜線緩緩地倒入口中。我舔了舔嘴角，才發(fā)現這水比爸爸媽媽之前倒給我的，要甜許多。我這才發(fā)現，爸爸媽媽對我的愛簡直像數不盡的沙子一般多。
窗外樹上，那只小鳥看見有一只鳥在空中自由飛翔，它也想飛，于是翅膀一扇一扇地從樹上飛向地面，風大了，它堅持不住，被風刮下地，幸好地面上有一層軟軟的草，不至于摔死。它沒有失去自信，反而變得更堅強。從地上勇敢地爬起，學著別人起飛的動作，揚起翅膀，上下扇動，隨風飛向樹梢……
冬再次來臨，空中飄起了姿容燦爛的雪花，仿佛沾染了冬意，輕盈，疏朗。它們似蝴蝶般飛舞在空中。仿佛暢飲了瓊漿，晶瑩，嫵媚。這是一個關于溺愛的存折。
關愛作文 篇4
星期五下午放學回家，我姐姐吵著，要配帶眼鏡。媽媽問為什么我姐姐說 老師在黑板 上寫的字我看不清楚。我媽 媽說都怪你平時寫字不注意 姿勢 ，常常趴著寫字，看 電視距離
太近，經常躺著看書。時間長了眼睛肯定會近視。小朋友們一定要愛護眼睛。不要向我姐姐學習，帶眼鏡很不舒服 的。
關愛作文 篇5
愛是每一種生物都有的東西，愛是無法拒絕的。可我還不能完全知道這種愛是什么東西。
那天早上，我夢中做到了景寧的好風景，翠綠的大樹，藍藍的天空，清澈見底的河水中有一條條可愛的小魚，發(fā)出閃亮的金光，美不勝收。一聲大叫，我從夢中被驚醒，我半睡半醒地穿好衣服，這時我想起夢中的景寧，我放聲大叫到：“爸爸，可以帶我去景寧玩嗎？”
“可以，不過爸爸今天有很重要的事，明天帶你去可以嗎？”爸爸和藹的說。
“不！不！我就要今天去景寧，還要在那里住一夜。”我搖著爸爸的手有點不高興的說。
“好，好，爸爸現在帶你去。”
這時爸爸的手機又響起來了，好像在說工地里什么事必須讓他去一下，他邊說著什么，又看看我。我已興奮的跑去叫媽媽姐姐收拾東西了。我們拿好東西就開著車向景寧出發(fā)了。
一路上，爸爸時刻都在打電話，一分鐘都沒有休息過，看著爸爸時而皺著眉，時而教別人怎么做，我想我的想法是不是錯了？我一路的想法使我有點煩，我想我這樣是不是給爸爸找事情。
來到景寧，一切都如夢中看到的一樣，青青的草兒在微風拂過時它們都在跳著舞，好像在迎接我們，使我神清氣爽，可爸爸依舊在打電話。
那晚睡覺的時候，我十分后悔我說的一切。
第二天，我們回到家，我來到了爸爸的面前說：“爸爸，對不起！我錯了，我不應該在你這么忙的時候還叫你去玩，你一定不愛我了吧！”
“不，爸爸永遠愛你，是爸爸忙于工作，陪伴你太少了，是爸爸應該跟你說聲對不起！”
“謝謝爸爸，我愛你！”
“我也愛你，好兒子！”
關愛作文 篇6
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫忙的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。為人，則是為己。朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發(fā)芽、成長；是你幫忙過的人、溫暖過的人，最終也會令你受益無窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖，只有用真誠的情感才能他人，那種被和利益包裹著的所謂幫忙，只會引人厭惡而已。真正的助人者，是透過幫忙別人，來提升人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。世界上有60多億人口，，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫忙更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是阿，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們就應充滿熱情地幫忙任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至能夠說全世界就是一個大家庭。
既然我們都是這個家庭中的，那就就應像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。愛，是最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
關愛作文 篇7
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學唱這首歌，獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁，但是有人更形象地說她是紅燭。
在我記憶里的珍珠里，還有那么一粒。一次，我的胃病又發(fā)了，上課時胃里像有千萬條小蟲在蠕動，又像上萬根小針在亂扎，難受極了。鄭老師知道了，先拿藥給我喝，又打電話到家里，因為家里沒人，所以攙著我，送我回家。一路上，我?guī)状坞U些摔倒，望著那毒辣辣的太陽，我渴得唇裂舌燥。老師見狀，將我扶到一個水果攤旁，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃。吃完了，我才發(fā)現老師比我更渴更熱，一縷烏發(fā)緊貼唇邊，渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說：“您也吃呀，老師！”可他笑笑說：“不，你吃吧！瞧你渴的……”到了家里，她又為我找藥，倒開水，一切安排妥當后，又急匆匆地趕回學校上課去了。
那天，我親身體會到人間的關愛。
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