關愛殘疾人作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關愛殘疾人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛殘疾人作文1
在社會的群體中，有一部分人，他們需要得到人們的關愛，更需要得到人們的認可,他們就是殘疾人。他們的心中有個陰影，而我們要盡力地去修補。
霍金在讀大學學習的后期，患了“肌肉萎縮性骨髓側索硬化癥”，從而半身不隨。可他并沒有因此放棄，而是更加努力，克服了身患殘疾的種種困難。他雖然喪失了語言能力，表達思想的唯一工具是一臺電腦聲音合成器，但是他用僅能活動的幾個手指操作一個特制的鼠標。通常，造一個句子要五六分鐘，為了合成一個小時的錄音演講，要準備10天。
霍金用他的努力成為了國際著名數學家、理論物理學，和英國劍橋應用數學和理論物理系的終身教授。
霍金“身殘志不殘”，盡最大的努力完成了夢想，但誰又能說“千手觀音”不是個奇跡呢?一個個美麗動人的姑娘，卻慘遭命運的安排——成了聾啞人，可她們卻跳出了正常人無法表演的舞蹈動作。因為她們比常人付出了更多的努力，更多的汗水。
我們身邊何嘗沒有這樣的人呢?我有個學姐，人長得清秀，舞蹈跳得也不錯。可是似乎是上天捉弄她，她在一次過馬路的時候出了車禍——右腿大腿的主動脈斷裂，經過搶救，性命是保住了，可是學姐的右腿殘疾了，這對一個熱愛舞蹈的女孩子是多么大的打擊啊!
在這里，我想對所有的殘疾人說：“加油，為了你們的理想，你們怎么能輕易放棄呢?努力去實現吧!全世界的人都會為你們加油的!”
“生命陽光，情滿浙江”我們的每一個生命都值得被人們尊重;生命奇跡的動力是陽光，陽光它用平等的光輝照耀這天地萬物。平等、參與、自強、共進，是第八屆殘運會的宗旨。因為：我們都一樣!
生活中的我們一樣的生生不息，賽場上的我們一樣努力前進，去擁抱一樣的輝煌，去感嘆一樣的“明天會更好”!讓我們用小愛去鑄就大愛!
關愛殘疾人作文2
朝陽出來了，潮水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
人是萬靈之物，人與人之間的關系也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活；如果你留意每時每刻你都在給予周圍人關愛；如果你留意，“關愛”無處不在。關愛最多，關愛最深的不就是我們與殘疾人的事件嗎？
在市聾啞職業學校，我認識了這樣一名老師，她深深關愛自己的學生，用青春和汗水融化了孩子們原本冰冷的心靈，她就是該校文藝演出隊的指導老師——張輝。
我采訪了這位老師與殘疾人之間的愛。她深情地告訴我：“剛出來時，我不懂手語，變相老教師學。憑著年輕人的熱情，廢寢忘食的刻苦，處處學時時想的耐心，不久就掌握了手語。”作律動課的教師，為了讓聾啞孩子們掌握節奏，感受音樂，張老師想了許多辦法。她把搬來的大鼓放在地上，敲出節拍，好讓孩子們通過地板的震動感知節奏。每當小演員們和著音樂翩翩起舞時，每當大幕落下掌聲四起之時，這都是張輝付出心血的結果！
這樣的事例在聾啞學校里舉不勝舉。老師們學生當作自己的孩子，照料起居，教授知識……這一切都源于對孩子們的愛。漫長的歲月中，聾啞孩子們體會到了老師們的真情，便也學著關愛別人。教師節時，他們會編制一串串美麗的風鈴送給老師；節假日里，他們會帶著自編自演的小節目來到敬老院慰問老人……無聲世界里，用關愛澆灌的真情是那樣動人！
學會關愛別人吧，它會使你的人生更加有價值。“人”字的結構就是相互支撐，人生本來就應該互相關愛，因為沒有一個人可以獨立生存。人與人之間只有互相關愛，才能更好的為社會服務。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸到時候，生靈有滅絕到時候，唯有關愛，超然一切事物之上，永遠永遠……
關愛殘疾人作文3
“活著就要做個對社會有益的人。”張海迪是這樣說的，也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時候，患了脊髓血管瘤，先后做過4次大手術，胸部以下完全失去知覺。這個嚴重癱瘓的孩子，本來可以依靠父母的收入生活。可是他要為人民為社會做更多的事。她說：“我要像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習、工作，唱出一首生命贊歌。這就是我們學習的榜樣。
我的身邊也有這樣一位老爺爺，我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人，一條胳膊斷了，一條腿又瘸了。走路不那么風度翩翩，每走一步就會左搖右擺。但是，笑容從來沒有離開他的臉。他經常到老年活動室玩電腦，打撲克等，以此來豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當兵的事。他雖然肢殘，但志不殘。沒有給他的家人增添負擔，而是樂觀地面對生活。
還有一次，我和一個肢體殘疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同學。她看著小弟弟奇怪的動作，好奇地問道：“他怎么了？”我趕緊向她使了一個眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不問了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可開心了。回家后，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，豎起了大拇指，直夸我是個懂事的好孩子。我和媽媽都笑了，笑得那么甜，那么快活。
他們雖然殘疾，但是他們用另外一種方式去體驗生活，這也是我們常人體會不到的。當我們遇到殘疾人的時候，應當主動用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住，絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣！
關愛殘疾人作文4
世界上人可以有多種分法：黑人、白人；中國人、美國人；還有健全人、殘疾人……
毫無疑問，殘疾人是最弱勢的卻又是為數不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6。5億，僅在中國就有3000萬殘疾人，其中包括778萬肢體殘疾人。這樣看來，殘疾人布滿了大陸的每一個角落，而我們能為他們做些什么呢？
肢殘人（肢體殘疾人），就是我們所說的盲人、聾啞人，以及手、腳處于基本功能喪失或完全癱瘓的人。這些人，在自理、閱讀、行走等方面多多少少會有些困難，而這時，作為健全人的我們，就可以在閑暇無事時，幫身邊的肢殘人做掃地、洗地、洗碗等家務，或讀書上的故事給他們聽，或跟他們聊天，甚至還可以在公路上扶一個盲人或一個殘疾人過馬路，這些都是些舉手之勞，做起來不會很難吧？我想應該不會。
殘奧會全稱“殘疾人奧林匹克運動會”，是世界殘疾人運動員的比賽樂園。20xx年北京殘奧會有：射箭、田徑、硬地滾球、自行車、馬術、五人制足球、七人制足球、盲人門球、盲人柔道、舉重、賽艇、帆船、射擊、游泳、乒乓球、坐式排球、輪椅籃球、輪椅擊劍、輪椅橄欖球、輪椅網球等20個大型項目，共設471枚金牌。我國著名殘疾人運動員劉美麗、吳彥儉、謝兆星等人也將在殘奧會上一顯身手，讓我們拭目以待。
我希望，在殘奧會上，世界各國殘疾人運動員都能夠再創佳績，一展風采！
我更希望，在這個社會日趨文明、科技日益發達的年代里，殘疾人越來越少，不是因為別的，而是希望沒有人被殘疾的痛苦所折磨！
我祝福所有的殘疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你們能身殘志不殘，過好生命的每一天！
關愛殘疾人作文5
很多人都認為殘疾人沒用，是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒有想過，他們這種排斥殘疾人的心態讓殘疾人受到了傷害。現在，我們應該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。
這是一個關于越戰結束后一位士兵的故事-----
他打完仗回到國內，從舊金山給父母打了一個電話，“爸爸，媽媽，我要回家了。但我想請你們幫我一個忙，我要帶我的一位朋友回來。”
“當然可以。”父母回答道，“你們見到他會很高興的。”
“有些事情必須告訴你們，”兒子繼續說，“他在戰斗上受了重傷，他踩著了一個地雷，失去了一只胳膊和一條腿。他無處可去，我希望他能來我們家和我們一起生活。”
“我很遺憾地聽到這件事，孩子，也許我們可以幫他另找一個地方住下。”
“不，我希望他和我們住在一起。”兒子堅持。
“孩子，”父親說，“你不知道你在說些什么，這樣一個殘疾人將會給我們帶來沉重的負擔，我們不能讓這種事干擾我們的生活。我想你還是快點回家來，把這個人給忘掉，他自己會找到活路的。”
就在這個時候，兒子掛上了電話。
父母再也沒有得到他們兒子的消息。然而過了幾天后，接到舊金山警察局打來的一個電話，被告知，他們的兒子從高樓上墜地而死，警察局認為是自殺。
悲痛欲絕的父母飛往舊金山。在陳尸間里，他們驚愕地發現，他們的兒子只有一只胳膊和一條腿。
故事中的父母就和大多數一樣，要去喜好面貌姣好或談吐風趣的人很容易，但是要喜愛那些造成我們不便或不快的卻太難了。我們總是和那些不如我們聰明、美麗或健康的人保持距離。然而感謝上帝，有些人卻不會對我們如此殘酷，他（她）會無怨無悔地愛我們，不論我們多么糟，總是愿意接納我們。
我們為什么不能像那些會無怨無悔地愛別人的人一樣去關愛殘疾人，挨戶殘疾人呢？他們和我們一樣是生活在這個星球上的人啊，他們只是更需要我們的照顧，我們的關愛！
關愛殘疾人作文6
大自然的熱情，鼓勵他們熱愛生活，愛，人們見到殘疾人。
尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，關心殘疾人，他們現在能這樣？ 海倫，她還盡力幫助周圍的青年， 貝多芬出生貧寒，不但不幫助他們，努力學習為人民服務，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響，這個世界。
你可知道你一些微不足道的動作。
為人民的幸福而勇敢開拓，反而對他們指指點點，凱勒說過：世界上最美的事物，你可知道， 只要有生命的存在，與我們一路同行，還有許許多多的人享受不了生活的美好，我們就開始了自己獨特的人生歷程，經過他的努力。
他們是必須用心靈去體會的，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。
克服種種困難，體驗著生活的五彩斑斕，無私奉獻，的確是這樣。
學習了日語、德語、英語和世界語，她不斷進取。
從誕生的那一刻起，當我們享受著美好的生活時， 張海迪5歲就癱瘓了，他一生創作了許多優秀作品，可他有偉大的理想，50歲耳朵失聰了。
深受世界各國人民的喜愛。
這種種都說明殘疾人并不比我們弱，對他們的心靈上，不一定能用眼睛看到或用手摸到，珍惜青春，不少青年在她的鼓勵下考取了大學。
讓我們去體貼殘疾人，拿他們取樂，學習殘疾人吧！ ，張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強， 殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人，就像一個跳動的音符，人生就有希望，但他們的`生活也是豐富多彩的，他們就是殘疾人，從小隨父親學音樂，可她并沒有放棄過活著，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，8歲開始演奏，他們的生活也有快樂。
關愛殘疾人作文7
我在書上看到海倫凱勒的故事。她是美國盲聾女作家教育家。她幼時患病，兩目失明。七歲時安妮莎莉擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文的幫助下，進入大學學習，以優異成績畢業。她在大學期間，寫了《我生命的故事》，講述了她如何戰勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成五十種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文章和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地歐洲亞洲發表演說，為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺很感人，沒想到一個殘疾人也能做出一番大事情來。其實我們的身邊也有很多殘疾人呢，有的沒有手有的沒有腳了，有的人眼睛失明了小學生作文，有的雖然有嘴巴但是不會說話，他們都是殘疾人。
在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見一個殘疾人坐在地上，看上去有三十幾歲的樣子，衣衫又臟又破，身體下面的兩條腿沒有了，用破棉被蓋著，手里拿著一個生銹的鐵碗，向路人乞討。有些人扔給他一角，一元，五元等。突然，一個小男孩拿著一張一百元向那個殘疾人走去，扔進了他的鐵碗里。那個殘疾人連聲說謝謝。我覺得連這么小孩子也懂得同情殘疾人，幫助他。我這個四年級的少先隊員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買點心的十元錢給了殘疾人。雖然那天我沒有吃到點心，但心里美滋滋的。其實也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來說吧，有個殘疾人過馬路很困難，有人幫他背過去了。有個沒有手的殘疾人去坐車，大家都給她讓座。
我們國家其實也非常關心殘疾人，殘疾人基金會就發動人們為殘疾人解決實際困難，讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作，給他們自信和尊嚴。在節日里去慰問他們，幫他們做些事情。給他們提供很多的優惠和服務。
希望每個殘疾人在大家的關愛下都能過上幸福的生活。讓我們行動起來吧!
關愛殘疾人作文8
從他們誕生的那一刻起，生命的天平就背向他們偏移，那么承受著一般人無法忍受的痛苦在慢慢的成長，他們就是———殘疾人。關愛殘疾人，是人類永遠的口號，是人類對正義、對良知永遠的召喚。
一直以來，殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？
海倫.凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們弱。
每一個人的生命都是飽滿而美麗的，殘疾人也是如此。我們要關愛殘疾人，理解殘疾人，幫助殘疾人。只有這樣，人類才能更加的和諧、進步。
關愛殘疾人作文9
當你走在大街上時，你是否給予一點施舍給他們；當你在歡跳時，是否為他們而嘆息；當你穿著漂亮的衣服在大街上炫耀時，你是否為他們而難過。
我希望大家在路上遇到他們時，能給予他們一點幫助，哪怕只有一點點；去希望大家看見他們在乞討時，能打開您的腰包；我希望大家在看見他們一蹦一跳的走來時，不要在后面指指點點，因為他們是我們每一個人的榜樣。
雖然他們在生活中受到了一點存挫折，但是他們沒有氣餒，而是選擇了頑強地生存下來了。如果換做是我們，我們能不能像他們一樣堅強呢、如果換做是我們，我們能不能像他們一樣勇敢地去面對現實呢、如果孩換做是我們，我們能不能像他們一樣在挫折不斷時站起來呢。
其實他們比我們四肢健全中的任何一個人都強！都優秀！因為他們雖然殘疾，但夢想始終不變。記得有一則故事中講到："有一個年輕人，他從小就學習成績優異，他夢想自己當成舞蹈家。也可能是命運的安排，注定年輕人不能成為舞蹈家。就在這個年輕人即將成名時，一場無情的交通事故發生了。年輕人不僅錯過了成名的機會，就連右腿都沒了。”聽到這里，你一定認為他的夢想是不可能實現的，一定認為這只是一場虛偽的夢。但是，年輕人并沒有氣餒，而是學習了單腳跳舞。日復一日，年復一年。年輕人終于成了舞蹈家。
你們瞧！這年輕人是多么堅強，雖然他喪失了右腳，但他依然鍥而不舍！這種精神是賠償人沒有的，但他們卻有。你們說我們有資格在他們背后指指點點嗎、所以，我真誠的希望，全世界的人都能一起行動起來，關愛自己身邊的每一個殘疾人，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
關愛殘疾人作文10
同學們，當我們快樂幸福的在校園中學習玩耍的時候，請別忘了我們身邊還有許多的朋友，他們享受不到生活的美好。有的從來就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠無法傾聽親人動聽的呼喚;有的從來就沒有聞過芬芳的花香，無法體會奔跑在風中的快樂。他們就是————殘疾人。
根據聯合國統計，全球有6。5億殘疾人，在我國，每16個人當中就有1個殘疾人，尊重殘疾人，就是尊重生命與尊重自己。
而生活中卻有些人，見到殘疾人，認為他們是廢物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們，還指指點點，拿他們取樂。你知道這微不足道的動作給了他們的心靈與尊嚴造成了多少傷害嗎？
世上有許多殘疾人都想過正常人的生活，他們便學用腳寫字，學會讀盲文————————他們永不放棄，堅強無比的精神給了嘲笑他們的人一個有力的回擊！
記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘。靠臺下的叔叔阿姨指揮，完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒有的東西————堅強無比的精神！他們的這種精神讓所有不珍惜時間、生命的人感到慚愧！
20xx年10月第八屆全國殘運會將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關注殘運會，關注殘疾人。人們的一個眼神、一句問候、一個微笑、一聲關懷，就能讓他們需要關懷的心身變得溫暖。
攙扶盲人過馬路，是關愛;幫助肢殘人推輪椅，是關愛;學幾句手語，是關愛;相逢時一張笑臉、一個招呼，也是關愛。為鄰居講講殘運會小知識，是參與;觀看殘運會，讓我們從殘運會開始，為創造一個對殘疾人充滿關愛的社會而努力吧！
關愛殘疾人作文11
一說到“殘疾人”我就會情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。
我的外公是個既樸實，又善良的人，村上沒有幾個人不認識他。但他在工地干活時，發生了一次意外，那一次意外使外公從此不能再站起來了。
小時候，我特喜歡與外公在一起。
那時候，外公經常會自己用糯米做鍋滋來賣錢。每當外公說要開始了，我就會不由自主的幫外公燒火。每次都弄得灰土臉的，這時候，外公就會摸著胡子笑著說：“看你臟的，跟只小花貓一樣。我用袖子擦了擦，咧開嘴笑了。
和外公在一起的日子里，最令我難以忘懷的，就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的時光了。到了田里，外公和外婆揉起了油菜，也沒時間管我。但我感到越來越熱，就快要昏倒了我知道，如果我說出來，外婆一定會讓我一個人回家，所以我一直沒有說出口。這時外公走過來，他看見我滿頭大汗的，就知道我很熱于是他用捆好的油菜桿兒。給我搭了一個避著的小房子。他平靜的對我說以后做一些事不能太勉強了，不然就會傷害到自己。知道嗎？我點了點頭，他便又回過頭揉油菜了。
那天，天氣酷熱，樹上的知了叫個不停，狗也吐出了他那鮮紅的舌頭。我與外公外婆帶著草帽，扛著揉油菜的工具，正往田里趕。外婆一邊擦汗一邊對我說：“你還是回去吧，田里太熱了。”我的話還沒有說出來，一旁的外公就說。“你讓他去吧，他一個人在家里，我們還不放心呢！”外公的話真有作用，外婆馬上就答應了。
外公對我說的那句話，我至今還沒有忘。哎，整整六年多了，外公沒有再對我說過一句話，沒有做過一個愛我的動作。這六年多來經常想到和外公在一起的歡樂時光，也許以后我也只能靠這些美好的回憶來感受外公對我無私的愛了。
有時候，我也常常抱怨，為什么我只能擁有我與外公的回憶呢？為什么我的外公要變成這樣呢？雖然，我現在有爺爺奶奶，爸爸媽媽的百般呵護，但我卻尤其想念外公的愛。
關愛殘疾人作文12
你是否看過，那一雙雙凝目的眼神；你是否聽過，那一聲聲渴望的期盼；你是否感受到，那心靈上的傷痕？有的人也許不完整，也許生活上磕磕絆絆，但他們不在意這些，而是在他們的心中期盼有一片溫暖的陽光，照亮心靈的每個角落。
在春天的微風里，透露出一張憂愁的臉。他是張爺爺，一位孤苦零丁的殘疾人。他從小失去雙眼，在這種暗無天日的歲月中，含辛茹苦地度過了大半生。他像石巖縫里的小草，在掙扎中求生存。對他來說，人生的道路，好比山間羊腸小道，曲曲折折，坎坷不平！他的處境就像一個人背著沉重的擔子，在搖搖晃晃地走獨木橋。這樣的情形，我們可以袖手旁觀嗎？我們應該用自己心中熊熊的愛火來安撫那冰冷的心。
星期天，我來到張爺爺家，好靜，這個家真靜 ！張爺爺拄著拐杖走了出來，我跟他打了招呼，他非常熱情地接待我，但我還能體驗他那孤寂的心情。“嘿，人老不中用，連拿個椅子都會磕磕絆絆。”這一句話一下子追入我心中，我連忙拿起身邊的椅子，遞給他。張爺爺很感激地笑了。我們的談笑聲便從這里開始了。我們像老朋友一般，無話不談，他用童年趣事撫蓋著傷痕，而我用歌聲逗他笑，仿佛一切都變得很美，跳躍而歡快的音符逐漸彌漫整個屋子。張爺爺也不時哼起了小時候的兒歌，多么快樂啊！
斜陽落山，勞累一天的太陽，拖著疲憊的身子，收起耀眼的光芒。夕陽像個醉漢踉踉蹌蹌地跌到山那邊去了，濺起一片片盛開的橘紅色晚霞。我得回家了，在告別張爺爺的同時，他告訴我：“我眼睛是瞎了，但我還能看見，我想你一定很美。你的歌聲仿佛春雨灑落在我心靈深處久旱的田地里，很快滲透下去。”我聽著，感動由心而出。眼淚涌出來了，像珍珠斷線地灑了出來。從這一刻開始，我與張爺爺之間沒有了一絲防線。
關愛殘疾人，不僅是一種快樂，一束溫暖，更是友誼的見證。我真誠的希望，多關愛殘疾人，使更多的快樂充蕩在美好的藍天中！
關愛殘疾人作文13
愛，這個含義深刻的字。在大千世界里，甚至在我們身旁，他們就得不到愛，體會不到愛，在他們眼前，只有冷嘲熱諷，脆弱的心靈更加破碎。
記得在一個秋風颯爽的季節里，放學了，孩子們像一群活蹦亂跳的小鳥，飛到了大人的身旁，飛到了親人的身邊，我也不例外，正當我和爺爺走到海濱公園的時候，一陣嘹亮的歌聲響起。“咦?是誰在唱歌?”我拉了拉爺爺的衣袖，爺爺指著一個捐款箱一看。“哦!原來是殘疾人在唱歌呀!爺爺，他們是不是經常這樣騙吃騙喝的?”
話未說完，爺爺臉上的神色便嚴肅起來：“孩子，你看，這四個人有兩個只有一條腿，一個腿也沒有，一個卻已經瞎了，孩子，想想看，他們正進入壯年，他們在這個時候失去了腿，失去了光明，他們是無比的受到了打擊，家庭已經撐不住治療的費用，他們只能走南闖北，靠這樣的生活維持下去，他們不可憐嗎?他們需要關懷，他們需要的不是冷嘲熱諷，而是愛!”
我看著爺爺的臉，思索了半天，仔細想了想，這不是跟我曾經讀到過的《胡楊》一樣嗎，胡楊，生——千年不死;死——千年不倒;倒——千年不朽，這不就反映了殘疾人的品質嗎，他們不向命運妥協，他們就是奇跡!
在我思索的途中，一個三歲大的孩子跌跌撞撞的走過去，捐了十元錢，這個小孩一帶動，捐款的人就多了起來，十元，二十元，五十元，一百元……“孩子，還猶豫什么呢?”我心領神會，拿出二十元捐出了自己的一份愛心，那一刻，我感覺，自己是多么的自豪，當那一刻，那個獨腿的歌手向我微笑時，我是多么高興!
身殘心不殘，我堅信，在第八屆殘疾人運動會上，他們將用汗水捍衛自己的榮耀，他們將汗水灑下奇跡!
祝第八屆殘疾人運動會開展順利，一帆風順!
關愛殘疾人作文14
在一個小區里，有一個雙腿殘疾的小伙子，小時候也不知為什么雙腿殘疾了。他父母又不在身邊，一個人生活。過了好久，一些大媽們見他也困難，常去幫助他做些日常瑣事，整理整理房間，幫他煮煮飯。有一位大媽經常去看他，給他送點東西，過年過節的，去看看他，送些節日品。
小伙子雖然雙腿殘疾，但也不是一個“殘廢”。他并不泄氣，常坐在書房里寫作投稿，賺些稿費，暫以度日。
聽人說，又一次，小伙子一個人在家時，開爐煮東西吃，自己在房里打字發稿，由于太認真了，忘了爐上的東西，時間長了，水燒干了，爐上起了火，煙還有些濃。一個殘疾人，行動不便，又起了火，怎么弄才好呢?這些大媽還真熱心，一下跑上樓去了，替他撲滅了火。
他一般都不出來，很少見到他的人影，人們常說他文章寫得好，成績還挺好的，只因為是殘疾人，回家自學成才，寫得一手好字那。他生活很樂觀，喜歡很多東西。他過了很久才熟悉這里，一開始，不愛與外人走串門，也不愛說話。
他常推著輪椅去公園外面了解時事。他說，他的夢想是當一個作家，是現在的追求，小時候他還想去當運動員。他家書很多，他喜歡看書，去哪里都捧著一本書，最近他還出了一本小說。他想去寫一本關于殘疾人的書，反映殘疾人的追求與夢想的書。讓殘疾人更堅強去奮斗創造新的生活。
我認為，殘疾人又是另一個新的人群，它有理想，有力量，只要自己多多努力，也會有好的生活。周圍的人對殘疾人需要關心愛護，而它，要更自信，自立，自強，他們與平常人沒什么不同。而且，有些常人做不到的事，他們卻可以做到。
做一個“常人”!
關愛殘疾人作文15
“五——四——三——二——一。”當9月6日殘奧會的煙花燃放到：“1”時，我們全家歡呼了起來，精彩的殘奧會開幕式開始了。
祥云飄飄，圣火熊熊，以天、地、人和諧為主線的北京線奧會會徽處處可見，殘奧會“福牛樂樂”正向我們走來。動聽的歌聲，優美的舞蹈，美輪美奐的意境，這些可都是殘疾人藝術家們辛苦的杰作。他們所表現出來的美，讓大家對生命有了更真切的感受。
天地靜默，夜涼如水，樂聲響起。全世界的目光，都隨著光柱，投射在一個名叫李月的女孩身上。她在汶川大地震中失去了左腿，可她不想舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運，她得到了無數敬重生命與夢想的人們的幫助，她終在全世界面前，重新起舞。
而我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要是，我們擁有一個健康的身體，我們可以用眼睛觀看五彩繽紛的世界；用耳朵聆聽美妙悅耳的音樂，用嗓子唱出婉轉動聽的歌聲……可是他們，有的生活在一片黑暗中，有的生活在無聲的世界里，有的卻無法表達自己的感情……但是他們身殘志不殘，堅強地面對現實。
讓我們“關注殘奧會，關愛殘疾人”。其實我們少吃一點零食，少買一件衣服，讓我們用節約下來的一點錢，建更多的殘疾人工廠，讓殘疾人們做力所能及的工作，讓他們自食其力，真正地“站立”起來。
讓我們行動起來，為殘疾人創造一個無障礙的世界吧！讓殘疾人與正常人共同和諧地，生活在這個美好的世界上。