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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字1
生命是雨露，滋潤(rùn)著天下無(wú)處不在的生命之花；生命是也是人類認(rèn)知世界、探索世界的第一觸角。
然而，生命也是自私的、唯一的，它會(huì)或多或少的蒙蔽我們?cè)久髁恋碾p眼，影響我們對(duì)人及事物的容觀判斷和認(rèn)識(shí)。
記憶中的那一年事，讓我心痛的畫(huà)面：那是二年級(jí)的一個(gè)星期五的.晚上，我的爸爸正在駕駛著摩托車帶著我和弟弟回家，就在路口，一輛出租車把爸爸的車碰了一下，車立即滑下，我們都被滑下了車，當(dāng)我和弟弟醒來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)在那兒躺著了，于是，我抱著爸爸的頭，弟弟搖著爸爸的腿，那時(shí)的我很無(wú)知的認(rèn)辦爸爸“死了”，便嚎啕大哭起來(lái)，媽媽趕來(lái)后，我滿臉是血，就打電話叫救護(hù)車，到了醫(yī)院，我已睡著了，可還是清楚的聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)要縫針，就害怕的睡著了，由于我睡的很死，醫(yī)生打麻醉針也很方便，而且不用哄我，當(dāng)我夜里十一點(diǎn)回到家；一看，弟弟睡著了，爸爸還望著門，盼著我推門而入，我到了爸爸跟前，爸爸抱著我說(shuō)：“快睡覺(jué)吧！”爺爺和很我叔叔阿姨都過(guò)來(lái)看我，爺爺?shù)难蹨I還在眼框里打轉(zhuǎn)。第二天，醒來(lái)以后就看到爸爸在外面忙活，心想：爸爸不會(huì)一夜沒(méi)睡吧！我問(wèn)：“爸爸，那要是到了上學(xué)的時(shí)候怎么辦？”爸爸說(shuō)：“請(qǐng)假。”中午，我正在屋里坐著打吊針，許多人又拿著水果來(lái)看我，我因而也很高興。當(dāng)許多人又拿著水果來(lái)看我，我因而也很高興。當(dāng)傷好的差不多了，便和弟弟在小院里跑來(lái)跑去的。
在這里，我要告訴大家的是，生命很可貴，生命只有一次。為了告知大家，請(qǐng)珍愛(ài)生命，安全出行吧！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字2
人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，一路上充斥著太多的風(fēng)景。我們一路走來(lái)，由蹣跚學(xué)步直到老態(tài)龍鐘。我們的目光投向遙遠(yuǎn)的前方，將天邊的云朵當(dāng)成向往。我們走過(guò)塵埃和喧囂，心靈已有太多的負(fù)累。這時(shí)候，停一停，停下你匆匆的腳步，看看路邊的花，聽(tīng)聽(tīng)林間的溪水和鳥(niǎo)兒的歡唱，醉心欣賞人生的美好，我們的心情便會(huì)開(kāi)放成世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的馨香夾進(jìn)時(shí)光。這一切是生命創(chuàng)造的奇跡！
一個(gè)繭蛹，落在赤壁上，一旦破殼，就是一個(gè)美麗的生命。
一粒種子，落在人跡罕至的岸縫，一旦站起來(lái)，就是一棵蔥郁四季的樹(shù)。
一條澗水，于山谷漫長(zhǎng)迂回的跌宕中，竟把一條永生之路開(kāi)括……
在這些美麗的風(fēng)景中，有的是努力和決心。蝴蝶超越繭蛹的封閉，迎來(lái)鮮花的`愛(ài)情；種子超越泥土的禁錮，迎來(lái)春風(fēng)的輕撫；小溪超越大山的阻隔，就為了迎來(lái)江河的擁抱。
在某某市的野生動(dòng)物園剛剛開(kāi)門迎客，就有一只被打傷翅膀的野鴨落在仙鶴園的湖里。環(huán)保局的的局長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，連忙組織了一個(gè)野鴨搶救小組。小組里有一名外科醫(yī)生和兩名動(dòng)物研究專家。當(dāng)他們趕到時(shí)，野鴨借助浮柴居然還活著。他們趕快把野鴨打撈上來(lái)，進(jìn)行搶救手術(shù)。終于，野鴨翅膀傷口的血被止住了，再休息十天，就能痊愈。當(dāng)在飯店吃飯的時(shí)候，這位救了野鴨的局長(zhǎng)點(diǎn)了一道菜：清蒸野鴨！這只落水的野鴨幸運(yùn)嗎？那餐桌上的野鴨命運(yùn)又如何？生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z野鴨生存的權(quán)利呢？
關(guān)愛(ài)生命，就是關(guān)愛(ài)自己。生命是珍貴的，生命是無(wú)價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！關(guān)愛(ài)生命是人類的主旋律！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字3
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡。”
哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身。”
我即思而言：是生命！我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是多么寶貴。當(dāng)媽媽把我們生下來(lái)的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開(kāi)始踏出人生的第一步。開(kāi)始了牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始成長(zhǎng)……就是這一一個(gè)階段，讓我們長(zhǎng)大，讓我們像這天這樣。
但是生活是多么不可思議，常常會(huì)讓生活發(fā)生一些不幸的事情。
有一天，一輛突如其來(lái)的汽車，“嗖”的一聲從她身邊飛馳而過(guò)。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的血不斷流出來(lái)，她倒在地上，看起來(lái)像快要暈過(guò)去似的。一些好心人看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)幫忙，有的.打電話找救護(hù)車，有的幫忙止血。
當(dāng)救護(hù)車到來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查她已經(jīng)開(kāi)始休克了。來(lái)到醫(yī)院里，醫(yī)生急忙地對(duì)她進(jìn)行搶救。時(shí)間一分一秒地過(guò)去過(guò)去了，她的家人在搶救室外著急地走來(lái)走去，擔(dān)心她是否有生命危險(xiǎn)。當(dāng)醫(yī)生出來(lái)時(shí)，全家人一擁而上，著急地問(wèn)：“醫(yī)生她，她怎樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“很好，手術(shù)十分順利，只要休息一段時(shí)間，她就能夠完全恢復(fù)。”家人聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
她真是幸運(yùn)，在生死關(guān)口間，竟然生存了下來(lái)。但是多少宗車禍里，有多少人是能夠逃過(guò)生死關(guān)口？我只能回答：“很少人能逃得過(guò)。”
我相信進(jìn)過(guò)這一次，她必須會(huì)更關(guān)愛(ài)她生命，因?yàn)樯菍氋F的，生命只有一次，如果沒(méi)有了，就再也不能拿回來(lái)。
車禍給她們?cè)斐傻膫σ褵o(wú)法挽回，所以讓我們一齊把淚水化成力量，讓大家都明白生命的可貴！
生命是寶貴的，讓我們關(guān)愛(ài)生命！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字4
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè)自己。
記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去青少年宮上作文課。在坐公交車的時(shí)候，不知怎么的，那天人特別多。要不要等下一輛車？不行，要不然會(huì)遲到的。猶豫了一會(huì)兒，我擠上了公交車。
上了車，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車站有人下車嗎？”只聽(tīng)我左邊坐著的叔叔大聲說(shuō)：“有！”真是天助我也，我終于能有座位了。
我坐了幾站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地抓住了扶手，卻依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望年輕人能給這位老人讓座！”這個(gè)聲音在我耳邊回蕩了很長(zhǎng)時(shí)間。我看看其他人，大家都似乎若無(wú)其事，有的悠閑地看報(bào)紙；有的放松地玩手機(jī)；有的把身體斜靠在椅背上裝睡覺(jué)。
這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“陳婷，你是少先隊(duì)員，先隊(duì)員難道是這樣做的嗎？你應(yīng)該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“陳婷，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座位了！況且這里離青少年宮還有很長(zhǎng)一段路呢。”他們說(shuō)得都有道理，可我反復(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該讓座！于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我連忙說(shuō)：“不用不用，我年輕，沒(méi)事的！”老奶奶慢慢地坐了下來(lái)，滿臉帶著笑容：“小姑娘，太謝謝你了！”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的`，我一定給你寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信！”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，我用眼神告訴她：不用了，這是我應(yīng)該做的。全車人不約而同地望著我，投來(lái)贊揚(yáng)的目光。雖然那是寒冷的冬天，可我的心卻如春天一般溫暖。
啊！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧！關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活更加美好；關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活充滿快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字5
生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的……有的人與疾病、與災(zāi)難抗?fàn)帲械娜艘簧燎趧趧?dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)……生命對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義，或許生命中你成為了一個(gè)成功者，或許生命中你并沒(méi)有多大成就，但生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，是美麗的，也可能是灰暗的……
這是一本書(shū)中的.故事。以前，有一個(gè)盲童，他的名字叫波里。出生不久后，因生了場(chǎng)大病而失去光明，但媽媽從來(lái)都沒(méi)有告訴波里，因?yàn)閶寢尯ε職埣矔?huì)讓波里失去信心。
波里七歲的那年中的一天，他和表弟在院子里玩皮球，波里玩的十分開(kāi)心。“嗖”的一聲皮球不知飛到哪里去了，只聽(tīng)表弟突然大喊道：“快閃開(kāi)波里，皮球就要砸到你了！”還不容波里反應(yīng)，皮球就砸到了波里身上，波里站在那里愣了一下，然后摸著一點(diǎn)一點(diǎn)的找到了他的媽媽。
“什么表弟知道球就要砸到我了，而我卻不知道呢？”波里奇怪的問(wèn)媽媽。媽媽一下子傻了，她不知道波里為什么會(huì)問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題。轉(zhuǎn)念，她又想，波里已經(jīng)長(zhǎng)大了，也可以經(jīng)受起一些打擊，于是這位媽媽決定把事情的真相告訴波里。
波里聽(tīng)完后，臉上浮出掩飾不住的失落。媽媽拿起波里手中的氣球，對(duì)波里說(shuō)：“把這只球握在手里。”有些不解的波里照媽的話去做了。這時(shí)，媽媽輕輕的掰開(kāi)波里握住皮球的手的中指，說(shuō)：“波里，你不要灰心，四根手指也是可以握住皮球的！”
幾年后，長(zhǎng)大了的波里對(duì)這句一直不明白的話茅塞頓開(kāi)，這個(gè)月波里告別了父母，獨(dú)自一人到外面去“闖”了。幾年以后，波里已經(jīng)成為一個(gè)著名公司的董事長(zhǎng)。波里說(shuō)：“在我灰心的時(shí)刻，就會(huì)想起媽媽的話：‘四根手指也是可以握住皮球的，’這句話是我的支柱，我感謝偉大的媽媽！”
也生命的話誰(shuí)都會(huì)寫(xiě)，但是真正領(lǐng)悟到生命真正意義的人會(huì)有幾個(gè)呢？不要灰心，不要放棄，‘四根手指也是可以握住皮球的’！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字6
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電動(dòng)車、摩托車、汽車等機(jī)動(dòng)車輛已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，給人們出行帶來(lái)了很大的方便。但由此引起的車禍數(shù)不勝數(shù)，主要的原因不外乎行人不遵守交通法規(guī)，駕駛員無(wú)證、疲勞、酒后駕駛，這一起起車禍?zhǔn)苟嗌賯�(gè)美滿的家庭家破人亡，骨肉分離，使多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘情景重現(xiàn)，真是慘不忍睹！
以前，我騎自行車橫穿馬路經(jīng)常不看斑馬線，這是要造成車禍的呀！當(dāng)時(shí)，我還很幼稚，又不懂交通法規(guī)，在馬路上橫沖直撞。媽媽愛(ài)子心切，緊鎖著眉頭，經(jīng)常和我促膝談心。我從媽媽的話中明白了許多道理，并且開(kāi)始改正過(guò)來(lái)，但是，江山易改，本性難移。加上我男孩頑劣的本性，一兩個(gè)星期就把媽媽的話拋到了九霄云外了。媽媽看著我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的樣子，眉頭鎖得更緊了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了一遍又一遍：“路上要小心，一看二慢三通過(guò)要謹(jǐn)記在心。”可對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)，都無(wú)濟(jì)于事。
媽媽百般無(wú)奈之下急中生智，想到了一個(gè)最有效的辦法，她緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，以一貫親切的.聲音對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你講個(gè)故事，好嗎？”聽(tīng)到講故事，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽想了想，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)，我津津有味地聽(tīng)著。媽媽說(shuō)起了前不久發(fā)生在我家附近的一起車禍，一個(gè)花季少年背著書(shū)包去上學(xué)，在交叉路口過(guò)馬路時(shí)為了抓緊時(shí)間，全然不顧來(lái)往川流不息的車輛，結(jié)果，剛沖到半路，就被疾駛過(guò)來(lái)的汽車撞倒在血泊里。聽(tīng)著故事，心中涌起一股莫名的酸楚。星期天，媽媽又帶我來(lái)到醫(yī)院，看望了因駕駛不甚出車禍的鄰居大叔，看到大叔因痛苦而扭曲的臉，我的心被深深地觸動(dòng)。
是啊，人的生命比時(shí)間更寶貴，從此我謹(jǐn)記這個(gè)血的教訓(xùn)，漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣。以后每次穿過(guò)馬路，都沿著斑馬線小心翼翼地走過(guò)去。啊，如果每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，那社會(huì)該多么美好！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字7
回過(guò)頭，一位眉清目秀的大姐姐，當(dāng)時(shí)我的樣子很狼狽——成績(jī)沒(méi)考好，還被老師批評(píng)，正嚎啕大哭呢！她，月牙般的眉毛，水汪汪的大眼睛，顯的特別可愛(ài)。她隨手遞了一張紙巾，我接了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲謝謝！“你怎么回事？成績(jī)沒(méi)考好嗎？”
我愣了一下，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒(méi)關(guān)系！這時(shí)……”鈴 鈴鈴——上課鈴聲響了，她連忙說(shuō)：“你別傷心，現(xiàn)在趕緊去上課，我放學(xué)后，在校門口等你，不見(jiàn)不散！”
這樣一個(gè)陌生卻讓人感覺(jué)親切的.人，該不該相信呢？
放學(xué)后，我低著頭，入了魔似的走向校門口，在墻角邊等她。突然，鼻子一酸，又流下了眼淚。“還在滴麻油呢？面吃多了吧！”“呵呵——”抬起頭，是那為大姐姐。沒(méi)想到天仙似的大姐姐還挺幽默的，“你家在那兒？”姐姐又問(wèn)，“我家就在附近，就在附近。”“那好，我順道，和你一起走吧。”
“成績(jī)很差嗎？哭成這個(gè)樣子？”姐姐又問(wèn)，我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，但不愿說(shuō)出我的真正成績(jī)。姐姐看著我，似乎在等著我說(shuō)話，但見(jiàn)我仍沒(méi)有開(kāi)口，也就沒(méi)有在等了。她接著說(shuō)：“這次沒(méi)考好，還有下一次，總結(jié)原因，再接再厲，相信下一次一定可以考到好成績(jī)的。加油吧！要對(duì)自己時(shí)刻充滿信心。
“嗯——“我搖了搖頭，”我上課夠認(rèn)真聽(tīng)講了。可老師講的實(shí)在太快了，沒(méi)有辦法。我不用上晚自習(xí)，要不你明天開(kāi)始，放學(xué)后，就去我家補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)，好不好？我聽(tīng)了，眼睛一亮，“真的嗎？我可以嗎？”當(dāng)然，“哦！哦！耶——我跳著歡呼。
第二天，在姐姐的帶領(lǐng)下，我去了她家，并開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)，她每天先跟我把今天所學(xué)的內(nèi)容溫習(xí)一遍，在輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。不會(huì)的給我認(rèn)真講解，一個(gè)月下來(lái)。我的成績(jī)明顯進(jìn)步了，期末考試來(lái)臨，我輕松應(yīng)對(duì)，最后取得了一個(gè)好成績(jī)，成績(jī)單領(lǐng)了以后，我飛快的沖進(jìn)姐姐家，抱住了她……
生命因關(guān)愛(ài)更精彩，讓我們學(xué)著去關(guān)愛(ài)別人吧！盡自己的力量。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字8
詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡。”
哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身。”
我即思而言：是生命！我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是多么寶貴。當(dāng)媽媽把我們生下來(lái)的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開(kāi)始踏出人生的第一步。開(kāi)始了牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始成長(zhǎng)……就是這一一個(gè)階段，讓我們長(zhǎng)大，讓我們像今天這樣。
可是生活是多么不可思議，常常會(huì)讓生活發(fā)生一些不幸的事情……
有一天，一輛突如其來(lái)的汽車，“嗖”的一聲從她身邊飛馳而過(guò)。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的血不斷流出來(lái)，她倒在地上，看起來(lái)像快要暈過(guò)去似的'。一些好心人看見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)幫忙，有的打電話找救護(hù)車，有的幫忙止血……
當(dāng)救護(hù)車到來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查她已經(jīng)開(kāi)始休克了。來(lái)到醫(yī)院里，醫(yī)生急忙地對(duì)她進(jìn)行搶救。時(shí)間一分一秒地過(guò)去過(guò)去了，她的家人在搶救室外著急地走來(lái)走去，擔(dān)心她是否有生命危險(xiǎn)。當(dāng)醫(yī)生出來(lái)時(shí)，全家人一擁而上，著急地問(wèn)：“醫(yī)生她，她怎么了？”醫(yī)生說(shuō)：“很好，手術(shù)十分順利，只要休息一段時(shí)間，她就可以完全恢復(fù)。”家人聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
她真是幸運(yùn)，在生死關(guān)口間，竟然生存了下來(lái)。可是多少宗車禍里，有多少人是可以逃過(guò)生死關(guān)口？我只能回答：“很少人能逃得過(guò)。”
我相信進(jìn)過(guò)這一次，她一定會(huì)更關(guān)愛(ài)她生命，因?yàn)樯菍氋F的，生命只有一次，如果沒(méi)有了，就再也不能拿回來(lái)。
車禍給她們?cè)斐傻膫σ褵o(wú)法挽回，所以讓我們一起把淚水化成力量，讓大家都知道生命的可貴！
生命是寶貴的，讓我們關(guān)愛(ài)生命！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字9
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛(ài)生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)吧！
人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎？人要想在憂患中生存，沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢？
要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。或許你會(huì)說(shuō)：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事。”可是，中國(guó)有句老話：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
. 大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開(kāi)的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“牛”的校長(zhǎng)。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識(shí)，采取“盲目避震”的行動(dòng)，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷，求得生存。地震來(lái)臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的'家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)校可以緊貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書(shū)包頂在頭上……
地震是自然災(zāi)害，無(wú)法避免，可是我們只要按照以上步驟來(lái)做就可能生存。
我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要珍愛(ài)生命！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字10
天初放晴，泥土的味道濃烈地飄漫在空氣里，給人一種說(shuō)不出的感動(dòng)。翠竹會(huì)不會(huì)也冒新筍兒了呢？我懷著好奇的心理繼續(xù)前進(jìn)，我想把步子邁得快點(diǎn)，可又不知怎了，步子反而擺得越慢了。我想是因?yàn)楹ε逻^(guò)早到達(dá)而太早就帶來(lái)失望，所以不如慢點(diǎn)，給自己思緒留有更多遐想的時(shí)間及盼望的空間。懷著好奇的心情，終于到達(dá)了前面的翠竹，真如我想的那樣，果真是令我失望，使我傷心，惹我生氣。失望，傷心，生氣的是有幾株新露的竹筍兒不知被誰(shuí)人給折斷了。那痕跡還是新的，我想應(yīng)該是昨晚把折的。這可愛(ài)我生命就這樣活生生地被惡殺了。這里的學(xué)校，沒(méi)有野獸出沒(méi)，故我想應(yīng)該不會(huì)是其他動(dòng)物所為，是我們?nèi)祟愡@群自稱為所謂的高級(jí)動(dòng)物而為。
這幾株新筍兒就在2棟宿舍樓的門口，我相信肯定是那些無(wú)知的盲心家伙干的。它們悶在地下，經(jīng)受嚴(yán)寒的欺凌，終于盼來(lái)了春天，等到了春雨，破土而出，準(zhǔn)備迎接陌生的生活，總以為是美好的，沒(méi)想到卻遭到了折腰之害。我站在那里呆住了，不敢相信眼前的這一幕是真的。我閉上了眼睛，為這不幸的生命默哀祭奠，心口絲絲隱疼。眼前的一幕，又讓我在心底打上了問(wèn)號(hào)：共構(gòu)和諧社會(huì)，創(chuàng)造文明校園何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？
不管是人類還是動(dòng)物，或是植物，它們都是有生命的，它們的生命都要尊重的`，都要愛(ài)護(hù)的，都要關(guān)注的。我們要與萬(wàn)物共存，那就要有愛(ài)心，就不能隨意踐踏生命。更何況我們是大學(xué)生呢？我們是受過(guò)高等教育的動(dòng)物，應(yīng)該是起帶頭作用，珍惜生命。植物它雖不能行，也不能言，可它卻與我們一樣，一樣是有生命。
對(duì)大自然持怎么的態(tài)度，是最能體現(xiàn)你個(gè)人道德素質(zhì)修養(yǎng)的程度達(dá)到了何種境界。熱愛(ài)大自然，關(guān)愛(ài)生命，是我們創(chuàng)造和諧社會(huì)過(guò)程中的一個(gè)基點(diǎn)，真希望每一個(gè)人都能覺(jué)悟到這點(diǎn)。因生命是最為神圣的，也是不可侵犯的。而關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)生命也是我們的義務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字11
每個(gè)人的生命，都是父母給予的。孩子，是父母血脈的延續(xù)；是老一輩人對(duì)我們殷切的希望；是祖國(guó)的接班人。當(dāng)每一個(gè)生命降臨世界時(shí)；當(dāng)他第一聲響亮的哭啼聲響起時(shí)；當(dāng)他第一次吃到東西時(shí)。世界，從此便又添加了一縷燦爛的陽(yáng)光。
就在暑假結(jié)束時(shí)，我從金華乘車回到家里，在路上，我目睹一輛小貨車“親吻”了一輛大巴，兩車相撞都嚴(yán)重受損了，小貨車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡。請(qǐng)不要把這當(dāng)作笑話；當(dāng)作飯后的談資；當(dāng)作一次非常親密的接觸。這一下“親吻”不是喜劇，而是一場(chǎng)慘劇！也許就在這一剎那，所有的東西都無(wú)可挽回了。特別是那珍貴的'生命，在沒(méi)有燃盡時(shí)，就已經(jīng)被熄滅了。
人的生老病死，也許無(wú)法避免，可交通悲劇是可以避免的，這就要靠大家對(duì)自己的關(guān)心。
20xx年3月23日，金華市某公司司機(jī)周師傅，駕駛大客車從金華開(kāi)往衢州，車外陽(yáng)光明媚，車內(nèi)談笑風(fēng)生。當(dāng)車開(kāi)到蓮湖立交橋地段時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竄出一個(gè)騎自行車者，周師傅在慌亂中緊急踩下剎車。不好，剎車失靈了，剎那間，大客車撞上了自行車，騎自行車者被撞出幾米遠(yuǎn)，當(dāng)場(chǎng)不省人事，血肉模糊。當(dāng)人們走近一看，原來(lái)是個(gè)小孩。他姓鄭，是個(gè)小學(xué)生，才9歲啊！只有9歲啊！正是旭日東升時(shí)，卻已殞落了。
車禍不僅給你的生命和健康帶來(lái)了巨大的影響，也使一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎。
同學(xué)們，生命很短促，生命很局限，而我們要從這短促和局限中挖掘出美來(lái)。只要活的有意義，我們死而不悔。珍惜生命，安全出行。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字12
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，人們的生活條件發(fā)生了翻天覆地的變化，買私家車成了一件很平常的事。公路上，車子川流不息。超車、飆車現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，因此，車禍這個(gè)“生命殺手”變得日益猖狂，不少人喪生在車輪之下。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年死于車禍的人大約有10余萬(wàn)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)！自從世界上發(fā)明第一輛汽車以來(lái)，車禍就像一個(gè)幽靈纏繞著人們，據(jù)說(shuō)從那時(shí)起，至今累計(jì)死亡人數(shù)達(dá)4000101啊！多么觸目驚心的一個(gè)數(shù)字！兩次世界大戰(zhàn)死亡的人數(shù)也不過(guò)56000余萬(wàn)人。真是車禍猛于虎啊！
如果說(shuō)，我剛才說(shuō)的只是一些枯燥的數(shù)字，那么，下面我用血淋淋的鐵的'事實(shí)向大家介紹車禍的危害吧。20xx年，四川省成都的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一家飯館里人聲鼎沸、一片歡騰。這時(shí)，正喝得酩酊大醉的楊某說(shuō)這趟車由他來(lái)開(kāi)。可他不知自己的駕照還沒(méi)有簽發(fā)，但為了逞能，他還是駕駛著車子駛向目的地。半路上，車子一搖三晃，里面的人們因?yàn)槎己茸砹司贫z毫沒(méi)有察覺(jué)，他們哪里知道死神已經(jīng)靠近了！剎那間，整輛車子飛出了盤(pán)山公路，掉下了懸崖……就這樣，車上17名乘客和司機(jī)全部遇難！他們的家屬得知這個(gè)消息真是悲痛欲絕！這樣類似的車禍還有很多。最近，我省杭州市的一輛大巴因?yàn)樗緳C(jī)無(wú)視交通法規(guī)，導(dǎo)致車子飛出公路，致使200名乘客當(dāng)場(chǎng)死亡，23名乘客受重傷。多么慘痛的教訓(xùn)！
車禍猛于虎啊！我奉勸那些司機(jī)朋友牢記安全出行的規(guī)則，珍愛(ài)生命，杜絕車禍的發(fā)生，讓我們的每一個(gè)家庭幸福、安康！
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字13
中國(guó)曾被稱為文明古國(guó)，禮儀之邦。可是現(xiàn)在很多人都開(kāi)始不講文明，上班因?yàn)榕逻t到隨意闖紅燈，還有的人經(jīng)常在馬路上飚車。過(guò)馬路，很多人不走斑馬線。闖紅燈，很多人習(xí)以為常。這樣的事情還有很多，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則付出慘痛的代價(jià)的更是數(shù)不勝數(shù)。所以，我們要關(guān)愛(ài)生命，文明出行，不讓悲劇發(fā)生。
記得有一次，爸爸騎電車帶我出去玩，剛到一個(gè)十字路口，一個(gè)悲劇就這樣釀成了，明明是紅燈，可開(kāi)車的司機(jī)叔叔卻視而不見(jiàn)，刷的一下開(kāi)過(guò)來(lái)，一下就把爸爸的電動(dòng)車前板撞掉了，嚇得我和爸爸一身冷汗，值得慶幸的是我和爸爸沒(méi)有受傷，可那位司機(jī)違犯交通規(guī)則，卻不以為然麻木不仁。絲毫沒(méi)有歉意，怪我們不看路。
有一次我在電視上看到，一個(gè)人酒后駕駛著一輛摩托車在馬路上飛奔。紅燈亮了，那人反應(yīng)不及，一頭撞在一輛行駛的大卡車上，當(dāng)場(chǎng)死亡。我看完這件事之后對(duì)爸爸說(shuō)：“你以后開(kāi)車的.時(shí)候一定慢點(diǎn)，千萬(wàn)不能超速。”我提醒大家，開(kāi)車的時(shí)候一定要小心。
有的人過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線，橫穿馬路。這樣很容易發(fā)生，我和爸爸就碰到一次，那天，爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)，路上一個(gè)老人突然從馬路上穿過(guò)，嚇得爸爸趕緊一個(gè)急剎車，才沒(méi)撞到那位老人，我也直冒冷汗。我想如果這位老人遵守交通規(guī)則，走斑馬線，也許就不會(huì)發(fā)生眼前的一幕。
我衷心的提醒大家，不要圖一時(shí)之便而違反交通規(guī)則，把生命放在第一位，生命只有一次，不像游戲可以重來(lái)。我們一定要遵守交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)生命，文明出行。
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站在美麗的哈薩克斯坦大草原上，滿眼的綠色激起人的豪邁情懷。突然間刮起大風(fēng)，億萬(wàn)黃沙鋪天蓋地般地涌來(lái)，將人的滿腔豪邁一掃而光。美麗的草原從哪來(lái)的黃沙？答曰：“巴爾喀什湖南部。” “巴爾喀什湖南部為什么有黃沙？”答曰：“人之貪心也。”原來(lái)是俄羅斯的赫魯曉夫想用大俄羅斯的工業(yè)文明和農(nóng)業(yè)文明來(lái)征服哈薩克斯坦的游牧文明。結(jié)果，將世界上少有的優(yōu)質(zhì)草原征服成了沙漠。人的貪心可怕呀！
曾經(jīng)，可愛(ài)的斑驢在地球上奔跑著、嬉戲著。可是，就因?yàn)槿藗優(yōu)榱双@取他們美麗的皮毛和鮮美的.肉，將他們推向了滅絕。
“蜀山兀，阿房出”為了建造阿房宮，將整座山的樹(shù)木砍光，多么不值得呀、多么愚蠢呀！只有人的貪心才會(huì)促使人做出這樣愚蠢的事。
馬蹄蟹，物如其名，長(zhǎng)得的確像馬蹄，每年都有許多馬蹄蟹到海邊產(chǎn)卵，可如今卻越來(lái)越少了。為什么？人的貪心：漁民發(fā)現(xiàn)馬蹄蟹可以引來(lái)魚(yú)群，便張網(wǎng)捕捉大量馬蹄蟹吸引魚(yú)群，這是其一；其二，每年有大量馬蹄蟹被擺上餐桌，被號(hào)稱美食家的人吃掉。他們那里知道，馬蹄蟹的血液是藍(lán)色的，因?yàn)槔锩婧写罅砍尸F(xiàn)藍(lán)色的銅元素，長(zhǎng)期堆積在體內(nèi)會(huì)使人中毒。
還有日本、英國(guó)等國(guó)的捕鯨行動(dòng)，使鯨的數(shù)量急劇減少。人的貪心使地球上的生物越來(lái)越少。
人類做為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，越來(lái)越強(qiáng)大，甚至野心勃勃地想要征服宇宙，統(tǒng)治太空，對(duì)于地球受到的破壞一點(diǎn)也不在乎。也許就因?yàn)檫@些不在乎，地球毀滅的預(yù)言終將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
驕傲的人類，請(qǐng)戒掉你的狂妄自大，改變你的蠻不在乎，也低下你高傲的頭。學(xué)會(huì)兩個(gè)字：“在乎”吧！在乎那些生命，因?yàn)樯瞧降龋辉诤醮笞匀坏某惺苣芰Γ驗(yàn)槲覀冊(cè)谕粋�(gè)家園——地球母親。只有懂得在乎的人類，才會(huì)永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@顆藍(lán)色星球的幸福和美麗。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：關(guān)愛(ài)生命作文600字15
生命，是父母送給我們最好的禮物；生命，使每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任與使命。所以，我們要去愛(ài)惜自己的生命，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人的生命。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。四月十四日，青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一極的大地震。消息傳出后，全國(guó)人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，捐出了滿載關(guān)心的捐款，傳遞了一片片愛(ài)心。這一張張捐款，為災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)的.卻是那么深的關(guān)愛(ài)和支持。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。一名護(hù)士每一次為病人打針，工作時(shí)都十分認(rèn)真。漸漸的，它受到了病人們的歡迎和擁護(hù)。有人曾問(wèn)她：“你工作為什么這么認(rèn)真？”她回答說(shuō)：“我只不過(guò)在為我的工作負(fù)責(zé)，履行我的職責(zé)。”原來(lái)關(guān)愛(ài)生命很簡(jiǎn)單，只要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)就可以了。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。有一個(gè)公司職員，在公路上超速行駛。一個(gè)交警把他攔住了，他看了一眼那個(gè)交警，仿佛看到了救星，一個(gè)勁地向交警說(shuō)情。原來(lái)那個(gè)交警和他是很好的朋友，他想讓交警酌情處理。但交警給了他一張紙，轉(zhuǎn)身走了。那個(gè)職員生氣地看了一下紙，他的臉上充滿了驚訝和感動(dòng)：我的女兒死于一場(chǎng)車禍，肇事司機(jī)坐完牢，可以回家抱他的瘧了，可我卻永遠(yuǎn)地失去了我的女兒。小心行駛，現(xiàn)在我只剩下一個(gè)兒子子了。一次車禍造成的不只是對(duì)兩個(gè)家庭的傷害，更破壞了兩個(gè)家庭的幸福。原來(lái)關(guān)愛(ài)生命很簡(jiǎn)單，只要遵守交通規(guī)則，遵守法律法規(guī)就可以了。關(guān)愛(ài)生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。為小樹(shù)澆水，使小樹(shù)更加茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)；給流浪的動(dòng)物一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓他們覺(jué)得自己有一個(gè)家；拾起地上的一片紙，讓校園變得更加美麗。原來(lái)關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單，做好身邊的小事就可以了。生命只有一次，在安全出行日來(lái)臨之時(shí)，希望大家時(shí)刻不忘記愛(ài)惜自己的生命，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人的生命！