關(guān)于人間關(guān)愛(ài)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的人間關(guān)愛(ài)作文8篇，歡迎大家分享。
人間關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)在人間關(guān)愛(ài)有無(wú)數(shù)種，關(guān)愛(ài)分無(wú)數(shù)種。今天我所說(shuō)的是不一樣的關(guān)愛(ài)。什么樣的關(guān)愛(ài)才是不一樣的呢？
我的理解是父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，社會(huì)中的關(guān)愛(ài)，等等。無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)發(fā)生在不同的地點(diǎn)會(huì)有不一樣的感受。我所說(shuō)的是社會(huì)中的關(guān)愛(ài)。中國(guó)的兩次大災(zāi)害——地震，在無(wú)數(shù)次的救援中，都不時(shí)的流露出了人間的關(guān)愛(ài)。汶川地震后，人們一次次被從廢墟之中救出來(lái)，都會(huì)被一次次的感動(dòng)。小林浩，是堅(jiān)強(qiáng)的。他從地震中逃了出來(lái)，他不畏艱險(xiǎn)，一次次逃出了在廢墟之中的同學(xué)，年僅九歲的他，不在是一個(gè)不懂事的孩子，而已經(jīng)是一個(gè)小大人了。他不顧自己的安慰，救出了更多的生命，他是偉大的。這難道不是一種超出戒線的對(duì)生命的熱關(guān)愛(ài)嗎？小林浩是一個(gè)。還有敬禮少年，年齡和林浩差不多大小，他在廢墟之中沒(méi)有失去信心，當(dāng)警察叔叔和救援人們將他從廢墟中抬出時(shí)，他深深敬了一個(gè)軍禮，當(dāng)時(shí)人們又一次被震撼了。這難倒不是一種對(duì)別人的感激的關(guān)愛(ài)嗎？是，這一次都是不一樣的關(guān)愛(ài)。還有一個(gè)讓我感動(dòng)的場(chǎng)景是這樣的。那一天，要下雨了，這時(shí)，一位救援人員搜索到了一位幸存者，他正要進(jìn)行救援時(shí)，發(fā)生了余震，大家都讓他馬上離開，但是他大聲地叫著這有一個(gè)幸存者，你們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？打架不顧一切的要將他抬下去，這是這位救援人員跪在了地上，眼里含滿淚水，對(duì)他們說(shuō)“求求你們了，讓我在救一個(gè)人吧”！這位救援人員的舉動(dòng)，讓在場(chǎng)的人心里一慌，也流淚。這難道不是一種關(guān)愛(ài)嗎？這難道都是一種舍己為人見(jiàn)義勇為的關(guān)愛(ài)嗎？是的，這些關(guān)愛(ài)是多么的樸實(shí)，多么的震撼心靈。這是在災(zāi)區(qū)的關(guān)愛(ài)，是在汶川的關(guān)愛(ài)，讓人們感動(dòng)的關(guān)愛(ài)。你們還記得在捐贈(zèng)時(shí)的一幕嗎？
也許就是這一幕讓人覺(jué)得孩子們天真的關(guān)愛(ài)。那天，年輕的媽媽帶著女兒去捐贈(zèng)處時(shí)，媽媽先前還說(shuō)女兒很自私，不會(huì)將自己心關(guān)愛(ài)的東西捐贈(zèng)給更多的孩子們。當(dāng)她和女兒站在捐贈(zèng)臺(tái)前，年輕的媽媽將被褥給了解放軍叔叔，媽媽低下頭看女兒，讓女兒捐贈(zèng)時(shí)，女兒輕輕的說(shuō)：“我娟媽媽”。這時(shí)，解放軍叔叔彎下腰情切的和小女孩兒說(shuō)“為什么要捐媽媽”？小女孩兒天真地說(shuō)“在地震中好多小朋友沒(méi)有媽媽了，我想讓他們和我一樣也可以得到更多的母關(guān)愛(ài)。”這時(shí)媽媽激動(dòng)地抱住女兒落淚了。這難道不是關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)嗎？這難道不是對(duì)別人關(guān)關(guān)愛(ài)的關(guān)愛(ài)嗎？是的，關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。不只是人有關(guān)愛(ài)，還有很多關(guān)愛(ài)是在不同的地方展現(xiàn)的。如：貓、狗、牛什么的都會(huì)和人一樣有不一樣的關(guān)愛(ài)。那一天我在同學(xué)家玩，他家那一天要?dú)⑴＃艺驹谂５那懊妫粗５难劬Γ闹魅耸种心弥话汛蟾^走到了它的面前，牛的眼中有了一只祈求的目光，但是主人卻很新的將手中的斧頭向它砸去，在無(wú)數(shù)次的重復(fù)中，牛終于倒下了，眼中的淚水也順著眼角流了下來(lái)。人為何要這么狠心的去做呢？牛是死在自己所信任的主人手中。這不也是一種關(guān)愛(ài)嗎？是動(dòng)物對(duì)人類流露出來(lái)的一種關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)是可以打動(dòng)一個(gè)人的心的，更會(huì)改變一個(gè)人的。不一樣的關(guān)愛(ài)，給人不一樣的感受。不一樣的關(guān)愛(ài)，給人一不一樣的方式來(lái)打動(dòng)人的心。
人間關(guān)愛(ài)作文 篇2
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。生活就如一首首心靈之歌，一個(gè)個(gè)動(dòng)情的故事。
那天，我和樂(lè)團(tuán)出去演出。天上下著蒙蒙的小雨，往遠(yuǎn)處望望，一片暗灰色。這樣的天氣，應(yīng)該會(huì)感覺(jué)出一股淡淡的憂傷，可我卻是無(wú)比開心與興奮。
在機(jī)場(chǎng)，我與隊(duì)友們開心地交談。可能是太興奮了，走著走著，就掉隊(duì)了。開始還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，走著就發(fā)現(xiàn)，好象跟錯(cuò)了，我快跑幾步走到我剛剛一直跟的那群人前面，一看是一個(gè)旅游團(tuán)。我立馬慌張起來(lái)，我不是跟著他們的!怎么……怎么會(huì)……我焦急起來(lái)。我馬上打開背包，呀！完了，手表沒(méi)電了，那可怎么辦？手表沒(méi)電，我唯一與他們的聯(lián)系方式都斷了！接下來(lái)，該怎么辦啊？我試著可不可以原路跑回去，也許他們會(huì)在原地方等我呢！我在機(jī)場(chǎng)亂轉(zhuǎn)著，就象是一個(gè)迷路的小孩子，正在尋找媽媽。
我在機(jī)場(chǎng)里，從這頭走到那頭，再?gòu)哪穷^走到這頭，中途還問(wèn)了好我人借手機(jī)打電話，可沒(méi)有人理我。正在多著急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，旁邊有個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”我一看有人與我說(shuō)話了，馬上把事情的前因后果告訴了她。阿姨毫不猶豫地拿出手機(jī)，幫助我找到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)友們。我剛要感謝阿姨時(shí)，可一轉(zhuǎn)身那位阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想，也許，我不會(huì)再見(jiàn)到她，但要象這位阿姨一樣去幫助更多需要幫助的人，也算是向這位不留名的阿姨表示感謝。
生活是一首首歌，一個(gè)個(gè)故事，生活是一個(gè)充滿愛(ài)的故事，讓我們把愛(ài)一個(gè)個(gè)傳遞出去，使我們的生活充滿愛(ài)。
人間關(guān)愛(ài)作文 篇3
記得那次合唱排練，一個(gè)小男孩坐在我身邊，他注 意到我的手指甲受傷了，便問(wèn)我：“你的手指怎么了？”我把手指甲受傷的原因說(shuō)了一遍。以前也有很多人問(wèn)過(guò)我，所以回答問(wèn)題的這段話我已經(jīng)說(shuō)得很熟練了。沒(méi) 想到他又繼續(xù)問(wèn)下去：“你疼不疼？”“以前疼，現(xiàn)在不疼了。”我回答。不知道是我沒(méi)說(shuō)清楚還是他沒(méi)聽明白，第二天去合唱他又問(wèn)我：“還疼嗎？”“不疼了” 我笑了一下，沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了幾天，我那個(gè)受傷的指甲又裂了一個(gè)大口子，那天我又去合唱，課間休息時(shí)，小男孩看到我的傷口，皺起了眉頭，急切地問(wèn)我：“你的手怎么了？還疼不疼？”“不疼了。”我說(shuō)“其實(shí)你也不用那么關(guān)心我。”看到我露出了微笑，他緊鎖的眉頭才舒展開來(lái)。
合唱排練結(jié)束了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。這是人間少有的愛(ài)呀！人們總是說(shuō)要關(guān)愛(ài)他人可又有幾個(gè)人可以做到這一點(diǎn)？在那個(gè)小男孩幼小的心 靈中，也許還沒(méi)有一個(gè)關(guān)愛(ài)的概念，可他一次次的關(guān)心，一次次的問(wèn)候不都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？如果人人都能做到他那樣，那世界不就充滿愛(ài)了嗎？
關(guān)心他人，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界充滿愛(ài)吧！
人間關(guān)愛(ài)作文 篇4
一份關(guān)愛(ài)，一陣春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻溫暖留心間；一份關(guān)愛(ài)，一份真情，慈母手中線，為的是游子身上衣；一份關(guān)愛(ài)，一聲鼓勵(lì)，在絕望處境里，點(diǎn)燃的是希望之光。如同材料中的農(nóng)民工老王，是醫(yī)院的變通、老板的仁義化成那陣陣甘霖滋潤(rùn)心田，他才能將更多的關(guān)愛(ài)傳遞急需之人。世間大愛(ài)，都來(lái)源于我們微小的關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)世界，用關(guān)愛(ài)筑起暖透人心的世界大家庭！
關(guān)愛(ài)是醫(yī)者仁心，如一滴水滴，雖微不足道，卻能以其清瑩滋潤(rùn)你干涸的心田。
老當(dāng)益壯，醫(yī)者仁心，退休后依然堅(jiān)持坐診是你對(duì)病人放不下的那份心；不用高科技儀器，用的是將心比心，開出的藥方是你對(duì)病人關(guān)愛(ài)的那份真情；逝世的前一天仍然堅(jiān)持坐診的你，不禁讓我們淚流滿襟。胡佩蘭，正因?yàn)槟銦o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，詮釋了作為醫(yī)者的德、作為醫(yī)者的仁，正因?yàn)槟愕男袆?dòng)，證明了解決困難的醫(yī)患關(guān)系只需要關(guān)愛(ài)，將心比心。你用你的情，用愛(ài)關(guān)愛(ài)著這個(gè)干涸的社會(huì)。
關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)大雨，落下的是希望，點(diǎn)滴間泛起的是熱情。
你用自己虛弱的身體扛起鄉(xiāng)親的盼望，盡管山梁擋住了陽(yáng)光，你依然嘔心瀝血一心只為村民。段愛(ài)平，你用你的關(guān)愛(ài)貼近百姓的心，若非這關(guān)愛(ài)，怎得這仁心？心若蘭草，你是夢(mèng)想的護(hù)航者，格桑德吉，你用關(guān)愛(ài)心系鄉(xiāng)親，為的是燦爛的學(xué)習(xí)的夢(mèng)，你用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮了山間的希望之火。若非這關(guān)愛(ài)，希望何以復(fù)燃？所以用關(guān)愛(ài)打動(dòng)心，讓關(guān)愛(ài)把我們的夢(mèng)想握得更緊！
關(guān)愛(ài)是破云而出的一道光，給世間留下的，是最燦爛的'一方虹。
風(fēng)燭殘年，你用蒼老的手寫下人間大愛(ài)；體弱多病，你卻依然拾荒助學(xué)。劉盛蘭，你用關(guān)愛(ài)發(fā)出了生命的光，正是這道光，讓我們體會(huì)了愛(ài)的力量！你說(shuō)“愛(ài)在人類心中比恨來(lái)得更自然”，因?yàn)榕c恨相比，愛(ài)更能自然地觸及人心，所以你用愛(ài)包容世界，建立了人間天堂。正是你的關(guān)愛(ài)，讓世界變得和諧，將心比心，讓人心更溫暖。
關(guān)愛(ài)，是一場(chǎng)雨，一份情，一聲鼓勵(lì)，一方彩虹，更是你對(duì)他人，對(duì)世界一份包容的心！用關(guān)愛(ài)將心比心，讓你我更親近！
人間關(guān)愛(ài)作文 篇5
不是說(shuō)女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級(jí)開始說(shuō)起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個(gè)女生都跳了好多個(gè)，輪到她時(shí)，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經(jīng)六年級(jí)了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課，她嚇得手都在發(fā)抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次對(duì)她說(shuō)過(guò)：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是說(shuō)：“我不會(huì)跳，別來(lái)煩我！”
直到有一天，老師要測(cè)驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒(méi)有斷過(guò)的。但輪到露西西時(shí)，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會(huì)嘛，跳什么跳。”
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒(méi)有了信心，她不敢再嘗試第二次了。突然，那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來(lái)教她。
接著，女生們都來(lái)教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機(jī)會(huì)，不要讓大家失望！
終于，她戰(zhàn)勝了自己，跳過(guò)去了一半！盡管她并不是完全跳了過(guò)去，但大家也開心地說(shuō)：“哇！你戰(zhàn)勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，說(shuō)這是愛(ài)創(chuàng)造的奇跡……
人間關(guān)愛(ài)作文 篇6
在這個(gè)世界上總有那么一些人，他們只要發(fā)現(xiàn)身邊的人遇到了困難，就會(huì)盡自己最大的力量來(lái)幫助他人。沒(méi)錯(cuò)，那就是有愛(ài)的人！
記得有一年暑假，我去外婆家做客。盛夏真的是一年中最煎熬難捱的日子，午飯過(guò)后，一顆想要出去玩的心在躁動(dòng)，奈何室外驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，令人一籌莫展。
“嗨！”從虛掩著的門口探進(jìn)一腦袋，朝我眨巴了兩下眼，我心領(lǐng)神會(huì)，跟隨著鄰居小胖墩躡手躡腳溜出了家門。弄堂里鄰居小伙伴已經(jīng)湊齊了四人，商量著一起玩捉迷藏，小胖墩簡(jiǎn)單講解了游戲規(guī)則后，我便開始撒腿往外跑找尋躲藏之處。
午后的太陽(yáng)依然似火球一般，炙烤著大地，路旁的梧桐樹無(wú)精打采地站立在那兒，樹葉紋絲不動(dòng)。地面滾燙滾燙的，我跑在地面上感覺(jué)有些燙腳，不一會(huì)兒有些頭暈了，我以為是跑累了，便漸漸放慢腳步，頭頂?shù)年?yáng)光逼得我睜不開眼。突然只感覺(jué)眼前一黑，整個(gè)人失去了知覺(jué)暈倒在地。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正靠在醫(yī)院的椅子上，目光由模糊漸漸變得清晰，才看清眼前是一位年輕的叔叔坐在我旁邊。我仔細(xì)打量這位叔叔，他長(zhǎng)著大眼睛，高鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很斯文。叔叔見(jiàn)我醒了，立馬擰開手中的礦泉水瓶，關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？要不要再喝點(diǎn)水？”我搖了搖頭，望著眼前的叔叔剛想開口。他大概是看出了我的疑慮，接著說(shuō)：“小朋友你剛剛中暑了，叔叔剛好經(jīng)過(guò)就把你送醫(yī)院來(lái)了。”說(shuō)著，他把水喂到了我的嘴邊，示意讓我喝一口。我喝了一大口，看叔叔正朝著我笑，趕忙說(shuō)了聲：“謝謝叔叔！”這時(shí)，叔叔的手機(jī)響了，他接起電話，只聽他在電話里解釋著，“碰到點(diǎn)急事，快了！”。他一掛斷電話，就摸了摸我的頭，依然笑著說(shuō)：“小朋友再躺會(huì)，叔叔陪著你，你把父母的電話告訴我，我給他們打個(gè)電話免得著急”。我把媽媽的電話報(bào)給叔叔，又迷迷糊糊地靠在椅子上。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中被叫醒時(shí)，一看，哦，原來(lái)是媽媽趕來(lái)了。叔叔從我身邊起身跟媽媽交待了幾句，只見(jiàn)媽媽連連向叔叔道謝，叔叔還是笑著擺著手說(shuō)：“小朋友，以后大熱天可不能跑出來(lái)貪玩了哦。”我望著叔叔高大的背景，目送他走出醫(yī)務(wù)室的門，心里猶如打翻了五味瓶那般不是滋味兒。
我想，如果人與人之間都能多一些關(guān)愛(ài)，就像這位叔叔一樣不求回報(bào)，那這份溫暖的光必將照亮世界的每一個(gè)角落。
人間關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)，一個(gè)溫暖且動(dòng)人的字眼，誰(shuí)聽到了這個(gè)字眼誰(shuí)就仿佛聽懂了愛(ài)，聽懂了溫暖，每個(gè)人都需要得到別人的關(guān)愛(ài)，而別人，也都需要得到我們的關(guān)愛(ài)，所以，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人。
關(guān)愛(ài)像春天的一縷暖風(fēng);關(guān)愛(ài)如夏天的一汪清泉;關(guān)愛(ài)似秋天的累累碩果;關(guān)愛(ài)更和冬天里的一杯熱茶一般。
當(dāng)你感到寒冷時(shí)，是否會(huì)有一件棉衣為你遞來(lái)?當(dāng)你感到炎熱時(shí)，是否會(huì)有一根冰棍送到你的手上?當(dāng)遇到那陰雨連綿的季節(jié)時(shí)，是否會(huì)有一道身影站在校門口，等你放學(xué)歸來(lái)時(shí)，為你用傘撐起一片晴天?當(dāng)你生病感冒時(shí)，是否會(huì)有一個(gè)人，日夜守在你的床前，時(shí)不時(shí)為你端上美味的雞湯和一杯暖暖的開水?當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，是否會(huì)有人用溫柔的口氣對(duì)你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)上許多道理?是的，這便是關(guān)愛(ài)，這出自于父母的關(guān)愛(ài)，它深沉、它溫柔。且又是那么的細(xì)心。
在你失意時(shí)，有沒(méi)有一個(gè)人對(duì)你說(shuō)出一番激勵(lì)你的話語(yǔ)?在你誤入歧途時(shí)，有沒(méi)有人對(duì)你苦口婆心，坦誠(chéng)相勸?在你感到迷茫時(shí)，有沒(méi)有人為你指點(diǎn)迷津?沒(méi)錯(cuò)，這便是關(guān)愛(ài)，這是出自于朋友的關(guān)愛(ài)，是豪言、是仗義、是真摯，且又是那么的體貼。
也許，在我們看來(lái)，關(guān)愛(ài)僅出自于朋友和家人，它不會(huì)出現(xiàn)在別處。其實(shí)不然，關(guān)愛(ài)有時(shí)也會(huì)出自于陌生人。有這樣一個(gè)故事：有個(gè)醫(yī)生，到英國(guó)南部一所小學(xué)去拜訪老同學(xué)。剛走進(jìn)校園，她就看到一個(gè)拄著拐杖的男孩，不一會(huì)兒，又看見(jiàn)一個(gè)眼睛蒙著紗布的女孩，被一個(gè)比她小三四歲的男孩攙扶著，走進(jìn)了教室。這就是出自于陌生人的關(guān)愛(ài)，兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，其中有一個(gè)孩子愿意幫助另一個(gè)孩子，這便是陌生人的關(guān)愛(ài)。
在街上，有些人在需要我們的幫助時(shí)，我們要毫不猶豫的過(guò)去幫他們，而不是裝作漠不關(guān)心，不理不問(wèn)。
關(guān)愛(ài)不是憐憫，更不是同情，而是快樂(lè)的以一己之力助他人成長(zhǎng)，并讓受助人也感到快樂(lè)，這才是關(guān)愛(ài)的本質(zhì)。我們不但要學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛(ài)他人，還要學(xué)會(huì)用心去關(guān)愛(ài)他人，只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才是最真實(shí)，最無(wú)微不至的。若問(wèn)關(guān)愛(ài)在哪里?我會(huì)大聲的告訴你：關(guān)愛(ài)就在人世間，在我們每個(gè)人的心中!
人間關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)它是一種禮儀；它是一種美德。然而這種美德，它在我們的身邊有很多很多。有的時(shí)候啊，往往一件小事情就可以體現(xiàn)出“關(guān)愛(ài)”二字。而在我的記憶中就有這么一件小事兒，是這件小事兒它讓我懂得了關(guān)愛(ài)。
那一天，我和我的朋友王柯瀅一起去圖書館寫作業(yè)。在下午的時(shí)候，我們要回家了，外面卻下起了蒙蒙細(xì)雨，還好我和王柯瀅帶傘了！我們從雙肩包里拿出了傘，剛要打開，就看見(jiàn)了一個(gè)小孩，小孩的年紀(jì)不大十一二歲的樣子吧。他在圖書館門前走走停停，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看他在這來(lái)回的走去，我又看向了窗外的大雨，大概的明白了，他是想等于小點(diǎn)兒后回家吧。看到他沒(méi)有帶傘，我和朋友王柯瀅決定借他一把傘。我們走到了他的旁邊，剛要遞傘給他卻發(fā)現(xiàn)了他的手里已經(jīng)有一把傘了——原來(lái)是一位大姐姐把自己的傘借給了他。
“謝謝你，大姐姐。”那個(gè)小男孩稚嫩的聲音想起。聽到他這稚嫩的聲音大姐姐的臉上浮現(xiàn)了笑意。笑著說(shuō)：“誒呀，小朋友沒(méi)事的啦，一把小傘而已啦，再說(shuō)了我是和朋友一起回家的，只不過(guò)她現(xiàn)在還在樓上沒(méi)下來(lái)了呢，好了好了，不要再跟我說(shuō)廢話了啊，快點(diǎn)回家吧，別讓你的父母親等急了。”“恩恩，謝謝你大姐姐，那大姐姐我就先回家了，拜拜。”那個(gè)小孩拿著傘說(shuō)到，此時(shí)此刻他已經(jīng)到了圖書館門口。“恩恩，拜拜啦。”看著他離去的背陰大姐姐說(shuō)到，隨即她又欣慰的笑著。
那個(gè)孩子的背陰漸漸的在大姐姐的視線中消失了。大姐姐這才拿起她的雙肩包，她把她的雙肩包頂在了她自己的頭上，跑回了家。
朋友呢？大姐姐說(shuō)的朋友呢，剛剛我一直以為她站在那里不僅是為了看那個(gè)孩子離去，應(yīng)該是為了等朋友的啊，可是她哪有什么朋友在這里啊。我在原地一臉懵逼。
原來(lái)是那位大姐姐把自己的傘給了那個(gè)孩子，而她的那所謂的朋友根本不在這里。
那個(gè)小孩子他應(yīng)該已經(jīng)回家了吧？他應(yīng)該已經(jīng)躺在父母溫暖的懷抱里了吧？可是他不知道的是，那位說(shuō)等朋友的大姐姐此時(shí)正淋著雨雨回家，此時(shí)應(yīng)該已經(jīng)渾身濕透了吧。
這尋常的一幕卻把我給深深的感動(dòng)了。
什么是關(guān)愛(ài)？這就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)它是用關(guān)心和愛(ài)護(hù)組成的。在我們的身邊關(guān)愛(ài)它無(wú)處不在，我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，在生活里也少不了關(guān)愛(ài)，如果別人給予了我們關(guān)愛(ài)，我們就要帶著別人給的這份關(guān)愛(ài)加倍的去給另一個(gè)人關(guān)愛(ài)。只有這樣，世界上才會(huì)充滿關(guān)愛(ài)。
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