實用的關(guān)愛的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)愛的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛的作文 篇1
昨日，上帝交給我一個神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往以久的，因為我是一個活潑、可愛的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動我的翅膀，飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個圈，頓時地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學(xué)校、圖書館…… 我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設(shè)計的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當(dāng)看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時，我真是高興極了。
作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個美好的童年。
關(guān)愛的作文 篇2
班上少了一個知心朋友，我一整天都無精打采的，心里很不好受，一直在想：好朋友生病了，應(yīng)該安慰她，關(guān)心、探望她才行啊！我得送她一樣有意義的禮物。什么禮物呢？水果？沒有；玩具？幼稚；日歷？過期了；音樂盒？壞了；靠墊？破爛的；書簽？皺巴巴的；書本呢？她肯定不喜歡……想了半天，終于想到了藏在我百寶箱里已經(jīng)很久的“小寶物”——我最心愛的小熊活動鉛筆。
我找到一張紅色的紙片，因為我認(rèn)為紅色代表希望與熱情，可以給她帶來好運。我在上面寫上我真誠的祝福，讓我們成為永遠(yuǎn)形影不離的好朋友，讓我的愿望與她的夢想一起實現(xiàn)，使她早日康復(fù)，重返校園。我用紅紙把“小考拉牌”活動鉛筆仔仔細(xì)細(xì)地包好，一件傾注著我美好祝福的禮品完成了。
第二天，我把自己精心制作的禮品讓老師帶給了錢聆音。當(dāng)老師帶回了錢聆音即將康復(fù)的消息時，我心里甭提有多高興了。
朋友，就應(yīng)該互相幫助，給予她們溫暖、關(guān)愛、同情、安慰和體貼，以及一個最真誠的祝福和最甜蜜的笑容。
關(guān)愛的作文 篇3
我一向知道自己很特別，簡簡單單的兩個字就可以代表我，那就是“音樂”，所有與音樂有關(guān)系的事物，都能令我深深著迷。
在我的觀念理，音樂絕對不只于“聽”和“創(chuàng)造”而已，我的音樂領(lǐng)域涉及范圍很廣，還包括追逐我欣賞的音樂偶像、甚至我還把音樂“畫”出來，我是個不折不扣的音樂迷，用我自己的方式來熱愛音樂。
追逐偶像的消息和新聞，是我生活中很大的樂趣，我欣賞的偶像幾乎都是英國和澳洲人。英國，澳洲加音樂，有種特殊的魅力，總是吸引著我深深陶醉。 1D (One Direction)和5SOS (5 Seconds Of Summer)，這兩個團體，竟然讓我喜歡哼唱英文歌曲。 1D 的“LWWY” 讓我在英語歌唱比賽與隊友，光榮的得到第二名，那種因為偶像加持的興奮，我至今難忘。
而他們的Fireproof次次令我流淚，每個字都能唱進我的心底，讓我覺得自己真的變成一個多愁善感的少女了。
至于5SOS 歌里的搖滾與重節(jié)拍風(fēng)格，讓我忍不住腳癢，多多少少讓我學(xué)會一些舞步，我絲毫不疑惑，跟著節(jié)拍動，不是就是音樂與藝術(shù)的結(jié)合嗎?
我那樣喜聽音樂，只要一天不聽音樂，覺得生活少了什么，我就會渾身不對勁。除了追偶像，從小我就接觸很多樂器。包括：鋼琴、馬林巴、爵士鼓、長笛、小鼓、鐵琴，目前我對吉他興致勃勃，隨時準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)。
至于把音樂畫出來就是另外一回事了，畫音樂，不是單純的畫音符，而是把歌詞與藝術(shù)結(jié)合在一起，變成一幅我心愛的圖畫。這種音樂藝術(shù)畫需要毅力，因為一畫可能需要好幾個禮拜，甚至一個月。看見成品完成，我有說不出的成就感。
愛音樂的我，當(dāng)然也有缺點，就是天蝎座的特質(zhì)，記仇卻不報仇。很多人都說我的眼神很殺，其實只要一聽音樂，我臉上的線條立即溶化成最溫柔的弧度，
音樂就是我的呼吸，音樂是我一生的好朋友。我一輩子都不想放開它了。
關(guān)愛的作文 篇4
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤無依的人獲得心靈的慰藉。——題記
愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜，送來溫暖。
早上五點多鐘，爸爸的手機急促地響了起來，原來是爺爺打來了電話，說奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家，一看，奶奶躺在地板上，額頭、肩膀滿是鮮血，爺爺不知去向，爸爸媽媽急得不知怎么辦好。這時，爸爸急中生智，拔打了120，120救護車很快就來了，醫(yī)生們一路小跑地上了樓，把奶奶抬上了擔(dān)架，及時送到了醫(yī)院，奶奶終于得救了。
爸爸媽媽說，多虧了120的醫(yī)生們搶救及時，這才救了奶奶。
白衣天使，治病救人，他們用愛心挽救了奄奄一息的奶奶的生命，為我們送來了溫暖。
愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田，送來溫馨。
那天晚上，我發(fā)燒了，燒得很嚴(yán)重——39度。爸爸又沒在家，媽媽忙抱起我往樓下跑，可樓下一臺
車都沒有，媽媽很著急。這時，一輛三輪車過來了，媽媽急忙攔了下來，可三輪車說什么也不走，媽媽央求著：“孩子高燒！得去醫(yī)院，燒成肺炎就麻煩了！求求您了！”三輪車夫急忙說：“快上車！”到了醫(yī)院門口，媽媽才發(fā)現(xiàn)急著出門，忘記帶錢了，媽媽不好意思地看著三輪車夫，可他卻說：“給孩子看病要緊，下回再說吧！”
開藥時，麻煩又來了，沒錢付藥費，值班醫(yī)生忙說：“給孩子看病要緊，錢我先墊上！”經(jīng)過一番折騰，燒終于退了，媽媽的臉上也露出了笑容。
三輪車夫、醫(yī)生，他們用愛心幫助了我，為我們帶來了方便。
愛心是黑夜里的一盞燈，驅(qū)走了黑暗，送來了光明。
公交車上，人太多了，一個挨一個，終于有人下車了，可一個急剎車，我被人壓倒了，這時一位老爺爺看見了說：“孩子，你坐這兒吧！”我不好意思地說：“還是您坐吧！”老人溫和地說：“我快下車了，你坐這兒吧！”我謝過老爺爺坐了下來。可我卻發(fā)現(xiàn)，直到我下車，老爺爺也沒下車，這才恍然大悟，是經(jīng)爺爺故意給我讓坐，我很不好意思。但我心里卻曖曖的。
老爺爺，用愛心保護了我，為我?guī)砹藴嘏?/p>
愛心是汪洋的航標(biāo)，指明了新生的希望；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水不，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
關(guān)愛的作文 篇5
嘮叨似乎是每一位母親的.天性，我的媽媽也是如此。上小學(xué)時每天當(dāng)我還在睡夢中時媽媽的嘮叨便開始了。起床，快起床！這聲音真是如雷貫耳，總能使我猛然睜開眼睛。若是起床稍有磨蹭就會聽見：還不快起床，想不想上學(xué)了！趕緊起來洗臉！今天外面冷，穿厚點衣服在椅子上......直到?jīng)_出家門還會隱約聽見這聲音，每每到了這時我都會氣憤地大喊一聲：知道了！便跑走了。對此媽媽總是無奈地?fù)u搖頭。而我則希望有一天能遠(yuǎn)離這嘮叨聲。
四年級的暑假我得知考入大慶一中外國語學(xué)校的消息。聽說那是一所住宿學(xué)校，一周才能回家一次，很多孩子都因此放棄了在這所學(xué)校就讀的機會，可我卻十分興奮：一是可以進入一個嶄新的環(huán)境；二是我終于可以一周五天聽不到媽媽那困擾我的嘮叨聲了。我在這種難以抑制的興奮之中度過了一個漫長的暑假。很快到了開學(xué)的時候爸媽送我來到學(xué)校。站在學(xué)校的門口當(dāng)媽媽正欲嘮叨時我忙與他們說了聲再見便迫不及待的跑入教學(xué)樓。開學(xué)的第一天便要開始軍訓(xùn)。白天大家在一起高高興興的有說有笑，時間很快就過去了。晚上當(dāng)我載著一身的疲憊躺在寢室那張床上時我卻怎樣也睡不著，是失落，是欣喜，都有吧......回想起白天發(fā)生的一件件事，突然覺得這一天好象少了點什么。周圍異常安靜，偶爾還能聽見幾位想家的同學(xué)在被窩里的抽泣聲。我回憶著臨走前一天媽媽喋喋不休的嘮叨，那聲音仿佛仍在我耳邊回蕩。月光透過窗戶在寢室的地上撒下一片白霜。我這才知道沒有那聲音的夜晚是這樣的凄涼，沒有那聲音的房間是這樣寒冷，沒有那聲音的我是這樣孤獨......漸漸的我在思念的睡夢中含著眼角的淚滴睡著了。
很快五天的時間過去了。我回到家在屋子里亂轉(zhuǎn)，無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的床頭放著幾張我小時的照片可人已經(jīng)模糊了，還有一個小藥瓶上面寫著安眠......我看著這些東西想著媽媽因想我而半夜無法入睡的情景，眼淚頓時奪眶而出。媽媽的愛始終陪伴著我。原來嘮叨就是一種關(guān)愛，她無時無刻不圍繞在我身邊，只是我不曾察覺。
以后母親的嘮叨一直沒有斷過，可我卻沒有那么反感了。也許是我不常回家的緣故，也許是因為我懂得嘮叨是媽媽另一種方式的愛。無論我在哪心中永遠(yuǎn)回保留媽媽這種既特殊又平凡的愛。
關(guān)愛的作文 篇6
今天，我特別想感謝一個人，那就是我小學(xué)一年級的老師，因為是她給了我關(guān)愛。記得有一次，正在上課的時候，突然，一陣陣?yán)茁曮@動了我，我心想：是不是要下雨了呢？如果下雨了，爸爸媽媽沒來接我，我該怎么辦呢？過了一會兒，真的下雨了，那雨下的可真大啊！叮鈴鈴，放學(xué)了，我背好書包站在走廊上，焦急的等待著，不時伸長脖子張望著，可始終沒有看到爸爸媽媽的身影。看著同學(xué)們陸續(xù)地都走了，我忍不住大哭了起來。這時我聽到一個溫柔的聲音：“耀璐涵，你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的語文老師。我哽咽道：“爸爸媽媽沒來接我。”老師聽了，急忙說：“沒關(guān)系，我送你回家吧。”說著，老師把她的雨衣披在我身上，而她自己卻什么也沒有戴。坐在老師的車后面，抬頭看見老師彎著腰，吃力地瞪著自行車。雨水把她的衣服都淋濕了。我心里感動極了，也感到溫暖極了。過了一會兒，我到家了，還沒來得及說聲謝謝，老師就披上雨衣騎上車，消失在雨中了。至今，我仍然清晰得記得雨中那越來越遠(yuǎn)卻越來越高大的身影。
老師，謝謝您，謝謝您冒雨送我回家，謝謝您給我的關(guān)愛。
關(guān)愛的作文 篇7
畢業(yè)復(fù)習(xí)，對畢業(yè)班老師來說是一項即緊張又忙碌的工作，每個老師都面臨著心力和精力的雙重壓力，如果復(fù)習(xí)時不能合理的計劃、安排，一味的追求題海戰(zhàn)術(shù)，不但會忙得焦頭爛額，而且最終會事與愿違，勞而無獲，得到的戰(zhàn)績不一定能和你付出的勞動成正比。對好、中、差不同的學(xué)生，我覺得應(yīng)有針對性的進行復(fù)習(xí)。對學(xué)生能力差一點的學(xué)生，我們只有要求他們掌握基本的知識和技能，不隨意給他們加大難度，如果他們在掌握了基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上還有興趣進行一些拓展訓(xùn)練時，就應(yīng)該鼓勵他們盡自己所能選擇一些適合自己能力的題進行訓(xùn)練;學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生在掌握了一些基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)慕o他們加大訓(xùn)練力度，拓展思維空間;對尖子生，則要更多的進行拔高訓(xùn)練，在題目的難度和深度上適當(dāng)?shù)慕o他們加壓。
1、首先發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點，提高他們學(xué)習(xí)的積極性
教學(xué)中，我們應(yīng)以一種平和的心態(tài)去面對每個學(xué)困生，以平等的眼光去審視每個學(xué)困生的身上也有許多的閃光點。我們要善于發(fā)現(xiàn)并肯定他們的每一個優(yōu)點，同時要及時予以表揚，從而讓學(xué)困生在教師的表揚聲中會有有自信，鼓起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和勇氣。
2、個別輔導(dǎo)，促進學(xué)困生學(xué)習(xí)的掌握
除了對學(xué)困生采取優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先提向，優(yōu)先批改的三優(yōu)政策外，我還組織同學(xué)開展了三幫活動。及老師幫、小組幫、同桌幫。教師幫，一要及時，二要有耐心。要教會學(xué)困生怎樣聽課，做作業(yè)、復(fù)習(xí)怎樣觀察，記憶，等等，要抓住重點，通過點撥，啟迪，暗示等途徑將數(shù)學(xué)知識傳授給學(xué)生：小組幫，我們采用了一種競爭機制來促使小組的每一個學(xué)生都來幫助本組的學(xué)困生。每次大大小小的測試我都要求他們按組算出成績，比一比哪組的均分高，即及格率高。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己組的成績比其他組低時的原因是因為某些學(xué)困生拉了后腿時，都紛紛想到了幫學(xué)困生，以便下次再和其他一爭高下：同桌幫，就是給每個學(xué)困生都有意識到的安排一個學(xué)習(xí)好的同桌，去潛移默化的影響他們。督促他們，這種學(xué)生想的幫助，包括檢查學(xué)困生的作業(yè)，出題讓他們練習(xí)。幫助學(xué)困生糾正錯題等等。當(dāng)學(xué)困生有了進步時，要給予獎勵表揚，促進他們共同的提高。
3、家校聯(lián)系，促進學(xué)困生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
學(xué)困生學(xué)習(xí)困難通常有一個重要的原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，如不認(rèn)真、及時完成作業(yè)，針對這一情況，我們及時和家長取得聯(lián)系，爭取取得家長的支持，讓家長督促孩子，指導(dǎo)孩子，正確地去引導(dǎo)教育孩子，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由“厭學(xué)”到“學(xué)有所獲”。
關(guān)愛的作文 篇8
“父愛如山，母愛如水。”他們總是這么說，是啊，沒有什么是比親情更濃的了。在我們的成長中，最應(yīng)該感謝的就是那含辛茹苦把我們從無知的幼孩一直培養(yǎng)到長大成人。
那是一年最炎熱的夏天，窗外的太陽火辣辣的，一縷縷明媚的陽光照射在人的身上，照得人直直睜不開眼。
那天，媽媽正在廚房里燒著開水，我在一旁獨自玩耍，玩了一會兒，感到萬分的無聊，便開始纏著媽媽，一會兒讓媽媽給我講故事，一會兒又扯著媽媽的圍裙和媽媽一起轉(zhuǎn)著圈圈玩耍。
在不知不覺中，一鍋滾燙的開水在大鍋里咕嚕咕嚕地冒著小泡，開水終于燒開了。這時，媽媽拉開了我扯她圍裙的小手，開始忙碌起來了。我也不知道為什么，反正就是心里很不高興。媽媽把鍋傾斜著，慢慢地將大鍋里的水一點點的倒入水瓶中，這個時候，我想引起媽媽的注意，我一下子撞入了媽媽的懷里，媽媽手中的大鍋里的水一下子潑向了我，我下意識地閉緊了雙眼，媽媽轉(zhuǎn)過身，緊緊的把我抱在了懷里，她用自己的身軀為我擋住了熱水，我不知情地睜開了雙眼，不明白剛才發(fā)生了什么？只是淚水在一個勁地流，望著媽媽那因為痛苦而扭曲在一起的臉，不知怎么的，心就像被刀割了一樣痛。
過了一會兒，媽媽又恢復(fù)了原來的神態(tài)，依舊疼愛的問我有沒有被傷到之類的話，我緊緊的咬住嘴唇，想說些什么？卻遲遲沒有開口。媽媽悄悄地回到房間，不動聲色地為自己換好了藥，我在門縫邊靜靜地看著這一切，眼神一直停留在媽媽那不忍直視的背上。后來，媽媽并沒有因為那件事而打我，責(zé)備我，而是像往常一樣，微笑的面對我，此時此刻，我真希望媽媽能狠狠地打我一頓，好能減輕我內(nèi)心的痛苦與不安。
母親的愛是偉大的，母親的愛是無私的，在這里，我們應(yīng)該感謝世界上所有的母親，感謝她們的呵護，感謝她們對我們的養(yǎng)育之恩。
再一次感謝您，偉大的媽媽！
關(guān)愛的作文 篇9
數(shù)一數(shù)年頭，我跟煨山芋已闊別了兩三年。今年，好不容易我奶奶又種了山芋，我和它才得以重逢。
我”咿咿吖吖“的時候，就最愛吃煨山芋。煨熟了的山芋雖然很燙手，但它只是外強中干。只要把它外面一層黑不溜秋的皮給剝了，里面就是會露出來金黃色的、松松的、軟軟的，讓你恨不得一口吃下去卻又不甘心讓它的香味就此停止的山芋”肉“！這煨山芋可不是街頭賣的，那滋味雖也不錯，但遠(yuǎn)不及自家灶堂里煨出來的。
可惜啊，我奶奶不讓我自己動手煨，說我會把它烤焦的，這樣一味美味在我手里成了焦炭豈不太丟面子，不煨也罷。
等待的十分鐘好難熬啊，那一秒鐘似乎有一分鐘那么長，心里既高興又著急，這就像考試下來，感覺不錯，心里揣想著能得高分，卻又不太確定急于想知道成績的那種心理。
等到我奶奶一說可以的時候，我真的是飛奔過去。運動會跑100m的時候也沒見我這么快，唉，美食的誘惑恐怕連女媧也抵擋不了啊。
不過，我還算明智，沒有立馬拿起這燙山芋，強耐自己再等三分鐘。心里在數(shù)山羊，1，2，3……熬過了三分鐘，也顧不得什么形象，隨手拿了就剝起來。那皮好脆，一剝開來就讓我”神魂顛倒“，我的天，人一生不吃這東西豈不白白便宜了它？！我剝完皮，手早就黑糊糊的了。咬一口，哇噻，那滋味，就是讓我現(xiàn)在做王母娘娘我也不做！松軟適度，不用嚼，它就可以咽下去了，頓時全身像置于百花叢中，被香味裹繞。只是嘴巴上不敢恭維。
那滋味，足可以讓我忘記一切開心與不開心的事，因為我被征服了。
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