關愛的話題作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關愛的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛的話題作文1
關愛就像避風的港灣,可以撫慰我幼小的心靈，關愛就像陽光般的燦爛，在風雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個雨天，雨瓢潑似地下，風呼呼的刮，就在這個凄冷雨天里，我沒有感到一絲寒意，我卻體會到濃濃的師愛，這種關愛讓我永生難忘。
那天放學時，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的地下了起來，教室里同學們焦急的等待家長來接。不一會兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學們陸續都被家長接走了，教室里人剩只剩下我一個人沒人接，雖然家離這并不遠，但雨下得太大了。
我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時我身后傳來尹老師和藹的聲音"怎么了，萬啟龍，沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等，教室里的時鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒關系，你不必擔心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說："萬啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，沒有雨衣會被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動腳步。尹老師只是笑了笑一言不發，便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線變得朦朧了，我拿著這雨衣感到老師對同學們的關愛，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流涌上我的心頭。
雨，還在瓢潑似地下著，在這個凄冷的雨天里，我卻感覺不到一點寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠的印在我的心上，讓關愛我永生不能忘記。
關愛的話題作文2
生活中許多事都是平凡的，但在這普普通通的平凡中卻藏著一些不平凡。
在上學的路上，一處無人的角落里，慢慢地形成了一個巨型垃圾堆，那是上班的人們隨手扔在那兒堆成的，還有一些裝潢建筑垃圾。天氣漸漸熱起來了，這兒成了蒼蠅、老鼠的大本營，腐敗的食物形成的臭味，讓路過的人們總是捂著鼻子。我總想，為什么沒有人們來搞搞干凈，或者放個垃圾箱，或者樹個“此處嚴禁傾倒垃圾”的告示牌。正當我越來越厭惡走過這里時，今天突然發現這兒變得干凈又整潔，這是為什么呢？我好奇起來……
為了尋找真相，周日早上我特意來一探究竟。我站在垃圾堆旁邊的樹叢里，看到不時有人騎著電瓶車來這兒扔下一袋袋的垃圾，因為有的人是隨手一扔的，垃圾散落了一地。到了快十點時，走來一位老爺爺，他穿著醒目的橙色外套，背后拉著一輛垃圾車，一眼就能認出他——負責我們小區衛生的一位環衛工人。只見他拿著鏟子，弓著背，彎著腰，鏟起一鏟垃圾倒進垃圾車，他仿佛沒有聞到刺鼻的臭氣，也沒有感受到頭上一串兒一串兒的汗珠正往下掉，他只是默默地搬運著一鏟又一鏟的垃圾，轉眼間便把一堆垃圾全裝進了垃圾車。
走在馬路上，老爺爺時不時地停下來，清掃著路面上的垃圾。此時臨近中午，火熱的太陽曬得他的汗水如小河般流淌在暴起的青筋間。聽奶奶說，每個環衛工人都是有責任區的，有的人負責小區垃圾清運，有的人負責街道保潔。很顯然，這位老爺爺是負責小區垃圾清運的，打掃街道并不是他的工作。他打掃這兒，這是為什么呢？
當他再一次停下清掃垃圾時，我實在忍不住心中的好奇，走上去問：“老爺爺，請問這是您的工作嗎？您不是負責我們小區的嗎？”老爺爺先是一愣，下意識地搓了搓粗糙的手，但他還是沒聽懂我的問題，只是說：“我們是城市美容師，這是我們的職責！”
陽光照射在他黑得發亮的皮膚上，閃閃發光。他的那句“這是我們的職責”永遠刻在我的心中，正是這位平凡的人使我明白了非凡，這對反義詞在他的身上得到了完美的結合。
關愛的話題作文3
世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，在和煦的陽光下，在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓關愛，輕舞飛揚。
父愛是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無比溫馨的撫愛。這是我早已無法釋懷的。但從那一刻起我才明白，作父親的，更需要子女無盡的關愛。
那是父親40周歲的前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著說：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物�！蔽覜]說什么，當時的我只認為父親的關愛是理所應當的，而我的無所付出是“問心無愧”的，于是便爽快地同意了。
那一天夜里，我忽然醒了，發現爸爸房間的燈仍舊亮著�；椟S的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著一本還未寫完的筆記。那是他為我寫下的成長日記。我按捺不住好奇心，便偷偷翻看起來：“孩子長大了，她今天竟說要送我生日禮物，她對我的孝心真比蜜還香甜，我真是這世上最幸福的爸爸……”
我不覺有些臉紅，猛然發現，我對爸爸的付出原是這么少。爸爸心甘情愿為陪我出游幾日，放下繁重的公務熬夜趕工。而我卻總是為了要陪爸爸下樓活動五分鐘而一肚子怨氣;他為輔導我學習放下了心愛的書刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動畫的時間;他為了幫我買所需用品不惜擲下千金，而我卻不舍為他買一份生日禮物……
看著爸爸疲憊的身影，眼淚終于奪眶而出。有首歌唱道：“人字的結構是相互支撐。”爸爸永遠為我撐起一片藍天，我卻依然不懂事，為人子女，這樣真的問心無愧嗎?
第二天，我早早地為爸爸準備好了禮物。從那時起，夕陽中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻。我相信，我會讓他成為最幸福的父親，因為我早已是最幸福的女兒。
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊爭妍的美景。
鷹兒得到了藍天的關愛，因此天空有了盤旋環繞，利鋒直刺云霄的豪情。
水兒得到了大地的關愛，因此四海有了水滴石穿，百川競東流的奇瑰。
謝謝你，爸爸。
關愛的話題作文4
是一名司機。每天家中生計而奔波……
很累，每天早出晚歸。他把笑容掛在嘴邊。很我和，他吃的不好到不說。每次回家都要買面包之類的東西給吃。而他在跑車，只買些燒餅吃…… 文化，常教導說，你們要好好學習，長大才有出路……很關注我和的學習。每次后，在干回來。他不懂每次他找人幫錯題……一來我和的的。 里給說，您辛苦了，愛您。“叮鈴鈴”下課了。身為組長的我拿起好友小昕的筆記本批閱，極小的錯誤映入眼簾，刺我心脾。說它小，是它只把嘆好寫成句號；說它大，是它曾經害我不淺。兩年語文都得99分，都小小的標點讓我與100分失之交臂，痛改前非的我與細心成了好朋友。關鍵的一年，幫她改掉毛病送出關愛。
我拉住她心急地說：“你錯了個標點太不應該了，”“哇，得99分太好了！”她奪過我手中的本欣喜地說，完全理會我。她笑瞇瞇的坐下寫別的錯題了。我覺得真不應該管這芝麻大的閑事。我氣哼哼的回位了。
當我再抬頭，看見小昕如如之境般專注地寫著。與以前似墻頭草遇上點微風都晃晃的她判若兩人。真是有進步！可，小小的標點又頻頻閃在我。她的越快，越出色，越因的小錯扣分，這，的習慣，關愛真正利于她，此我下定決心，關愛送到底。
可她聽不進去呀。我想想何時聽進去的告誡與批評。我決定采用先動之以情，再曉之以理的方法，主意打定向她走去。與她擠坐在一起，摟著她甜甜的說：“你進步可真大，咱倆考近的中學。”她抬起頭欣喜地看，眼睛都放光了，使勁地點點頭。我連忙話鋒一轉：“可你標點而進不了好中學多遺憾呀。”她怔了怔。我趁熱打鐵地說：“差之毫厘，失之千里。，的能力，就干不好事�！币娝苫笥窒ぢ犗挛牡臉幼�，我開始上至航天大事的血淚史下至畢業生因0.5分而榜上無名的辛酸史，最后拿本小女子的活例子說教。她默默地聽著，但眼神中悔意，神色中莊重。顯然我真誠的話語敲開了她的心扉，撥動了她的心弦。此時的新潮騰涌，激動地向她伸出手，在感染下她也伸出手，雙手相握的拳頭。“我馬虎打跑！”她堅定地說。“咱們進步！”
這緊握在一起的雙手，是鼓起的風帆，張開的雙翅，這才是真正的關愛。
關愛的話題作文5
一位年輕人外出尋找菩薩，想要修得正果。他不遠萬里來到了一個寺廟中，詢問寺廟中的老住持菩薩在哪里。老住持說：“與其苦苦尋找菩薩，不如去找佛。”年輕人又問佛在哪里。住持說：“在你回家的路上，有一個人會披著衣服，反穿著鞋來迎接你。那個人便是你要尋找的佛�！蹦贻p人拜謝了老主持，高高興興地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔細地尋找老住持所說的披著衣服反穿著鞋的人�？墒强斓郊业臅r候，他仍然沒有找到老住持所說的佛。他很生氣地回到了家中，這時已經是深夜了。年輕人敲了敲門，他的老母親急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中連鞋都穿反了。年輕人見到自己的母親，頓時醒悟了——原來自己苦苦尋找的佛，就是自己的母親。
是的，在我們一生中，得到最多的愛便是來自我們的父母。雖不像那位以超極限的速度接住從樓上接住掉下的孩子的母親，但是從日常生活中的點滴便能看出，父母對我們的愛，是比另外任何一種愛更深、更濃的�？荚嚭煤蟮囊痪浔頁P，考試差后的一些鼓勵；受傷后父母的急切，康復后父母的欣慰，無不表現出父母對我們的關愛�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”正恰當地表現出了親人之間的愛，是世界上最偉大的愛。
有一篇文章這樣寫道：主人公來自濃醇，家里很窮，上學時只能吃泡菜。每當她吃完泡菜后，嘴里總有一股泡菜味，宿舍里的和班里的同學都不愿意和她在一起。班主任知道了這件事，給她了一包口香糖，讓她每次吃完飯后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后來，同學們也給她買口香糖，并向她道歉。她很感動。
除了父母的關愛，還有老師學生和同學之間的關愛。老師，既是人類靈魂的工程師，還是學生的第二個“母親”。老師關愛自己的學生，做錯了事老師的教導，做了好事老師的贊賞�？荚嚥盍死蠋煹年P心，考試好了老師的表揚。老師對學生的關愛，就如對自己孩子的關愛。就像一個故事中所說，主人公從小沒了母親，于是她的老師便當了她的“代理母親”，在她生日時為她買禮物，和她談心。后來主人公了解到，她還是其他三個學生的“代理母親”。老師對學生的關愛，也是最真誠，最無私的。而學生之間，同樣也存在著關愛。學習上同學們互相幫助，共同進步；游戲中團結一致，爭取成功。
愛，是生活中的潤滑劑，它帶動生活中的齒輪，使之轉的更快更流暢。愛，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人間處處有關愛，共同匯成愛之海。
關愛的話題作文6
放假了，可我的心里怎么也放不下小依。
小依這孩子學習不錯，特別是在語文學習方面，她很有興趣，每節語文課上都能看到她回答問題的身影，而且語感很好，思維敏捷，常常出語驚人。這樣的孩子，說實在的，每個語文老師都喜愛，我自然也不能例外。一次，她在自己的周記本上給我留下的一段出語驚人的話，讓我看了怦然心動，和她相處近三年了，我還是第一次這樣更近的了解她。
"尹老師，謝謝您對我的鼓勵，我一定照您說去做，我不會讓您失望的�！o您提一點小小的意見，就是您太愛抽煙，有時路過辦公室，總看見您在抽煙,這樣，既浪費，有對您的健康有害"
看了孩子的話讓我心里暖暖的，雖然我一時戒不了煙，但這是一個多么懂事的孩子。我把它的話記在心里。那過后不久，小依的媽媽到學校開證明，要辦低保證，我這才知道小依的爸爸剛剛失業。這樣，這個孩子的境遇更讓我記在心上。
年底，學校德育處通知我，給我班一個申報特困學生資助的名額。經過和班委會討論，大家一致認為小依符合條件，于是把她申報上去，假前批復下來。恰好，小依在全國現場作文大賽的特等獎證書在我手里。于是，就決定利用放假的第一天到她家家訪，一方面是了解情況，一方面把學校的問候和特等獎證書帶過去。
她家住在千里堤附近的樓群里，一間不足30平米的一樓直門獨單。房間雖然不大但收拾的井井有條，干干凈凈。小依的父母熱情的接待了我，和他們接觸幾年了，知道他們都是厚道的老實人，言語不多，但句句出自肺腑。
接過了慰問金和證書，小依爸爸感動地說："謝謝學校，謝謝老師對我們的關照。""這也是孩子表現好，各方面都很優秀，這不，全國現場作文大賽的特等獎，全區也就一、兩人，不容易啊，小依很有寫作天分，我們的好好培養啊"。小依的父母聽了我的話，高興寫在臉上。
我沒有和他們明確的提及他們家生活上的困難，盡力幫他們的話，因為我覺得那樣似乎不妥。我只說特困學生資助是區校對優秀學生的獎勵。但我心里一直對他們說，我會努力幫助他們，會把學校、班級的關愛即時帶給他們。
臨走的時候，小依和她的父母把我送到了小區門口。我把小依叫到身邊，悄悄的對她說"尹老師會記住你的話，少抽一點煙，做一個勤儉的老師，謝謝你"
關愛的話題作文7
生活中，有許多關心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛，有慈祥的愛;溫柔的愛;嚴厲的愛;無私的愛，等等，他們都是給予了我們一種：關愛。我也在兩種不同的關愛中成長。
記得那一次，我學會用古箏演奏了一首曲子，我高興地翩翩起舞，迫不及待的給家中的媽媽炫耀一下自己的才華，給媽媽彈完了曲子后，我很注意媽媽的表情，媽媽愣了一會兒，之后大叫起來，眉飛色舞地說：“太棒了!太好聽了!快叫爸爸回來，讓他也高興高興!”我得意的點點頭。爸爸很會欣賞，什么都一樣，一去美術館，他也會一邊端詳著一幅畫，一邊跟我說這幅畫有什么值得欣賞的地方，講得頭頭是道。爸爸一定也會很贊賞我的這首曲子的。
7點;7點30分;8點;8點30分;9點。爸爸回來了!我迎上去，說：“爸爸，我會彈一首曲子了!我彈給你聽!”我緊張地演奏著這首樂曲，過程中沒有一點兒錯誤，我想：爸爸很快就要表揚我啦!彈完了曲子，我抬頭望著沉默不語的爸爸，爸爸臉上皺起了眉頭，許久，爸爸說話了：“這是什么曲子，一點節奏感都沒有，你還彈什么?難聽死了!”我驚訝極了!沒想到爸爸會這樣評價我的第一首曲子，我很傷心，大哭了起來，媽媽過來安慰我，說：“或許只是爸爸今天心情不好，才會這樣說，別哭了!”我不明白為什么，我需要鼓勵，難道爸爸不知道嗎?
漸漸地長大，我也漸漸地明白，父親是愛我的。只是父親認為，如果一個人一生一帆風順，一直受到表揚，可能就會誤入歧途，因此還需要警告的力量來平衡自己。母親的贊揚和鼓勵是我獲得成功的靈感和源泉;父親的嚴厲和批評是使我健康成長的航標燈。然而，最重要的還是靠自己，只有自己懂得了父母這兩種不同的愛，才會使自己在成長中不會產生自傲和自卑。
在我成長旅途中，是母親的贊揚讓我知道了母愛的偉大;是父親的批評讓我懂得了嚴是愛，縱是害。我在母親慈祥的微笑中，在父親嚴厲的要求下健康快樂地成長。我不會被母親的一聲贊揚而飄飄然，也不會北父親的一句批評而墜入深谷，無法自拔。我真為我有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親而感到自豪。
我相信，在父母濃濃的愛的鼓舞下，我會沉著，自信地從人生出發點，一步步地走向陽光燦爛的明天!
關愛的話題作文8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《關愛身邊每一個人》。12月3日，是一個非常重要的日子。1992年10月12日至13日，第47屆聯合國大會舉行了自聯合國成立以來首次關于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”，這一天，無數殘疾人留下了感動的淚水。
殘疾人與我們生而平等，卻因為先天遺傳因素或是后天的不幸而喪失了正常生活的能力。與正常人相比，他們往往在學習、求職、工作等各個方面受到不公正的待遇，甚至由于生理上的缺陷，他們在職業的選擇、工作的開展等方面都受到了極大地限制。就教育而言，在中國就有410多萬殘疾兒童無法接受正規的教育，無法像我們這樣，在教室里朗朗讀書，在走廊間追逐嬉戲，在一筆一劃間書寫自己的燦爛人生。更讓他們難以承受的是巨大的自卑的折磨。有人統計，在中國，平均每15個人中就有一人是殘疾人，可是為什么我們沒有察覺到這一現象呢？因為他們學會了隱藏，甚至選擇了自我封閉，只是為了保護自己免受他人的嘲笑和冷眼。
這份他們缺少的愛，其實來自于我們，來自于我們的幫助，來自于我們的尊重，來自于我們的平常心。幫助殘疾人，從小事做起。在公共場所處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助。當他們在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座；在一些公共休閑場所完善無障礙設施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們也可以學習使用手語，盡量與殘疾人溝通，用真心換真情。但在幫助的同時，我們也要尊重他們的意志，以一種平和的目光去看待他們。法國電影《觸不可及》里，癱瘓在床的白人富翁菲利普炒掉了多位體貼入微的看護，唯獨留下了又粗魯又粗心的黑人德希斯，并與其成為一生摯友。很多人不理解為什么他們會成為朋友，菲利普是這樣答復的：“我就是要這點，沒有同情心、沒有憐憫�！币驗�，對待殘疾人最大的尊重，就是不把他當做殘疾人。
也許你無法理解為什么你向他們報以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對他們的幫助會被視為不懷好意，那是因為他們受了太多人的冷漠，諷刺與嘲弄。12月3日，國際殘疾人日，讓我們體諒、關懷殘疾人，為這些折翼的天使點贊，讓關愛的陽光照進他們的心靈。
關愛的話題作文9
關愛，便像一盞明燈，照明我們進步的標的方針=柝愛，便像一個太陽，賜與我們無量的史甩=柝愛，讓人布謙決定疑念……
糊心中，人與人之間的愛是必沒有成少的，它推遠了人們的距離，它讓阿誰天下更有活力，減倍多姿多彩！有一件事，它經暫存有我的腦海里，使我永遠沒有會移媲，
一個干漉漉當甭午，雨一背淙壤瀝瀝當甭著，除夜街上借是人去戎？，強烈熱烈沒有凡是。萬紫千黑的雨傘像冶？朵漂正在水里上的陳花，很好；去交常常的止人悲笑天走過，單足濺起冶？朵晶瑩剔透的水花，“噼噼啪啪”天奏著動冉材樂章。一個肥肥的小女孩，混雜正在強烈熱烈的人群中整丁暗暗天走著，她出有挨傘，雨水一滴一滴順著她的里頰漸漸天滑降，她沒有由挨了個熱顫，“漢娩”，她念。她是個孤女，從小掉蹤往了女愛戰母愛，減上天賦狄灼巴，讓壯大的她擔當了很除夜的打擊�！芭�！”她足現位滑，顛仆正在天上，雨水干透了她的齊身，她正在天上徐苦天掙扎著。過往的止人很快便把她圍住，小聲天群情著：“看，她多沒有幸呀！”“她為甚么沒有挨傘呢？”止冉材憐憫使她減倍天難熬，她念睹告人們，她需供的沒有是憐憫，但她出法講出心。正正在她思潮彭湃的時間，俄然感遭到有人正在背她走遠，她抬匹里劈臉，看睹一個漆烏的小男孩正站正在她的少遠，左足橙優一把奇怪當備雨傘，凈乎乎的左足友擅天背她伸去。女孩念了念，鋼夠沖動沖動天把她那單熱戰的足放正在小男孩的足里。小男孩笑了笑，暴露一排漆烏狄桌齒，慎重天把她從天上推了起去，并把左足的舊雨傘交給了女孩，然后轉身消失蹤正在茫茫當備雨中。女孩怔正在閡薛，一強？出有去得及表達，看著小男孩漸止漸遠的背影，流下了幸越材淚水。
雨，借正在淙壤瀝瀝天下著，氣候也愈去愈熱，而正在女孩的心中，目下現古卻感到十分的熱戰，她邁著果斷的法式，幸越藏背灼嬉走往。
那件手窩顛末了一年多了，每當我糊心或進建忠腎著挫開的時間，它便會正在我的腦海中隱現，警告我阿誰天下隨處布謙愛，讓我們英怯空中對堅苦。
關愛的話題作文10
關愛，并不是空泛的。在不同的人中，在不同的事情中，關愛有不同內涵和表達方式。這種關愛可能是關心、幫助、鼓勵、疼愛、寬容、保護，甚至是批評......比如，幫助別人是一種關愛;給別人糾錯是一種關愛;以寬容之心對待別人是一種關愛;保護別人的自尊心更是一種關愛......然而，我對"關 愛"這個詞卻有更深刻的理解......
這學期我進入畢業班了，爸爸媽媽對我的關愛也"變味道"了。以前，經常是噓寒問暖，很多時候更是疼愛、寬容、關心、幫助......而現在，更多的是提醒，甚至是批評。而令我印象最深刻的，便是那一次......
那天，天氣沉悶，給人以陰森森的感覺;街面上，垃圾到處"跳舞"，人聲也十分嘈雜，總之，環境糟糕透了。當時，我低著頭，背著沉重的書包，手里拿著只考了80分的試卷回家。路上碰見要好的朋友，也只是應付幾句就不了了事。 心里如打鼓一樣砰砰直跳，我一邊走，一邊忐忑不安地想："回家怎么辦呢?這次數學月考只華考范文考了80分!爸爸會不會打我呢?......"
回到家，我心驚肉跳，手抖著把測試卷交給了爸爸，說："老師說，讓家長查查看后簽簽字!"我的聲音小得像蚊子一樣。頭根本不敢抬起來。我稍微地揚起臉，只見爸爸那慈祥的微笑消失了，眉毛也擰成了一個疙瘩......我又低下了頭，等待爸爸劈頭蓋臉地一頓"教導"。果然不出我所料，爸爸皺著眉頭，說："這次數學測試你是怎么考的!啊!?怎么只考了80分!而且你看看，這些題該不該錯!你看，列式計算，如果你再細心一點兒，就不會扣掉這么多分了嗎?啊!?......" 當時，我只是羞愧地聽著，任憑爸爸怎么"教導" 我，我都一言不發。但是，我的心里卻在流淚："你以為我愿意考這么點兒分嗎?你總是說，這是畢業班了，要抓緊......"想著想著,我抬了一下頭,發現爸爸的眼睛里有什么在閃爍......
我明白了，原來關愛并不都是關心，而是多種多樣的!我明白了，爸爸的批評也是一種對我的關愛!
關愛的話題作文11
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的`一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事：一只蝎子掉進了水里。一個人想去救它，便將兩個手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。在生活中，我們也許會遇到類似的情況：當我們熱情地想去幫助某個有困難的人時，卻遭到他斷然拒絕，當那聲冷冰冰的“不，謝謝”飄進耳朵的時候，我們會有什么樣的感受呢？失望？惱怒？還是認為白白浪費了我們的愛？
還有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
關愛的話題作文12
我們每個人都是在別人的關愛下長大的，無論是來自父母、長輩、老師、還是朋友的關愛，都無微不至地呵護著我們，保護著我們容易受傷的正在成長的心靈。他們的關愛是一件御寒衣，雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春;他們的關愛是一陣清風，雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。
每一個大人都說，我們這一代是垮掉的一代，自私、任性、嬌生慣養、不懂得承擔責任……諸如此類的話語不斷在我耳畔響起，我不禁問自己：真的嗎?真的嗎?
也許這是真的，但我們能就這樣坐以待斃，等到建設祖國的重擔落在我們的肩頭時就放棄這百年基業?
我想，我們要改變，要改變自己，要改變世人對我們的看法。那么，我們首先要學會的便是關愛!
父母教育了我們，賦予了我們寶貴的生命，哺育我們成長，教育我們成人。無論我們走到天涯海角，最關愛我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛，我們就應以關愛和愛來回報他們。對父母的關愛并不需要多么的奢華與隆重，只需做一點兒小事：當父母回到家，為他們端上一杯熱茶;當父母累了，為他們捶捶背;當父母病了，在床前照顧，再做上一頓飯，哪怕只是一碗熱湯面……
老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色，從幼兒園到小學到初中再到高中，老師們不僅傳授我們知識，還教導我們做人，俗話說“一日為師，終身為父”，老師把一切獻給了教育事業，獻給了自己的學生，難道我們不應該關愛老師嗎?
在學校遇到老師，尊敬地說一聲“老師好”;在放學后，禮貌地說一聲“老師再見”;在節日里，開心地道一聲“節日快樂”;在教師節，深情地贊一聲“老師，您辛苦了”!
這樣的幾句話，對于我們來說并不難，但對于老師來說卻是極大的關懷，何樂而不為呢?
朋友讓我們快樂時使我們的快樂多了一倍;在我們憂傷時使我們的憂傷少了一半;在我們遇到困難時向我們伸出援助之手;在我們遇到煩惱卻無人傾吐時聽我們慢慢哭訴……這一切都只因為我們是朋友。
朋友是依靠彼此之間的關愛而長久的，你會在不經意間做這些事情，不用刻意去做，因為那是你對朋友的關愛!
關愛，讓我們感受親情，讓我們報答師恩，讓我們分享友誼。古人云：人生一大快事莫過于金榜提名之時，但在我看來，人生一大快事莫過于學會關愛!
關愛的話題作文13
天空對小鳥的關愛，讓小鳥飛得更高；海水對小魚的關愛，讓小魚暢快游動。關愛，有時是一雙攙扶的手，有時只是一枚帶著溫度的硬幣。人與人之間需要關愛，關愛是人與人之間溝通最真誠的開始。
記得有一次，我和父母在等待公共汽車，那天的天氣很熱，就像一個大蒸籠，讓人欲罷不能。我倚在站牌上一邊用手扇風，一邊緊盯著行駛中的車輛，期盼著公共汽車快點來到，好早點離開這個大蒸籠。終于，公共汽車在我的期盼下搖搖晃晃的駛來了，沒等公共汽車停穩，我便像支離玄的箭般沖到公共汽車門邊，想要爭取第一個上車。車門打開了，我一踏步便邁上了車，撲面而來的空調讓我享受不已。我來到一個比較少人位置站好，突然瞧見我旁邊的阿姨收拾東西準備下車。果不其然，下一站到站時她便下車了，我“刷”的一聲迅速坐在座位上，旁邊準備坐的大哥哥也只能恨恨的瞪我一眼。這時，售票員的聲音傳到我的耳邊:“請哪位同志讓個座？”見沒人回應，她重復了好幾次，我循聲望去，原來不知什么時候上來了一位老奶奶，只見她拄著拐杖，在售票員的攙扶下才能上到公共汽車。再看看我旁邊的人，有的在帶著耳機聽音樂，有著閉上眼睛像在睡覺，有的望著窗外發呆......就是沒人肯讓座，我的腦海里出現了兩個小精靈，一個有一對潔白的翅膀的小天使說：“少先隊員，理應關愛老人，你應該給老奶奶讓座”而另一個黑色翅膀的小惡魔插嘴道：“才不用管什么少不少先隊員，這個位置是你辛辛苦苦搶來的，才不能讓給別人”
我聽了它們的話陷入了沉思：這個位置確實得之不易，或許讓了座我就要站著，但是我也應該給老奶奶讓座呀......嗯！對，就是這樣！我站了起來，大聲的說；“老奶奶，您我這吧！”老奶奶望了望我，說：“不用了，孩子，你坐吧，我站一會就好......”“老奶奶，快來吧，我年輕多站會沒事，您還是坐我這吧！”老奶奶見我堅持要讓座，便在售票員的攙扶下走到我的座位前坐下，說：“太謝謝你了，你真是個好孩子啊！”
“贈人玫瑰，手有余香”當我們關愛他人時，內心也會充滿快樂。關愛他人關愛自己，讓身邊的人都充滿愛，讓這個世界都充滿愛吧！
關愛的話題作文14
在人的一生中，恐怕不會有什么事情會比成長更重要了吧!在成長中一定會經歷很多事，留下很多感悟，哪怕是一個淡淡的回眸、輕輕的揮手，也會烙在心里，像一塊紅紅的印跡，濃得化不開......
每天清晨，當不遠處的高樓朦朦朧朧隱在淡黑的天幕中時，一縷柔和的燈光照亮了一個親切的身影--那便是我的爸爸。他輕輕的俯下身，用那厚實的指頭捏了捏我的小鼻子，喚道："起床了!"我睜開眼，頓時看見了他那充滿關切與愛的雙眼。爸爸那簡單的一聲"起床啦"每天都縈繞在我的耳邊。它是那么的平淡，但它卻盛滿了父親對女兒無私的關愛。
十多年來，那句"起床啦"總是那么的準時在早晨將我喚醒，在我的記憶中它僅遲到過一次。一天清晨，露珠澆灌著整個城市，大地在一片迷霧中蘇醒，我隱約聽見："快起床要遲到了!"這聲音似乎從來沒有這么急促過，幾秒鐘后，我一躍而起。看看墻上的掛表，呀!快七點了!我三下五除二的穿好衣服，拎著書包便往門外沖。爸爸追上來，將一包吃的塞進我的書包。我全然不顧爸爸的關切，華考范文生氣的扔下一句話："以后我不讓你叫我了!"便飛奔而去。晚上，我將剛買的鬧鐘擺在床頭，心想以后再也不會遲到啦!果然，第二天爸爸沒有來叫我，只是那鬧鐘一直吵，聲音那么刺耳，沒有一丁點人情味。第二天、第三天爸爸都沒來叫我。直到第四天晚上我做了一個可怕的夢，嚇得我蜷縮在被窩里一動也不敢動。忽然，那一聲熟悉而親切的呼喚又回響在我的耳邊，我疑惑地睜開眼睛，正看見爸爸那雙微笑的眼睛。
這時，我才知道這平常的一聲"起床啦"在我心中占據那么重要的地位。當我成績不理想時，爸爸的一聲"起床了"使我知道新一天的太陽已經升起，把握今天才是重要的。當我成績優越時爸爸的一聲"起床啦"，告訴我昨天已經過去，我應該站在更高的起點，朝著新的目標邁進!
隨著我的慢慢成長，我漸漸理解了父親的愛是多么細致含蓄，那簡單的一句話凝聚了父親對女兒無限的關愛與期待，它讓我在關愛中成長，伴我走過生命之中的每一站!這份關愛永遠地保留在了我的心里，成為了一塊紅紅的印跡，濃得化不開......
關愛的話題作文15
“只要人人都獻出一點愛，世界 將變成美好 的人間??”是的，我們要關愛他人，這樣也可以快樂 自己 。
記得那年冬天 ，天氣特別冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。
上了車，我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔 大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。
又坐了幾站，有一位白發蒼蒼的老奶奶 上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，售票員阿姨說：“希望 哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個聲音 在我的耳邊持續了很長時間 。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑 地看報紙；有的放松地玩手機 ；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛 不時地抬起；有的??
這時，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使 ”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你應該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果 讓座就沒座了！況且這里離少年宮還有很長時間呢。”我想：它們都說得很有道理�？晌曳磸退伎� ，我是一名少先隊員，就應該讓座！關心關愛作文。關心關愛作文。
于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧�！闭f著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容 的說：“太謝謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友 ，你是哪個學校的？我一定給你寫封表揚信！”而我去笑了笑，沒說什么，用眼神 告訴她：“不用了，這是我應該做的。”全車人不約而同地看著我，投來敬意的目光。雖然現在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天 一樣>溫暖。
��！讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活 更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關系更加密切，感情 更加深厚！
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