【熱門(mén)】關(guān)愛(ài)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
我相信，你們看了這幅圖后，心靈一定會(huì)被深深地震撼。圖上的20幾個(gè)孩子在一間破舊的房子里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。他們的教室是用一條條木板釘成的，光線十分陰暗，屋頂是用茅草排覆蓋。有的木板已經(jīng)掉落、腐爛了，我想，應(yīng)該是這里常常刮風(fēng)下雨，木板經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，所以才會(huì)脫落。想到這兒，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了在雨天時(shí)，噼里啪啦的雨點(diǎn)往下滴著，茅草排遮擋不住風(fēng)雨，使雨點(diǎn)滴落在孩子們的衣服、課桌、書(shū)本上。他們的課桌和椅子也是用木頭做的，也許是用的時(shí)間太長(zhǎng)了，只要稍稍一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“咯吱——咯吱”的響聲。在教室的墻上還貼著一張像課程表的紙，也已經(jīng)破得不成樣了。不管是刮風(fēng)下雨，路途再遠(yuǎn)，孩子們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到這間簡(jiǎn)陋的教室里，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。從這張圖片上，我還看出了孩子們的家庭都不富裕，他們穿的衣服和褲子上到處都是污漬和補(bǔ)丁，鞋子上還有破洞。他們十分珍惜自己的學(xué)習(xí)文具。瞧！圖上就是他們?cè)谏险n的情景。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，翻到第四面。”話(huà)音剛落，全班同學(xué)就兩人合用一本書(shū)，小心翼翼地翻到老師指定的那一面，專(zhuān)心地讀了起來(lái)。盡管是這樣，山區(qū)的孩子們?nèi)匀挥X(jué)得能讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，他們有著強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，他們希望能向城里的孩子們一樣，擁有漂亮的文具，在明亮的教室里讀書(shū)。
然而，做為城里的孩子，做為山區(qū)孩子們所向往的地方，我們應(yīng)該怎么做呢？我們每天都在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里有風(fēng)扇、白板、電腦，這跟山區(qū)孩子們的教室比起來(lái)，就像一間金壁輝煌的房間和一件破舊、簡(jiǎn)陋的小木屋，家家戶(hù)戶(hù)都有車(chē)專(zhuān)門(mén)接送孩子。在經(jīng)濟(jì)條件上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了山區(qū)里的孩子，有能力購(gòu)買(mǎi)一些喜愛(ài)的學(xué)習(xí)用品以及書(shū)籍。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，我們更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
到現(xiàn)在我還是會(huì)經(jīng)常回想起那一瞬間，那第一次關(guān)愛(ài)別人的一瞬間。
那是發(fā)生在夏天暑假里的故事。
那天，爸爸帶著我到奶奶家玩。正巧，我所有的表哥、表姐、表弟，都在我奶奶家。我一去，正好湊齊6個(gè)，六六大順嘛!可是，爸爸埋怨到：“這下好了，本來(lái)各個(gè)玩起來(lái)就都特瘋，在加上我家的，那還了得!……”奶奶聽(tīng)到了，忙說(shuō)：
“咳，這有什么，以前還沒(méi)解放你們玩得更瘋，現(xiàn)在都解放了，是該好好玩玩了。哲嫻今天住我家算了。”爸聽(tīng)奶奶一說(shuō)，啞口無(wú)言了。而表兄妹們呢，他們則是非常高興地跳啊叫埃給奶奶家添加了一線又一線的生機(jī)。
為了慶祝能我留下來(lái)，我們好好慶祝一番。怎么慶祝呢?
最后決定先玩一個(gè)下午，再在晚上開(kāi)個(gè)派隊(duì)之類(lèi)的。
午飯吃好了后，我們開(kāi)始實(shí)行第一個(gè)計(jì)劃：大玩特玩。
我們?cè)谀棠碳业脑鹤永锿?**抓小偷差不多的游戲，不過(guò)這是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的。規(guī)則是：兩個(gè)人抓，四個(gè)人逃;抓的人要在隱蔽的地方分別藏好5個(gè)沒(méi)用的可樂(lè)塑料瓶;逃的人在逃的過(guò)程中，還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，偷到這5個(gè)瓶子;如果有人被抓的人抓住了，同黨的人可以去救：如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)偷到瓶子，逃的人就要做3個(gè)俯臥撐。我們想好規(guī)則，就迫不及待地想玩這游戲。
游戲開(kāi)始了，我們分配好角色，馬上進(jìn)入顛峰時(shí)期。
我們逃的逃，抓的抓，鬧成了一團(tuán)。大家你追我趕，那“喊殺聲”啊，真是“震耳欲聾”。我看都快把別人家的狗嚇得“雞飛狗跳”了。
一玩就是幾個(gè)小時(shí)，我們都被頭頂上的烈日曬得受不了了，就進(jìn)屋休息。
這時(shí)，表弟說(shuō)自己困得慌，我有點(diǎn)懷疑他是不是生病了，我有這種經(jīng)歷，長(zhǎng)期在烈日下人容易得玻于是，我就跟奶奶說(shuō)，由于奶奶是過(guò)來(lái)人，她把表弟的手那起來(lái)，不知從哪兒一看，說(shuō)：“我們上醫(yī)院去。這會(huì)兒，大家的精神都被吊了起來(lái)，我們都很著急。問(wèn)奶奶到底怎么回事，奶奶說(shuō)他的確生病了，要馬上去醫(yī)院。
我們到了醫(yī)院，表弟打了幾瓶鹽水，看上去明顯精神多了。我們都十分關(guān)心得問(wèn)候著。“怎么樣啊，還有沒(méi)有事?”
“你還好吧?”是不是感覺(jué)好點(diǎn)了?”表弟被關(guān)愛(ài)包圍了,我相信這種感覺(jué)肯定會(huì)是溫慰的感覺(jué)。
就從那一次起，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人。
我覺(jué)得這個(gè)世界需要的是愛(ài)，而不是恨。人間最寶貴的是關(guān)愛(ài)，人間最寶貴的財(cái)富，誰(shuí)不渴望得到它?在你得到愛(ài)的瞬間，最好將這份愛(ài)的重荷，化為責(zé)任而欣然承擔(dān)。假如每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，人與人之間就不再有絲毫陌生的滄桑了。一切虛偽，一切欺騙，一切丑惡終將被善良、真誠(chéng)、友愛(ài)代替，世界因此變得無(wú)限美麗。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
許多人都有自己的朋友。有了朋友，關(guān)心會(huì)變得更體貼。
下面我就給你講一個(gè)朋友關(guān)心我的事吧！
這幾天，我的腿因?yàn)榛顒?dòng)量太大，腿抽筋了，走路一拐一拐的。我就說(shuō)：“這個(gè)樣子了！走路多難看呀！上學(xué)怎么辦吶？！”
“呀！明天上學(xué)同學(xué)不會(huì)笑你的！你放心吧！”媽媽從容不迫地說(shuō)。
第二天，該上學(xué)了。我的心里像懷了一塊巨石一樣緊張，我用盡全力，為自己加油，一拐一拐地到了班里。
到了班里后。過(guò)了一會(huì)，并沒(méi)有聽(tīng)到對(duì)我的笑聲。而是……“黃泳智！你的腿怎么了？”田君洋問(wèn)道。我的心里的“巨石”被這句貼心的話(huà)擊碎了。我忙說(shuō)：“沒(méi)事，只是抽筋了，走路才一拐一拐的。”
很快，這件事有許多人都知道了。
下課了，我要上衛(wèi)生間，但走不快，只能慢慢走了。這時(shí)，朋友郜禮賢跑來(lái)了，用手扶著我下樓梯。這樣就快多了，我又一次感到了溫暖。
第三節(jié)下課，又是我的一個(gè)朋友李世弘跑來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”我急忙說(shuō)：“謝謝，不用了！”
李世弘就拉著我的手，邊說(shuō)話(huà)邊走路。我的腿好像被同學(xué)的關(guān)心“打動(dòng)了”，慢慢地，感覺(jué)不疼了。
下午放學(xué)，我們組打掃衛(wèi)生區(qū)。我下了樓，突然想起雨傘忘拿了，田君洋說(shuō)：“我?guī)湍隳茫 彼焙艉舻厣先臀夷脗悖謳臀曳艗甙眩缓蠹焙艉舻叵聛?lái)給我傘。
朋友的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓我的心溫暖無(wú)比。
交上一個(gè)好朋友，就等于你又多了一個(gè)體貼的心！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
在五年級(jí)的時(shí)候，我們宿舍的宿舍長(zhǎng)幫了我一個(gè)大忙，這件事使我終身難忘。
有一天，生活老師讓我們交臟校服，而粗心大意的我不分青紅皂白就把衣服給交了上去。結(jié)果最后才發(fā)現(xiàn)，我交上去的那件校服，是我唯一的一件校服。現(xiàn)在交了上去，那我明天就沒(méi)有衣服穿了，這時(shí)候我心急如焚。“怎么了？”一聲親切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)著我。原來(lái)我愁苦的表情被宿舍長(zhǎng)齊華宇看到了，于是我把我的經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴了齊華宇。他想了一會(huì)，就對(duì)我說(shuō)：“走，我們一起找去。”
我們趕緊往樓道跑去，幸虧衣服還沒(méi)有被搬走。終于，我找到了校服。可是生活老師讓我自己洗衣服，明天是不可以穿臟衣服的。
于是，我洗完衣服，就和齊華宇一起把衣服給擰干。這時(shí)，我看到了他的頭上出現(xiàn)了許多的汗珠，他為了幫助我，犧牲了自己休息的時(shí)間。這種品德是多么的令人感動(dòng)啊。
但是我們兩個(gè)擰了半天，衣服還是很濕，恐怕到明天也干不了。于是宿舍長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)：
“我記得咱們這個(gè)宿舍樓有一個(gè)樓層有一臺(tái)洗衣機(jī)，我們?nèi)ハ匆聶C(jī)里把他甩干吧。”
我說(shuō)：“宿舍樓里有這么多的樓層，怎么找啊？”
“一個(gè)個(gè)找吧。”齊華宇說(shuō)。
我們幾乎跑遍了整個(gè)宿舍樓，終于找到了洗衣機(jī)。我們兩個(gè)累的滿(mǎn)頭大汗，但是我們心里卻是欣喜若狂的。
過(guò)了好久，我那濕淋淋的衣服才被甩干。我看著齊華宇，心里對(duì)他充滿(mǎn)了感激。這時(shí)，我真想對(duì)齊華宇說(shuō)：謝謝你，宿舍長(zhǎng)！
如果那天晚上沒(méi)有他，我明天可能就穿不上衣服；如果哪一天晚上沒(méi)有他，我也就不會(huì)有那刻骨銘心的.道理：愛(ài)，就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間都充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，是一個(gè)美好的大家園。
我的媽媽是一個(gè)高中教師，教課詼諧幽默，把乏味的課講的繪聲繪色，博得了眾多學(xué)生的一致好評(píng)。一天，媽媽帶來(lái)了一個(gè)帶眼鏡的大姐姐，還沒(méi)來(lái)得及給我做飯，說(shuō)：“程程，媽媽先給她輔導(dǎo)功課，你到溫波爐里拿塊面包先墊墊，一會(huì)兒再給你做飯。”說(shuō)完，就搬了一把椅子，在我屋里給她輔導(dǎo)起功課來(lái)了，我看見(jiàn)了，很納悶：是什么原因讓媽媽對(duì)我如此冷漠，對(duì)那一素不相識(shí)的姐姐卻那么熱情呢?過(guò)了大約有一個(gè)小時(shí)，媽媽和她終于走了出來(lái)，我那時(shí)肚子早已餓得呱呱叫，心里有些討厭起那個(gè)人來(lái)了。
剛送走了她，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)钦l(shuí)呀?你怎么不給我做飯了呢?”“那是媽媽的學(xué)生，明年就要高考了，我給她輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語(yǔ)。”媽媽慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)，我的氣卻不打一處來(lái)，心想：哼!有什么了不起的，有個(gè)學(xué)生就不給我做飯了嗎?可這些話(huà)最終我沒(méi)有說(shuō)出口，只是悶悶的憋在心里。
后來(lái)，媽媽每天都給她輔導(dǎo)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深感羞愧。
事后，我仔細(xì)的想了想，感受到了媽媽的心靈是那么美好，體現(xiàn)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
關(guān)愛(ài)作文 篇6
坐過(guò)公交車(chē)的人都知道，坐車(chē)時(shí)，難免碰到一兩次人很多，沒(méi)有座位的情況。使很多人感慨：現(xiàn)在的城市公交，還真是“一座難求”。
我很多次坐公交都是沒(méi)位置坐，唯獨(dú)有一次那真是令人難忘。
擁擠的公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)上的男女老少，已經(jīng)擠成了麻花。我緊拉扶手，很淡定地站在人群中，熙熙攘攘的人群中，一位年過(guò)古稀的老爺爺，穿著黑色的西裝，正站得筆直，欣賞著窗外風(fēng)景，高高的個(gè)子，在人群中十分顯眼。
車(chē)開(kāi)得很快，忽然，一位女士離坐了，我心想，要是沒(méi)人坐，我就坐上去，過(guò)了一兩秒，也沒(méi)有人坐，于是我見(jiàn)縫插針，擠進(jìn)去坐了下來(lái)。我喘口氣的功夫，從人群里擠出一個(gè)近七十歲的老爺爺。而且女士沒(méi)下車(chē)，反而是抓住了一旁的扶手，顯然這個(gè)座位她是想讓給老爺爺?shù)摹Ｎ也恢趺崔k才好。“小朋友，讓爺爺坐吧！”女士親切地對(duì)我說(shuō)。老人走到了我面前。
老爺爺個(gè)兒高，很瘦削，高鼻梁，高顴骨，雖然年紀(jì)大了，但仍站的筆挺。黑棉帽，寬寬的黑西服，黑西褲，以及一雙擦得雪亮的黑皮鞋——穿戴也不是很出眾。他面帶微笑，臉上布滿(mǎn)皺紋，肌肉十分松弛，眼里布滿(mǎn)血絲但精神特別好。最特別的是他的那雙大手，不知為何，保養(yǎng)得特別好，雖然稱(chēng)不上是粉嫩，單筆同齡人好多了，基本沒(méi)有一處龜裂，隱約有遮天之勢(shì)。
我把座位“還”給老爺爺吧！他一定比我更需要座位。我微微起身，可老人的眼神凝重起來(lái)，十分著急，想要阻止我。由于車(chē)子的顛簸，只好用眼神示意我，嘴里還嘀咕著，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你做吧！我站一會(huì)兒沒(méi)事的。”我想被無(wú)形的力量愛(ài)你在了車(chē)上，暖流從額頭留到腳跟，值得羞愧的無(wú)地自容，真想打自己兩個(gè)巴掌，不應(yīng)該和陌生老人搶座位，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我心里一揪，老人站立的身體往旁邊一傾斜。我生怕他一個(gè)不小心跌倒了。老人像一座大山，為我這樣的小樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。
我雖坐著，但并不安穩(wěn)，老人的每一個(gè)動(dòng)作，我都為他擔(dān)心。因?yàn)槲仪迩宄吹剑先说哪_，總會(huì)隨著車(chē)輛的顛簸，左右挪動(dòng)……
這高大的黑色身影下車(chē)了，腳落地時(shí)一個(gè)踉蹌，他拍拍身上的灰，走遠(yuǎn)了……
我目送著老人。看著他一步一個(gè)腳印，緩緩消失在我的視線里。也許，這就是世界上最純凈的陌生人的愛(ài)吧！它比家人的愛(ài)、師生情、鄰里愛(ài)都要珍貴！一個(gè)人能夠做到給予自己不認(rèn)識(shí)的人愛(ài)，是一種多么報(bào)的境界。
之后，每當(dāng)我坐車(chē)時(shí)，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出這位瘦瘦高高的慈祥老人，于是，我會(huì)抓緊扶手，和老人一樣，把座位讓給更需要它的人。我仿佛看見(jiàn)老人笑著對(duì)我說(shuō)：“只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成每人間！”
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