人間關愛作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的人間關愛作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人間關愛作文 篇1
記得那次合唱排練，一個小男孩坐在我身邊，他注 意到我的手指甲受傷了，便問我：“你的手指怎么了？”我把手指甲受傷的原因說了一遍。以前也有很多人問過我，所以回答問題的這段話我已經說得很熟練了。沒 想到他又繼續問下去：“你疼不疼？”“以前疼，現在不疼了。”我回答。不知道是我沒說清楚還是他沒聽明白，第二天去合唱他又問我：“還疼嗎？”“不疼了” 我笑了一下，沒再說什么。
過了幾天，我那個受傷的指甲又裂了一個大口子，那天我又去合唱，課間休息時，小男孩看到我的傷口，皺起了眉頭，急切地問我：“你的手怎么了？還疼不疼？”“不疼了。”我說“其實你也不用那么關心我。”看到我露出了微笑，他緊鎖的眉頭才舒展開來。
合唱排練結束了，望著他遠去的背影，我的眼睛濕潤了。這是人間少有的愛呀！人們總是說要關愛他人可又有幾個人可以做到這一點？在那個小男孩幼小的心 靈中，也許還沒有一個關愛的概念，可他一次次的關心，一次次的問候不都是對我的關愛嗎？如果人人都能做到他那樣，那世界不就充滿愛了嗎？
關心他人，從點滴做起，從現在做起，讓我們的世界充滿愛吧！
人間關愛作文 篇2
關愛它是一種禮儀；它是一種美德。然而這種美德，它在我們的身邊有很多很多。有的時候啊，往往一件小事情就可以體現出“關愛”二字。而在我的記憶中就有這么一件小事兒，是這件小事兒它讓我懂得了關愛。
那一天，我和我的朋友王柯瀅一起去圖書館寫作業。在下午的時候，我們要回家了，外面卻下起了蒙蒙細雨，還好我和王柯瀅帶傘了！我們從雙肩包里拿出了傘，剛要打開，就看見了一個小孩，小孩的年紀不大十一二歲的樣子吧。他在圖書館門前走走停停，轉來轉去，看他在這來回的走去，我又看向了窗外的大雨，大概的明白了，他是想等于小點兒后回家吧。看到他沒有帶傘，我和朋友王柯瀅決定借他一把傘。我們走到了他的旁邊，剛要遞傘給他卻發現了他的手里已經有一把傘了——原來是一位大姐姐把自己的傘借給了他。
“謝謝你，大姐姐。”那個小男孩稚嫩的聲音想起。聽到他這稚嫩的聲音大姐姐的臉上浮現了笑意。笑著說：“誒呀，小朋友沒事的啦，一把小傘而已啦，再說了我是和朋友一起回家的，只不過她現在還在樓上沒下來了呢，好了好了，不要再跟我說廢話了啊，快點回家吧，別讓你的父母親等急了。”“恩恩，謝謝你大姐姐，那大姐姐我就先回家了，拜拜。”那個小孩拿著傘說到，此時此刻他已經到了圖書館門口。“恩恩，拜拜啦。”看著他離去的背陰大姐姐說到，隨即她又欣慰的笑著。
那個孩子的背陰漸漸的在大姐姐的視線中消失了。大姐姐這才拿起她的雙肩包，她把她的雙肩包頂在了她自己的頭上，跑回了家。
朋友呢？大姐姐說的朋友呢，剛剛我一直以為她站在那里不僅是為了看那個孩子離去，應該是為了等朋友的啊，可是她哪有什么朋友在這里啊。我在原地一臉懵逼。
原來是那位大姐姐把自己的傘給了那個孩子，而她的那所謂的朋友根本不在這里。
那個小孩子他應該已經回家了吧？他應該已經躺在父母溫暖的懷抱里了吧？可是他不知道的是，那位說等朋友的大姐姐此時正淋著雨雨回家，此時應該已經渾身濕透了吧。
這尋常的一幕卻把我給深深的感動了。
什么是關愛？這就是關愛。關愛它是用關心和愛護組成的。在我們的身邊關愛它無處不在，我們每一個人都需要關愛，在生活里也少不了關愛，如果別人給予了我們關愛，我們就要帶著別人給的這份關愛加倍的去給另一個人關愛。只有這樣，世界上才會充滿關愛。
人間關愛作文 篇3
關愛，一個溫暖且動人的字眼，誰聽到了這個字眼誰就仿佛聽懂了愛，聽懂了溫暖，每個人都需要得到別人的關愛，而別人，也都需要得到我們的關愛，所以，我們要學會關愛身邊的每個人。
關愛像春天的一縷暖風;關愛如夏天的一汪清泉;關愛似秋天的累累碩果;關愛更和冬天里的一杯熱茶一般。
當你感到寒冷時，是否會有一件棉衣為你遞來?當你感到炎熱時，是否會有一根冰棍送到你的手上?當遇到那陰雨連綿的季節時，是否會有一道身影站在校門口，等你放學歸來時，為你用傘撐起一片晴天?當你生病感冒時，是否會有一個人，日夜守在你的床前，時不時為你端上美味的雞湯和一杯暖暖的'開水?當你犯了錯誤時，是否會有人用溫柔的口氣對你語重心長的說上許多道理?是的，這便是關愛，這出自于父母的關愛，它深沉、它溫柔。且又是那么的細心。
在你失意時，有沒有一個人對你說出一番激勵你的話語?在你誤入歧途時，有沒有人對你苦口婆心，坦誠相勸?在你感到迷茫時，有沒有人為你指點迷津?沒錯，這便是關愛，這是出自于朋友的關愛，是豪言、是仗義、是真摯，且又是那么的體貼。
也許，在我們看來，關愛僅出自于朋友和家人，它不會出現在別處。其實不然，關愛有時也會出自于陌生人。有這樣一個故事：有個醫生，到英國南部一所小學去拜訪老同學。剛走進校園，她就看到一個拄著拐杖的男孩，不一會兒，又看見一個眼睛蒙著紗布的女孩，被一個比她小三四歲的男孩攙扶著，走進了教室。這就是出自于陌生人的關愛，兩個素不相識的孩子，其中有一個孩子愿意幫助另一個孩子，這便是陌生人的關愛。
在街上，有些人在需要我們的幫助時，我們要毫不猶豫的過去幫他們，而不是裝作漠不關心，不理不問。
關愛不是憐憫，更不是同情，而是快樂的以一己之力助他人成長，并讓受助人也感到快樂，這才是關愛的本質。我們不但要學會如何去關愛他人，還要學會用心去關愛他人，只有發自內心的愛，才是最真實，最無微不至的。若問關愛在哪里?我會大聲的告訴你：關愛就在人世間，在我們每個人的心中!
人間關愛作文 篇4
在這個世界上總有那么一些人，他們只要發現身邊的人遇到了困難，就會盡自己最大的力量來幫助他人。沒錯，那就是有愛的人！
記得有一年暑假，我去外婆家做客。盛夏真的是一年中最煎熬難捱的日子，午飯過后，一顆想要出去玩的心在躁動，奈何室外驕陽似火，熱浪滾滾，令人一籌莫展。
“嗨！”從虛掩著的門口探進一腦袋，朝我眨巴了兩下眼，我心領神會，跟隨著鄰居小胖墩躡手躡腳溜出了家門。弄堂里鄰居小伙伴已經湊齊了四人，商量著一起玩捉迷藏，小胖墩簡單講解了游戲規則后，我便開始撒腿往外跑找尋躲藏之處。
午后的太陽依然似火球一般，炙烤著大地，路旁的梧桐樹無精打采地站立在那兒，樹葉紋絲不動。地面滾燙滾燙的，我跑在地面上感覺有些燙腳，不一會兒有些頭暈了，我以為是跑累了，便漸漸放慢腳步，頭頂的陽光逼得我睜不開眼。突然只感覺眼前一黑，整個人失去了知覺暈倒在地。等我醒來時，發現自己正靠在醫院的椅子上，目光由模糊漸漸變得清晰，才看清眼前是一位年輕的叔叔坐在我旁邊。我仔細打量這位叔叔，他長著大眼睛，高鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很斯文。叔叔見我醒了，立馬擰開手中的礦泉水瓶，關切地問我：“小朋友，現在感覺怎么樣？要不要再喝點水？”我搖了搖頭，望著眼前的叔叔剛想開口。他大概是看出了我的疑慮，接著說：“小朋友你剛剛中暑了，叔叔剛好經過就把你送醫院來了。”說著，他把水喂到了我的嘴邊，示意讓我喝一口。我喝了一大口，看叔叔正朝著我笑，趕忙說了聲：“謝謝叔叔！”這時，叔叔的手機響了，他接起電話，只聽他在電話里解釋著，“碰到點急事，快了！”。他一掛斷電話，就摸了摸我的頭，依然笑著說：“小朋友再躺會，叔叔陪著你，你把父母的電話告訴我，我給他們打個電話免得著急”。我把媽媽的電話報給叔叔，又迷迷糊糊地靠在椅子上。
當我從睡夢中被叫醒時，一看，哦，原來是媽媽趕來了。叔叔從我身邊起身跟媽媽交待了幾句，只見媽媽連連向叔叔道謝，叔叔還是笑著擺著手說：“小朋友，以后大熱天可不能跑出來貪玩了哦。”我望著叔叔高大的背景，目送他走出醫務室的門，心里猶如打翻了五味瓶那般不是滋味兒。
我想，如果人與人之間都能多一些關愛，就像這位叔叔一樣不求回報，那這份溫暖的光必將照亮世界的每一個角落。
人間關愛作文 篇5
愛是最美好的感情，它能促進人與人之間的融洽關系，逐步構建和諧的社會。然而，我時常思考，關愛到底在哪里？
濕漉漉的市場地上布滿污泥，一位白發蒼蒼、皺紋滿臉的老婆婆半臥在路中間，旁邊不遠處放著一個拐杖。她是滑倒在地上的。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十多分鐘過去了，老婆婆依然躺在那里。過去的十多分鐘里，來來往往的人不計其數，對老人都是置之不理。有的人想過去問候幾句，新聞報道的“老人訛錢”鐘聲在他們心里敲響，也只能“靜觀其變”。老婆婆仍然在地上痛苦地沉吟。
難道人是冷血動物嗎?作為人就不應該如此的無情啊!我在為此憂愁著。就在這個時候，一位年輕的姐姐出現了。她走到老婆婆面前，蹲了下來，輕聲細語地問:“老婆婆，您怎么啦?沒什么大事吧！”她一邊問一邊用雙手一前一后地扶起老婆婆。“唉喲”的一聲嚇了年輕姐姐，“好心的孩子，真謝謝您！但我實在是走不動了，你忙你的吧！”老婆婆慢吞吞地說。
“這可不行。幫您我后悔一兩天，不幫您我可后悔一輩子的。在您需要幫忙的時候，我要是不幫的話，我的良心會過不去的！”話音剛落，接著又說:“您的腳大概是扭傷了吧，來，我幫您揉揉！”
說完，年輕姐姐把老婆婆扶到干凈的地方，慢慢拭去婆婆身上的泥塵，再輕輕地給她按摩。這一微微動作，一聲聲問候，滋潤了周圍人們的心靈，增加了市場的活力。
關愛在人間！年輕姐姐的舉動詮釋了愛，弘揚了社會正能量。
關愛在人間！愛就是那樣簡單，卻能感動無數的人，這是愛的魅力！
關愛在人間！只要人人把心中的陽光灑到他人的心里，那么世界就因為愛而溫暖！
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