以關愛為題的小學生作文

以關愛為題的小學生作文

　　導語：下面是小編收集的一些以關愛為話題的作文，供欣賞，希望您能喜歡。

　　篇一：關愛

　　六(1)顧煜

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛! 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的`職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!長輩給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!記得4年級的時候，外公得了癌癥住在醫院郁郁寡歡。他每天都在想什么時候出院，花了多少錢，不過他從來都不說出來。他知道說出來會給大家增加負擔。所以他從來都沒說出來。有一次我去醫院看他陪他說了說話聊了聊天，給他講了幾個笑話，外公頓時開心多了，他說：“你真是一個開心果。”我也特別開心，我呵呵地笑了。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛! 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!長輩給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

　　篇二:關愛

　　愛無處不在，關鍵就在于你是否用心去感受。

　　記得以前，我總喜歡一個人練琴，常對媽媽說：“你放心去做自己喜歡的事情去吧，我會認真彈的。”其實我常常一邊彈琴，一邊看電視，理所當然我的心思都在電視上，彈的曲子有時連自己也不知道是什么，只是瞎按按琴鍵，當然沒有多少長進。

　　一次，媽媽躡手躡腳地從樓上下來，搞突然襲擊，當她來到門口我才發覺。盡管我關掉了電視，但媽媽還是聽到了我關電視的聲音。她一進來就冷著臉問：“揚帆你剛才在看電視?”既然已經被她抓住了把柄，再狡辯又有什么用呢?于是我老老實實地點了點頭。媽媽火了，她恨鐵不成鋼地說：“我叫你是來彈鋼琴的，不是讓你來看電視的!為了讓你學鋼琴，我們不知花了多少錢!看看你，只是在這兒裝模作樣，對得起我們嗎?還有……”盡管我知道她這是為我好，但還是覺得很煩，就用力地用手指敲擊琴鍵，生硬地彈了起來。

　　彈著彈著，我才發現媽媽剛從被窩中出來，穿得很少。但她不回去躺在溫暖的被窩里看電視劇，而是坐在冰冷的'板凳上，不停地哆嗦著看我彈琴。當我請她回去休息時，她卻說：“為了你可以學好，這又算得了什么呢?”剎那間，我的心被強烈地震撼著，覺得自己所做的一切是那么地愧對于她，不禁鼻子酸酸的，眼角也有些濕潤……

　　盡管這件事過去了很久，但那晚發生的事，總在我的腦海中揮之不去。

　　篇三：關愛

　　關愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當人們提起關愛這個詞，我的心里總是有很多很復雜的情感在涌動。因為，關愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。 人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽的關愛是最真摯最溫情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。 記得一年級的時候…… 有一天，幼兒園時的一位同學跟我一起去上學。她從背包里拿出了一張紙，非常漂亮，上面還有小猴的圖案。她笑嘻嘻地對我說：“這是折千紙鶴的紙!我家還有好多呢!有很多不同的圖案!你肯定沒見過!其實我超喜歡她那紙，但是看她那氣勢凌人的樣子我也不好意思向她要。于是，我決定自己去買。

　　我偷偷地從儲蓄罐里拿了幾十元錢，準備去買。我以前很少去精品店，但是我自從我一進去之后就被許多東西吸引住，因此，不管有用的沒用的我買了好多，花了不少錢。有一次，爸爸無意中打開我的儲蓄罐，發現我的罐子里只剩下幾元錢了，立刻呵斥道：“佳苗，你的儲蓄罐里怎么剩這么一點錢了?”我知道爸媽一定會痛罵我一頓，所以我乖乖地如實回答：“我……我我……偷偷地拿去買東西了。”我吞吞吐吐，臉比涂滿了胭脂還紅，兩只手緊緊的抓在一起，不知如何是好。我說著說著，大聲哭了出來。接著這幾天家里的'氣氛一直不太好，我也覺得很難為情。直到有一天……

　　我和媽媽一起去逛商場，媽媽只挑中了一個“芭比娃娃”。而她卻沒讓我知道。到吃飯時間，等待上菜時我們始終沉默著，當第一個盤子端上來的時候，媽媽打破了沉默：“阿苗，對不起。”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著。媽媽見我沒反應繼續說：“我真的不想教訓你，我只是不想看到你學壞。今天，我來到這里給你買芭比娃娃，是因為你那天說你想要和電視里看見的那一樣漂亮的芭比娃娃。”

　　芭比娃娃?!我幾個月以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去……

　　這一刻，我真正地懂了：關愛，是可以化解一切的人間摯愛。

　　篇四：關愛

　　我穿好鞋，準備去新華書店看書。屋外涼風習習，涼爽的風吹過柳梢，柳樹蕩起它那長辮。我走下樓，去乘公交車。我站在邊上，等待車的到來。

　　“叮咚”隨著一陣輕松悅耳的鈴聲，車來了，我迅速掃描了車的窗口，車上的窗子里露出許多人的上半身，“暈”我輕輕的說了一聲，隨后便上了車。在車上，人多的把車擠的滿滿當當，水泄不通，就在車行駛到第三站時，從外面走進一個年過半百的老人，同時又在我旁邊的'車位上下去一個人，就在我剛坐下去時，突然腦子里奔出一個念頭，那位老奶奶在車上該多么吃力啊!我應該把車位讓給那位老奶奶，我又站起身，等待那位老奶奶進來。當她走到我的面前時，我對老奶奶說：“您坐著吧!”“謝謝你小伙子。”說著，她坐到了椅子上。“不用謝。”接著老奶奶又開口了，“你是到書店去看書吧?”“嗯”接著，我和老奶奶談了許多問題，直到車上的書店的音樂鈴聲再次響起，我才依依不舍地走下去，“再見”，老奶奶深情的對我說，“希望我們有緣再能相見!”我走了下去，回過去，看見老奶奶微笑著，用慈祥的目光平靜的望著我……

　　在生活中，人與人之間需要的就是關愛，關愛在生活中無處不在，就是一聲問候、一件小事也能表現出一個人的道德修養。想得到別人的關愛，就得先關愛別人。

　　篇五：關愛

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

　　關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的`職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

　　記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

　　關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!!!