關愛的作文(集錦7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關愛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關愛的作文1
關愛是快樂的時候，同學的祝福；失落的時候，同學的安慰；是進步的時候，老師的表揚；是退步的時候，老師的批評；是生病的時候，父母的關心；是健康的時候，父母的快樂。關愛是同學之間時時刻刻的陪伴，是老師一句耐人尋味的哲言。關愛更是陌生人對你的舉手之勞。
那是8歲時的一個冬天，我因為去上課生了病，住了院，一個月后我出了院，可我不高興，因為我住了院，我家里的小金魚怎么辦，走在路上，我想出了小金魚無數種悲哀的死法。心中不免有了幾分傷心，感覺世界變得灰蒙蒙的，小鳥也沒有了往日的歡叫聲，花草都耷拉著腦袋，低下了頭，太陽這是特別吝嗇陽光，連一點的光芒都不給我，冬天的風仿佛在抽打著我，呼嘯的聲音仿佛在斥責我：為什么沒有照顧好小金魚！世界萬物好像都沒有了生機。可是當我回到家后，我發現小金魚正自由自在地游來游去，我高興地蹦了起來，可心中又多了幾分疑慮：為什么一個月了，小金魚還活著？
后來我媽媽告訴我：“自從你住了院，奶奶一直幫你照顧著小金魚，每3天喂一次魚食，小金魚都生活得好好的，直到有一天……”
“怎么了？”
“一天白天，外面下起了大雪，屋外北風呼嘯，大雪紛飛，樓道外冷清清的，空無一人。奶奶想起應該喂食了，可沒有魚食了，奶奶便冒雪去買魚食。可不小心摔了一跤，幸好雪比較厚，只是暈了，后來聽罷奶奶送回來的人說，奶奶即便暈了，手里還攥著魚食。大冬天的，奶奶可是轉了大半個城市，才買到的。”
聽到這我不由地放聲大哭，撲進奶奶懷里，大聲問：“奶奶您不疼嗎，您為了照顧我的小金魚，還摔了一跤，那一定很疼吧？”“奶奶不疼，奶奶總不能讓小金魚餓著吧！”奶奶雖然這么說，可我心里還是想：奶奶您對我的關愛，我一輩子都不會忘記。
這就是奶奶對我的關愛，雖然她沒有去照顧我，可她卻知道，我最愛的是小金魚，只有照顧好小金魚，才能讓我開心，高興起來。
關愛的作文2
開頭：她在我不知不覺中降臨，給我生命，讓我活著。給我眼睛，讓我看清楚這個世界。給我耳朵，讓我傾聽這個世界。給我鼻子，讓我吸予著這個世界的芳香。
她是我降臨之前第一個見到的人——母親。
她就像一棵大樹，我就像一棵小苗。汲取她甜美的乳汁讓我更充實。她就像陽光，鋪灑在我們這些幼稚的心靈中。在無數個孩子心中，她總是最偉大的、最平凡的、最樸素的。她在我們面前表現的堅強，其實她也是一個脆弱的人。很苦的苦總是自己默默承擔。很甜的甜總是留給我們。我們只會舍求她給我們的，舍求她對我們的關懷和愛。可是我們有何成給過她什么，她只會付出，我們只會享受。從生下來到現在，給過她的又算的了什么。
可能在無數的孩子中都認為她把我生下來養育我們是理所當然。又有沒有想過她也是人，也會有脆弱的一面，有想過她在房間里哭泣嗎？有想過她眼角旁的帶著過隱隱約約的餓淚水嗎？沒有。她可以說是我們最親的人，最愛我們的人。不管是哪一天她都有付出過愛。她只懂得付出。對啊。她是最堅強的，她也是每個孩子的守護神。從我們降臨到長大，她都得付出。她是誰？是上帝給予我們的天使嗎？不是，她只是一位平凡的餓母親，在這界上又有人想過她嗎？想過她的感受嗎？可能，我們給她的只有在作文中提到過她？就這樣。但是，我知道她是無法被代替的。這生命是她給的，這眼睛是她給的，這鼻子是她給的，這耳朵是她給的。母親，一個多么樸素的名字，但有哪位母親抱怨過這個名字。我們還小，總是覺得母親不理解我們，其實，真正的是我們不理解她們。只覺得她是一位母親，應該承受這一切的'一切。
如果沒有我們，她大概就不會那么苦。但是由于我們的降臨她們因此才會得到快樂。
我們舍求她的愛。她舍求的是什么？只是舍求我們叫她一聲——媽媽。
關愛的作文3
開頭：關愛，是人生中最美好的事情；關愛，永遠離不開我們的人生。在生活中，關愛無處不在，有的是親人與親人之間的關愛，有的是老師與同學之間的關愛，有的是朋友與朋友之間的關愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關愛。在這幾種關愛中，最令人感動的就是陌生人于陌生人之間的關愛，我就曾看過這種關愛。我看見這種最令人感動的關愛時是在一個星期四的中午，那天中午對于我來說是不平凡的。
那天中午，我獨自走在上學的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽光是多么明媚，天空是多么藍，大自然一切是多么平凡，可是不平凡的事情就要發生了。
在我快路過“大鵬花園”門口時，看見一個父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個父親坐上了車，那個女孩也坐上了車，看樣子，像是那個父親要送那個女孩去上學。忽然，一個三四歲的小孩子走了出來，她站在那個父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個父親。可那個父親并沒有理會她，開著車走了。
那個小孩做出了一個很傻的動作——追著車跑！可是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經不見了。那個小孩見爸爸不見了，號啕大哭起來，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸……”在場的人都聽到那小孩的哭聲，可沒有一個人走出來，安撫那個小孩。
場面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，終于有一個女青年走出來安撫那個小孩，在場的人紛紛議論起來：“她是不是傻啦？沒事找事做！”“她可真無聊！”那位女青年沒有理會她們，而是問出那個小孩的家庭地址，把她送回了家。
陌生人于陌生人之間的關愛是世界上最令人感動的一種關愛。我看到的一位女青年對一個陌生小孩的關愛，就是這種關愛。關愛，是人生中不可缺少的東西！關愛，會讓你、我、她、他更幸福，更快樂！關愛，會讓人生變得更美好！關愛他人，一定是人生中最美好的一件事情！關愛，會讓在你的人生足跡中留下最好的回憶！
關愛的作文4
我如今是一名中學生了，由于我剛上初中，所以現在暫時由爸爸來送我上學。
這天早晨，鬧鐘把我從睡夢中拉出來。打開窗簾，現在，外面正下著大雨，天還是那么的黑，我感到害怕極了。可是昨天爸爸晚上加了班，11點多鐘才回來。而現在6點鐘還不到，哎，我實在不忍心喊醒正在睡覺的爸爸。天這么黑，我現在到底該怎么辦呢？
我便開始在爸爸房門口思量，并且踱來踱去。可能是我的腳步聲吵醒了爸爸，或是爸爸還牢記要送我上學，總之，爸爸起來了。他迅速穿上衣服，襪子，鞋子；帶上電筒，拿上雨傘就和我一同出發了。
來到樓下，爸爸便撐起了傘，打亮了手電，與我一同走在人較少的濕漉漉的水泥地上。突然，刮起了一陣大風，順著大風看去，只見爸爸那單薄的褲子在隨風擺動，他的頭發也被雨水給打濕了。
走了好長時間，爸爸終于把我送到了馬路上。我說了聲爸爸再見，便一人獨自向前走去。
走著走著，我忽然間發現有一束明亮的光線。回頭望去，原來那是爸爸在拿著手電給我照亮前進的道路。此時，天空還在下著大雨，而我的心中也一樣，也在下雨。不同的是，這雨是我感動而生，是我知恩而流，是我想要努力而升華！
關愛的作文5
母愛，是天底下最偉大的愛，母愛，就像一株甘泉滋潤我的心田
我的媽媽，她是一個人名教師，每一次，她上的課是那么的活躍，當然，母親也很關心我的成績，每一次，我有不懂得，她都會細心的教著我，直到我聽懂為止。
有一次，我應為一道題未做出，在那悶悶不樂，我媽媽就過來指導著我。
還有一次就是，我媽媽那時在改學生的卷子，因為時間的關系，我的母親讓我先睡，她則在改卷。
我突然感到身體不舒服，輾轉反側都睡不著，過了好一會，我母親改完了卷子，她也來睡覺了，見我還沒睡，就對我說了一句；寶貝，快睡吧，明天還要早起呢。但是，我卻怎么也睡不著，母親問我怎么了，我就說；媽媽，我不舒服。母親的手放在我的額頭上摸了一下，對我說了一句；寶貝，你發燒了。
母親披上了衣服，我看看了時間，已經10點多了，但是，母親還是背著我到處求醫，我只記得我在母親的肩膀上睡著了 。
當我迷迷糊糊睜開雙眼的時候，我已經躺在病床上，只有藥水在滴著，我的媽媽她卻累的在我的病床上睡著了。
媽媽，你為我付出的，一定會有回報的
母愛，是不求回報的愛
關愛的作文6
開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
關愛的作文7
開頭：在我們的生活中有許多人與人之間互相關愛的事例！我也碰到過，看到過，比如：公交車上讓座，下雨了同學和我一起撐傘回家……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神會永遠流傳。
小時候媽媽給我報名學電子琴。一開始我彈得非常難聽，在別人看來我彈琴就像是噪音，可是老師她不怕吵。她溫柔地對我：“是呀，學琴入門很簡單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來，不然怎么也不會彈的。”我聽了老師的話，我努力地去學習，去彈，去練習。
每天，媽媽都帶我到老師那里去學習。老師每天都用那眼神鼓勵我，媽媽不在時，她就像我的第二個母親。我每天早上9點一直到下午4點，我都在老師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和老師在一起的時間很長，有時老師會帶我出去吃飯，去玩。
可是老師規定每天練系電子琴的時間一定要超過4個小時。每天4小時，這是多么漫長的時間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。老師每天都把冰準備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因為冰敷能防止紅腫。敷的時候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老師還鼓勵我說：“熟能生巧，只要多練習就能得到成功。”我經常彈錯，可是老師并沒有批評我，還說：“一開始學是會這樣的，可是只要吸取教訓，下次就會有成功。”
我彈錯了，心情非常失落，可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說：“如果這樣就退縮的話，以后長大了就干什么事都不順利，缺乏自信心。”
在以后的日子里，我變得充滿自信，電子琴變成了我無法割舍的愛好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對我贊不絕口。老師也非常支持我，我很開心。我常常忘記自己是一個6歲的小孩兒，經常幻想我是一為有聲望的著名音樂家。
7歲以后，我上學了，就再也沒有見過老師，可是我依然練琴。因為我想讓老師對我的支持，鼓勵，一直陪伴著我。
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