關愛無處不在作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關愛無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛無處不在作文1
老師和同學深深的關愛，就像春天里溫暖的陽光一樣，無處不在。
愛是有很多意思的，我做了壞事，老師批評我，是為了保護我，要我吸取教訓，這是一種愛。學習上不懂的題，同學們幫我，也是一種愛。
不過，有一次老師和同學們給我的愛，深深地感動了我。
那次，春雨綿綿，室內陰冷潮濕，起床的鬧鈴嗡嗡嗡地響得我頭暈腦漲，我摸了摸額頭，哎呀……我發燒了。頭熱、手熱、腳熱、全身都熱。舍友蔡興業立刻給我打來一杯溫開水。當他遞給我的時候，我知道那水中藏著同學的關愛。
我喝完了水，全身軟綿綿的無力起床，繼續在被窩里躺著。這時，生活黃老師來巡查早起的情況，宿舍的同學異口同聲地說：“黃老師，張海顥發燒了！”我知道，在那聲音中有同學關心的愛。
黃老師二話不說，拿了體溫計過來給我量體溫。嘩……39。5度，高燒。她神情焦慮，著急得很，叫我馬上起床去校醫開藥。我知道，那倉促的聲音有黃老師深切的關愛。
之后，黃老師擔心我一個人頭暈眼花有危險，直接安排班長陳家琪陪我去校醫室。我和她走在空曠的校園時，她一直關心地詢問我為什么會發燒？看了校醫吃了藥之后，她又問我好些了沒？我知道這里面也有她對我的關心。
帶著班長的關心，我們一起走上到飯堂吃早飯。這時黃老師讓全身泛軟無力的我坐著，直接讓女同學曾慧拿一碗粥給我。那也是同學貼心的關愛。
黃老師等我吃完早飯，她立刻又叫了滴滴車帶我去附近的人民醫院，給我掛了號，帶我扎手指驗血，取藥后又帶我坐滴滴車回學校，一直站在我的身邊保護我。
回到了學校班級教室的時候，班主任黃老師難過地說自己的學生生病了，就像自家的孩子生病了一樣令她難過，不停地叮嚀我一定要多喝水。那一刻，老師的關懷又一次深深地感動了我。
我的一次發燒，得到那么多人的關心，他們對我的關愛，深深地感動了我。我一定要健健康康的，不要再生病了，不要再讓老師和同學們擔心了。
關愛無處不在作文2
“人間處處有真情，真情時時暖人心”。關愛，無處不在。只要用心去感受，我們就會感到快樂和幸福。
記得那時一個寒風呼嘯的冬日，我們正在上美術課做手工。因為我沒有留心，一不小心用剪刀劃傷了我的左手，血從傷口涌出來。美術老師看見了，急切地問：“有哪一個好心的同學扶這個受傷的同學去校醫室？”沒有一個人答應，頓時我的心如刀絞。可是一個小聲而又堅定的聲音傳進我耳朵：“我愿意扶這位同學去校醫室。”老師松了一口氣，說：“好，這個女同學扶她去吧。”我還沒有反應過來，我已經被那個女同學扶著我，向校醫室走去。
還沒有走到操場，我便感到十分寒冷，忽然打了一個寒顫。那位女同學關切地問我：“你冷嗎？”我想：我一定可以自理才行，不能為了自己而拖累別人。我搖了搖頭。她好像不相信我似的，摸了摸我的手，臉上露出了極其驚訝的表情：“你竟然騙我！手都這么凍了還說不冷！來，戴上這雙手套。”說完了她遞給我一雙漂亮的手套。我連忙擺手：“手套給了我那你怎么辦呢？不行，我不能拿，你的手套還是留給你戴吧！”她聽了，火氣一下子冒上腦門了：“不許推辭！”最終害的是你自己！你看看你的傷口！多嚴重啊！至于我嘛，我身體好看吧！感冒一兩次沒什么大不了。快截止！哎，無賴之下我只好帶上手套。這時候她慢慢地扶我走向校醫室。一陣陣寒風跟我們直撞滿懷，我們兩個頂著寒風，小心翼翼地向校醫室走去。
到了校醫室，校醫幫我包扎好傷口后，就讓我回教室了。我乘機脫下手套，遞給她。這時候她又“大鬧天宮”了，氣憤地說道：“不行！你的傷口還沒有完全恢復呢！感到暖和了傷口才會快一點好起來！來，快穿上！”我嘆了一口聲，無奈之下我戴上了手套。她看見我戴上手套，這時候她才放心了，扶著我向教室走去。無情的北風依然刮著，但是冬日的太陽出來了，陽光照耀著，似乎也在對這位女同學的愛心贊美著......
關愛，無處不在。只要我們人人都出一份自身微不足道的關愛，這個世界的天涯海角就會處處有關愛。關愛，并不用刻意去安排。讓我們在這個充滿關愛的世界里，快樂地成長。
關愛無處不在作文3
關愛是疲憊中的一杯龍井，使無精打采的你神清氣爽；關愛是挫折中的陣陣清風，讓驚惶傷心的你冷靜自信；關愛是困難中的一根拐杖，使腳步蹣跚的你勇往直前關愛無處不在。
當當當！下課鈴響了，本在樹枝上悠悠吟唱的小鳥，頓時被我們的歡聲笑語給嚇走了。我走到走廊，一陣風吹來，吹動了天上的白云，也撥動了我的心房。我不由自主地感嘆了一聲：真是清新的一天啊！同桌小浩跑了過來，手上好像拿著什么東西：喲，還在欣賞風景呢，你猜我昨天買了什么東西？你就別賣關子了，說吧！只見他拿出了一支既嶄新又精致的筆：酷不酷呀？在你家樓下買的。嘴上說不酷的我，心里早已渴望擁有那樣一支鋼筆，于是，我下定決心，放學后一定要買一支那樣的鋼筆。
放學后，我急匆匆地跑向我家樓下的文具店。我走進去一看，商品應有盡有，琳瑯滿目。我在里面尋找了許久。終于，那支心儀的鋼筆出現在我眼前。我看了看價格7塊，而我卻只有6塊錢。我只能癡癡地盯著這支鋼筆。店長走了過來，親切地問道：小朋友，你有什么需要我幫忙的嗎？我吞吞吐吐地說：那支鋼筆我只帶了6塊錢店長一聽，眉頭皺了一下，隨即說道：小朋友，今天全場打八五折哦，你帶的錢剛剛好呢，快拿去吧。話音剛落，我的心情好像無意之中中了獎一樣喜出望外，興高采烈地拿著鋼筆回了家。
第二天早上，我背著書包去上學，一路上嫩綠的小草、高大的樹木格外精神，美麗的花仙子在風中也翩翩起舞。我喜滋滋地跑進了教室。下課后，我拿出了我的鋼筆跟小浩炫耀。小浩一看，問了我價錢。我說是6塊錢。他先是一愣，再驚訝道：我買了7塊錢啊，也沒有聽說最近那里有打折啊。那一刻，我的內心好像被什么東西撥動了一下，暖暖的，哦！是店長的關愛，像一縷暖陽照射進我的內心。謝謝你！謝謝你用善意的謊言成全了我！
假如你認真觀察生活，細細品味，其實，關愛無處不在。
關愛無處不在作文4
生活中，人與人之間需要互相關愛。那么什么是關愛呢？是體貼，是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣；是關心，是我們成長中長輩們一聲聲親切的叮嚀；是幫助，是在我無助的時候別人伸出熱情的雙手，關愛處處洋溢著，關愛就在我們生活中的每個角落里。
一個周末的早晨，我去樓下買東西，過馬路的時候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然，一陣大風吹來，老人沒有握緊鈔票，于是，幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空，頓時天空彌漫著紅色的紙張。很多過路的行人都停止了腳步，都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿地的錢，就一齊擁過去撿錢。老人看到這個情形，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里著急而又無奈地喊著：“這是救命錢啊！這是救命錢啊！不要……”還沒等老人喊完，一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前，原來人們撿了錢不是裝進自己的口袋，而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來在那里干著急的老人，望著面前的一張張笑臉和遞過來的鈔票，激動得說不出話來，只是點點頭，收起了這些錢。
這時，旁邊的一個小學生熱情地提醒老人現場數一下錢是不是收齊了，于是老人用顫抖的雙手開始清點。
“奇怪，數目對不起來，怎么回事？”老人摸了摸頭，滿臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學生聽到不對，就扭過頭對后面的人們說：“還有誰沒把錢送過來？快點交給老爺爺吧！”老人急忙解釋說：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很驚奇。“沒錯，肯定多了。”老人說，“這是我從銀行剛剛取出來的五千塊，打算帶老伴去醫院看病的，正好是五十張。可是我現在數出來是五十一張，誰多給了呀？”這時，一位阿姨站了出來，不好意思地說：“那一張是我的，本來我手里拿了一張一百元要去菜場買菜的，怕你錢收不齊于是就一齊給你了。”于是，人群在一陣陣的歡笑聲中慢慢散開了。
此時，目睹了這動人一幕的我，胸中升騰著一種異樣的情感，它告訴著我：關愛無處不在。我們每個人都渴望關愛，工作、學習和生活中也離不開關愛，別人的關愛令我們溫暖，那我們也應該給予他人關愛，這樣世界上的每個角落才會充滿了陽光，充滿了愛。
關愛無處不在作文5
童年時期，是每個孩子難以忘懷的美好時光。那時侯的我們像鳥兒一樣，快樂無比，自由翱翔，飛向湛藍的天空。我們生活在父母的關愛里，是溫室里的花朵，生怕受點兒傷害。
可是，日復一日，年復一年，自己長大了。但也意味著要學會什么。不再像那時候，做錯事，可以得到父母的原諒。買不到心愛的玩具，就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣，撒嬌。而現在就不同，我們要學會大人們的一些東西。越來越覺得父母不擔心我們，不管愛我們。常常做錯事就會被吵，被罰。我們就會感覺，難道爸爸媽媽不愛我們了？
告別童年時光，升入初中了，懷著向往的心情，充滿信心，向往美好的未來。但這些都不是想象中那么美好。初中學習的壓力，仿佛百千重的石頭，連喘氣的時間都沒有。對著每天的課，就像在聽經書似的，都聽不明白。晚上回到家，沒有得到父母的問候，而是那嘮叨不停的話語，心里不時覺得厭煩。
父母們為了讓孩子學習名列前茅，不顧孩子的感受，往往給我們壓力。漸漸的，我們就會變得內向不愿意和同學們交談。“不要看電視了，快去吧作業寫完！”“說過幾遍，你已經是大孩子了，自己的事情自己做！”“怎么又在這發呆，閑著沒事做，復習復習，看看書，一寸光陰一寸金，時間是寶貴的！”
我們在成長中，父母以學習為重，嚴格要求自己。每當自己感冒了，父母就若無其事的說“吃點藥就好了”。每當自己的遇到問題，父母有時不厭其煩的的說“自己遇到問題，多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話，他們都忙得不可開交。一不小心的話，就會收到莫名其妙的指責。我往往失落的想來想去，怎么都變成這樣？想起那對于自己快樂的時光，至少能安慰自己罷了。
在成長中，我們需要父母的關愛，還有同學們，朋友們之間的關愛。每個孩子都希望爸爸媽媽疼愛自己。而不是一個冰冷的面孔，一句冰冷的話。一朵花也需要陽光的沐浴，才能茁壯成長啊！
關愛無處不在作文6
生活中，關愛像一團火焰，能融化心中的冰霜;像一盞明燈，能照亮前進的方向;像火紅的太陽，能給予奮進的力量。關愛在生活中無處不在!
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨自一個人呆坐在教室里，沒錯，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學們一個個被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里也慢慢暗了下來，對面樓的最后一盞燈也無情地熄滅了，我的心里如同結了一層厚厚的冰箱，孤獨、冰冷、難受。這時，同學小燕突然進來了。我好奇地問：“你怎么來了?”“給你送傘呀。”她回答得是那么干脆，那么自然，那么隨便，而我心里卻激起了不尋常的波瀾，它沖破了我心里的堅冰;也似倒進了一杯熱水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好溫暖好感動。
“怎么辦呀?現在天下雨，那本書又那么不好找，明天上學沒得用。”我急得真像熱鍋上的螞蟻。爸爸突然說：“沒關系，我去給你買。”一個小時后爸回來了，我問在哪買的，他說：“你就不用問了，看是這個版的吧。”他早被淋成落湯雞了。看著爸爸渾身滴水，看著爸爸充滿幸福的臉龐，我心里真不是滋味，我頓時明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學習……
爸爸的愛就像火紅的太陽。給我奮進的力量。
期末考試正在進行著，時間一分一秒地流逝著，我已呆坐在椅子上有半個小時了，因為有一道數學題我怎么想也想不出來。看著時間一分一秒的“逃”，我開始出冷汗并浮躁起來。“怎么了?沒事吧?”一個溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是監考老師來到我的身旁，伴隨而來的是一包面巾紙。我看了監考老師一眼，心里有說不出的感激。老師笑著給了我一個堅定的眼神：“如果熱，把窗戶開開，別悶著。”看著老師遠去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股熱流頓時溫暖了我的全身，我精神也為之一振，頭腦也清醒多了。我先避開那道難題，集中注意力檢查前面的題，保證這些題不丟分。待檢查完后，由于情緒鎮定了，后面的那道難題居然也有了靈感，并順利地完成了。
啊，是老師的關愛給了我力量，老師的愛就像一盞明燈，是它照亮了我解題的方向。
關愛無處不在，在我們接受這些愛的同時，也要把他傳遞下去。
關愛無處不在作文7
關愛是一盞明燈，照亮人們前進的道路；關愛是一道彩虹，折射出七彩的光芒；關愛是一團火焰，溫暖著人們的心。在生活中，處處都洋溢著人與人互相幫助的場面。有時一個微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會帶給人們溫暖，使別人充滿信心和勇氣。
記得那是四年級時，有一次下課了，我在座位上看書。突然感覺鼻子很癢，有鼻涕流出來，我用手一擦，呀，不好了，我居然留鼻血了。我悄悄地用手按住鼻子，想用紙巾把鼻子堵住，當我想掏掏兩邊的衣兜時，糟糕，我忘記帶紙巾了。我情急之下只好用手去擦，我擦了幾下，手幾乎被血覆蓋了。我緊張到手心都滲出了汗，心快跳到嗓子眼了，血一直滴在我的手上，我心想：怎么會一直流啊，怎么辦？頓時，我已經驚慌失措不知該如何是好。就在這重要關頭，雨晨看見了，連忙跑過來說：智濤你怎么流這么多鼻血？她趕緊拿出紙巾遞給我擦鼻血，然后帶我去洗手間，她著急地說：快把頭仰起來。她一直在我腦門上拍水，一邊拍一邊關切的說：沒事了吧，有沒有好一點了？這時一股暖流在我小小的心房里穿梭。我努力地把嘴里的血吐出來，用手按住鼻子防止血再流下來，我的鼻血終于止住了。鼻子稍微舒服了一些后，我看著雨晨著急的表情說：謝謝你雨晨，
今天真的幸好有你幫我，我現在已經沒事了。她面露微笑的說：不用謝，我們是朋友啊。其他同學看見了也迅速圍了過來問我：智濤，你是不是上火了，沒事吧，開水要多喝點，快坐下來休息一下吧。當時我就想起患難時刻見真情這句話，同學們的關愛，讓我充滿了感激和喜悅。
雖然這件事已經過去兩年多了，但它永遠在我的記憶深處感動著我。關愛無處不在，像公交車上的文明讓座、同學間的相互鼓勵、跌倒時有人扶你一把、下雨時同遮一把傘雖然只是一件小事，但這些都讓我們深深體會到：幫助與被幫助，同樣都會讓人感到快樂。
讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛是世界上最無私的奉獻；關愛將時刻伴隨在我們身邊！關愛無處不在！
關愛無處不在作文8
在我們的生活中，關愛就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就像一團火焰，能融化你心中的冰露；關愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。
鏡頭一
中午，還是蒙蒙細雨，到了下午就變成了傾盆大雨，我的心也隨著天氣陰沉下來。看看教室里的人越來越少，沒帶傘的我孤獨的坐在教室里。爸爸到處地去了，媽媽又在加班，看來我今天是回不去了。在我絕望的時候，媽媽來了。媽媽撐開一把小傘，我和她躲在小傘下，她舉著傘，傘歪向我這邊，我對媽媽說：“媽媽，傘歪了。”媽媽笑瞇瞇地說：“沒事兒，我淋一下雨沒事，你病了，那才叫麻煩呢。”“我……”我剛要說話，就被媽媽打住了，她若無其事的說：“沒關系，我是大人，身體好，沒事兒的。”雨水順著傘一滴一滴的滴在媽媽的左肩。水漸漸小了，我和媽媽消失在月夜之中。
回到家中，本身半邊濕的衣服現在也浸到了全身，媽媽把傘都給了我，自己全身濕透了。我看著媽媽凍馬的嘴唇和蒼白臉，我的眼淚也藏不住的落下了。
鏡頭二
一天放學，媽媽久久沒有來接我。一開始只是擔心，后來是焦慮最后是心急如焚。我不安地坐在學校的保衛科。保衛科的電話不能用，我便走出校門，徘徊在小天橋旁，什么綁架兒童，各種不好的事浮現在我的腦海里。忽然！一只纖細的手搭在我的肩上，我以為是什么壞人，緩緩的回過頭來，原來是一位面善的阿姨。我緊張地對她說：“能……接我用……用一下手機……嗎？”我膽膻的。她溫柔的把手機遞給我，我跟媽媽打完電話后，媽媽就來了。我跟那位阿姨道謝后，就走了。這位阿姨對我的幫助，我一直留在心里，一直不能忘懷。
我們接受著關愛。我們要珍惜這些關愛，我們還要把這些愛傳遞給需要關愛人們。
關愛無處不在作文9
人與人之間的相互關愛讓生活充滿美好，讓世界不再寒冷。我也得到過許多別人的幫助，有些幫助，都被我漸漸遺忘了，可是，那一件事情，我還記憶猶新。
記得是一個涼爽秋季的早晨，大榕樹都換上了黃色的新衣，地上鋪滿了黃色的落葉。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，在不停的跺腳。哎，都怪我自己多事，偏要跑到前面去看看校車來了沒，結果和校車“擦肩而過”。就在我手足無措的時候，一個準備要送孩子上幼兒園叔叔走過來了，我不放棄一絲希望，鼓足勇氣去和他搭話：“叔叔你好，我今天錯過了校車，爸爸去出差了，媽媽去體檢，又把手機落在家里了，如果您方便的話，能搭我一程嗎。”“沒問題！”叔叔得知我的情況后爽快地答道。這時，我的心感到暖暖的，心想，這真是一位好心的叔叔啊！
上了車，這位叔叔關切的問我，要不要打個電話給老師說明一下情況？我撥通了電話，聽到了班主任蔡老師和藹的聲音，心中的一塊大石頭落地了。“我不知道你們的學校在哪，給我指路吧！”叔叔說。“走到沁園路上，一直直走，再轉彎。”我回答。一路上，叔叔微笑著和我聊天，讓我不要擔心，時間還不是很晚。
大約過了十分鐘，到學校了，這時，我才仔細端詳著這位叔叔，他不是很高，身穿藍色襯衣，黑色西裝褲，方方的臉上架著一副眼鏡，顯得很有精神，也很和藹。“謝謝叔叔，如果沒有遇到你，我還真不知道怎么辦了呢。”我感激地說。“嗯，互相幫助是應該的，再見，快去上課吧！”我的鼻子感到酸酸的，幾滴眼淚在眼眶里打轉。我看了看表，8點15分，然后又飛快地沖進學校，目光又盯著那輛藍色的汽車越跑越遠……
人與人之間的關系，就像藤蔓一樣，相互纏繞，誰也不能單獨生存，關愛無處不在，是關愛，把我們，世界上的生物，植物……緊密的連在一起。那位樂于助人的叔叔，就是我的一個榜樣。
關愛無處不在作文10
關愛，也許是你在黑暗中的一盞明燈，也許是寒冷中的火焰，也許是溫暖的陽光；關愛，也許是一首歌，滋潤人們的心窩，關愛也許是一個小小的舉動，為別人引導正確的方向，也許是人與人的互相體貼。
記得，那天放學回家，陰雨連連，寒風呼嘯，我走在回家的路上，忽然覺得肚子很餓，于是，我環顧四周走進一間看上去有點歷史，但很整齊的小賣鋪里，我摸著口袋得意洋洋的往前走，一進到店里，我就看到了一包包裝精致的“牛角餅干”，透過透明包裝，能看到一個個金黃金黃的，像牛角一樣的餅干，真是讓我“口水直下三千尺”啊！我毫不猶豫的拿著他到收銀臺，因為貪吃，所以我迫不及待的打開了包裝。這時，我把口袋的錢拿出來才發現只有五毛錢了！我的臉“刷”的一下紅了。怎么辦呢？這包餅干好像很貴的樣子！慘了慘了，我不會被人抓到警察叔叔那里吧？
我吞吞吐吐，欲出又止的問那個老爺爺：“這......這個......多少......錢啊？”
那一位面目慈祥的老爺爺看著大冬天臉紅紅的我，似乎意識到了什么，便問我：“你口袋現在有多少元？”
“五毛錢，怕不夠。”我很不好意思的回答道。
老爺爺看我這模樣，于是老爺爺慈祥的笑了，親切的對我說：“當然，這夠了，給我吧！”
我毫不遲疑地把五毛錢交給老爺爺，然后哼著歌曲開心的走了，心想，這么便宜，下次再買！過了幾天，我特意去商場找那一包餅干，然后去付款，當售貨員對我說：“這包餅干12元。”的時候，我震驚了，原來這包餅干這么貴！
我深深的被那慈祥的老爺爺感動了，是那位老爺爺化解了我的尷尬，讓我感受到了人與人之間的關愛，讓我明白了愛能化解一切的困難！
每當經過這間小賣鋪的時候我總能感受到溫暖......
關愛無處不在作文11
我們的生活中處處體現著關愛。父母不求回報的關愛，老師偉大無私的關愛，朋友竭力相助的關愛。但還有一種關愛來自與我們素不相識的陌生人，它使得我們在父母、老師、朋友的愛觸之不及時得到安慰。
有一位來自陌生的清潔工大媽媽的關愛至今讓我難忘。那年，我八歲，我和爸爸媽媽去香港旅游。那天晚上，我們在下榻的酒店里等電梯準備下樓，兩部電梯同時到了，里面的人不少很多。爸爸媽媽各上了其中的一個電梯，我正猶豫不決該上哪部電梯呢？電梯門卻緩緩合上了。我被獨自留在27層上，環顧四周，空蕩蕩的，一個人也沒有，安靜地讓人窒息，各房間的門無情地緊閉著，只有顯示房號的那塊橢圓形面板散發著微光。右邊的應急通道門雖然敞開著，但通道里好像藏著一個怪獸，我感覺自己被黑暗包圍了。我的大腦一下子蒙了，數萬個問題在大腦中閃過，怎么辦？怎么辦？我怎么去找爸爸媽媽？爸爸媽媽現在在哪？突然和爸爸媽媽在陌生的地點分開，我不禁抽泣起來。
正在我傷心難過時，一位清潔工大媽媽朝我走來，她大約40多歲，臉上有些細紋，不太明亮的眼睛里充滿了慈祥。她用不太標準的普通話問我：“你為什么哭呀？”終于看到了個可以幫助我的人，我向她述說了剛剛的經歷，她好像沒完全聽懂，但思考了一會，按下了電梯按鈕，對我說：“就在這等一會吧！冷靜一點，別擔心，我陪著你。”我的情緒稍微安穩了一些，她平靜地站在我身旁，一邊撫摸著我的'頭邊說：“別害怕！你爸爸媽媽馬上就會來找你的，別哭了。”
電梯到了，我看到電梯里站著的竟然是爸爸，我頓時破涕為笑，剛才的緊張害怕一下子都煙消云散了。我向爸爸訴說著剛才的經歷，而剛才那位一直安慰我的大媽媽，拿起掃帚繼續有條不紊不慌不忙地打掃房間去了。這不正是一種助人于無聲的精神嗎？
雖是一件小事，但在我幼小的心靈里留下了深深的印記，至今記憶猶新。關愛像一只巨大的手，在我們身處困境時給予我們力量，關愛像一盞明亮的燈；在我們驚慌失措時引路給我們指引道路；關愛像團火焰，在我們沮喪時溫暖我們的心靈。讓我們懷有一顆感恩的心，去關愛的更多的人吧！
關愛無處不在作文12
關愛是一句舒心的話，讓人無比難忘；關愛是一個慈母般的微笑，讓人終身難忘；關愛是一個眼神，讓人感到無私的祝福。那位阿姨慈母般的愛讓我銘記于心，至今都難以忘懷。
那是一個深秋的傍晚，天陰沉沉的。放學后，我和同學一起在校門口等著媽媽，過了一會兒，同學的媽媽來把他接走了，可是我的媽媽卻遲遲不來接我，我心里難過極了。俗話說：天有不測風雨。沒多久，天空下起了蒙蒙細雨。到了六七點的時候，從雨中過來了一個身影，我以為是媽媽，我興高采烈。可是，當那個身影走近后，卻不是媽媽，我垂頭喪氣。那位阿姨走過來對我說：“孩子，你怎么還不回家？你媽媽沒有來接你嗎？要不我送你回家吧！”我心想：她是不是壞人啊？阿姨似乎明白了我的擔憂，使勁兒地把傘往我手里塞。我心想：一個肯把傘借給我的人，應該不是壞人吧！就這樣，我同意讓阿姨把我送回家。阿姨的傘很小，根本不夠兩個人打，在路上阿姨把傘使勁兒往我這邊靠，我往她肩膀偷瞄的時候，發現她的肩頭已經濕透了，我的眼淚順著眼角偷偷地流了下來，我趕快擦掉。
雨越下越大，路上的積水也越來越多。就這樣，我們互相攙扶著，深一腳淺一腳地走著，終于到家了。可是媽媽沒有在家。我連忙請阿姨進來坐下，喝杯熱水再走。阿姨卻說：“不用了，我還得趕緊回家呢，再見！”說完轉身就走了，看著阿姨在雨中漸漸消失的背影，心中一陣感慨，淚水順著眼角再次流了下來，她不是我的媽媽確勝似我的媽媽！。
歲月悠悠，我很想再在雨中遇到那位阿姨，那位給予我幫助的阿姨。滴水之恩，當涌泉相報，如果再能遇到她，我一定向她說聲謝謝，當然，我也要把這份愛傳遞下去，讓更多的人感受到來自一個陌生人的關愛，感受到一顆陌生人的心的溫度。愛，就在我們的身邊！
關愛無處不在作文13
陽光照著我，那樣溫暖，那件事，讓我難忘至今！
那天，我獨自等著41路公交車。沒過多長時間，車來了，我排著隊上了車，隨便找了一個比較靠后座位。車啟動了，瞌睡蟲也隨之到來了。公交車一晃一晃的，像搖籃一樣，那樣舒適，沒一會兒，我就合上了眼。但我又使勁搖頭讓自己清醒，怕睡過了，但又想：睡一會吧，不會有事的，就一會兒。想到這兒，我便毫不猶豫地閉上眼，一會兒便進入了夢鄉。
“啊，好疼啊！”睜開眼一看，咦？車怎么不走了？司機叔叔呢？再向四周一看，天啊，我坐過站了！還被關在了車里！我的腦子頓時一片空白，這時的我特別后悔，但一切都晚了。我會不會再也出不去？會不會再也見不到媽媽？想到這兒，眼淚便嘩嘩的流。我就像一只迷路的小鳥，怎么飛也飛不到家。
我沖向門，用兩只手使勁的拍車門，并大聲的喊“開門”。但始終沒有人回應我，我什么也做不了，只有大哭。過了好一會兒，司機叔叔回來了。一開門就看見我坐在地上哭。連忙把我扶起來，讓我下了車。下了車，我向四周望了望，看到的只有一輛一輛的車，一張一張的生面孔。我又一次的害怕了，不禁的眼眶又濕了。
我一個人站在一棵大樹下，望著來往的行人。這是我多么渴望能出現一個我熟悉的人啊！可現實打敗了我，我開始抽泣。這時，一個既熟悉又陌生的身影出現在了我面前，這不是剛才的司機叔叔嗎。
“小姑娘，你去哪啊？”
“我……我去三官廟……”我一邊說一邊抽泣。
“那你坐我的車回去吧”司機叔叔笑著說。
我見叔叔一臉慈祥，我也沒有其他辦法，就跟著叔叔又坐著公交車回去了。
在那以后我經常碰到那個司機叔叔，我總是很親切和他打招呼。是啊，如果不是那位司機叔叔，我都不知道我怎么辦，人間還是真情多啊！無論在哪，關愛都無處不在，這件事我也將永遠放在我的心里，并將這種關愛傳遞下去……
關愛無處不在作文14
在現實生活中，關愛是一種美德，我覺得關愛也是最美的動作，所以關愛無處不在。
在小學的時間里，我還以為只有家人在給我過生日。但是，在一個幸運地年級里，我不斷地獲得幸運——一個一直在班上中等生我驚人奇跡般的考了99分，后來在生日的那天也出現了奇跡。
在一個陽光明媚圣誕節的后面的一個星期之后，我正像往常一樣邁進了校園的大門，我正在想現在的校園怎么出奇的安靜，池塘里的魚兒又活蹦亂跳的好像有什么不可告人的秘密，空氣也是除了其的清新而美妙。當我進入了班級的門時，有的同學的充滿著不一樣的笑容。其中我最要好的朋友汪羽佳突然神神秘秘的向我走來。"今天是一個不一樣的一天哦！"說完變笑嘻嘻的走開了。
咦！真是奇怪極了，上課時老師一直在用慈祥的眼神在看著我，仿佛要關心我什么。上完了課，汪羽佳又一次笑嘻嘻的望著我，"把眼睛閉上，我們要帶你去玩兒！"閉上眼睛又能玩什么呢？我心里這樣想著，走著走著，不知心里為何跳的那樣的快。
"生日快樂！"一句從未從汪羽佳的嘴里又蹦出了養一個令我驚訝的話。當時我的第一個感受是，她是怎么著到我的生日的？被這樣的話與感動的我已經沒有說上"謝謝！"這一句話了。不知道什么時候從我的身后又蹦出了我許多的好朋友來慶祝我的生日。熱淚盈眶的我感覺熱淚在我的眼眶中來回的晃動著。魚兒在水里不是的吐著泡泡為我慶祝生日，花壇上的菊花展開了燦爛的金色花瓣散發出了淡淡的清香，校園也正在為我慶祝生日。我在校園了度過了快樂的一天，也知道了汪羽佳是我最重要的朋友，也在無微不至的關心著我、關愛我，在我最為困難的時刻伸出了救援的手。
后來，我才知道原來的那一天，全部都是她正在為我精心布置的。雖然，沒有什么生日禮物。但是，真實的心意我卻領了。在那一天，我總是覺得那是我這13年中最為幸福的日子，因為那一天，是最關愛我的人為我過生日。
所以，我覺得我覺得關愛在我的身邊無處不在。每一個人都可以關心任何需要關心的人。
關愛無處不在作文15
“愛”字的意思是對某種事物有著深摯的情感。愛是一個抽象名詞，他表現在各種不同的形式上。一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經意間的回眸……這些都是愛的表現。“愛”在世界的每個角落都存在著。地
父母含辛茹苦地培育兒女長大，供兒女吃好的穿好的受好的教育。教給兒女做人的道理，在兒女情緒低落時幫助他們走出失意，快樂起來。在兒女受考試失敗，萎靡不前時，鼓勵他們找到自信，奮發向上，努力拼搏，接受下一次挑戰……這些都是父母對兒女們拳拳的愛。
董事的孩子總是幫父母分擔家務，并且努力學習，不讓父母操心。在父母工作一天回家后，問一句：“辛苦了，累么?”這樣的話。有時還會給父母洗腳。在飯桌上給父母夾菜，做一個好孩子，關心父母，讓父母高興.........這是子女對父母深深的愛。
在學校，老師們總是在批作業，認真授課，他們這么做只為了讓我們成才。同學犯錯，老師會批評，這是為了想通過教育讓他改正，不希望他走錯路。而一些學生卻不領情，頂撞老師，傷老師的心，而老師卻不記仇，還是一直教育他們，那是因為老師不想放棄每一位同學，他相信，他們一定會變好的。這就是不辭辛苦的老師對學生殷切的愛。
學生們大都是愛老師，敬重老師的。教師節來臨之際，學生們總會道上一句："老師，您辛苦了，節日快樂”之類的話，也會送上自己的祝福。平日里，同學們為了不讓老師操心，個個表現的十分優秀，畢業時，學生們都熱淚盈眶，感謝老師的教育。畢業后，也不會忘記老師的恩情。這些不都是學生對老師純真的愛么?
朋友間互相分享快樂與悲傷，一起學習進步，朋友的一句鼓勵會使自己有動力。朋友的一句安慰會令自己感到溫暖、不再傷心。朋友的一句勸誡會使自己少犯錯誤.........這些事朋友間真摯的愛。
愛，在生活中無處不在，父母子女老師學生之間、朋友之間、鄰里之間.........體會更多的愛，理解生活，感悟世界。
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