關愛無處不在作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關愛無處不在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛無處不在作文1
關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心；關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程；關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田；關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人
“你們給我快點，拖拖拉拉的干什么”彤彤在講臺上像個催生劑似得催著組員們快點打掃，過了一段時間，天已經黑了，打掃風波也終于過去了，我們相繼走下樓，其他同學的家長早已恭候多時，唯獨不見我和彤彤的家長，天空一直下著大雨，雷公公正忙著給那如潑，如倒的雨伴奏呢。我和彤彤現在能做的只有等待，但那涼颼颼的風并沒有給我們等下去的機會。呼——呼——，一陣陣冷風吹過，凍得我們都能和貨真價實的冰激凌比較了。彤彤實在抑制不住了，她忍著冷風的襲擊，裝出一副若無其事的樣子，大聲叫到；“算了，不等了，她們肯定是忘了來接我們了，我們自己回。”“可是，”我看了看那如自來水般狂下的雨，不禁咽了咽口水，“雨下的這么大，我們又沒帶傘，你確定。”我試探性的問了問，彤彤立刻反駁道：“沒傘也照樣回的去。”我絞盡腦汁的想她葫蘆里買的什么藥，沒等我想出個什么，她就一把脫下外套，剩著一家單薄的襯衣，她把上衣罩在我們頭上，回家的路上，她明顯把上衣都移到我這邊，這時，我看到了平時不可一世，驕傲倔強的彤彤溫柔的一面，到我家樓底時，彤彤已經變成落湯雞了，望著她那副慘樣，我的心仿佛有千萬只螞蟻在咬，仿佛有千萬根針再刺。我在心中默默的說；謝謝你彤彤，你的關愛永遠在我心中。
是你，讓我懂得什么叫同學情；是你，讓我懂得了什么叫感動；是你，讓我懂得了什么叫關愛，這種感情，讓任何一種感情都遜色三分。我會永遠珍惜我們這段感情的。
關愛無處不在作文2
在這個世界上，有許許多多的人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。
我獨自一人出去散步，那時空氣與地面比較潮濕，散發著泥土的清香。綠葉上還有幾個小水珠，為綠葉增添了幾分可愛。花朵也相繼冒出了笑臉。天是那么藍，空氣是那么清新，小昆蟲也享受著大自然的賜予。人們也已經陸續出來活動了，為這幅美麗的畫增添了許多生機。這時一個小女孩又跑又唱地來了，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱。忽然，小女孩“撲通”一聲摔倒了，是呀，剛下過雨的地面濕濕的，滑滑的，當然容易摔倒了！就在這時，小女孩用力地站了起來，一瘸一拐地走到了我身邊說：“姐姐路滑你一定要小心呀！”這時我緊緊握住小女孩稚嫩的小手。多么單純的小女孩呀，在跌倒時，心里沒有想著自己的疼痛，而是想著別人的安危。
突然小女孩從我的懷抱中跑開了，她對著馬路上走過來的老奶奶說：“奶奶路滑要小心呀！”小女孩接著，又接二連三的對身邊的叔叔阿姨們說：“路滑要小心呀！”
那一聲聲稚嫩的話語像清泉般流入我的心里，讓我感受到了關愛的力量，讓我一生難以忘懷。
關愛無處不在作文3
舍友的關愛是一束溫暖的陽光，同學的幫助是一雙有力的翅膀。生活中，關愛無處不在。
天空灰蒙蒙的，偶爾吹來幾縷冷風，涼颼颼的。不遠處，飛來了幾只鳥，嘰嘰喳喳叫著，真煩人！
早上起來，肚子隱隱作痛，感覺整個身體都要虛弱無力，動一下就疼得鉆心。可是，一想到自己還有那么多的內務沒做，只好慢慢站起來，用一只手捂著肚子，一只手吃力地掛著蚊帳。雖然現在已經入秋了，但是我的汗卻在不停地滲出來。
“糖寶，你沒事吧？”我扭頭一看，原來是詩琪在眨著她那對大眼睛望著我。我有氣無力地回了一聲：“沒事，只是肚子有點疼，沒什么大礙。”說完，我隨手拿起鋪在床上的被子疊了起來。誰知，她竟然一個箭步飛奔上梯，一把奪過我手中的被子，我趕忙拉著她手中的被子說：“沒事，你把被子還給我，我能自己做！”可是，她聽都不聽，拿起我的手就往下走，并對我說：“你看你，臉都白成這樣了，還說沒事，跟個白骨精一樣，還逞強呢！”我白了她一眼，心想：哼，要不是我生病了，你敢這樣對我說？
我剛想反駁她，卻見她正在招呼著其他同學幫忙，他們倒是樂意幫忙。一個幫我疊被，一個幫我鋪床單，一個幫我接溫水……看著他們忙忙碌碌的背影，我的眼睛濕潤了，心里流進了一股暖流：平常跟我斗嘴的你們，這時也會不假思索地幫我。
朋友之間的關愛，好比一潭深深的潭水，讓你永遠看不到底。長大了，離開了家，離開了學校，朋友之間的關愛，會讓你感受到，愛，無處不在。
關愛無處不在作文4
其實，關愛在你身邊無處不在，只是靠你去發現，關愛別人，被別人關愛，你都會覺得很溫暖很幸福。
關愛這兩個字，意義十分的大，是“關心”和“愛護”合并成的，只要你去體會一次，就知道有多么的溫暖。
就比如說我把，我的第一次關懷是獻給我的小小表弟的。
那時我是五歲左右，我的姑姑生下了一個七斤多的小胖子，圓臉、小眼睛、小鼻子、小嘴巴、彎眉毛，和那時的我長的像極了，我興奮了整整三天三夜，終于有人和我玩了。而我被興奮沖昏了頭腦，比如吃巧克力時，我把巧克力皮刨開，但把巧克力給丟了，吃著巧克力皮，我全家人都要笑死了，媽媽看我這幅心急樣，答應我明天就去看小表弟。
又是一個不眠之夜。終于看到小表弟了，樣子嘛，說實話有點丑（剛出生的嬰兒那個不是丑的！），可他的叫聲顯得特別可愛，像小鴨子似的。等爸爸媽媽和姑姑聊的正起勁時，我拿出一塊巧克力，放在小表弟的嘴邊，要給他吃，幸好那時媽媽看見了，連忙阻止了我，還把我臭罵一頓。那時我真不明白為什么要被罵。
再比如有一次我把小表弟抱到沙發上，讓他和我一起看當時很火的《火力少年王》，我還把悠悠球帶到他的手上，嚇得他哇哇大哭，結果又被臭罵了一頓。我當時還是很不解，我那么關愛小表弟為什么還要挨罵呢？
如今小表弟已經六歲了，動不動就往我家跑，什么都聽我的。
只要你去發現關愛，那你一定會很快樂。
關愛無處不在作文5
關愛，是冬天里的一把火；溫暖了無數人的心窩；關愛，是旱地中的一眼泉，滋潤了無數人的心田；關愛，是黑夜間的一束光，照亮了無數人的胸膛。關愛又像疲憊時桌上飄香的咖啡，關愛就像天空中數不清的星星。我就挑一顆最亮的給大家講講吧。
打開記憶的閘門，時間定格在一個寒冷的嚴冬，北風像一把刀子，好像要刮破人們都臉。這天清晨，一些上班族身穿棉毛衣，披著棉襖，腳踩棉皮鞋，腋下夾著公文包。過了一會兒，我和媽媽一同去上學。又是棉衣、棉襖，又是棉褲和棉鞋，可媽媽還讓我帶手套、棉圍巾。我背著溫暖的書包，走到樓下看到一位老人只穿了一件薄薄的毛衣。咦！這不是李奶奶嗎，前幾天好像看到好多兒女回家了呀？看著她佝僂的身體，我陷入了深思！來到教室，上課鈴響了，我的心思又回到了教室。
放學了，在回家的路上，我又碰到了李奶奶，她背著一袋大米，慢慢地走上來樓。我看到，旁邊無一人幫忙，于是我想要去幫李奶奶！，氣喘吁吁地說：“李奶奶，我來幫你。”我在前面拖著這袋大米，李奶奶在后面推，可還是太慢，還有摔跤的風險。我對李奶奶說：“我來吧！您老了，我應該幫助您！”“不！你還小，摔一跤可不得了！”李奶奶堅定的說。，王大爺，恰巧出來扔垃圾。于是也來幫忙。王大爺一來幫忙，力量大多了，速度也變快了！不過五分鐘，大米就送到李奶奶家。這一刻，兩老一小的身影溫暖了看是寒冷刺骨的寒冬。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香。”，關愛別人是一種快樂，被人關愛是一種享受。世界變得更加美好。
關愛無處不在作文6
每一個老人都需要關愛，每一個老人都需要溫暖，傳遞關愛要從身邊做起。
有一年冬天，朱凌汕同學和爸爸媽媽到仙居姨婆家走親戚。一走進屋子，她就被眼前的景象驚呆了：姨婆家的墻是用泥土做的，窗戶就剩下幾根木棍，冷風沒有阻擋的從窗戶吹進屋里，使人陣陣發冷，床上薄薄的被子里沒有一點溫暖，家里沒有一樣家用電器。姨婆老了，腿又不方便走路，自己根本沒有能力把窗戶弄好，她就是在這么冷的情況下，度過一天又一天，朱凌汕和爸爸媽媽看了都很心酸。她悄悄把爸爸拉到一邊，對爸爸說出自己心里的感受，問爸爸能不能把姨婆家弄得溫暖一點，爸爸非常贊同凌汕的想法，和媽媽一起商量怎么辦。
因為墻是土做的，又已經非常破了，買窗戶是安裝不上去的，大家最后決定買來塑料薄膜釘在窗戶上，用來阻擋寒風。……經過一段時間后，大家都忙活起來，附近的村民也來幫忙。她雖然做不了什么，但是可以幫著給爸爸遞遞東西，敲敲鑼絲，把殘存的紙從窗戶上拆下來。不一會兒，她的額頭上就出現了幾顆豆大的汗珠，但是她依然很快樂，因為姨婆終于能溫暖地睡上覺，安安穩穩地過日子了，再也不用這么寒冷了！！！
幸福無處不在，親情非常溫暖，愛并不一定是別人給的，關愛他人是一輩子中最難忘最幸福的事，這件事也使她至今都無法忘記的。
關愛無處不在作文7
今天下雨了。我望見門外那紛紛揚揚的小雨，給萬物都蒙上了輕紗。由此，我想到了那件也是發生在雨天里的事。
那是下午談話課下課后發生的。我去洗手間洗手，到了廁所門口，發現地上全是水，還坐著一個女同學。她的褲子濕了一大片，臉上和手上都有小傷口（我想應該是滑到了，磕到的），她哭了，眼圈紅紅的，像小兔子的眼睛，大滴大滴黃豆般的眼淚往下掉著，嘴里小聲地抽噎著，滿是水的小手捂著傷口。
見狀，我立刻上前，挽住她的手臂，將她扶起來。我用拇指拂去她臉上的淚珠，并輕聲問她：“你要不要緊？要不我帶你去找老師吧？”她微微搖頭說：“不用了，只是摔了一下，現在疼一會兒，等會兒就沒事了。”我怕她真的不打算去找老師處理一下傷口，便故作嚴肅地對她說：“不行，你這還有傷呢！不去找老師處理，萬一感染發炎了的話怎么辦？嗯……反正！我一定要帶你去找老師！”她看著我較真的模樣，破涕為笑，知道自己估計說不過我，便點點頭妥協了。
于是，我攙扶著她，走到了老師辦公室，正好碰上了她的數學老師，把她交給老師后，我心安了不少。突然，她轉過頭來笑著對我說：“謝謝你。”我回她了一個燦爛的笑容。
走廊外的小雨淅淅瀝瀝地下著，見證了這短短五分鐘的溫情。
人間就是這樣。一個擁抱；一句安慰；一個微笑……都是關愛。人間的關愛無處不在。
關愛無處不在作文8
生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。就比如我們學過的課文：《唯一的聽眾》中的音樂教授說自己耳聾，《別餓壞了那匹馬》中守書攤的殘疾青年說自己家需要馬草，雖然他們說的都不是真話，但是他們都是為了關愛別人才撒的謊。其實我也有過這樣的事情，我情不自禁的打開了記憶的閘門……
三年級下冊時的一個夜晚，因為三年級時有“統考”，我們每天都要加課，而且作業留的還很多，我本來寫作業就不快，喜歡磨蹭，又加上作業增多，我每天都寫到很晚，一般都到9、10點鐘。
因為我這人有個規矩，就是不寫完作業不吃飯，已經伴隨我好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸叫我吃飯，我沒有吃，當我聽到“我們先吃”這句話時，我的眼眶濕潤了，心似乎碎成了兩半。心想：爸爸媽媽怎么不等我就吃飯，我得快點寫完作業，好好跟他們理論理論為什么不等我。我想著想著不由的加快了速度，眼眶里含著熱淚的我心里有股說不出的勁。終于，我寫完了作業，氣沖沖的打開房間門，眼前的一幕讓我大吃一驚，桌上的飯菜都用碗扣著。沒有人吃飯，爸爸媽媽正坐在餐桌上備著課，看見我出來，連忙說：“快來吃飯，菜都涼了，還愣著干什么，快來一起吃吧。”這一瞬間，我體會到了愛的存在，而爸爸騙我也是為了讓我更快寫完作業，早點吃飯。
我也因此改掉了磨蹭的壞習慣，但我不寫完作業不吃飯的習慣一直到現在也從未改變……這件事讓我體會到了愛的`存在，有關愛才有這和諧的社會，有關愛才有這美麗的世界，去留心觀察吧，用心去體會吧，關愛無處不在，你一定是最幸福的那一個！
關愛無處不在作文9
關愛是什么？關愛是伙伴遞來的一瓶礦泉水，在你打完一場籃球賽后，給你帶來一絲清涼；關愛是一只有力的手，在你摔跟頭時向你伸來；關愛是一盞燈，在你迷失方向時，給你指明前進的路……
有一天，天空陰沉沉的。我們正上著課，忽然，響起了一聲悶雷，緊接著亮起一道閃電，我們給嚇了一大跳。大家不約而同地抬頭向窗外望去，都被這么大的雨給驚呆了。
放學了，大雨還沒停。我們都沒有辦法回去。因為我們的雨傘和衣服都扔在宿舍里面了，我們只好縮在教室里寫作業。我們晚飯還沒吃呢，學了一天都餓扁了！這時好朋友小華說：“我出去一趟，把大家的傘和雨衣都抱來。大家好去食堂和宿舍。”當時，我們正寫著作業，頭也沒抬。于是小華就獨自沖進了雨中……
正當我們寫得熱火朝天時，小華像落湯雞一樣出現在了我們面前，手里抱著一大堆雨衣和雨傘。
我們又驚詫又感動，紛紛感激地接過他手里的雨衣和雨傘。
還有一天中午，我正在食堂買飯，當我把手伸向口袋，突然發現錢沒帶。我只好無奈地舀了點免費的湯，坐在桌子上慢慢地喝著。不知什么時候，小強來了，他坐到我對面，問我怎么不吃飯，我一五一十的告訴了他。他笑了笑，就站起來走向別處了。當我湯喝完后，正準備再舀點時，卻發現小強端著飯菜向我走來。我向他連聲道謝，便狼吞虎咽地吃了起來。
關愛，無處不在。它時時溫暖著我們，感動著我們。
關愛無處不在作文10
寒風刺骨的冬天，坐在公交車上也不暖和。車子搖搖晃晃，慢慢地行駛著。我和媽媽坐在公交車上，媽媽在玩手機，我在座位上不斷地搓手。
快過年了，人可真多，站在我前面的是一位四五十歲的中年婦女。她臉色蒼白，好像大病初愈。不知是暈車難受，還是思考著什么問題，她緊皺著眉頭。她一手抓著扶手，一手捂著肚子，隨著車子搖搖晃晃，站立不穩。突然，“哇”的一聲，她吐了起來。吐到了一位20多歲的女子身上。車子里立刻出現了一股難聞的氣味。我屏息凝視，感覺將要發生一場“戰爭”。中年婦女驚慌失措，趕緊掏出衛生紙，一邊道歉一邊要給女子擦拭。這時女孩卻說出了令我意想不到的畫面——“大嬸沒事，反正這衣服也臟了、破了，傳了好幾年了，該退休了。來，你坐我的位子吧，這位子通風。我媽以前也暈車。”女孩溫柔地說。大嬸的臉已變得通紅，不好意思地說：“對不起，要不我賠你錢吧。”說完慌忙地要從口袋中掏錢給女孩。女孩連忙把她掏出來的錢硬塞了回去說：“大嬸你這是干嘛？你再這樣我就要生氣了，我這件衣服真的沒什么，馬上也快到家了，回家換一件就好了。”說完把大嬸扶到了自己的位子上，并在下一站下了車，而這位大嬸眼里卻冒出了感動的淚花。是啊，要是誰這樣幫助我們，我們能不感動嗎？
在生活中，我經常遇到類似這樣的事情，我感覺到“愛無處不在”。
關愛無處不在作文11
關愛，好像是一種無形無色的東西，誰都不曾見過他的廬山真面目，但每個人都能感受到他的氣息，在我們身邊，也有著許多關愛，等著人們的發現。在我的腦海中。也隱藏著一個“關愛”的故事。
“加油、加油……”運動會上的加油聲此起彼伏，運動員們個個勁頭十足，暗暗下決心一定要為班級爭光……運動場上有跑步的、有跳遠的、有跳高的……在跳高的場地上，圍攏了一大群人，我和李萌帶著好奇心來到了這里，決定一探究竟，呀！里三層外三層被堵了個水泄不通，我想：是什么事？這么大驚小怪的？不管了，先擠過去看看吧！咦？好像有個人腳崴了，哎，好像是楊玉婕，就是她。我和李萌趕緊把她扶了起來，攙著她一瘸一拐地向我們班走去，同學們看見了，也都沖了過來，爭著搶著要扶她，此時，我終于感受到了“關愛”。老師看見了趕緊讓她坐在凳子上，看了看她的腳，馬上給她家長打電話，并吩咐我和李萌把她送到校門口，我們走出操場，來到了校園，校園里安靜極了，只聽見我們的腳步聲和楊玉婕的抽泣聲，我們攙著她來到門口，雖說路不長，但是我們卻走了很長時間。我們小心翼翼地向西門口走去，到了校門口，等了一會兒，她爸爸騎著車來了，由于車座太高，楊玉婕的腳怎么也踩不住，李萌急了，她使勁全身力氣把楊玉婕抱上了電動車，她爸爸一個勁兒地謝李萌。李萌只是微微一笑，臉上寫滿了害羞，他們走后，我和李萌也回到了操場。繼續為運動員們加油。
原來，關愛無處不在。同學們，你們知道么？其實每個人都有一顆愛心，但你是否曾經付出過那顆火熱的心呢？也許你從未考慮過這個問題。現在，好好想想吧。它不該只藏在你的心底，把它奉獻出來，無論給別人還是自己，都會感到快樂的！
關愛無處不在作文12
關愛，無處不在，你信嗎？
五年級的時候，我跟唐宸一起上奧數班，要結伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業本。這時，到了一個站，一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我，我推你，沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書，不知道是讓還是不讓。這時候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人：一個天使，一個惡魔。惡魔說：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統美德，如果每個人都這么想，讓別人讓座，那最后誰來主動呢？”惡魔又說道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的，他們難道不會讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓，就是因為他們沒讓，我們才要主動，做個榜樣才行啊！”唐宸的思想經過一番斗爭，最后把所有的書整好，站起來，將老婆婆帶到自己的座位上，說：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧。”
老婆婆看著全車的叔叔阿姨，又看看唐宸，說：“現在的小孩，真比大人還懂事啊！”唐宸聽了，說：“沒什么，這是我應該做的。”唐宸在關鍵時刻挺身而出，怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。
呵呵，說了吧，關愛無處不在，唐宸這樣關心他人，我也要像他學習。難道不是嗎？
關愛無處不在作文13
有人會問關愛是什么？我會說關愛是一縷溫暖的陽光，讓寒冷的人感到溫暖和舒適；關愛是一句安慰的話，讓失去信心的人重拾信心；關愛是夜空中閃閃發光的星星，迷失方向的人找到正確的方向。
“叮零零。”隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣告下課了并說：“快下雨了，同學們不要在校外逗留玩耍趕緊回家注意安全。”說完，大家陸續走了。
突然，一道帶著寒光的閃電穿過厚厚的云層，耳邊響來隆隆的雷聲。一會兒，雨像豆子一樣撒下來，打到屋頂上，濺起朵朵水花，升起了水霧，屋頂上馬上變得灰蒙蒙的，雨點像斷了線的珠子一樣落下來。
當我走到一個十字路口時，看見一位騎自行車的叔叔把一位女孩撞了，叔叔看了看四處，每個人都在趕著躺雨，沒有人注意到這件事便落荒而逃了，而那位小女孩的膝蓋被擦破了皮，并且有了血跡，小女孩緊皺眉頭，哭了起來。而每一位路人都并沒有去理她。這時一位阿姨看見了并沒有視而不見還拿出紙巾小心翼翼地幫她擦去血跡，她一邊哭一邊喊著：“疼疼，輕點。”阿姨卻說：“沒事兒，忍著點一會兒就好了，擦完我送你回家吧，你家在哪兒？”
看著那位阿姨扶著小女孩一瘸一拐的走著，漸漸，女孩和阿姨的身影消失在茫茫的雨簾中。
看著那身影消失在雨簾中，我也踏上了回家的路程。如果每個人都向那位阿姨一樣都能獻出一絲愛心，那么我們的社會將是溫暖一片。
雨，還在飄飄灑灑，恢復了寧靜的馬路依然像條閃閃發光的繃帶，在雨簾中飄動'。那么美麗，如同人與人之間的關心與關愛，有時也會創造出世間最美麗的風景線。
關愛無處不在作文14
結束了為期兩天的運動會，拖著疲憊身軀的我又秉燭于月光下，熬想著作文的題目。不知不覺腦海中浮現運動會期間一千七百五十米的情景……于是乎，我循著月光在紙上寫下“關愛無處不在”。月光燈光將這六個字照得異常的亮。
時間倒回比賽時……
我邁著酸痛不已的步伐，繼續奔走在塑膠跑道上，不停向前的步伐已大大消耗了我的體力。汗水不停的在我雙頰邊滑落，一顆心也正瘋狂地跳動著。我緊緊咬著雙唇，絕不松懈一步。
時間緩緩過去，神態也慢慢處于游離狀態，此時的我已聽不見任何聲音，但仍有一股力量支持著我前行，那是坐在席上朋友投來的信任和目光，以及驚天動地的吶喊聲。
終點就在眼前，我將僅存的一點力氣貫穿全身，奮力的向前奔跑著。當終點線就在我腳下時，我再也抑不住透支的身體，緩緩向地上摔去……這時，是一只有力的手托住了我的身體，將我的手耷在他的肩膀上。啊！這是大千的手，是他那在朋友有困難時總會出現的手。
我再也忍受不住，放任自己的身體給大千造成的創傷，依稀中，我聽見一聲嗚咽，但戛然而止。我又忍著不摔倒，但每一次蹣跚都給大千以辛辣的扯痛。這時，又是一只手遞在我眼前，將我一左一右的架起……
體力的大額透支讓我異常難受，在廁所里傾吐不止，然而凌峰卻總不離我左右，為我拍背，為我拿水。那兩只手幫了我很多。
當我恢復狀態時，他倆也總是詢問我是否難受，有何異常？那時我的心中暖流涌動。
患難見真情！當我生病感冒時，會有他們的親切問候，在久別重逢時，會有他們的寒噓問暖。在愁憂交加時，會有他們為我排憂解難！他們遞來的不僅是手，還是關愛。而他們關愛，無處不在。
關愛無處不在作文15
在一片嘈雜聲中，她——我的數學老師。弓著腰，擰著兩條細細的眉毛，兩只忙碌的眼睛，認認真真地批改著每一份作業。時而揉揉干澀的雙眼，時而伸伸發酸的胳膊。在同學的作業有錯時，老師便一遍又一遍地向同學們解答問題……我望著數學老師疲憊的身影。想起了那個驚心動魄的上午，那節不可思議的課，那既短暫但又無比漫長的十幾分鐘……在數學老師劃完題后，同學們全都你如狼似虎般開始寫作業本。
在我剛開始寫作業本事，眼前的事物，時而清晰，時而模糊，旁邊的同學關切地問道:“你怎么啦？”我回答道:“沒事兒……你看，我身體倍兒棒！好著呢。”我眨眨眼睛，使勁兒讓自己的意識清醒起來。于是我又開始寫了。寫到一半時，沉重的腦袋“啪！”地日一聲撞到了桌子上。我有氣無力地托著胳膊摸了一下額頭，滾燙的額頭好似一座正在噴出巖漿的火山。日旁邊的同學見狀，焦急地問道:“你沒事吧？”此時只見我眼前一片模糊，恍惚間，只看見同學們急切的表情以及老師關心的臉龐。“我沒，我沒事……”……當我再次醒來時，周圍一片靜謐，和諧的清風輕輕地撫摸著我。我抬起頭看見老師就坐在我前方的講臺批改作業。數學老師見我醒了，和藹可親說道:“你醒啦？”老師緩緩走過來說:“來，把這杯藥喝了……”我懵懵懂懂地接過藥喝了。數學老師關切的話語好似一條連綿不斷的溪流。悄悄地，悄悄地，流入了我的耳中。
出了校門，我回頭望了望老師親切的笑容，只將數學老師揮了揮手之后，我便回家了。“謝謝您，老師！”
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