精選關愛作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關愛作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關愛作文 篇1
世界上最值得敬愛的人是哪些人？這些人就是你的家人，他們對我們的教育是那么嚴格，對我們的愛是那么深沉。他們從未語言表達過，但我卻時時刻刻可以感受到濃濃的愛意。
有一次，放學后我到同學家去做作業，事先并沒有跟爸爸媽媽說就直接到同學家去了。直到六七點才回家。可是，沒想到這件事正像狂風暴雨似的沖擊著家人。我回到家，看到家里沒人以為媽媽還沒有回家。其實，那時媽媽和爸爸發瘋了一樣到處找我。可他們沒有找到我，無奈之下只好垂頭喪氣地先回家看看。
媽媽一進門，就看到了房間里的燈光，激動地自言自語：“會不會是鵬鵬回來了。”三步并作兩步推門而入，看我在聚精會神地看書。媽媽氣極敗壞地問我去哪里了，我說：“去同學家做作業了，怎么了？”聽了我的回答，媽媽心平氣和地對我說：“孩子，你去同學家做作業我不介意。但是，你要先跟爸爸媽媽打個招呼，不然爸爸媽媽會急死的。”
后來我才得知，在我沒回家的時候，爸爸媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。而我卻毫不知情地在同學家里做作業，還心安理得地說出那種事不關己的話。事后想想自己真是不應該，以后再也不會未經爸爸或媽媽的允許就擅作主張外出了。
有時候放學，是外公外婆來接我回家的，就算下著傾盆大雨，外公外婆也會冒著大雨來接我回家的。生怕我一個人發生意外，我明白他們也是很愛很愛我的。
啊，愛是多么偉大。爸爸、媽媽、外公、外婆，我也愛你們！我是不會辜負大家的期望的，我會爭取做一個全面發展的好學生的。
關愛作文 篇2
因為愛，所以愛，就這樣慢慢成長。——題記
我徘徊在時光的堤岸，向前望去是無限憧憬的未來，向后觀望，則是無限美好的回憶。
電話亭角的蜷縮
“喂，媽媽，我數學有些薄弱，我不知道該怎么辦了。”我的心像是被千斤重的石頭壓著。“那就要更努力了，把不會的題目弄會，多向老師請教……”媽媽的話深深的印在了我的腦海，掛了電話，竟在冷風中蜷縮在電話亭角里，反復斟酌媽媽話語中的愛。上課鈴聲響起，我猛地醒悟：不要停留在過去，現在又是新的篇章。我發現，我正在關愛中成長。
教室門邊的罰站
“你怎么又遲到了?不知道要按時進教室嗎?”“我——”剛到嘴邊的話又咽了回去，不好多做解釋。“拿著書在門口站著。”老師的話語擲地有聲，我極不情愿的站在了門口。在我無心看書的時候，瞥見了老師的目光，又趕忙專心讀書起來。我想：老師也是愛我的啊，她是想讓我珍惜時間，更好地學習呀!我發現，我正在關愛中成長。
十字路口的別離
“小A，我會經常聯系你的，畢竟徐州離這里也不是很遠嘛，有時間我會回來找你玩的。你就安心好好學習吧。”對于小B的話，我懷著滿滿的期待，知道那包括這她太多的不舍，太多的關愛。她轉身離去，我站在原地，看著她漸行漸遠，知道背影縮小為一個點。我知道，多年的情誼不會因為距離的海洋而擱淺。自從那天，我意識到：身邊的一切總有一天會離開，我要學著接受。我也開始更加珍惜每段感情了。我發現，我正在關愛中成長。
如今，我被人海裹挾著向前，有無數愛的力量支持著我，我也將邁起屬于自己的步伐，學著去嘗試一切，理解一切，在關愛中成長著。
關愛作文 篇3
“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎一起來……”去年金秋時節，伴隨著陣陣桂花的清香，我們在學校大隊部老師的帶領下，跟隨著“關一愛一抗戰老兵”一溫一州志愿隊的志愿者叔叔們，去拜訪慰問瑞安地區的部分抗戰老兵，為他們獻上中秋節的祝福。
一路上，我聽帶隊的志愿者高叔叔講，這些老兵有的曾經在抗日戰爭中與日本侵略者展開過激烈的戰斗；有的曾經為戰斗在前線的士兵們堅守在后勤崗位，為前線士兵提供了充足的物質保障。我真希望車輪快點行駛，讓我早點見到這些抗戰英雄們。
首先，我們來到了潘岱張教弟老爺爺家。張爺爺已經93歲高齡了，見到我們的到來，他顯得特別激動。他的胸前掛起了四枚金燦燦的勛章，它們是張爺爺最珍貴的東西。我們見到張爺爺也是非常激動，迫不及待地和張爺爺握手。張爺爺是獨居老人，閑暇時光里，他會經常回憶起當年的抗戰生活，拿出勛章緬懷當年的戰友。
接著我們又來到了陶山看望了單嘯梅老爺爺和朱珍順老爺爺。單爺爺清瘦，一性一格開朗。他告訴我們，當年的戰爭中，他雖然擔任的是少尉軍需工作，沒有親歷戰場，但是經常會看見日本飛機朝地面扔下炸彈，還 有從前線下來的許多傷兵。朱爺爺19歲從瑞安中學畢業以后，毅然選擇了投軍，并考入了黃埔軍校。如今已經是94歲高齡了，見到我們，他激動得多次說不出話來。吃著朱爺爺家人遞過來的甜甜的大西瓜，我的眼睛濕潤了：正是有了這些抗戰英雄，才會有我們如今的幸福生活！
最讓我們驚心動魄的'就是陳發源老爺爺了，現在他已經是97歲高齡了。看著他硬朗的身板，聽著他洪亮的聲音，你能想象出當年陳爺爺用自己手中的機關槍，擊落了一架日軍飛機的情景嗎？這架飛機被擊落在了飛云一江一里。陳爺爺可真是一位神槍手啊！
仙降上河村相隔不到100米的地方，住著兩位抗戰老英雄。他們分別是何錦順老爺爺和何初旺老爺爺。當我們出現在他們面前，他們枯瘦的雙手緊緊一握住我們的小手，我知道他們是想把自己的未來和希望都一交一到我們的手里。
慰問活動結束了，但是我的心情卻久久不能平靜。我們的幸福生活，正是由千千萬萬個抗戰英雄用他們的生命和青春換來的。作為幸福的新一代，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
關愛作文 篇4
關愛，世界上不可缺少的一部分。
——題記
那天，我要坐公交車去拜訪一位朋友。
我來到了車站。天空陰沉沉的，花兒和小草仿佛低下了頭。不一會兒，天空烏云密布，似乎要下雨。
“車來了！車來了！”隨著等車人們的呼叫聲，我放眼望去，車緩緩駛來。等車停下，我上了車。
在一個靠窗的位置我坐了下來，推開窗戶，吹來了一陣陣的熱風。由于天氣悶熱，我不禁有了睡意，漸漸的，我進入了夢鄉。
大巴行駛到下一站，汽車鳴笛的聲音把我驚醒了。上車的人很多，排在最后的是一位老人，只見他先抓住扶手，腳用力往上踏，他踏了好幾下才踏上來。我旁邊是個空座，他坐在了我身邊。
我偷瞄了他一眼，白色短袖，灰色褲子，短直的頭發，雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴，蒼白的胡須，看上去十分有精神。
天空依舊如此，太陽公公好像也厭倦了這樣的天空，躲在紗被里睡大覺。乘客們都昏昏欲睡。車上靜的出奇，似乎大家都可以聽見自己的心跳聲。
我正要閉上眼睛休息一會兒。就在這時，老人忽然倒在了我的肩上睡著了。我正準備挪開他時，老人差點跌倒。我再次看看他，睡得挺實，剛才的意外沒有把他驚醒。我怕驚醒這位老人，索性就讓他靠著我繼續睡。好長一陣子過去了，我保持同一姿勢，絲毫不敢動。可是，我的胳膊被壓麻了，我忍不住慢慢轉動身子，換用雙手托住他，盡量不要吵醒他。他依舊靠著我安心的睡著！
“到站了！到站了！”隨著司機師傅的叫聲，乘客們伸了伸懶腰。老爺爺醒了，他看了看我，我看了看他，他不好意思的笑了。他摸著我的頭，微笑著說：“不好意思啊，小伙子！看我，昨晚家里有事，沒睡好，今天竟把你當作枕頭了。”我也笑著說：“沒關系，爺爺，互相幫助應該的。”乘客們紛紛投來了贊許的目光，為我豎起了大拇指。
透過車窗，我抬頭看去，天晴了，路邊，開滿了各色各樣的花朵，它們在微風中翩翩起舞！
贈人玫瑰，手有余香！
關愛他人，幸福自己！
關愛作文 篇5
有人說初中生活是短暫的，因為它僅有三年;有人說初中生活是乏味的,因為它需要不斷學習。而我說初中生活是快樂的,因為我有一群關愛我的朋友。
如果說老師給予的是知識，那么同學給予的就是幫助。上學期老師在班上開展了學習小組活動，只要每個組六個人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對我們來說無疑是一種鼓勵，或許我們為了加分而互相幫助，或許我們為了加分而盡心盡力地給對方輔導功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發自內心的幫助卻漸漸強烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關愛那些成績差的同學。操行分不再那么重要，我們在無形中將被動化為了主動。
夜里一個人坐在桌前“孤軍奮戰”時，同學的一個電話，一句“作業做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語的長短，心總是那么暖暖的。你會覺得不僅僅是你一個人在戰斗，你的身后還有無數默默支持你的同學。
當你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時，會聽見有人在為你加油，他的聲音已經沙啞，但他還在堅持為你吶喊助威，而這對他沒有半點好處。
這就是同學間無私的關愛，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。或許三年后我們不再是同學，但我們卻永遠不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學們，那些我們互相幫助時的點點滴滴生命可貴。
生活是因愛而絢麗,世界因愛而美好,關愛讓我們體會到了人間溫暖。一份愛,留住了永遠的春天。如果人人都能:在你需幫助時,我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會充滿了微笑.贈人玫瑰,收留余香!