關于有關愛迪生的作文500字集錦6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關愛迪生的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
有關愛迪生的作文500字 篇1
愛迪生是十九世紀出生于美國的發明家，他一生發明過電燈、電話、電車、留聲機、高音電話機等電器。這次，我就給大家說一說愛迪生發明電車的故事吧。
愛迪生發明電車是因為一次偶然見到的情景所引起的。1878年的某天他從火車上看見田野里農民正用馬車拉著壘得老高的麥秸，沿著坑坑洼洼的道路艱難地前行。他想，要是能試制出一種比火車鐵軌輕便，隨處有可架設的小型電氣鐵路，農民們大概就不用這么辛苦了吧？
他怎么也排遣不開試制電車的念頭了。他相信，這種東西一旦成功，發展前景無量。
于是他馬上組織研究人員開始架設鐵軌，制造電車車頭。經過反復試驗，在無數次失敗之后，電車終于日臻完善。
若干年后，有軌電車終于成為了大都市中最便捷的交通工具。紐約修建地鐵時，愛迪生發明的電車大受青睞。愛迪生成為地下鐵路的先驅。
聽完了這個故事，你一定認為愛迪生很厲害吧？可是，你可知道，他小時侯可問過很笨的問題的！比如：1+1為什么等于2？2+2為什么等于4？等很多很笨的問題。可從沒一個人說他是個低能兒（除了老師）。其實愛迪生從小就聰明，可就是沒被人發現。聽說，愛迪生還發明過6000多種電器呢！你知道這是為什么嗎？因為他的媽媽曾對他說過：“一分耕耘，一分收獲。只要肯努力，就一定會成功！”愛迪生不但給我們帶來了新的電器，也給我們的世界帶來了光明。我認為愛迪生是一個非常聰明的孩子。看來，這世界上的事情，只有想不到，沒有做不到！
有關愛迪生的作文500字 篇2
理想怎樣才能變成現實？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。
放學后我的眼前還出現著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實驗用品的實驗室里，一位40歲左右的美國人面色嚴峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍的眼睛里充滿了堅毅而自信的光芒。他就是發明大王愛迪生。
《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發明白熾燈前后的。當愛迪生發明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都說他是幻想家。可愛迪生還是靠著堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神把燈泡當作最好的禮物送給了整個人類。他的發明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實驗足以證明一切艱辛。
古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學家曹雪芹、波蘭女科學家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實。
我有過許多理想，我曾想當一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了。看完了《偉人愛迪生》這電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當一位歌唱家，借助愛迪生成功的經驗，我堅深信我一定會走向成功。
要實現理想，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的`精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。
有關愛迪生的作文500字 篇3
每個人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學家。
愛迪生從小就在學校被認為是什么也不會的“笨蛋”，他還學過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車上做實驗不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰;在單位上，他私自拆除機器零件，用來做實驗，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個好心的公司老板，那個老板發現他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個發明——二重發報機;后來愛迪生發明了另一個驚動世界的發明——收錄機;他又開始攻克世界上的另一個發明難關——電燈，為了發明電燈，他費了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報刊對他的批判，但他挺過了難關，發明了照亮世界的白熾燈;隨后他又發明了電池等現代工具，這些發明使他享譽世界。然而，在一次學術演講會上，這位科學老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經醫生檢查得出的結論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學巨人就離開了我們。
愛迪生一生中有一百多項發明，都是與我們的生活密切相關的，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時間，我們得抓緊才是呀!他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實地，不要耍小聰明，干什么都要多實踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執著，才可能得出比較精確的答案。
在生活中或學習中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點點滴滴我們都要細心觀察，說不定哪一天也會因此像愛迪生發現鎢絲那樣搞出一個大明堂呢!
有關愛迪生的作文500字 篇4
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”這句老少皆知的話流傳了一代又一代。這句話伴隨著愛迪生這位天才發明家的一生，時刻激勵著他，鼓舞著他。前幾天，我讀了《愛迪生傳》才真正領會了這句話的意思。《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對老師提出令老師張口結舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對科學卻很感興趣。一次，他救了一個小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費教愛迪生學習電報原理。從此，他便與電的世界結下了不解之緣，也因此踏上了科學之旅。長大以后，他在紐約辦了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發明的電話。幾年以后，他發明了電燈，當人們紛紛贊美他的時候，又有誰真正知道，他為此不眠不休了幾個夜晚。后來，有人做過統計：愛迪生一生的發明多達20xx多件，平均每12天半就有一項新發明。
愛迪生的生平令我感觸頗深，當他說要造出電燈時，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅持。它的進取心是永無止境的，他并不因為讓電燈亮而沾沾自喜，他向人們宣布，在燈泡壽命未達600小時之前還不算成功。而我們現在缺的就是這種好上加好，精益求精的進取心，愛迪生的輝煌人生少不了進取心。設想一下，如果他沒有恒心，能有這么多發明嗎？不，所有的發明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個來訪的。如果愛迪生沒有進取心，我們能有方便又實用的電燈嗎？不，那么我們現在用的電燈也許只有2小時的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進取心！
愛迪生由一位報童，一位發報員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經歷無疑告訴大家，天才并非是于生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會成功！
有關愛迪生的作文500字 篇5
我們班有這樣一個人：剃著小平頭，長著一雙細密的眉毛，嘴里不是發出“咯咯”的笑聲，就是嘰里咕嚕自言自語個不停，相信我說到這兒，你就知道他是誰了吧？對，他就是我們班的小“愛迪生”——張潘恩。一天到晚窩在自己的位子上折騰著什么的怪人！
班上有不少男生總愛在老師不在時胡亂吼幾把嗓子，而張潘恩卻從來不會，他總是獨自一個人在角落里有滋有味地搞他的小發明，記得在上五年級的時候，他制作了一個玩具老鼠，番薯做的身子，蘿卜根做的尾巴，惟妙惟肖。當時大家不知道是他自己制作出來的，還以為是誰在市場上買的呢！就這樣，一直進入了六年級，有同學告訴我們，我們才知道這個玩具老鼠是張潘恩自己做的！
不過張潘恩因專注于自己的發明常常不分上課下課，搞得天昏地暗，有時在課堂上連老師走到他身邊都不知道。正因為他這樣因此，有好幾件半成品被老師收了去，害得他整天哭喪著個臉，真是有失愛迪生這個稱號。
張潘恩不僅在科學這方面頗有天賦，并且在寫作上也有點怪才。每一次他寫的作文都會吸引同學們的眼球，要不笑得前俯后仰，要不驚得拍案叫絕，使大家不得不為他那巧妙的構思而暗暗欽佩，當然，也不得不為他潦草的如斗大的字跡而感到吃驚。因此，他還被我們戲稱為“智多星—吳（無）用。”
張潘恩在現實生活中也是一個幽默風趣的人，他的臉上總是掛著自娛自樂的笑容，似乎從來不知道什么叫憂愁。
聽，遠處又傳來了老師的訓斥聲，一定是張潘恩又正在從事他的發明試驗，而沒專心聽講吧！愿“小愛迪生”能成為真正的愛迪生！
有關愛迪生的作文500字 篇6
今天，我們學習了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完這篇文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。
愛迪生從小家里很窮，只上過三個月的學。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學，常常省吃儉用，把節省下來的錢，買來科學書報和實驗用的化學藥品。他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。
十nbsp; 十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學實驗。由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。 意外和打擊并沒有使他放棄。后來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。實驗中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學的決心，從來也沒有動搖過。
為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗臺上睡一會兒。經過不懈的努力，他終于獲得了成功。 愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經驗總結。
比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現在學習和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢？
我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。